學(xué)習雷鋒作文精選15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)習雷鋒作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習雷鋒作文1
星期一下午學(xué)校組織我們看《雷鋒》這部電影。
在電影中我了解到了，雷鋒叔叔知道了農民工們要建學(xué)校，雷鋒叔叔犧牲自己的節假日去幫忙。晚上，雷鋒叔叔要回部隊的時(shí)候，看見(jiàn)一位老大娘抱著(zhù)一個(gè)孩子在大雨中艱苦的走著(zhù)，雷鋒叔叔過(guò)去問(wèn)老大娘怎么了，原來(lái)老大娘是要去看她的女兒。雷鋒叔叔知道后抱起孩子，走在泥濘的路上。終于到老大娘的女兒家了，老大娘正想謝謝雷鋒，讓她的女兒煮姜湯給雷鋒喝，而雷鋒叔叔連一口水也沒(méi)喝就消失在夜色中了。還有一次雷鋒叔叔在去鄉下的路上，看見(jiàn)一輛大巴車(chē)在路邊停著(zhù)。雷鋒叔叔下了車(chē)詢(xún)問(wèn)這是怎么回事，其中一個(gè)小伙子說(shuō)：”汽車(chē)爆胎了，沒(méi)有辦法走了�！袄卒h叔叔知道后，熱情的說(shuō)：”我的車(chē)上還有輪胎，你們用我車(chē)上的吧�！袄卒h叔叔邊說(shuō)邊從車(chē)上拿下來(lái)了一個(gè)輪胎。
通過(guò)這次學(xué)習我明白了，我要學(xué)習雷鋒叔叔樂(lè )于助人的精神，哪怕是一件很小很小的事，只要你總做，你也會(huì )成為一個(gè)受人尊敬的人。
學(xué)習雷鋒作文2
雷鋒叔叔是一個(gè)普通的汽車(chē)兵，但是他卻做出了不平凡的事情，好事做的不計其數。雷鋒叔叔之所以這么偉大，是因為他把遠大的理想和生活中最細小的事情聯(lián)系到了一起，用革命的干勁鼓舞著(zhù)自己。戰友的棉褲破了，他一聲不響地把棉褲補好；大嫂的車(chē)票丟了，他主動(dòng)用自己的津貼補車(chē)票；當戰友家有困難時(shí)，他偷偷以戰友的名義寄錢(qián)……雷鋒叔叔經(jīng)常說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！�
雷鋒叔叔這種助人為樂(lè )的精神是值得我們學(xué)習的，每天在學(xué)校在家里，我們也可以學(xué)著(zhù)做一些好事，去幫助同學(xué)幫助家人。當然，幫助別人不一定要做一件轟轟烈烈的大事，一件件小事也可以。在學(xué)校時(shí)，有同學(xué)沒(méi)有帶橡皮或鉛筆，我會(huì )主動(dòng)地借給他；在馬路上，遇到了老爺爺和老奶奶，我會(huì )主動(dòng)上前去幫助他們安全過(guò)紅綠燈；在家每天吃完晚飯，我會(huì )幫奶奶一起收拾碗筷、擦桌子，主動(dòng)打掃貓廁所，洗飯盒……雖然這只是一件件小事，但我每天都堅持去做。
我每時(shí)每刻都要學(xué)習雷鋒叔叔的助人為樂(lè )的精神，我要讓這種精神永遠閃爍著(zhù)耀眼的光芒！
學(xué)習雷鋒作文3
一年一次的雷鋒日又向我們走近了，各界的公益慈善事業(yè)也日益增加，同學(xué)們也紛紛加入其中。
有的幫助學(xué)校搞衛生，有的同學(xué)不惜多次彎腰了，有的同學(xué)做好事更積極了，甚至幫人跑腿也更頻繁了。多位老師還自愿參加了一年一度的無(wú)償獻血的活動(dòng)。
發(fā)自仁慈與愛(ài)，心中常懷善念，小小的一份力量，卻能給予別人很大的幫助，何樂(lè )而不為呢？看似微不足道的舉動(dòng)，卻能給別人帶去力量，給自己帶來(lái)付出的快樂(lè )和良心的安寧。一次次的彎腰，一次次的奉獻，一次次的溫暖他人，都牽動(dòng)著(zhù)我們的心，小小善行，會(huì )鑄就大愛(ài)的人生舞臺。助人乃快樂(lè )之本，心中有愛(ài)，予人快樂(lè )，就會(huì )予己快樂(lè )，春天將永遠駐守在那里，快樂(lè )也永遠不會(huì )離去。
中國有著(zhù)千年悠久的文化，淳樸的民風(fēng)和渾厚的底蘊；有睿智的領(lǐng)導集體，奮勇的中流砥柱和充滿(mǎn)活力的事業(yè)；有前進(jìn)的身影，奮進(jìn)的腳步和燦爛的前程。更有無(wú)私奉獻的忘我精神。相信，和諧的中國將在20xx年，再度讓自己成為世界的焦點(diǎn)，因為我們都有一顆助人為樂(lè )的善心。讓我們發(fā)揚中華傳統美德，讓整個(gè)世界亮麗，讓我們的人生溫暖。
學(xué)習雷鋒作文4
三月是“學(xué)習雷鋒月”。今天我們班會(huì )的主題就是“學(xué)習雷鋒”。
常老師先給我們講了一個(gè)童話(huà)繪本《彩虹色的花》：這株彩虹色的花為幫助經(jīng)過(guò)它身邊的小動(dòng)物的心愿送走了六片美麗的花瓣，就連最后一片也被大風(fēng)吹走了。彩虹色的花因沒(méi)了花瓣兒而變得丑陋，后來(lái)又被白茫茫的大雪所覆蓋。但它始終存在那些曾被它幫助過(guò)的小動(dòng)物的心中，永遠綻放著(zhù)美麗的花瓣。這株彩虹色的花就像雷鋒一樣，是一種高貴的品質(zhì)。雷鋒的生命雖然很短暫，但是他的生命價(jià)值很高，他的行為讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在懷念他;他的奉獻更讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習他。彩虹色的花都在發(fā)揚的精神，傳遞他的愛(ài)，而我們更應該學(xué)習他。
我想：我們不僅要在三月學(xué)雷鋒，我們更要每一天都學(xué)習他。從點(diǎn)滴小事做起，一心想著(zhù)班集體，和同學(xué)們團結友愛(ài)、愛(ài)護環(huán)境衛生、碰到紙屑雜物要主動(dòng)撿起，千萬(wàn)不能“勿以惡小而為之、勿以善小而不為”。同學(xué)們都行動(dòng)起來(lái)吧!有些事情就是舉手之勞，為創(chuàng )造優(yōu)美和諧的壞境，讓我們一起努力學(xué)雷鋒、做雷鋒，我們會(huì )覺(jué)得很有意義、也會(huì )很開(kāi)心。
學(xué)習雷鋒，從我做起。
學(xué)習雷鋒作文5
雷鋒這個(gè)名字相信大家都耳熟能詳，俗話(huà)說(shuō)“要用有限的生命，創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值”，雖然雷鋒叔叔英年早逝，但他樂(lè )于助人的雷鋒精神永存人們心中。
�。吃拢等帐菍W(xué)雷鋒日，我們都應該向需要幫助的人伸出援助之手。
馬路邊，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶要過(guò)馬路，一旁的叔叔阿姨都不理會(huì )，我正準備去扶時(shí)，突然沖出來(lái)了一位和我年齡相仿的同學(xué)，一把扶住老奶奶，奶奶露出了慈祥的笑容。
山坡上，一位阿姨在推車(chē)，突然往后倒退了幾步，再看看她滿(mǎn)頭大汗，我二話(huà)不說(shuō)沖上去推車(chē)，阿姨見(jiàn)了連聲道謝，一旁的路人也豎起了大拇指。
公交車(chē)上，一位孕婦上了車(chē)，車(chē)上擠滿(mǎn)了人，司機大聲說(shuō)道：“誰(shuí)讓個(gè)座位呀？”半天車(chē)里的人都無(wú)動(dòng)于衷，我連忙站起來(lái)對她說(shuō)：“阿姨這個(gè)座位讓給你�！薄爸x謝你！”阿姨笑著(zhù)說(shuō)道�！安挥弥x！這是我應該做的�！蔽业男睦镱D時(shí)美滋滋的。
我們身邊有這么多的活雷鋒，這種精神值得我們去學(xué)習和傳承。
學(xué)習雷鋒作文6
一位把生命獻給人民的解放軍戰士，一位把自己的愛(ài)都傾注在人民身上的英雄形象，他的光輝歷程值得我們學(xué)習，他叫雷鋒，一個(gè)讓世界和整個(gè)中國轟動(dòng)的名字。
雷鋒是一位有愛(ài)心的小伙子。當人民需要他時(shí)，他放下一切機會(huì )，不惜一切代價(jià)的幫助別人。甚至就連他那微博的工資也獻給了人民。
有一天，下著(zhù)大雨，正在巡邏的雷鋒看見(jiàn)一位婦女吃力的背著(zhù)孩子，她沒(méi)有雨衣，也沒(méi)帶雨傘，見(jiàn)此情景，雷鋒立刻叫人代替崗位，前去幫忙。他帶上雨衣和雨傘，先把雨衣給婦女披上以免婦女著(zhù)涼，然后，他背著(zhù)孩子，另一只手打傘。而那位婦女回娘家，還要翻過(guò)兩座大山，沒(méi)想到，趕上下雨，路有很多泥，很不方便。雷鋒幫助母子倆來(lái)到婦女家已經(jīng)是夜里十二點(diǎn)了。到了地點(diǎn)，雷鋒放下孩子，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就走了。這種精神真是讓人佩服呀！
我們要向雷鋒同志學(xué)習，從身邊小事做起。
學(xué)習雷鋒作文7
我家住在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的小區，平時(shí)基本看不到樓道里的垃圾�？勺罱蝗蛔兞�，經(jīng)�？梢钥吹綐堑览锏募埿�、煙頭、還有牛奶盒飲料罐等。
這是為什么呢?原來(lái)現在的天氣很熱，而且現在已經(jīng)到大暑了，所以小區搞衛生的阿姨們都以經(jīng)回家了，已經(jīng)好幾天都沒(méi)有人來(lái)打掃過(guò)樓梯道了。
我心急如焚：這樣下去，小區環(huán)境會(huì )變得很差。我得想個(gè)辦法：今天雖然不是3月5日學(xué)雷鋒日，但我也該學(xué)習雷鋒一生做好事、不求名利的精神，為我們居住的小區出一份力。
我和媽媽從家里拿來(lái)笤帚簸箕抹布和垃圾袋，先從頂樓的樓梯掃起，樓梯的轉角平臺比較平整就好掃一些，可是樓梯就沒(méi)有那么好掃了，笤帚一動(dòng)有的垃圾就順著(zhù)樓梯滑了下去，我飛快地跑到下一個(gè)轉角平臺用簸箕接住把它裝進(jìn)垃圾袋里。后來(lái)我聽(tīng)了媽媽的話(huà)慢慢有了經(jīng)驗，我轉過(guò)身倒著(zhù)走，在下一級樓梯先用簸箕接住再用笤帚往下掃，這樣垃圾就“聽(tīng)話(huà)”多了，它們就好像中了魔法似的乖乖的全部進(jìn)了我的垃圾袋。我掃完地，又一趟趟把垃圾袋里的垃圾倒掉。掃完了，我在擦欄桿，媽媽則在旁邊拖樓梯。
我心想：我做得還很不夠，真正的“雷鋒”應該天天做好事，而不是僅僅在3月5日那天。我以后也要多做好事，學(xué)習雷鋒。
學(xué)習雷鋒作文8
雷鋒，與我們相約三月，他沒(méi)有過(guò)浴血奮戰的經(jīng)歷.更沒(méi)有做了什么驚天動(dòng)地的事情.而是從身邊的小事做起，幫婦女買(mǎi)票，以戰友的名義寄給他發(fā)落洪水的家鄉.
‘全心全意，為人民服務(wù)’雷鋒是這句話(huà)的履行者.同時(shí)，也給雷鋒注入了新的活力.雷鋒堅守自己的崗位，就像釘子一樣扎在上面。雷峰的日記上說(shuō)：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的。我們要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！”他并且說(shuō)到做到。
我們不像戰士一樣用生命捍衛自己的國家，只要在生活中付出一點(diǎn)一滴就行了，打掃地時(shí)細心一點(diǎn)，這樣，衛生整潔就解決了嗎？教室凈了，同學(xué)們的心情也一定非常舒暢。撿撿地上的紙屑，也許一個(gè)彎腰的動(dòng)作，也許，在別人對你的印象會(huì )更好。學(xué)習上有不懂的問(wèn)題互相討論，無(wú)論是成績(jì)好的，差的，互相幫助。這不是為我們創(chuàng )造出一個(gè)良好的氣氛了嗎？
雷鋒是一位團結一致，服從集體的人，不為個(gè)人利易，只為集體著(zhù)想我們只要午休那短短時(shí)間遵守紀律。同學(xué)們相互寬容。恩怨不就化解了么？
雷鋒叔叔雖已離去多年，但那種精神卻永保后世，只要生活中一點(diǎn)一滴做起。
學(xué)習雷鋒作文9
每當我看見(jiàn)有人在助人為樂(lè )時(shí)，都會(huì )想起那一位讓人們敬佩的少年英雄雷鋒�！叭绻闶且坏嗡�，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一現陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位？”這是雷鋒生前說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，也是一句讓我銘刻在心的話(huà)。所以我也來(lái)爭當“雷鋒”了。
我要當同學(xué)中的好雷鋒。從現在起，我要從我身邊的一些小事做起。有些同學(xué)學(xué)習比較差，我要用我那綿薄之力來(lái)幫助他們；在同學(xué)有困難的時(shí)候，我會(huì )向他《她》們伸出援手，使他《她》們從困難中脫險而出；當別人要和我吵架時(shí)，我一聲不吭，不愿與他吵架，并且與他和好。
我不僅現在要當小雷鋒，我長(cháng)大后也要當一名志愿者，讓雷鋒那奉獻生命的精神永流傳在人間。我要把自己所掙來(lái)的錢(qián)都捐獻給那些災區的孩子們，讓這些孩子們獲得更多的愛(ài)，更多的幸福；我還要去幫助那些沿街乞討、衣衫襤褸的乞丐們，不會(huì )再讓他們睡在冰冷、堅硬的地板，而是睡在柔軟舒適的被窩里……
我一定要當一個(gè)人人稱(chēng)贊的好“雷鋒”！并且我希望全社會(huì )的人都能向雷鋒學(xué)習，為國家作出貢獻，讓我們這個(gè)中國變得更加秀麗，更加偉大！
學(xué)習雷鋒作文10
今天，是學(xué)雷鋒叔叔做好事的日子，也就是所謂的雷鋒紀念日了。我也要去學(xué)習雷鋒叔叔，以他為榜樣，去幫助那些需要我們幫助的人。
我琢磨了好長(cháng)時(shí)間，終于決定在公交車(chē)上讓座。我滿(mǎn)心歡喜的坐上了公交車(chē)，等待著(zhù)為沒(méi)有座位的老人、孕婦、帶小孩的人讓座。在公交車(chē)滿(mǎn)員之后，走上來(lái)了一位老人，他左看看右瞧瞧，像在尋找空著(zhù)的位置，又像在等待是否有好心人會(huì )為他讓座。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，正當我一個(gè)箭步?jīng)_上去時(shí)，一位叔叔起身和老人說(shuō)了一些話(huà)，并攙扶著(zhù)老人，讓老人在自己的'位置上坐下。我滿(mǎn)臉沮喪地回到座位，但心中卻充滿(mǎn)喜悅與感動(dòng)，兩種感情交雜在我身上，我差點(diǎn)兒流下淚水。為何流淚？為的是人世間人有愛(ài)心存在！
過(guò)了好一會(huì )兒，有一站上來(lái)了一位帶著(zhù)小孩的婦女，我以“神速”上前，摸了一下小朋友的頭，說(shuō)：“小弟弟，到哥哥的位置上去吧！”那小朋友“毫不留情”地坐了上去，回頭說(shuō)：“謝謝！”
在那一刻，我感到時(shí)間似乎停止了，謝謝兩個(gè)字在我腦海不斷浮現卻又閃過(guò)。我體會(huì )到了幫助他人時(shí)的兩種快樂(lè )：一種是出自于自己的，另一種則是出自于被幫助的人的真心感謝。作文
學(xué)習雷鋒作文11
雷鋒這個(gè)名字，我想大家都是如雷貫耳吧，在現在的時(shí)代，有多少人能像雷鋒那樣可以在火車(chē)上讓座或扶盲人過(guò)馬路呢？雖然這些都是一件小事，但是還是有很多人連這一點(diǎn)小事都做不到。
一次，一輛公交車(chē)在�？空緯r(shí)，一位老爺爺走了上來(lái)�？赡苁且驗槔浒�，整個(gè)人在不停地哆嗦，老爺爺慢慢地走到一個(gè)座位旁靠了下來(lái)，眾人見(jiàn)了只是怔怔地看著(zhù)，誰(shuí)也沒(méi)有站起來(lái)給老爺爺讓座，只見(jiàn)老爺爺靠的座位上是一個(gè)清秀的小女孩，大約十五歲左右，卻只顧欣賞窗外的風(fēng)景，在眾人注視下，還那么悠閑自在。
每當想起這件事，我都會(huì )不由自主的感到心寒。如今社會(huì )處于小康時(shí)代，父母對孩子的教育只局限在自我技能方面的提高，那么道德修養方面又會(huì )注重多少呢？有多少人能向雷鋒叔叔那樣富有愛(ài)心，永遠那么真誠、善良，永遠像一顆小小的螺絲釘堅守著(zhù)生活的崗位。所以我們每個(gè)人應從小學(xué)會(huì )做雷鋒，從小事做起，如果在小事上不用心，那么在大事上又如何掌控呢？
我們要向雷鋒叔叔學(xué)習，不僅學(xué)習他怎樣做好事，更要學(xué)習他做好事的決心，要堅信雷鋒精神在生活中無(wú)處不在，使社會(huì )更加和諧溫暖。
學(xué)習雷鋒作文12
陽(yáng)春三月，我們學(xué)校的晨刊小記者來(lái)到馨百大地影城，觀(guān)看《青春雷鋒》。這部影片采用了插敘的手法，向我們展示了雷鋒英勇而平凡的一生。
雷鋒一生坎坷，7歲就成了孤兒，飽嘗生活的艱辛。新中國成立后，他深知美好生活來(lái)之不易，決定奉獻自己，回報社會(huì )。他當過(guò)鄉政府通訊員、鞍山鋼鐵工人，后來(lái)入伍。入伍后，他更加熱愛(ài)人民，無(wú)私奉獻，為人民服務(wù)。1962年，雷鋒在給戰友指揮倒車(chē)時(shí)，不幸因公殉職，結束了年僅22歲的生命。整部影片詮釋了雷鋒感恩社會(huì )、熱愛(ài)生活、自強不息、艱苦奮斗、助人為樂(lè )的無(wú)私精神。
歷經(jīng)半個(gè)世紀，雷鋒精神依然是我們這個(gè)社會(huì )所需要的。生活中，我們的做法正在演繹著(zhù)雷鋒精神：我們會(huì )幫老人過(guò)馬路，在公交車(chē)上為弱勢群體讓座……學(xué)雷鋒并不難，因為雷鋒就是一個(gè)普通人，他做的事都很平凡，沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉。一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子都在做好事。這才是我們應該學(xué)習的。
我們應勤奮學(xué)習，扶老攜幼，助殘濟困，做有愛(ài)心的人，將雷鋒精神永遠傳承下去。
學(xué)習雷鋒作文13
3月9日這天，老師帶領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到健康新村，學(xué)習雷鋒義務(wù)勞動(dòng)。我們分成了四個(gè)小隊，我在第三小隊，主要負責清潔小區院內的衛生。
到了小區后，按照老師分好的任務(wù)，我們就開(kāi)始大張旗鼓的干了起來(lái)。同學(xué)們有的撿果皮紙屑，有的掃地，還有的貼宣傳單。我作為勞動(dòng)委在打掃的過(guò)程中更不能放過(guò)一片紙屑，一個(gè)衛生死角�？粗�(zhù)同學(xué)們認真仔細地做衛生。個(gè)個(gè)累得滿(mǎn)頭大汗，但是大家臉上卻掛滿(mǎn)了笑容，心里美滋滋的。
我突然想到雷鋒雖然離我們遠去了，但他卻永遠活在我們的心中，其實(shí)我們每個(gè)人都可以成為雷鋒式的人物。你可以彎腰為他人撿起一本書(shū)；你可以扶盲人過(guò)馬路；你可以為有需要的人讓座；你可以扶起摔在地上的小朋友……這些都是毫不起眼的小事，只要你堅持做了，你就是別人心目中的雷鋒。
學(xué)習雷鋒作文14
今天是學(xué)雷鋒紀念日的前一天，連老師帶領(lǐng)我們作文班的同學(xué)去美化校園。
勞動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們非常高興，想美化校園累不累？擦物漬會(huì )不會(huì )把衣服弄臟？一個(gè)個(gè)問(wèn)題從我腦海里出現。
連老師先給我們分組，我們組有孟玲旋、和仔君和我，我們三個(gè)擦洗的地方是四樓迎面側樓梯內。
別看那地方這么小，可擦起來(lái)難啊!分好組以后，我們三人直奔洗手間，接水把抹布放進(jìn)肥皂水里，孟令旋拿起桶子往樓梯內跑去。
孟令旋把桶子放在樓梯上，我們拿起抹布就擦。還沒(méi)擦一會(huì )和仔君的手就疼了，沒(méi)辦法，只好讓他忍著(zhù)，我們擦了20分鐘才擦完上面的臺階，但此時(shí)我們已經(jīng)腰酸背痛手發(fā)麻，還是費這力氣把她給擦完了。
該收工的時(shí)候，我感到疲憊不堪，心里想真是畫(huà)起容易，擦起難，請各位同學(xué)們，愛(ài)護我們身邊的環(huán)境，不要亂寫(xiě)亂畫(huà)，希望各位同學(xué)爭奪文明好學(xué)生。
學(xué)習雷鋒作文15
今天是三月五日，我們又迎來(lái)了學(xué)雷鋒日。我和好朋友俞學(xué)軒一起去百大三聯(lián)參加由“好記星”組織的聊城晚報小記者調查問(wèn)卷活動(dòng)。
迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，我們乘坐六路公交車(chē)來(lái)到百大三聯(lián)。晚報的輔導員先是對我們小記者進(jìn)行培訓，然后高興地對我們說(shuō)：“小朋友，如果誰(shuí)調查完十份問(wèn)卷就可以領(lǐng)到精美的禮品�！薄耙�!”我們高興地歡呼起來(lái)，紛紛拿著(zhù)調查問(wèn)卷走向過(guò)往的行人。
我剛走到人行道上，就看見(jiàn)一位叔叔騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)過(guò)來(lái)了。我連忙走向前去，說(shuō)：“叔叔，您好。我是聊城晚報的小記者，今天我們有一個(gè)調查雷鋒足跡的活動(dòng)，請您填一下這張表，好嗎?”叔叔說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！闭f(shuō)完，他接過(guò)調查表看了看認真地填了起來(lái)。大約五分鐘過(guò)去了，叔叔填完了，我接過(guò)調查表，說(shuō)：“謝謝您的合作，叔叔再見(jiàn)�！�
一會(huì )兒功夫，我們順利地完成了調查任務(wù)，興高采烈地領(lǐng)了獎品，踏上了回家的路。當公交車(chē)行到聊城技校時(shí)，上來(lái)一位抱著(zhù)孩子的阿姨，可是車(chē)上已經(jīng)坐滿(mǎn)了乘客。我趕緊站起來(lái)，說(shuō)：“阿姨，請您坐我這兒�！卑⒁碳�(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！蔽艺f(shuō)：“不客氣，學(xué)雷鋒做好事是我們每個(gè)人的責任�！边@時(shí)，我發(fā)現車(chē)上的乘客都向我投來(lái)了贊許的目光，我不好意思地向窗外看去。
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