學(xué)習雷鋒好榜樣作文450字_小學(xué)四年級作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的學(xué)習雷鋒好榜樣作文450字_小學(xué)四年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習雷鋒好榜樣作文450字_小學(xué)四年級作文1
提起雷鋒叔叔,無(wú)人不知無(wú)人不曉。每年的3月5日就是學(xué)雷鋒日,可我對他并不了解。
今年的學(xué)雷鋒日,我特意找了一本書(shū)讀,去了解雷鋒叔叔。雷鋒叔叔心地善良,樂(lè )于助人,而且,從不貪圖享受,從來(lái)都是省吃?xún)用,把好的留給別人,把困難留給自己。這證明了一句話(huà),“生命的意義在于奉獻而不在于享受!睍(shū)里介紹雷鋒叔叔只讀了初中也就再沒(méi)有上學(xué)了,因為家里貧困,所以沒(méi)有再上學(xué)了。后來(lái),雷鋒叔叔參加了工作,因為文化不高,為了更好的為人民服務(wù),雷鋒叔叔刻苦學(xué)習知識,利用一切空余時(shí)間自學(xué)。有一次,他到電影院看電影的時(shí)候,因為機器出現了狀況,沒(méi)有按時(shí)播放,他就掏出書(shū)本來(lái)看。他就是這樣爭分奪秒的學(xué)習。他說(shuō)時(shí)間就像海綿里的水一樣,只有用力擠才會(huì )出來(lái)。
看完了雷鋒叔叔的光輝事跡,我不由想到自己,頓感慚愧。我也很想學(xué)多點(diǎn)知識,將來(lái)做社會(huì )有用的人?墒俏揖褪遣豢嫌霉,我太貪玩了!娃娃,電視對我的吸引力太大了,每天回到家就想看電視,能完成作業(yè)也就不錯了,哪還有時(shí)間復習功課?爸爸媽媽時(shí)常催促我學(xué)習,可我總是把他們的話(huà)當耳旁風(fēng)。
讀了雷鋒的故事,我受益匪淺。我明白了雷鋒精神是什么,更從雷鋒的身上知道了學(xué)習要自覺(jué),要勤奮,要刻苦。
學(xué)習雷鋒好榜樣作文450字_小學(xué)四年級作文2
俗話(huà)說(shuō)雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē),雷鋒叔叔就是我們的榜樣,我們要學(xué)習他的精神。今天,是雷鋒日,我做了好幾件好事。下面我就給大家講講。
今天我要去我姥姥家,在去的路上我看見(jiàn)一位老奶奶在過(guò)馬路,路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛,都不敢過(guò),怕撞著(zhù),我跑了過(guò)去,說(shuō):奶奶,您是要過(guò)馬路嗎?奶奶說(shuō):是。那我扶您過(guò)馬路吧。奶奶說(shuō):不用,我說(shuō)沒(méi)事。我就扶著(zhù)奶奶過(guò)了馬路,奶奶說(shuō):謝謝你小伙子。我高興的走向汽車(chē)站。
我心里在想,下一個(gè)雷鋒好事站又是什么呢?走著(zhù)走著(zhù)到紅百合小區了,我看見(jiàn)了一位大爺,好像找不著(zhù)路了,我就問(wèn)大爺:大爺,您怎么了?大爺說(shuō):回閨女家找不著(zhù)路了。她給了我一張紙條,讓我自己找路,她下來(lái)接我。我說(shuō):大爺,我領(lǐng)你去吧。大爺說(shuō):不用了。我說(shuō):沒(méi)事。我看了一下紙條,就帶著(zhù)大爺走了。帶到了地方,那位小姐姐謝謝我把他的父親帶到了這里,我說(shuō)沒(méi)事的,我正在學(xué)雷鋒叔叔的精神呢。
走著(zhù)走著(zhù),又到了廣場(chǎng),我看見(jiàn)了一個(gè)小孩把風(fēng)箏掛到樹(shù)上了,正在嚎啕大哭,我安慰了他一下,說(shuō)我幫他把風(fēng)箏拿回來(lái),他高興了,我和猴一樣爬到樹(shù)上把風(fēng)箏拿了下來(lái),他感謝我,還給了我幾塊糖吃,我說(shuō):不客氣,這是我應該做的。
學(xué)習雷鋒好榜樣作文450字_小學(xué)四年級作文3
大家好,這里是京口實(shí)小五(1)班教室,正在舉行“做雷鋒式的好少年” 主題班會(huì ),一陣陣悅耳的歌聲飄出窗外,一首首動(dòng)人的詩(shī)歌盤(pán)旋天空,一個(gè)個(gè)感人的故事傳入耳畔。主持人由我們五(1)班文娛委員擔任,經(jīng)過(guò)這次班會(huì ),同學(xué)們都收獲了很多,都開(kāi)始以雷鋒叔叔做榜樣,培養自己良好的品德。
本次班會(huì )主要分成了三大塊:講講雷鋒的故事,詩(shī)歌朗誦和尋找身邊的小雷鋒。我們班同學(xué)依次又一次地獲得了全班的掌聲,主持人笑容滿(mǎn)面,基本完全脫稿,以精彩的講話(huà)贏(yíng)得了滿(mǎn)堂喝彩。
一陣舒緩的音樂(lè )飄了進(jìn)來(lái),同學(xué)們漸漸安靜下來(lái),仔細聆聽(tīng)這歌詞,優(yōu)美的詩(shī)歌朗誦傳了出來(lái),雷鋒叔叔!你在哪里?是啊,我們不也一直在找著(zhù)身邊的雷鋒嗎?近些年,越來(lái)越多的人參與“學(xué)習雷鋒好榜樣活動(dòng)”,學(xué)習他勤儉節約,樂(lè )于助人和他的“釘子精神”。班會(huì )結束了,同學(xué)們拿起了筆,寫(xiě)下了自己的心里話(huà)。
學(xué)習雷鋒,不是為了得到別人的贊揚,學(xué)習雷鋒要從身邊的小事做起,關(guān)心每個(gè)人,每件事,我們同學(xué)生活在一個(gè)大家庭里,就要像兄弟姐妹那樣互幫互助,相親相愛(ài)。要讓雷鋒精神成為我們生活中的一部分。同學(xué)們,學(xué)習雷鋒好榜樣!
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“學(xué)習雷鋒好榜樣……”每當這首歌響起,我眼前就浮現雷鋒樂(lè )于助人的身影。想起了雷鋒舍己為人高尚品質(zhì)。還想起了我身邊的活雷鋒——小明。
小明是我們班最優(yōu)秀的學(xué)生,也是我們最敬愛(ài)的班長(cháng)。他時(shí)時(shí)刻刻為同學(xué)們著(zhù)想。
一次,我在數學(xué)作業(yè)上遇到了困難,一點(diǎn)也不會(huì )做。正在我一籌莫展的時(shí)候我發(fā)現小明已經(jīng)做完了,正在檢查,我立即三步并作兩步的沖到了他面前對他說(shuō):“班長(cháng)借來(lái)參考參考吧!”
“不行,自己想!毙∶鲌詻Q的說(shuō)!靶∑鞴,誰(shuí)稀罕啊!蔽疑鷼獾貙φf(shuō)。到了下課,小明走到我桌前,一本正經(jīng)的對我說(shuō):“不是我不想幫你!老師說(shuō)過(guò)不能抄他人的。來(lái)我給你講解吧!卑,他竟把不道題抄了下了。我感激的看了他,他幽默的說(shuō):“別發(fā)愣了,好好聽(tīng)我這位老師講課吧!“嗯!”
這天,我和他一起上街玩。遇到了一位乞丐,他伸出那雙臟兮兮地雙手向我們說(shuō):“給點(diǎn)錢(qián)吧!”我拿出5元給了他,他又看了看小明,他毫不猶豫的拿出10元給了他,他連聲道謝,我們兩又跑去買(mǎi)了幾個(gè)包子給他。
小明是我學(xué)習的榜樣,超越的目標。
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暑假期間,我讀了紅色經(jīng)典《學(xué)習雷鋒好榜樣》的故事,讀完后,我的心情久久不能平靜,一個(gè)平凡而偉大的雷鋒形象,佇立在我的面前,令我敬佩不已,感動(dòng)不已。
“ 人的生命是短暫的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去!边@是雷鋒的名言,他是這樣說(shuō)的,也是這樣做的。所以我們要向雷鋒同志學(xué)習,不要當語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子!
一個(gè)星期天,雷鋒叔叔的戰友王大力把所有戰士們的襪子和衣服都洗了,雷鋒叔叔正在晾衣服時(shí),發(fā)現自己的舊襪子不見(jiàn)了,他就到處尋找。這時(shí),王大力說(shuō):"雷鋒,你有那么多存款,還這么舍不得買(mǎi)一雙襪子。你瞧,你這雙襪子穿在腳上不嫌得難受?"雷鋒叔叔說(shuō):"只要不耽誤我的工作就可以啦!"王大力又說(shuō):"那你不覺(jué)得難看嗎?""咱們軍人不是把襪子穿給別人看的。"這幾句話(huà),就已經(jīng)體現出了雷鋒叔叔的節約精神。他每個(gè)月只有6元錢(qián)獎金,他卻把錢(qián)存在銀行,一年一年過(guò)去了,雷鋒把省下來(lái)的錢(qián)全都捐給災區人民,可是他自己卻舍不得買(mǎi)新襪子。雷鋒是多么節約啊!
所以我們要向雷鋒同志學(xué)校,發(fā)揚勤儉節約的傳統美德!多從自身做起,一點(diǎn)一滴的改變。向雷鋒同志的目標去努力!真當一個(gè)和雷鋒一樣對社會(huì ),對人民有作為的一個(gè)少年!
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“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去!边@一句話(huà)相信大家都很熟悉吧,這就是雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)的話(huà)。
雷鋒叔叔這一生都在干好事,每一個(gè)人都為雷鋒的助人為樂(lè )的精神所感動(dòng)。雷鋒叔叔生前為人民干的每一件好事,看似微不足道,可是卻讓人不經(jīng)意的感動(dòng)。
我的身邊也有這樣幾位“雷鋒”。一個(gè)就是我們班的班主任盧老師。盧老師就像一只蠟燭,燃燒自己,照亮我們。盧老師一邊需要照顧自己的孩子,一邊還要教我們。盧老師對待我們就像對待自己的孩子一樣。我們有什么不懂的,老師課外還要指導我們,有時(shí)老師還要幫我們熬夜打復習資料,甚至有時(shí)為了我們幾天幾夜不睡覺(jué)熬夜改作業(yè)并思考改怎么講課我們才能明白,甚至因為要幫助我們而忽視了小寶寶。盧老師是一個(gè)為我們著(zhù)想的好老師;是一個(gè)有著(zhù)雷鋒精神的好老師。我們敬仰這樣的好老師。
另一個(gè)也是我的老師——黃老師。黃老師也是一個(gè)盡責任的好老師。黃老師對待每一個(gè)學(xué)生都是平等的'。黃老師也是一個(gè)為學(xué)生著(zhù)想的好老師。老師對我們比較嚴格,但是我們知道,黃老師雖然嚴格,但是也是為我們好,希望我們不要養成一種壞習慣,所以對我們比較嚴格。但是我們還是喜歡黃老師,因為是黃老師,才讓我的作文有了進(jìn)步;才讓我的語(yǔ)文理解能力有了進(jìn)步。老師,您是勤奮的園丁,我們則是一朵朵燦爛的鮮花。謝謝你,黃老師。
雷鋒精神無(wú)處不在,只有我們善于發(fā)現,善于學(xué)習雷鋒的精神。才真正算的上“雷鋒的好榜樣”。
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“學(xué)習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛(ài)憎分明不忘本,立場(chǎng)堅定斗志強......”每每響起這首歌,我的心中充滿(mǎn)暖流。雷鋒精神家喻戶(hù)曉,我們應該做好新時(shí)代的小雷鋒。
下雨的清晨,公交車(chē)總是客灌滿(mǎn)盈,就像沙丁魚(yú)罐頭,擠也擠不下,我也只能充當這一小部分了。幸好我家離車(chē)站近,我上車(chē)的時(shí)候那真是想坐哪就坐哪呀!隨著(zhù)車(chē)向前開(kāi),越來(lái)越多的乘客上車(chē),容腳的地方也越來(lái)越小。等到了金馬娛樂(lè )城的時(shí)候站著(zhù)的人連氣也不能喘了。我坐在那寶貴的“龍椅"上好多人羨慕的看著(zhù)我。就在這時(shí),一位老大爺上車(chē)售票員親切的叫道:“那位讓座給這位大爺?”我突然覺(jué)得幾十雙眼睛齊刷刷的盯著(zhù)我,可這是我好不容易“搶”來(lái)的位置啊,怎么能說(shuō)讓就讓呢?這時(shí),車(chē)廂里響起了一首歌——《學(xué)習雷鋒好榜樣》縱然雷鋒做了那么多好事,從來(lái)沒(méi)抱怨過(guò),我做的只是一件微不足道的小事,還有什么可猶豫的呢?于是,我毅然把位置讓了出去。紅紅的紅領(lǐng)巾,暖暖的暖流流過(guò)心間,但中間仍?shī)A著(zhù)一絲愧疚,在讓座的時(shí)候心中還做著(zhù)激烈的斗爭。
我覺(jué)得幫助別人是理所當然的,我們應該尊老愛(ài)幼,發(fā)揚好雷鋒精神!
學(xué)習雷鋒好榜樣作文450字_小學(xué)四年級作文8
“學(xué)習雷鋒,好榜樣,忠于革命,忠于黨……”相信同學(xué)們都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這首歌唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》的歌曲吧!我也是聽(tīng)媽媽唱,聽(tīng)老師講雷鋒的故事,才知道有雷鋒叔叔這個(gè)人的,他的一舉一動(dòng)都像歌曲描寫(xiě)的那樣。
他熱愛(ài)讀書(shū):有一次,他去電影院看電影,離電影開(kāi)始還有十分鐘,他就坐在觀(guān)眾席上掏出一本書(shū)專(zhuān)心致志地看,一位小朋友跑過(guò)來(lái)問(wèn)雷鋒:“電影馬上就要開(kāi)始了,你怎么還坐在這里看書(shū)呢!”雷鋒問(wèn)小朋友:“我每天看5頁(yè)書(shū),那一年365天,我能看多少頁(yè)書(shū)呀!”這個(gè)小朋友很快就算出來(lái)了:1825頁(yè)。我每天規定自己看一個(gè)小時(shí)的書(shū),假如每天看30頁(yè),一年下來(lái)我就看了10950頁(yè),如果每本書(shū)約200頁(yè),那么我平均一年能約看54本書(shū)呢!真是不算不知道,一算嚇一跳呀!
還有一次,雷鋒他將自己的手套送給在寒風(fēng)中呵著(zhù)手取暖的老人,他“好事做了一火車(chē)”卻不留姓名。他的英雄事跡數不勝數,雷鋒精神影響了一個(gè)中國,近半個(gè)世紀過(guò)去了,“雷鋒”這個(gè)名字仍然如同燦爛朝陽(yáng),照耀著(zhù)人們的心靈。
我們要學(xué)習雷鋒艱苦樸素的精神,如:不與同學(xué)攀比名牌服裝,不亂花錢(qián),節約紙張等;
學(xué)習雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神:向災區人民捐款、公共汽車(chē)上主動(dòng)給老人、孕婦讓座、幫助需要幫助的同學(xué),如:借給他鉛筆、橡皮,發(fā)現果皮紙屑丟進(jìn)垃圾箱等;
學(xué)習雷鋒刻苦學(xué)習的精神,不貪圖享樂(lè ),認真、自覺(jué)學(xué)習,多閱讀好書(shū)并記下讀書(shū)筆記等。
愿雷鋒精神永遠活在我們心中!
學(xué)習雷鋒好榜樣作文450字_小學(xué)四年級作文9
“學(xué)習雷鋒好榜樣……”這首歌逐漸地成為了家喻戶(hù)曉的歌。文明、友愛(ài)、和平……漸漸地化為一種精神,那就是雷鋒精神!皩Υ疽翊禾煲话銣嘏,對待工作要像夏天一樣火熱,對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一般,對待敵人要像殘冬一般嚴酷無(wú)情!边@是雷鋒同志一生的寫(xiě)照。
人們中有流傳著(zhù)這樣一句話(huà):“雷鋒出差一千米,好事做了一火車(chē)”。雷鋒外出在沈陽(yáng)車(chē)站換車(chē)時(shí),發(fā)現有一群人正在圍觀(guān)著(zhù)一個(gè)背著(zhù)小孩子的中年婦女。原來(lái)是婦女的錢(qián)和去吉林的火車(chē)票丟了,雷鋒二話(huà)沒(méi)說(shuō)就用自己的津貼費買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞在大嫂手里,大嫂問(wèn)雷鋒:“你叫什么名字,在哪個(gè)單位!倍卒h卻說(shuō):“我叫解放軍,就住在中國!爆F在有一個(gè)新的話(huà)題叫“扶不扶”。我想,雷鋒同志要在的話(huà)肯定是吃著(zhù)黃蓮也要扶的……
雷鋒自入伍之后多次立過(guò)功、受過(guò)獎。名譽(yù)和聲譽(yù)已是很大了,可是你從他的日記中不難看出,他能夠一直進(jìn)步的原因。他在日記里寫(xiě):我的一切都是黨給的,光榮應該歸于黨,歸于熱情幫助我的同志。至于我個(gè)人做的工作,那是太少了,我這么一點(diǎn)點(diǎn)的貢獻,比起對我的要求和期望還是不夠的。若是在如今社會(huì ),我們都能有正興這樣高的思想覺(jué)悟,我們的民族絕對會(huì )是萬(wàn)眾矚目的名國……
學(xué)習雷鋒好榜樣作文450字_小學(xué)四年級作文10
放學(xué)一見(jiàn)到媽媽?zhuān)揖图敝?zhù)問(wèn):“媽媽?zhuān)阒形绨涯俏话⒁趟偷郊伊藛?”媽媽拉?zhù)我的手,笑著(zhù)說(shuō):“當然送到了呀,你還不放心?”看到這里,我想大家都不明白我們對話(huà)的來(lái)由,請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
中午媽媽送我上學(xué)的路上,路邊有一位年齡較大的阿姨招手問(wèn)路,我們慢慢停下車(chē)。這位阿姨看著(zhù)很著(zhù)急,原來(lái)她要去老區康樂(lè )園附近,可是因為站錯了路口,等了好長(cháng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到4路車(chē),想問(wèn)問(wèn)我們還有別的車(chē)可以到達康樂(lè )園附近嗎?粗(zhù)阿姨著(zhù)急的樣子,媽媽開(kāi)了口:“這里只通4路車(chē),別的車(chē)更遠了,別著(zhù)急,你上車(chē),把孩子送到學(xué)校,我送你到要去的地方!卑⒁田@然高興起來(lái),但是卻問(wèn)了一句話(huà):“你要多錢(qián)?”我看到媽媽愣了一下,緊接著(zhù)說(shuō):“我還能要你的錢(qián)嗎?”
阿姨坐上車(chē),在她和媽媽的交談中,我聽(tīng)出來(lái)這位阿姨家住盧氏,來(lái)親戚家,因為對靈寶北區的道路不清楚,一時(shí)迷了路,和家人打電話(huà)也說(shuō)不清準確地址,只知道坐4路車(chē)可以到兒子家,正在著(zhù)急中遇到了我們。
在學(xué)校門(mén)口我下了車(chē),看著(zhù)媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)遠去的影子,我真想大聲喊一句:“媽媽?zhuān)覑?ài)您!你真是個(gè)活雷鋒!”我真為我的媽媽感到自豪,媽媽?zhuān)俏业暮冒駱樱?/p>
媽媽心語(yǔ):沒(méi)想到兒子晚上竟然要把這件小事記錄下來(lái),并且告訴我說(shuō):“媽媽學(xué)雷鋒,我要學(xué)媽媽”。學(xué)習雷鋒正當時(shí),看來(lái),身教大于言傳。
其實(shí)當時(shí)我并沒(méi)有想那么多,只是想幫助一下那位著(zhù)急的大姐?删褪沁@樣一個(gè)小小的決定竟然令用心的兒子這樣在意?梢(jiàn),這就是榜樣的力量!
學(xué)習雷鋒好榜樣作文450字_小學(xué)四年級作文11
有一首歌這樣唱道:“學(xué)習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”寒假里老師布置了一個(gè)寒假作業(yè):學(xué)習雷鋒好榜樣體驗日記。一天清早,我拉著(zhù)爸爸去廣場(chǎng)撿拾路人拋下的垃圾,做了一次小雷鋒,學(xué)習雷鋒叔叔做了一回好人好事。
我先去村上叫幾位小朋友一起來(lái)打掃,我和爸爸再去拿掃把、簸箕、垃圾袋……雖然天氣非常冷,也未能阻擋我們爭做好人好事的熱情。由于我是學(xué)校的包干區管理員,所以這次任務(wù)也由我來(lái)分工。爸爸就負責掃南面,陸冬鋮負責掃北面,吳佳儀負責掃西面,陸冬杰負責掃東面,我就負責擦水池和撿花圃里的垃圾。然后我們就來(lái)為廣場(chǎng)進(jìn)行“全面大掃除”啦!
瞧!陸冬鋮同學(xué)在鏟除被粘在地上的口香糖?!我正在把水池里的果皮紙屑清理掉。哦!吳佳儀同學(xué)正用掃把清理草叢中的煙頭灰塵。再看看爸爸,三下五除二,怎么掃也掃不干凈,我就去指責他:“爸爸,你太不負責了,連我們小學(xué)生都不如!”爸爸就不好意思地摸了摸頭。
一位環(huán)保阿姨見(jiàn)我們這么熱心,非常好奇:“你們在干什么?比賽嗎?”
聽(tīng)了這話(huà),我們都抬頭會(huì )心一笑,“不,我們只是想讓這個(gè)廣場(chǎng)更干凈、整潔罷了!”環(huán)保阿姨更是敬佩得說(shuō):“謝謝你們,你們真能干,一個(gè)個(gè)都是“環(huán)保小衛士”!”
“學(xué)習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”我們不能偶爾來(lái)次大掃除,只在有空時(shí)間做做樣子,我們應該隨時(shí)撿撿垃圾,掃掃地,這樣,我們的家園會(huì )變得更加干凈、美好。
學(xué)習雷鋒好榜樣作文450字_小學(xué)四年級作文12
三月,是一個(gè)春暖花開(kāi)的月份,也是一個(gè)名字響亮的月份。這個(gè)名字,是好人好事的代名詞,是助人為樂(lè )的代名詞,更是艱苦樸素、為人民著(zhù)想的代名詞。這個(gè)名字,叫做雷鋒!
雷鋒的光輝照耀著(zhù)大地,我們學(xué)校也響應了者一縷光輝。在全校師生的呼聲下,我們開(kāi)展了“學(xué)雷鋒,再出發(fā)”活動(dòng),號召同學(xué)們當一回“小雷鋒”。
我為自己定的任務(wù)是幫助社區的老爺爺老奶奶過(guò)馬路。我爺爺家所在的地方是湖濱路,哪里有許許多多白發(fā)蒼蒼的老人家,他們有的是從外地來(lái)的,我們的目的就是扶他們過(guò)馬路。
扶老人們過(guò)馬路的流程大概是這樣的:先確定目標(扶哪位老人),然后走過(guò)去詢(xún)問(wèn)是否需要幫助,接著(zhù)有一只手攙扶著(zhù)老人,另一只手示意車(chē)輛慢行,有老人要過(guò)馬路,最后和他們告別。在幫助的老人中,有一位令我印象最深刻。在是一位老大爺,姓許,來(lái)自溫州,有一個(gè)兒子和一個(gè)女兒。出去買(mǎi)東西時(shí)遇到我們,結果他以為我們是他的同鄉,就跟我們說(shuō)起溫州話(huà)。我很想對他說(shuō):大爺!我聽(tīng)不懂!,不過(guò)覺(jué)得這樣不禮貌,所以就沒(méi)說(shuō)。事到如今,只能出殺手锏了:打了個(gè)電話(huà)call奶奶出來(lái)(奶奶也是溫州的),用兩三分鐘說(shuō)明情況后就送他回家了。最后,他拿了兩包醬鴨舌給我(溫州特產(chǎn)),說(shuō)了聲謝謝就走了。
學(xué)習雷鋒好榜樣作文450字_小學(xué)四年級作文13
幾天前是紀念雷鋒的日子——大家都要向雷鋒叔叔學(xué)習,我很自然地也向雷鋒叔叔學(xué)習了。
那天我正走在回家的路上,我看到了一位小妹妹正蹲在一個(gè)角落里不知在干些什么,我悄悄地走過(guò)去,低頭一看,那位小妹妹在采著(zhù)一種不知名的花,我忍不住自己的好奇心,便問(wèn)那位陌生的小妹妹:“小朋友,能不能告訴姐姐,你在干什么呀?”她天真無(wú)暇地舉著(zhù)手中已經(jīng)干癟的花,笑瞇瞇地告訴我:“姐姐,我在采花,你看,漂不漂亮?我要送給媽媽做生日禮物!蔽铱粗(zhù)她的花,不由得笑了,說(shuō):“小妹妹,不是姐姐說(shuō),這花已經(jīng)干癟了,不好看了,送給媽媽要好看一點(diǎn)的!彼畔禄,低著(zhù)頭,沉思了片刻,抬起頭來(lái),天真無(wú)暇的眼睛里充滿(mǎn)了好奇,說(shuō):“姐姐,那該怎么辦呢?”我想了想,今天是學(xué)雷鋒日嘛,不如我幫幫她吧,書(shū)包里還有50元錢(qián)呢,幫她也沒(méi)什么大不了的!便說(shuō):“小妹妹,你媽媽什么時(shí)候生日?”她高興地說(shuō):“今天!”我抓住小妹妹的手把她拉了起來(lái),說(shuō):“小妹妹,姐姐來(lái)幫你實(shí)現這個(gè)心愿,怎么樣?”她高興的拍了拍手,說(shuō):“太好了,謝謝你,姐姐!”
于是,我便拉著(zhù)她的手,來(lái)到了一家花店,為她母親選了一束康乃馨,她捧著(zhù)那束花,別提多高興了!然后,我把她送回家,但是當她媽媽問(wèn)我是那個(gè)小區,哪個(gè)學(xué)校,哪個(gè)班級的學(xué)生時(shí),我委婉的回答她:“我家有事!”便悄悄地溜走了。
她和她媽媽站在陽(yáng)臺上,沖我喊著(zhù):“小朋友,你真是一個(gè)活雷鋒!”我那時(shí)很高興,心里比吃了蜜還甜。
現在才發(fā)現,做好事也是這么快活!
學(xué)習雷鋒好榜樣作文450字_小學(xué)四年級作文14
3月5日是學(xué)雷鋒日,作為少先隊員的我,是不是應該做些什么......
那一天下午,我只覺(jué)得外面陰森森的,突然烏云密布,電閃雷鳴,只聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆”得一聲,緊接著(zhù),一個(gè)炸雷劈開(kāi)了云層,雨水“嘩啦啦”地從天而降,天空中剛剛還是晴天萬(wàn)里,可一下子變成了滂沱大雨傾盆而下,我站在窗前,兩手趴在臺上,我回頭一看鐘,“呀!現在都已經(jīng)5-28分鐘了!我應該去外婆家里了!蔽襾(lái)到21路站牌下等車(chē),正巧,后面開(kāi)來(lái)了一輛21路,抬頭一看21路車(chē)上人來(lái)人往,不時(shí)還有小嬰兒的哭叫聲……
我趕緊來(lái)到一個(gè)位子上坐了下來(lái),旁邊的“瘦”阿姨身體緊靠著(zhù)窗,兩個(gè)眼睛朝外,沒(méi)有一點(diǎn)兒發(fā)現我的感覺(jué)。過(guò)了2站,一位白發(fā)老爺爺上車(chē)來(lái)了,售票員阿姨又對大家說(shuō):“大家哪位為這個(gè)老爺爺讓個(gè)座位?”我舉起手,笑瞇瞇地說(shuō)道:“我愿意!崩蠣敔斦f(shuō):“不用了,小朋友,謝謝你!薄安挥弥x”。這時(shí),我看了一下坐在旁邊的阿姨,她一點(diǎn)兒也不在乎這個(gè)老爺爺,又過(guò)了5站,旁邊那“目中無(wú)人”的阿姨終于一走了之了!昂美溲!”我情不自禁地說(shuō)到。我不禁打了一個(gè)寒戰。朝阿姨坐的地方看了看,原來(lái),阿姨旁邊的窗戶(hù)上有一個(gè)大洞,是她的身體擋住了瑟瑟寒風(fēng),為我們取暖。
下車(chē)了我正要買(mǎi)早餐的時(shí)候,我看見(jiàn)了一個(gè)小女孩,我想:她彎下腰在干什么呢?我走進(jìn)一看,原來(lái),她在擦痰呢!我想:她雖然年紀小,可是,她那精神比她年紀大的人“大”,要是我們也有她一樣的精神,那地球將是一片愛(ài).......
我希望能夠將愛(ài)傳遞,世界到處灑滿(mǎn)愛(ài)的種子,讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的氣息。
學(xué)習雷鋒好榜樣作文450字_小學(xué)四年級作文15
“學(xué)習雷鋒好榜樣,……”這熟悉的歌又一次在我耳邊響起。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),我不禁想起去年暑假在無(wú)錫28路公交車(chē)上發(fā)生的一件事情。
那天,我和媽媽坐公交車(chē)去小姨奶奶家玩。一上車(chē),我不禁倒吸了一口涼氣,哇,公交車(chē)上的人可真多呀,我由于個(gè)子矮,頭抵著(zhù)別人的手背,難受極了,媽媽和別人前胸挨著(zhù)后背,像烙在一起的煎餅,我都可以聞到別人身上的汗味了。過(guò)了兩站后,我身邊的兩個(gè)乘客起身下車(chē),我和媽媽眼疾“腳”快,搶先坐了上去。我舒舒服服地靠在椅背上,一點(diǎn)兒也沒(méi)有剛才的擁擠感啦。
我正暗自得意時(shí),一轉頭,我發(fā)現身后不遠處站著(zhù)一個(gè)老爺爺,他大約七十多歲,白發(fā)蒼蒼,臉上布滿(mǎn)了皺紋,身子隨著(zhù)開(kāi)支的汽車(chē)前俯后仰。老爺爺身邊坐著(zhù)一個(gè)小青年,他約摸二十出頭,身上穿著(zhù)紅背心,手上抱著(zhù)一個(gè)籃球,額頭上、發(fā)根里滿(mǎn)是汗水,他喘著(zhù)粗氣,自顧自地欣賞著(zhù)窗外的景色,一點(diǎn)兒也沒(méi)有讓座的樣子。
我連忙伸出手向老爺爺招了招,讓他來(lái)坐我的位子,老爺爺不肯,我硬把他拉到我的座位上,然后開(kāi)開(kāi)心心地蹦到了媽媽的腿上,媽媽沖我笑了笑,周?chē)娜艘捕枷蛭彝秮?lái)了贊許的目光,而那個(gè)青年則慚愧地低下了頭。老爺爺更是樂(lè )得合不攏嘴,問(wèn)我:“你叫什么名字?”我靈機一動(dòng):“我叫少先隊員!”
事后,我想起了老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“做一件好事不難,難的是做一輩子好事!笔堑,做一件好事不難,難的是像雷鋒叔叔那樣做一輩子好事。以后我要以雷鋒叔叔為榜樣,成為一個(gè)讓別人喜愛(ài)的人。
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