【實(shí)用】雷鋒作文合集6篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的雷鋒作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
雷鋒作文 篇1
我們大家身邊有許多小雷鋒，比如一個(gè)小孩子。在公交車(chē)上會(huì )著(zhù)，突然，一位老奶奶上了公交車(chē)，老奶奶見(jiàn)沒(méi)有座位了，所以就站著(zhù)了。我說(shuō)：“這位老奶奶，您坐這里吧！”老奶奶說(shuō)：“謝謝你，這位小朋友�！�
我聽(tīng)著(zhù)這句話(huà)，心里美滋滋的，甜蜜蜜的。
這次我當了一名小雷鋒心里很甜美，想著(zhù)突然，看見(jiàn)一個(gè)盲人叔叔要過(guò)馬路我急忙說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！叔叔“，那個(gè)盲人叔叔說(shuō)：”好啊，謝謝你這位小朋友�！叭缓�，我就邦助盲人叔叔過(guò)了馬路。
我做了小雷鋒不止這二次，還有許多次呢？我再說(shuō)一次吧，一天，我走在路上發(fā)現一名乞丐，我看見(jiàn)后立刻給100元錢(qián)，乞丐叔叔說(shuō)：”謝謝你�！拔艺f(shuō)：“不客氣”，說(shuō)完我就走了。
回到家里我就睡覺(jué)了，在夢(mèng)里我也能看那三個(gè)事情心里甜滋滋的。
雷鋒作文 篇2
從小爸爸媽媽就教育們要做個(gè)善良的孩子，要學(xué)會(huì )幫助老人，課本上也學(xué)過(guò)雷鋒的故事。雷鋒叔叔永遠為人民服務(wù)的精神是永垂不朽的。有一次，媽媽帶我去逛街，我和媽媽逛的很開(kāi)心，突然看見(jiàn)有個(gè)老奶奶站在馬路中間，手里領(lǐng)著(zhù)很多的蔬菜，卻一直都沒(méi)有過(guò)馬路，于是我拉著(zhù)媽媽上去跟老奶奶說(shuō)：“奶奶，我送你過(guò)馬路吧�！蹦棠绦χ�(zhù)說(shuō)：“謝謝小朋友啊�！庇谑菋寢尃恐�(zhù)我的手，我扶著(zhù)奶奶，我們高高興興的過(guò)了馬路，奶奶跟我說(shuō)謝謝，我不好意思的笑了笑，連說(shuō)沒(méi)事兒�？墒俏覀兘�(jīng)常見(jiàn)到好多小朋友都不關(guān)心老人，有時(shí)候見(jiàn)到老奶奶不方便也不幫助她，這是不對的，我們是少先隊員，應該幫助老人家，這是我們的美德。
我希望今后一定要以為人民服務(wù)為光榮，學(xué)習雷鋒的精神。
雷鋒作文 篇3
我們學(xué)校門(mén)前有一條不大不小的街道，名叫金盤(pán)路。是學(xué)生們上學(xué)、放學(xué)的必經(jīng)之路。
在這條街上，經(jīng)�？吹揭晃�50多歲，身材瘦小，身穿黃色工作服的保潔員，他每天手拿掃把和撮箕，往返500多米，將這條街道打掃得干干凈凈。
每當學(xué)校放學(xué)的時(shí)候，成群的學(xué)生蜂涌地走出校門(mén)；這時(shí)下班的車(chē)輛也特別多，為了學(xué)生安全，這位保潔員又干起了“份外”?~——當起了交通秩序維護員；只見(jiàn)他一邊用身體護衛著(zhù)學(xué)生安全行走，一邊揮舞手臂指揮著(zhù)車(chē)輛緩慢前行，直至車(chē)輛全部疏通，學(xué)生走盡為止。
這位保潔員的精神，不正是值得我們學(xué)習的活雷鋒嗎？
雷鋒作文 篇4
“雷鋒”一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字，一個(gè)響徹世界的名字。今天，我們全校師生觀(guān)看了電影《雷鋒》，看完讓我感觸很深。
影片中的雷鋒身材不高大，但他的優(yōu)秀品質(zhì)卻使他的形象無(wú)比高大。
畫(huà)面一：樂(lè )于助人的雷鋒。哪里有困難，哪里就有雷鋒的身影。雷鋒利用節假日的時(shí)間在工地上義務(wù)勞動(dòng)，他帶病勞動(dòng)的精神更是帶動(dòng)了其他工人的情緒。他們在工地上你爭我趕，一陣陣高潮躍起的吶喊聲更是震耳欲聾。整個(gè)工地在雷鋒的感染下形成一片熱火朝天的景象。然而勞累了一天的雷鋒并未休息，他不聲不響地離開(kāi)了工地。再返回部隊的途中，他又遇到了一個(gè)冒著(zhù)傾盆大雨要到幾十里外去看望女兒的老大娘而且老大娘還帶著(zhù)一個(gè)小孫子。雷鋒知道后，隨即決定承擔起了護送老大娘的任務(wù)。一路上，大雨滂沱，雷鋒背著(zhù)小男孩，趟過(guò)了小河，深一腳淺一腳地爬過(guò)泥漿山坡。當老大娘被送到目的地時(shí)，他更是連門(mén)檻都沒(méi)進(jìn)，連碗水都沒(méi)喝，又獨自走了幾十里的山路回到部隊，這就是雷鋒，一個(gè)樂(lè )于助人的雷鋒，看到這一情景，我感動(dòng)地眼淚都流下來(lái)了，心想：雷鋒真是好樣的，渾身上下有使不完的勁。
畫(huà)面二：艱苦樸素的雷鋒。雷鋒平時(shí)十分艱苦，連花一毛五分錢(qián)買(mǎi)汽水他都不肯。烈日炎炎下，雷鋒和戰友酷熱難擋，戰友提議買(mǎi)汽水喝，可他卻說(shuō)：“不必了，白開(kāi)水一樣可以解渴�！币驗樵谒磥�(lái)，白開(kāi)水同樣可以解渴，沒(méi)必要浪費多余的錢(qián)。雷鋒的襪子更是不堪入目，襪子上總是補了又補，都快要變成碎布組成的了，雷鋒也沒(méi)有去花錢(qián)去買(mǎi)新的襪子，為此戰友總是不理解。但是當他知道戰友的母親家里有困難時(shí)便偷偷地寄了二十元錢(qián)給她，當家鄉發(fā)生災情時(shí)，他又一次慷慨無(wú)私地捐出一百元錢(qián)。要知道，當時(shí)雷鋒一個(gè)月的津貼才六塊錢(qián)，這一百元是他攢了足足十六個(gè)月的錢(qián)啊!這就是雷鋒，一個(gè)艱苦樸素卻又慷慨無(wú)私的雷鋒。
雷鋒逝去了，但他的“雷鋒精神”卻感染了一代又一代的'人。我們的身邊也涌現出了許多“活雷鋒”，最美教師——張麗麗，最美司機——吳斌，最美媽媽——吳菊萍……這都是我們的好榜樣，雷鋒用自己的行動(dòng)在我們的心中樹(shù)起了一座巍峨的豐碑，正如他日記中說(shuō)的那樣：“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去……”確實(shí)，我們要以雷鋒為榜樣，讓雷鋒精神永存!a
雷鋒作文 篇5
我今天讀了《雷鋒小時(shí)候的故事》，主要講了雷鋒不到七歲，就成了孤兒，他只能去奶奶家生活，村里的人都很窮，可是他們都很照顧小雷鋒，雷鋒小的時(shí)候也很懂事，他想自己砍柴，挖野菜等，來(lái)養活自己。他去東山上砍柴，可是這座山被地主霸占了，他不知道，在他砍柴的時(shí)候，被地主婆看到了，他往小雷鋒的左手的手背上砍了一刀。流了好多血，他跑回了家，等傷好了以后，他又出去，一家一家討飯，不想讓窮苦的村里人照顧他。有一天，他被地主家的惡狗咬傷了，他被好心的村里人，帶了回去。
隨著(zhù)小雷鋒的一天一天長(cháng)大，他漸漸明白了，窮人之所以會(huì )被地主欺負，一個(gè)重要的原因就有是不認識字。當他每次看到有錢(qián)人家的孩子背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，他在放牛，砍柴時(shí)聽(tīng)到他們讀書(shū)的聲音，是多么羨慕。但是，他在那么困難的時(shí)候還在想到要讀書(shū)。
他只是一個(gè)孤兒，根本不可能有這個(gè)機會(huì )。讀了《小雷鋒的故事》后，看到他在那么困難的時(shí)候想要讀書(shū)，再看看我們，在媽媽爸爸的關(guān)心和關(guān)愛(ài)下生活，成長(cháng)。所以我們應該好好的讀書(shū)學(xué)習。
雷鋒作文 篇6
在祖國二十世紀六十年代的史冊里，珍藏著(zhù)一位偉大的無(wú)產(chǎn)階級戰士的名字——雷鋒，雷鋒精神代代傳。一晃幾十年過(guò)去了，已有無(wú)數新世代的雷鋒生活在我們的身邊，同學(xué)們在這新世紀的春天，你是否聽(tīng)到了雷鋒的腳步，看到了雷鋒的身影。
老師把自己的知識和道德力量傳播給莘莘學(xué)子們；工人農民們用自己的汗水描繪著(zhù)祖國的藍圖；警察叔叔們用自己的青春和鮮血守護著(zhù)人們的和平、安寧；白衣天使們用自己的溫柔給我們帶來(lái)了健康、美好……
我身邊也有許多像雷鋒一樣的人。例如清潔工為了讓大家在空氣新鮮的環(huán)境，每天很早就起來(lái)了。他們默默無(wú)聞的工作。這不是雷鋒精神嗎；還有我們學(xué)校的的老師每年看到那些受難的群眾，都要獻出自己的一點(diǎn)愛(ài)心，這不也是雷鋒精神嗎；還有一次學(xué)校組織清理垃圾，雖然有些臟和累，全校很多學(xué)生還都積極清理，把垃圾清理的非常干凈。這種現象不也是雷鋒精神嗎？
雷鋒精神偉大，但并非高不可攀；平凡，但并非瑣碎；神圣，但并非不食人間煙火。當國家利益遭到損失時(shí)，"雷鋒們"挺身而出；當人民群眾遇到困難時(shí)，"雷鋒們"傾力相助；當個(gè)人利益與人民利益不能統一時(shí)，"雷鋒們"毫不猶豫地犧牲自己的一切，甚至生命。
雷鋒他那流淌著(zhù)無(wú)私奉獻的血液將撒遍祖國各地，他的精神將永遠激勵著(zhù)我們前進(jìn)，在新世紀的建設大潮中，我們也將譜寫(xiě)一曲曲壯麗的雷鋒之歌！
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