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續寫(xiě)雷鋒日記高中作文（精選30篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的續寫(xiě)雷鋒日記高中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
續寫(xiě)雷鋒日記高中作文 1
雷鋒，一種永垂不朽的精神，奉行著(zhù)全心全意為人民服務(wù)的宗旨。把愛(ài)心傳遞你我他，讓大家共創(chuàng )美好家園。
雷鋒叔叔是種精神的楷模，他觸動(dòng)了我們一代又一代人的心靈。讓人們心里充滿(mǎn)了感激，大家也都向雷鋒叔叔學(xué)習，幫助他人，全心全意為人民服務(wù)不求回報，雷鋒是全民族的表率。
雷鋒他勤儉節約，一雙襪子穿了十年，補了又破，破了又補總不舍得扔，也不舍得買(mǎi)，有一回他的同志把他的襪子藏起來(lái)，雷鋒叫他拿出來(lái)，并不是他小氣不舍得買(mǎi)，只要別人有困難，需要錢(qián)他又會(huì )毫不猶豫的拿出自己的錢(qián)送給別人，試問(wèn)這樣的一個(gè)人，你能說(shuō)他是小氣的.人嗎？對自己吝嗇到一雙襪子都不舍得買(mǎi)，對別人卻能把自己的積蓄瞬間拱手讓給別人。今天的我們也要學(xué)習雷鋒的這種精神，當別人有困難的時(shí)候，要伸出自己的援助之手，一方有難，八方支援。要互相幫助，讓愛(ài)充滿(mǎn)這個(gè)世間，讓這世界的每一角落都充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光，讓這溫暖的陽(yáng)光照耀每個(gè)人的心房。
在當今的社會(huì )，仍然有著(zhù)雷鋒精神的傳人，在我的腦海中就記得有這么一個(gè)人物“曹陽(yáng)飛宇”相信大家都很熟悉，也都看過(guò)這個(gè)故事吧！的確是他那不言放棄的毅力，以及那仁孝的心打動(dòng)了我，因為他的父親身體不健康，年輕的他毅然帶著(zhù)自己的父親求學(xué)，一邊上學(xué)，一邊照顧他的父親，年輕的他擔著(zhù)這么重的一個(gè)擔子，他不僅沒(méi)有氣餒，反而積極向上，一樣以自己的雙手創(chuàng )造美好的未來(lái)，生活及其父親的擔子并沒(méi)有阻止他前進(jìn)的步伐，是的他很優(yōu)秀，你難道能說(shuō)他不是雷鋒精神的傳人嗎？不是現代的雷鋒嗎？當然這只是僅此其中的一個(gè)，還有無(wú)數個(gè)雷鋒，他會(huì )一代一代的傳下去永不消失。
雷鋒做好事不留名，有一次去做勞務(wù)工，有人問(wèn)他叫什么名字，他笑著(zhù)沒(méi)說(shuō)，后來(lái)有一次，去偶然得知了他同志的名字，便有人來(lái)那部隊里寫(xiě)了感謝信來(lái)感謝他，才知道原來(lái)他叫雷鋒，我們當今社會(huì )也有很多這樣的人任勞任怨，為人民服務(wù)，但是卻沒(méi)有人知道他們。那便是被我們所遺忘的清潔工，他們每天給我們創(chuàng )造美好的環(huán)境，為我們服務(wù)，而我們不但不感激，反而隨手扔垃圾，卻不懂得那些清潔工是如何一大早戴上口罩在那里工作的。我們只知道街道的干凈，卻沒(méi)有人去想是誰(shuí)打掃得這么干凈的，他們難道不是現代的活雷鋒嗎？我們應該以他們自豪。
望雷鋒精神永傳萬(wàn)代，望雷鋒叔叔這不朽人物在另一個(gè)世界每天都獲得更開(kāi)心，祝�，F代的活雷鋒身體健康，萬(wàn)事如意，我們以雷鋒為驕傲，我們要學(xué)習雷鋒這種永垂不朽的精神，讓溫暖傳遍世界，讓世上的每個(gè)人都享受到這溫暖的陽(yáng)光。
續寫(xiě)雷鋒日記高中作文 2
上小學(xué)的時(shí)候，我學(xué)過(guò)一首名叫《雷鋒叔叔，你在哪里》的小詩(shī)，朗讀感人至深的詩(shī)句，我的眼前仿佛看見(jiàn)了雷鋒用一顆真摯的愛(ài)心幫助他人的情景。雷鋒的腳步雖已遠去，但他那感動(dòng)無(wú)數中國人的愛(ài)心，就猶如清晨點(diǎn)綴在花蕊間的露珠，熠熠生輝。傳遞愛(ài)心的火炬仍在熊熊燃燒，溫暖著(zhù)每一個(gè)人。
雷鋒22年的生命，雖短暫卻充滿(mǎn)了光輝。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)卻是無(wú)限的。我要把短暫的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！贝_實(shí)，我們無(wú)法決定生命的長(cháng)短，卻可以改變生命的寬度。22年光陰，在漫長(cháng)的歷史長(cháng)河中或許只是一瞬，但雷鋒卻用他熾熱的愛(ài)心為人民服務(wù)，舍去自身的利益，為黨和國家無(wú)私奉獻。他讓自己的.生命有意義，有價(jià)值，拓寬了生命，讓崇高的品格永遠綻放光彩，讓助人為樂(lè )的火炬一代又一代地燃燒照耀下去。
想到這里，我的腦海中浮現出了“最美司機”吳斌的身影。當金屬碎片無(wú)情飛來(lái)，死亡的羽翼籠罩時(shí)，他不顧自己身受重傷，用生命緊緊鎖住通向死亡的大門(mén)，挽救了乘客的性命。短短的1分16秒，他詮釋了人性之美。如果說(shuō)關(guān)心他人是每個(gè)人都很容易做到的，那么像這樣在自己生命的危急時(shí)刻仍能將他人放在心上，就值得每一個(gè)人對這個(gè)偉大的靈魂肅然起敬。舍小我而服務(wù)大我，我看到雷鋒精神在這一刻重現，每一個(gè)人籠罩在愛(ài)的陽(yáng)光下，震撼并感動(dòng)著(zhù)。
雷鋒發(fā)揚的“釘子精神”感動(dòng)了無(wú)數人。他沒(méi)有好高騖遠去昂首期盼做一些偉大的事情，而是彎下腰，為人民服務(wù)，默默無(wú)聞地做好每一件小小的善事。曾有古訓言曰：“莫以善小而不為，莫以惡小而為之�！蔽⒉蛔愕赖男∈滤坪跆^(guò)渺小，然而一個(gè)平凡的人堅持不懈，以滿(mǎn)腔愛(ài)心去做好無(wú)數件助人為樂(lè )的小事，就注定偉大。
曾經(jīng)讀過(guò)一篇故事：一個(gè)小男孩只想著(zhù)做一件驚天動(dòng)地的大事業(yè)，整日苦苦思索而忽略了對他人微小的幫助，當他用心做好每一件事，看著(zhù)他人幸福的笑臉，雖然沒(méi)有做出大事，小男孩卻十分快樂(lè )。
在生活中，像小男孩這樣的人實(shí)在是太多太多。有一個(gè)宏偉遠大的目標固然重要，但仰望星空的同時(shí)也要腳踏實(shí)地，用心做好每一件小事，尤其是在人與人之間趨于冷漠的今天，當我們用愛(ài)心驅走冷淡，用熱情除去猜疑，當每個(gè)人都獻出自己微小的力量，人與人真誠相待，用愛(ài)心溫暖彼此，那么小小的愛(ài)心便會(huì )凝聚為巨大的力量，世界也會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)的味道。
三月是學(xué)雷鋒月，但是，我們應該讓每一個(gè)月都變成學(xué)雷鋒月，迎著(zhù)和風(fēng)，用純粹溫暖的微笑溫暖他人，溫暖國家，溫暖世界，讓雷鋒精神傳播，讓人間從此春暖花開(kāi)。
續寫(xiě)雷鋒日記高中作文 3
想起小學(xué)某一節課上，老師要我們猜一個(gè)人那個(gè)人非常年輕，不僅中國人知道，而且全世界的人都知道。
那個(gè)人不曾上過(guò)戰場(chǎng)，出生入死，干過(guò)一些驚天動(dòng)地的大事，卻樂(lè )于助人，英年早逝；那個(gè)人，總是為別人著(zhù)想，自己卻生活簡(jiǎn)樸；那個(gè)人雖生活儉樸，卻有著(zhù)比富家子弟更高的聲望，有"出差千里，好事一火車(chē)"的的傳聞。
那個(gè)人便是雷鋒。
他死后不曾留下什么金銀珠寶，()但留下了更加珍貴的東西，人們將它整理成冊，名為《雷鋒日記》，里面沒(méi)有記載他的英勇事跡，收錄的只是他生前的日記，反映了他的言行和思想。
唯一的遺憾便是雷鋒只陪伴了它翻動(dòng)了22頁(yè)，后半本顯得有些空虛，仿佛在等著(zhù)后人們將它填寫(xiě)：
上周五，我和班上同學(xué)一起去打掃學(xué)校門(mén)口的草坪，多半是撿枯枝爛葉，同學(xué)搶的搶垃圾袋，拿的拿掃把，他們的熱心讓我佩服，可真正派上用場(chǎng)的只有垃圾袋，因為掃把在草地上根本起不了什么作用，唯獨手撿的效率最高。班上70個(gè)人分為七組，每組附則三棵樹(shù)下的落葉，一個(gè)人可能不算什么，但全班70個(gè)人卻是不容忽視的，加上合作分工，效果顯而易見(jiàn)，20分鐘后就基本結束了，這次雖是"奉命行事"，但也是為美化校園做出了貢獻，為雷鋒日記續寫(xiě)了一章。
忽而又想起假期時(shí)參加社區活動(dòng)，做文明勸導員，勸導一些不文明行為，像亂扔煙蒂，不規范停車(chē)這一類(lèi)行為，雖是小事但也能后面的白紙上添上兩筆。
最近坐公交車(chē)多，經(jīng)常能看見(jiàn)很多好心人為老人小孩讓座，這事已不再稀奇，而是普遍存在，我也有時(shí)參與其間，很多人都擁有一顆善良的心。
這些都只是續寫(xiě)在"雷鋒日記"上的零星一點(diǎn)，還有更多的.事我不曾知道詳細，像為處理事情冒著(zhù)必死威脅留下的人，為建設城市默默奉獻的人……
我很多都不知道他們的名字，但他們無(wú)私奉獻的精神卻比星光更耀眼，比任何事都來(lái)得深刻，填充著(zhù)雷鋒日記后面的空白。
雷鋒日記的后半本將不再空虛。
續寫(xiě)雷鋒日記高中作文 4
雷鋒，這個(gè)名字早已深入人心，成為了中國青少年學(xué)習的楷模。他的一生都在做好事，幫助別人，無(wú)私奉獻。學(xué)習雷鋒精神，成為時(shí)代好少年，是我們每個(gè)六年級學(xué)生應該努力追求的目標。
首先，學(xué)習雷鋒精神就是要關(guān)愛(ài)他人。雷鋒常說(shuō)：“人生最大的幸福，就是奉獻�！边@句話(huà)告訴我們，要想成為好少年，就要學(xué)會(huì )關(guān)心他人的'需求，樂(lè )意幫助他們。比如，在學(xué)校里，看到同學(xué)有困難，可以主動(dòng)伸出援助之手，幫助他們解決問(wèn)題。這樣的行為不僅能幫助別人，也能讓自己變得更加善良和友善。
其次，學(xué)習雷鋒精神就是要勤儉節約。雷鋒生活簡(jiǎn)樸，不浪費，他的衣服總是修補好再穿，不亂花錢(qián)。這告訴我們，要想成為好少年，就要珍惜一切資源，不浪費食物、水、電等。在家里，可以與父母商量，減少浪費，保護環(huán)境，讓地球變得更美好。
另外，學(xué)習雷鋒精神就是要努力學(xué)習，成為有用之人。雷鋒雖然沒(méi)有接受過(guò)高等教育，但他一直在自學(xué)，提高自己的知識水平。我們作為六年級的學(xué)生更應該珍惜學(xué)習的機會(huì )，努力學(xué)習，將來(lái)成為有用的人才，為國家和社會(huì )做出貢獻。
最后，學(xué)習雷鋒精神就是要堅守道德底線(xiàn)，做一個(gè)誠實(shí)守信的人。雷鋒始終保持著(zhù)高尚的道德品質(zhì)，他的一言一行都值得我們學(xué)習。在生活中，要守法守紀，不做欺詐和不誠實(shí)的事情，樹(shù)立起自己的良好形象。
總之，學(xué)習雷鋒精神，做時(shí)代好少年，是我們每個(gè)六年級學(xué)生應該努力追求的目標。我們要關(guān)愛(ài)他人，勤儉節約，努力學(xué)習，堅守道德底線(xiàn)，用自己的行動(dòng)踐行雷鋒精神，為社會(huì )做出積極的貢獻。只有這樣，我們才能成為真正的時(shí)代好少年，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量。
續寫(xiě)雷鋒日記高中作文 5
”把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福�！斑@是雷鋒叔叔的一句名言。讀了《雷鋒日記》之后，我對這句話(huà)有了深刻的體會(huì )，也真正了解了雷鋒叔叔到底是怎么”為人民服務(wù)“的。
我常常聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)”學(xué)習雷鋒“，唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》當時(shí)我就想：學(xué)學(xué)學(xué)，雷鋒叔叔有那么多優(yōu)點(diǎn)嗎？我帶著(zhù)疑問(wèn)去讀了《雷鋒日記》。
雷鋒出生在1940年的冬天里，他一生從事革命事業(yè)，把自己的青春獻給人民，他曾經(jīng)在日記里寫(xiě)著(zhù)：青春��；永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人，雷鋒叔叔是多么偉大啊，他雖然離我們而去了，可他的螺絲釘精神永遠留在我們心中。 9
我知道了雷鋒叔叔是那么的盡職盡責，他是一顆小小的螺絲釘，可是他卻做到了自己的本分。堅守著(zhù)自己生活的崗位，他是徹底為人民服務(wù)的，為人民利益而死的'，他的死是光榮的，有價(jià)值的，是比泰山還重的，我們難道不應該學(xué)習雷鋒叔叔，做一顆小小的螺絲釘嗎？
于是，我也開(kāi)始”學(xué)習雷鋒“了。
以前，我從不為老人讓座，因為我覺(jué)得好不容易找到一個(gè)座位，讓出來(lái)自己就沒(méi)地方坐了�，F在，我試圖改變自己的想法。一次，我在公交車(chē)上看見(jiàn)了一個(gè)抱著(zhù)孩子的阿姨，在擁擠的車(chē)廂里搖搖晃晃地站著(zhù)，我猶豫了一會(huì )兒，最終走向了那個(gè)阿姨，”阿姨，您坐吧！“那個(gè)阿姨雖然不說(shuō)話(huà)，可用了感激的眼神看了我一眼。僅僅是一眼，我卻特別高興，幾乎要跳起來(lái)！
我終于明白了，這強大的人格魅力，支撐著(zhù)成千上萬(wàn)的普通人學(xué)雷鋒做好事，為人民服務(wù)！為21世紀的小主人，我們一定要把雷鋒精神一代一代傳下去！
續寫(xiě)雷鋒日記高中作文 6
記得有一次和奶奶坐家門(mén)口的28路公交去植物園玩，“這趟車(chē)是從火車(chē)東站到植物園的，是家里通往景區最方便的公交車(chē)”，奶奶一邊和我說(shuō)著(zhù)一邊28公交車(chē)也到了。
上車(chē)后，司機居然說(shuō)話(huà)了：“上車(chē)的行人請注意了，包放在前面，手機拿在手里�！边�，這個(gè)司機叔叔有點(diǎn)特別噢?過(guò)了一會(huì )兒“閘弄口新村”站到了，司機叔叔又說(shuō)話(huà)了，他不僅重復的報了站名還提醒下車(chē)的乘客如何轉車(chē)，我越來(lái)越覺(jué)得奇怪了?再看車(chē)廂里好像也和別的公交車(chē)不一樣，布置了很多的裝飾花和毛絨玩具，還掛著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)不同類(lèi)型報紙的布袋，感覺(jué)特別的溫馨和舒適。奶奶看出我的疑惑，告訴我這位叔叔就是“模范”公交車(chē)的司機孔勝東，是杭州城里無(wú)人不識的“活雷鋒”�！巴�，我太幸運了，居然坐上勞模開(kāi)的車(chē)!”我不禁激動(dòng)地叫了起來(lái)。
一路上奶奶還告訴我，孔叔叔不僅在公交車(chē)上為人民服務(wù)，每站到點(diǎn)都做到親自播報和提醒，自備報紙和茶水給乘客，每個(gè)周末還固定給大家免費修理自行車(chē)，不論刮風(fēng)下雨他一做就是20多個(gè)年頭，直到現在仍在堅持。我第一次覺(jué)得“雷鋒”就在我的身邊。
我想到了最近周老師讓我們學(xué)習的《紅船領(lǐng)航》，讀本內容的核心就是紅船精神：開(kāi)天辟地、敢為人先的首創(chuàng )精神;堅定理想、百折不撓的'奮斗精神;立黨為公、忠誠為民的奉獻精神�？讋贃|叔叔那種人人為我，忠誠為民的服務(wù)意識不就是紅船精神最好的代表嗎?我們總說(shuō)英雄離我們很遠，但他就在我們的身邊，平凡的事用心去做，并能把它堅持下來(lái)，我覺(jué)得作為一名小學(xué)生是可以做到的。通過(guò)我自己的能量去影響其他人，為創(chuàng )造和諧的社會(huì )主義現代化中國而來(lái)不斷努力!
續寫(xiě)雷鋒日記高中作文 7
“學(xué)習雷鋒好榜樣，終于革命，忠于黨……”每當聽(tīng)到這首歌，那個(gè)叔叔的身影就會(huì )浮現在我的眼前，他的熱心，他對我無(wú)私的幫助令我感動(dòng)，使我難忘。
那是一個(gè)大雨滂沱的晚上，我買(mǎi)完?yáng)|西正要回家，沒(méi)想到在上樓梯時(shí)不小心滑了一下，“撲通”一聲，膝蓋磕在了臺階上，瞬間整條腿發(fā)麻，很快又轉變成疼痛。正在我不知所措時(shí)，后面走來(lái)一位叔叔，他看見(jiàn)我這樣，趕忙問(wèn)：“小朋友，你是不是磕了一下?疼不疼?要不要我把你送回家去?”我聽(tīng)了，強打精神說(shuō)：“謝謝叔叔，不用了，我自己能走回去的�！闭f(shuō)著(zhù)準備站起來(lái)，可是因為腿太疼了，又一屁股坐在了地上�！翱窗�，你傷得有些重，不要逞強了，還是我送你回去吧!”叔叔親切地說(shuō)。我的腿太疼了，實(shí)在沒(méi)辦法自己走，只好低著(zhù)頭不好意思地說(shuō)：“麻煩叔叔了，還讓您送我回家�！笔迨逍α诵�，麻利地背起我，把我送回了家。
到家了，我的父母向叔叔表示感謝，叔叔微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)什么，舉手之勞，不必客氣，要是我的孩子摔傷了，你們遇到也會(huì )這樣做的�！闭f(shuō)完轉身走進(jìn)夜色中。望著(zhù)他漸漸被夜色吞沒(méi)的身影，老師的話(huà)在我的.耳邊響起“‘學(xué)習雷鋒’這四個(gè)字，不能只寫(xiě)在書(shū)上，也不能只說(shuō)在口上，而是要記在心上，落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中�！蔽宜查g恍然大悟：這不就是我們身邊活生生的“雷鋒”嗎?這不就是“雷鋒精神”的傳承嗎?
“接過(guò)雷鋒的槍?zhuān)卒h是我們的好榜樣;接過(guò)雷鋒的槍?zhuān)f(wàn)個(gè)雷鋒在成長(cháng)……”歌聲縈繞在我的耳旁，久久不散，叔叔的身影在我的腦中越來(lái)越高大。
學(xué)習雷鋒，追求的不是榮譽(yù)，不是感謝，不是夸贊，不是禮物，更不是金錢(qián)，而是希望人人都能把這種精神傳遞下去，讓整個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)正氣、充滿(mǎn)溫暖，讓我們的生活更美好、更幸福!
續寫(xiě)雷鋒日記高中作文 8
雷鋒的事跡家喻戶(hù)曉，也讓人們永遠銘記，他的精神永垂不朽，是每個(gè)炎黃子孫學(xué)習的榜樣。
每年這個(gè)時(shí)候，學(xué)校會(huì )組織活動(dòng)，今年本校志愿者節和道德模范進(jìn)校園德育特色活動(dòng)，同時(shí)邀請了舍己救人的王愛(ài)憐老師。
當看見(jiàn)王愛(ài)憐老師，心中不由得擁起一股尊敬和崇拜。
我聆聽(tīng)著(zhù)王老師的事跡，內容是王老師騎著(zhù)自行車(chē)，有個(gè)孩子跑過(guò)來(lái)說(shuō)；“爺爺被風(fēng)刮走了”，當時(shí)王老師很疑惑，當她騎到那邊，看見(jiàn)了河面上的大窟窿，這就是剛才那個(gè)孩子說(shuō)的，王老師急忙下了車(chē)，想盡各種辦法，卻也不小心掉入了水中，本就虛弱的身體在寒冬臘月的冰水中，她不會(huì )游泳，忽然她抓住一個(gè)硬硬的，她才發(fā)現是那個(gè)老人車(chē)上的座椅，她看見(jiàn)了老人，耗盡全身力氣托住老人，使得自己快要虛脫，后來(lái)在群眾的努力下，終于救出了老人，醫生說(shuō)；“還好送來(lái)的及時(shí)，不然就危險了”，這時(shí)王愛(ài)憐才松了一口氣。
王愛(ài)憐是一名普通的老師，她不顧自身安危，舍己救人的精神讓我敬佩，如果換作我，我會(huì )義無(wú)反顧嗎？我不知道，可王愛(ài)憐說(shuō)；“當時(shí)面對這種情況，出于自己的'良知必須去救，這是做人的基本道德�！睂�，在危險面前我們都是無(wú)畏者，因為雷鋒精神廣為流傳，讓我們從小事開(kāi)始做起。
從小我們的心靈上就播下了一顆雷鋒精神的種子，它會(huì )慢慢發(fā)芽長(cháng)大，相信如果當時(shí)是我，也會(huì )去救那個(gè)老人，因為我的良知呼喚著(zhù)我。
雖然雷鋒只活了22歲，但他卻永遠活在人們心中，因為他的無(wú)私奉獻、舍己救人，為他的生命增添了一抹獨特的光環(huán)。
我想做一支蠟燭，為他人點(diǎn)亮燃燒到最后一刻；我想做一個(gè)指南針，為他人在黑暗中走出光明；我也想做一把傘，為他人在風(fēng)雨中遮風(fēng)擋雨。讓我們攜雷鋒精神，共創(chuàng )美好校園。
續寫(xiě)雷鋒日記高中作文 9
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?……對，這些都是雷鋒叔叔的名言。
雷鋒，一個(gè)熟悉而響亮的名字;雷鋒，一位平凡但卻偉大的戰士。在春回大地，萬(wàn)物復蘇的3月，我們耳邊總會(huì )響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學(xué)習”!當他那微笑的面孔再一次出現在我們面前，當他那些動(dòng)人的事跡再一次被頌揚……我被感動(dòng)得流淚了。雷鋒的生命雖然很短暫，但他卻永遠活在我們心中;他的行為在有些人看來(lái)有些“傻”，其實(shí)卻是真正的大公無(wú)私。他對待別人像春天般的溫暖，他那無(wú)私奉獻而又不求回報的精神傳遍了每一個(gè)角落。雷鋒的故事一直在感動(dòng)著(zhù)你，感動(dòng)著(zhù)我，感動(dòng)著(zhù)我們每一個(gè)人。
轉眼間，雷鋒離開(kāi)我們已經(jīng)近50年了，但數不清的'“活雷鋒”卻像雨后春筍般，拔地而起。一顆顆愛(ài)心跳躍著(zhù)、歡呼著(zhù)，令生活變得更加溫暖、充滿(mǎn)希望。在各種公益活動(dòng)中，有那么多的愛(ài)心人士一次又一次地舉起愛(ài)心牌，捐贈數目一漲再漲。醫院的門(mén)口，獻血的人排起了長(cháng)隊，他們不收一分報酬……雷鋒出生在舊社會(huì )，他的精神卻流傳在新時(shí)代!
雷鋒精神是我們生存和發(fā)展最基本的精神力量，它能使人與人的關(guān)系和睦溫馨。那種對人人抱著(zhù)親愛(ài)友善的精神所產(chǎn)生的喜悅，才能稱(chēng)為快樂(lè )。于是，我下定決心，把雷鋒的精神永遠傳承下去。每當給某個(gè)災區捐款時(shí)，我都會(huì )拿出自己所有的零花錢(qián);每當學(xué)校里有散碎的紙片時(shí)，我總會(huì )彎腰撿起來(lái);每當同學(xué)遇到難題時(shí)，我會(huì )主動(dòng)地幫他解決……
雖然我做的這些事情很小，但我一定會(huì )堅持去做。我們大家都來(lái)學(xué)習雷鋒精神吧，把雷鋒精神永遠傳承下去!如果人人都像雷鋒那樣去做，生活將變得更美好。
續寫(xiě)雷鋒日記高中作文 10
雷鋒是個(gè)家喻戶(hù)曉的名字，他為人民群眾做好事不留名的精神感染著(zhù)我們。這天，我們單元的幾個(gè)小同學(xué)準備好工具一起到孤寡老人王奶奶家去幫助她打掃衛生。
到了她家，她挺高興的問(wèn)我們?yōu)槭裁匆獛退驋咝l生，我說(shuō)“您忘了，今天是”雷鋒紀念日，我們每年這個(gè)時(shí)候不都會(huì )來(lái)幫您打掃衛生嗎？“王奶奶恍然大悟，沖我們笑笑說(shuō)：“唉，我真老糊涂了，你們真是一群小雷鋒呀！”干完活，奶奶請你們吃米花糖。
我們由沈娟姐姐領(lǐng)導，先進(jìn)行分工，我掃地擦桌子，沈娟擦窗戶(hù)，張玉洗床單、被子，王剛當然是拖地，抬水，倒垃圾了。分完工，我們幾個(gè)便各顧各的，開(kāi)始干了。
我從里間開(kāi)始一個(gè)角落一個(gè)角落地掃，連床底下也不放過(guò)。這可好，垃圾堆了好大一堆，王剛倒了一次又一次，豆大的.的汗珠流了下來(lái)，可他沒(méi)有任何怨言。
沈娟擦窗戶(hù)擦得可認真了，還擦了三遍，不過(guò)她個(gè)高，夠不著(zhù)我可以想辦法嘛。她想了想，靈機一動(dòng)，把抹布套在晾衣桿上，舉著(zhù)擦，這樣一來(lái)手怎么受得了呢？可是她硬是把王奶奶家的十面窗戶(hù)都給擦完了，而且特別干凈，陽(yáng)光射在上面，像五彩石一樣刺眼。
王剛拖地時(shí)，發(fā)現一些地方老也拖不于凈，就向沈娟借了抹布蹲在地上擦地板，王奶奶心疼得拉他起來(lái)，他搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，您不用擔心�！闭f(shuō)完又繼續擦了起來(lái)。
張玉也一樣把床單一點(diǎn)一點(diǎn)洗了兩遍，又仔細的清洗了一次，白色的床單上面一點(diǎn)污點(diǎn)都沒(méi)有，王奶奶還夸他認真哩！
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們終于把活兒都干完了。王奶奶讓我們坐下休息，還為了我們上街買(mǎi)了水果，我們謝過(guò)王奶奶就回家了。
在回家的路上我想，時(shí)代雖然不同了。但是，老一輩的品質(zhì)我們不能丟，新一代少年也有雷鋒的精神！
續寫(xiě)雷鋒日記高中作文 11
三月是溫馨的，因為它是希望的生長(cháng)；三月也是激昂的，因為它是生命萌發(fā)前的搏擊；三月更是自豪的，因為它見(jiàn)證了一個(gè)平凡卻又一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不為人民著(zhù)想的偉大共產(chǎn)主義戰士——雷鋒。
雷鋒精神，人人揚。其實(shí)，生活上也有許多活雷鋒。據新聞報道，在**年10月13日。兩歲的小悅悅在佛山五金廠(chǎng)相繼被兩車(chē)碾過(guò)。七分鐘內，十八名路人視而不見(jiàn)，漠然而去。最后一名荒的陳賢妹上前小心翼翼地抱起小悅悅并找到家長(cháng)。一個(gè)靠拾荒為生的陳奶奶可想而知身份是多么低微。然而她卻有一顆樂(lè )于助人的心。處于平凡地位精神卻是如些偉大。其實(shí)那十八位路人不是冷漠而是前段時(shí)間新聞那“好人沒(méi)好報”的心態(tài)逐漸滲透了他們的心，但陳奶奶那無(wú)私奉獻的心已溫暖了那十幾位路人的冰冷的心。她是我們全人類(lèi)的好榜樣。
記得還有一次，媽媽經(jīng)常給我講雷鋒叔叔的故事：雷鋒叔叔幫一位大嫂買(mǎi)火車(chē)票；幫一位老婆婆找兒子；把自己省吃?xún)�用的.津貼寄給災區；幫同班的戰士洗衣服……總之，他的事跡讓我感動(dòng)。雷鋒叔叔的釘子精神，助人為樂(lè )的好品質(zhì)從小就在我的心中扎下了根。有一次我在公共汽車(chē)上遇見(jiàn)了一位孕婦，因為車(chē)上很擠，又沒(méi)有座位，售票員只好大聲喊：“哪位給這位大嫂讓個(gè)位？”可喊了半天沒(méi)有一個(gè)人愿意讓坐的。就在這時(shí)我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務(wù)的好品質(zhì)，我連忙站起來(lái)說(shuō)：“阿姨，你坐這里吧�！卑⒁陶f(shuō)：“謝謝小朋友！”“沒(méi)關(guān)系，這都是我們少先隊員應該做的�！蔽铱吹杰�(chē)上的人都像我投來(lái)贊許的目光，我不好意思底下了頭，但是我心里比吃了蜜還要甜。
我認為雷鋒的精神應該繼續傳承下去。
續寫(xiě)雷鋒日記高中作文 12
每年的三月五日，都是雷鋒紀念日。
雷鋒是革命烈士，是偉大的戰士，并且他還樂(lè )于助人。
比如，雷鋒小時(shí)候上學(xué)，上課從不走神，作業(yè)也從不拖沓，并且課下的時(shí)候也不松懈。他將書(shū)隨身攜帶，只要一絲閑暇，他便馬上從包里拿出書(shū)本。在雷鋒當兵的時(shí)候，有位同志沒(méi)帶飯，時(shí)至中午，那位同志肚子很餓，沒(méi)有精神。雷鋒看見(jiàn)了，把自己的飯遞給了那位同志。
雷鋒同志還勤檢節約，如果襪子破了，就拿布丁補上，一直這樣，襪子破了就補，補了又縫。在從軍以來(lái)，有個(gè)寶藏箱里面都是破銅爛鐵、舊手套……想到這里，我不禁在心里豎立起了個(gè)新目標：要像雷鋒同志一樣勤儉節約。
在《雷鋒日記》中，我看到了雷鋒對同志很溫暖，對待地主像冬天一樣冷酷無(wú)情，從中體會(huì )到了雷鋒愛(ài)憎分明。
一個(gè)人，該如何活著(zhù)？如何才能為一個(gè)大寫(xiě)的人？雷鋒用他的實(shí)際行動(dòng)給我們作出了最好的示范。在無(wú)數個(gè)對他人施以援手的瞬間，我們看到了他“贈人玫瑰，手有余香”的`高風(fēng)亮節，在他那些滿(mǎn)是補丁的鞋子和衣服上，我們看到了他“半絲半縷，恒念物力維艱�！钡那趦�美德；在面對敵人的瘋狂進(jìn)攻時(shí)，我們看到了他“保家衛國，視死如歸”的精神。
大寫(xiě)的人，應當是充滿(mǎn)智慧的人，用自己的頭腦武裝出強大的國家；大寫(xiě)的人，應當是愛(ài)國如家的人，把國家裝在心里，把報國，實(shí)踐在自己的行動(dòng)上。
“斯人已逝，遺響猶存”，日居月儲，在時(shí)間的長(cháng)河中，雷鋒這個(gè)名字值得我們銘記，讓雷鋒精神永存我心，學(xué)雷鋒做好事，如此，每當我們追憶似水年華時(shí)，對生活將不再感到負疚！
續寫(xiě)雷鋒日記高中作文 13
在小區里，長(cháng)期照顧孤寡老人；在小山村，用節省的錢(qián)資助生活困難的小孩上學(xué)……這些平平淡淡的“小事”時(shí)時(shí)處處都發(fā)生，雷鋒精神無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，雷鋒精神永遠流傳！
上世紀六十年代，人們從無(wú)私奉獻、助人為樂(lè )的雷鋒身上提煉出“雷鋒精神”，教育一代又一代的人；八十年代，張海迪高位癱瘓，她仍然自立自強，為社會(huì )多作貢獻，還經(jīng)常去幫助、關(guān)心別人，再展雷鋒風(fēng)采，被喻為當代的“活雷鋒”，成為無(wú)數人樹(shù)立科學(xué)正確人生觀(guān)、奮勇拼搏、奉獻社會(huì )的楷模；二十一世紀，郭明義生活并不富裕，但是仍幾十年如一日節衣縮食，把省下的錢(qián)去資助貧困學(xué)生、無(wú)償獻血，甚至捐獻造血干細胞，一心為他人著(zhù)想，甘于奉獻，不求回報，展示了新時(shí)代雷鋒精神的風(fēng)貌……其實(shí)，雷鋒、張海迪、郭明義都是一個(gè)個(gè)平平凡凡的`人，做一些“平平常常的小事”，這種事例不勝枚舉，在生活中無(wú)處不在，只不過(guò)沒(méi)有被“挖掘”而已，他或她因此就成了“無(wú)名英雄”，但雷鋒精神在社會(huì )中中永存！
見(jiàn)義勇為、施惠行善自古就被傳頌。人們對善惡有明確的劃分，懂得行善助人是一種美德，助人為樂(lè )也成了我們中華民族的優(yōu)良傳統。正是因為有這種文化背景，才使雷鋒精神得以滋長(cháng)，永不休止地流傳。
雷鋒精神不是年輕、力壯的人，或某一群體的專(zhuān)利，而是我們中華民族的美德；雷鋒精神不是某些人一時(shí)沖動(dòng)，而是持之以恒的行為。所以，雷鋒精神必須從小抓起，從身邊的小事做起，讓它深深烙在我們腦海中，使它不斷地隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展而弘揚光大。
續寫(xiě)雷鋒日記高中作文 14
有一位同志，在年年的三月與我們相約。他助人為樂(lè )、尊老愛(ài)幼、愛(ài)崗敬業(yè)、勤儉節約的好品質(zhì)永遠印在我們的心中。他曾說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！睂α�，他就是雷鋒!一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰士，一個(gè)做好事不留名的英雄。他雖然只活了短暫的22個(gè)春秋，但他平凡而又偉大的事跡都閃爍著(zhù)燦爛的光芒!有句話(huà)是這樣說(shuō)的：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。是呀，雷鋒做的好事不計其數，這也讓他走向了世界。
一個(gè)美國商人如此說(shuō)道：“雷鋒精神是人類(lèi)應該有的，應該把雷鋒精神弘揚到全世界。要學(xué)習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習雷鋒刻苦學(xué)習的釘子精神，學(xué)習雷鋒關(guān)心人、理解人的品質(zhì)�！�
一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅22歲就做了這么多的好事，成為偉大的英雄，對人類(lèi)是有貢獻的。學(xué)雷鋒無(wú)國界之分，把雷鋒精神引進(jìn)我們公司，運用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，會(huì )改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的'效果�！�
西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存�！�
在日常生活中，學(xué)習雷鋒的人不計其數：有的總是牽老人過(guò)馬路;有的常常悄悄揀起地上的果皮紙屑;有的喜歡在公交車(chē)上給人讓座……他們都是真正意義上的“活雷鋒”。
讓我們再一次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在自己的崗位上……
讓我們弘揚雷鋒精神，讓社會(huì )多一份和諧與安寧吧。
續寫(xiě)雷鋒日記高中作文 15
星期四下午，老師捏著(zhù)一把電影票放到桌上，對大家說(shuō)：“同學(xué)們，今天活動(dòng)課我們看電影，由于票緊張，有幾張票的座位不好，特別是這一張票最差，你們看怎么辦？”同學(xué)們可活躍啦，大家紛紛舉手，我也把手舉起來(lái)。
劉老師問(wèn)我：“符宗望，你說(shuō)該怎么辦？”我不假思索地回答：“老師，你把差票夾在好票的中間挨著(zhù)發(fā)，發(fā)到誰(shuí)就給誰(shuí)�！眲⒗蠋熉�(tīng)了，沒(méi)有作聲，搖了搖頭讓我坐下。
接著(zhù)劉老師又問(wèn)了一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“把票上有字的`一面朝里對折成小方塊，讓我們自己拿，拿到哪張是哪張�！眲⒗蠋熯�是沒(méi)有作聲。最后老師問(wèn)了班長(cháng)：“你看該怎么辦？”班長(cháng)說(shuō)：“這張票就給我吧！”劉老師聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“好！不愧是優(yōu)秀少先隊員，這正是我所希望的回答……”
劉老師的話(huà)還沒(méi)有講完，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)啦：“劉老師如果問(wèn)我，我也這樣回答一”劉老師擺擺手，讓大家安靜下來(lái)，說(shuō)：“愿意要這張票的請舉手�！薄皣W啦”一下，同學(xué)們都舉起了手。
劉老師說(shuō)：“差票只有一張，既然班長(cháng)要，就把這張給他吧�！眲⒗蠋熡终f(shuō)：“票都在講臺上，你們按組來(lái)拿�！蓖瑢W(xué)們先是一愣，一下子明白該怎么做了。同學(xué)們到講臺上選了又選，最后講臺上的票越來(lái)越好，有的拿到好票不肯要，還主動(dòng)讓給視力不好的同學(xué)。
劉老師接著(zhù)說(shuō)：“現在你們拿出日記本，寫(xiě)出你們上臺拿票的感受�！蓖瑢W(xué)們恍然大悟，有的在日記本上寫(xiě)道：“拿票時(shí)，我想到雷鋒叔叔，我不能只想著(zhù)自己，要多為別人著(zhù)想……”特別是班長(cháng)的寫(xiě)得最好：“周總理在飛機上把降落傘包讓給小葉，他連生命都讓人，好票我不要……”
這哪是分票，這分明就是一場(chǎng)心靈的考試。通過(guò)這場(chǎng)考試，我與雷鋒叔叔間的距離又縮短了一程。
續寫(xiě)雷鋒日記高中作文 16
我想大家應該知道雷鋒是誰(shuí)吧！如果你們不知道，那就由我來(lái)告訴你：1940年12月18日，雷鋒出生在湖南省望城縣的一個(gè)貧苦農民家庭，7歲時(shí)雷鋒變成了孤兒。1949年8月，雷鋒的家鄉解放后，他從此走出了痛苦的生活，從小就樹(shù)立了“為人民服務(wù)”的思想。1962年8月15日，雷鋒因公殉職，年僅22歲。1963年3月5日，毛澤東主席親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習”，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀念日。
在3月5日到來(lái)前，大家準備做些什么呢？有人說(shuō)：我準備給孤兒送去溫暖的毛衣，還有人說(shuō)：我要給災區的.小朋友捐錢(qián)，可我準備擦小區里的欄桿。因為小區里有一些年老的爺爺奶奶們，他們走樓梯時(shí)要扶欄桿，如果上面有灰的話(huà)，他們的手就很臟，所以我打算把欄桿上的“灰姑娘”脫下來(lái)。第二天早晨，我打來(lái)一盆水，準備了兩塊毛巾，于是就開(kāi)始給欄桿“洗澡”了。一開(kāi)始我還很難為情，等樓梯上的人全走了之后才悄悄地擦著(zhù)欄桿，突然，樓上有一個(gè)老爺爺走了下來(lái)看到了我，伸出了大拇指，說(shuō)我是一個(gè)好孩子。那時(shí)我的臉上樂(lè )開(kāi)了花，于是我做得越來(lái)越認真了。好多鄰居看到我都表?yè)P了我。嗨，終于擦完了。雖然今天很累，但是我的心里還是樂(lè )滋滋的，因為今天我做了件很有意義的事。
這次的學(xué)雷鋒活動(dòng)讓我感受到了幫助別人是多么快樂(lè )的一件事情，我終于明白了“助人為樂(lè )”這個(gè)詞語(yǔ)的真正含義。學(xué)雷鋒不光是在3月5日這一天，我們要把雷鋒精神時(shí)時(shí)刻刻銘記心中，要從身邊的小事做起，要把雷鋒精神發(fā)揚光大。
續寫(xiě)雷鋒日記高中作文 17
也許，身處21世紀的我們已經(jīng)漸漸淡忘了那個(gè)曾經(jīng)崇尚“一心一意為人民服務(wù)”的好人的名字——雷鋒。但是，在這個(gè)高度文明、只剩下汽車(chē)喧囂的世紀里，“雷鋒精神”卻仍在流傳。
是的，也許會(huì )有人說(shuō)：“在這個(gè)世界，人們只一心想著(zhù)自己，那里還會(huì )有無(wú)私奉獻的人存在！”說(shuō)出這句話(huà)的人是可以原諒的。的確，現在的人們都是自私的，這也是無(wú)法改變的。還有，現在做好事，有時(shí)還經(jīng)常被別人誤解，比如：老奶奶摔倒了卻沒(méi)人敢去扶，生怕被別人誤以為是自己撞倒的.。人們的誤解也是直接導致少有人做好事的原因。
但是現在，有更多的人開(kāi)始發(fā)揚起雷鋒精神了，雖然沒(méi)有做出另人驚嘆的事情來(lái)，但他們至少沒(méi)有被誤解。
他的一生，無(wú)疑是短暫的。在那決定生死的76秒之間，他毅然選擇了犧牲自我拯救大家。在常人無(wú)法忍受的巨痛之中，完成了在高速路上的一系列剎車(chē)動(dòng)作之后，他癱倒在了座位上。一車(chē)人的性命保住了，而年僅48歲的他卻因搶救無(wú)效死亡。他逝去后，全市哀悼，無(wú)一人不悄然落淚的。他用自己的生命換回了全車(chē)人的生命，這無(wú)疑是無(wú)私的，而他的這種精神，也得到了所有人的認可。他就是感動(dòng)全城的“英雄”人物——吳斌。
他的事跡，不也正顯示了當今世上，雷鋒精神依然存在嗎？雖然這個(gè)世界“冷漠化”了，卻仍有那么一些溫暖的火花在昏暗中不停地跳躍著(zhù)。終有那么一天，火花會(huì )點(diǎn)燃全世界的干冷的木柴！
同伴們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們用星星之火，去點(diǎn)燃那干冷、昏暗的世界，讓世界從此變得五彩斑斕！
續寫(xiě)雷鋒日記高中作文 18
沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里？小溪說(shuō)：昨天，你曾經(jīng)路過(guò)這里，抱著(zhù)迷路的孩子，冒著(zhù)蒙蒙的細雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。順著(zhù)彎彎的.小路，尋找雷鋒的足跡。這是我二年級至今印象最深的一篇課文——《雷鋒叔叔，你在哪里？》，這是一位偉大無(wú)私、助人為樂(lè )的共產(chǎn)黨員，一名為人民著(zhù)想的共產(chǎn)黨員——雷鋒。
我們班的同學(xué)也有許多“小雷鋒�！庇幸淮�，我上體育課跑步時(shí)，一不小心摔傷，刮傷了皮。正當我想自己去體育室擦油時(shí)，鐘佳茹忽然走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“來(lái)，我扶你去體育室擦油吧！”我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝，鐘佳茹就立即扶我上體育室了。到了體育室，她叫我坐下椅子，讓她來(lái)幫我擦油。只見(jiàn)她左手拿藥水，右手拿棉簽，輕輕地為我擦傷口。她幫我擦完后，用關(guān)心地語(yǔ)言對我說(shuō)：“還疼嗎？”“比剛才好多了，謝謝你�！蔽艺f(shuō)�！安挥弥x，這是我應該做的，幫助同學(xué)，我覺(jué)得很開(kāi)心�！彼f(shuō)。
老師上次在周會(huì )課上，說(shuō)到：希望我們每人都獻出一份愛(ài)心，捐點(diǎn)錢(qián)，來(lái)幫助災難區的人們。第二天，我們班的張曉婷捐了30元，老師夸她很有愛(ài)心，希望每人都能向她學(xué)習。老師說(shuō)完，就有人捐了15、20元等。接著(zhù)，老師說(shuō)：“你們看，只要我們每人獻出一份愛(ài)心，災難區的人們就有嶄新的筆、書(shū)、衣服，讓我們也能過(guò)上好的生活�！�
人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。這是雷鋒所說(shuō)的，他是我們學(xué)習的好榜樣！
續寫(xiě)雷鋒日記高中作文 19
三月的號角已被吹響，沐浴著(zhù)和煦春風(fēng)的我們，是否還記得那樣一個(gè)身影？他只是一滴水，卻滋潤了土地；他只是黑暗中的一縷微光，卻給了失意的人們安慰；他只是冬日里的一束暖陽(yáng)，溫暖著(zhù)人們的心田；他只是一顆螺絲釘，卻是“機器”建造中不可獲缺的存在。他就是雷鋒。
1962年8月15日，一顆啟明星在這片大地上隕落，但他的“釘子精神”卻永遠流傳。
“有些人說(shuō)工作忙，沒(méi)時(shí)間學(xué)習。我認為問(wèn)題不在工作忙，而在于愿不愿意學(xué)習，會(huì )不會(huì )學(xué)習，會(huì )不會(huì )擠時(shí)間，要學(xué)習的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(cháng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上也要提倡這種釘子精神，善于擠和鉆�！薄独卒h日記》
是啊，學(xué)習不就是像釘釘子一樣要擠和鉆嗎？學(xué)習不就是要像釘釘子一樣要認真，力度適當才能成功嗎？雷鋒您雖然永遠地離開(kāi)了我們，但您卻在我們的心中種下了“釘子精神”的種子。
雷鋒精神，已經(jīng)流淌在中國人的血脈之中，有人群的地方就有“雷鋒”。
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，人們漸漸淡忘了雷鋒精神，其實(shí)不然，人們只是把雷鋒精神融入了血脈，融入了世間，融入了每個(gè)人的心中。人們也只是忘記了那個(gè)名號，而沒(méi)有忘記那個(gè)名號下的真正含義。
雷鋒精神帶領(lǐng)著(zhù)我們，引領(lǐng)著(zhù)我們去到一個(gè)充滿(mǎn)和平、沒(méi)有硝煙的`世界。
三月的春風(fēng)輕拂大地，萬(wàn)物復蘇。那雷鋒精神又隨著(zhù)清爽的春風(fēng)吹到人們的心田。我們要把雷鋒作為一生奮斗的目標，我們要將雷鋒精神永遠流傳下去！
續寫(xiě)雷鋒日記高中作文 20
當3月的雨點(diǎn)敲響春天的鐘聲，萬(wàn)物冒出綠芽并吐出芬芳之時(shí)，我們的耳邊總會(huì )想起一個(gè)平凡而不朽的名字——雷鋒！與此同時(shí)我們耳邊也會(huì )想起毛澤東主席的偉大號召——“向雷鋒同志學(xué)習�！�
雷鋒的生命雖然只有短暫的二十二年，但是他卻把一生奉獻給人民，犧牲自己的生命，卻從來(lái)不求回報。
當提起“雷鋒”這兩個(gè)字時(shí)，有的人會(huì )嘆息，現在的“雷鋒”已經(jīng)少之又少了，許多家長(cháng)不放心讓自己的孩子獨自行走，只因他們認為社會(huì )上的壞人太多了，可是他們卻不知道這個(gè)社會(huì )好人也很多。
今天就讓我講一個(gè)關(guān)于雷鋒的一個(gè)事跡：雷鋒和他的紅領(lǐng)巾。雷鋒珍藏著(zhù)一條他在小學(xué)時(shí)帶過(guò)的紅領(lǐng)巾，從家鄉到鞍鋼，從鞍鋼到部隊，每當他看到這條紅領(lǐng)巾，腦海里便會(huì )想到我像一個(gè)學(xué)走路的孩子，黨像母親一樣扶著(zhù)我，領(lǐng)著(zhù)我，教會(huì )我走路，我每成長(cháng)一分，前進(jìn)一步，這里面都摻透著(zhù)黨的親切關(guān)懷和苦心栽培呀！雷鋒熱愛(ài)孩子們，孩子們也熱愛(ài)他，都把他當成自己親密的朋友和學(xué)習的榜樣。
1960年10月以后，受小朋友的熱情聘請，受連隊黨支部的委托，雷鋒先后擔任了撫順建設街小學(xué)和本溪路小學(xué)少先隊少年隊的校外輔導員。
當少先隊為他系上了紅領(lǐng)巾的時(shí)候，他激動(dòng)地說(shuō)：“小朋友們，四年前的時(shí)候，我才摘下了紅領(lǐng)巾，今天我又戴上了紅領(lǐng)巾，這紅領(lǐng)巾應該是我們革命的.起點(diǎn)，讓我們永遠沿著(zhù)黨的道路前進(jìn)！”
雷鋒，這個(gè)光輝的名字，在我們心中閃爍著(zhù)不滅的光芒。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給人民。他高尚的理想信念，道德，情操必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚光大，他那不可磨滅的光輝形象將永遠活在我們心中！
續寫(xiě)雷鋒日記高中作文 21
我身邊有許多人，但是，卻沒(méi)有許多小雷鋒。我唯一找到了一個(gè)小雷鋒，就是她——程妍。程妍是個(gè)愛(ài)幫助人的女孩，雖然她成績(jì)不是很好，但是，她愛(ài)幫助人，人人都喜歡跟她玩。
一次，劉馨雨又打出了“壞主意”，她告訴了程妍，程妍馬上找到我，跟我說(shuō)了這件事。我聽(tīng)后，很生氣，準備下樓去找劉馨雨，可是，我在門(mén)口停了一下，一些同學(xué)就涌進(jìn)來(lái)，我的腳跌傷了。程妍連忙將我扶起，關(guān)心地問(wèn)：“你沒(méi)事吧?休息會(huì )兒，下節課下課你再去找她吧，或者放學(xué)也可以的呀!非要現在嗎?你都跌傷了�！蔽覉远ǖ卣f(shuō)：“我沒(méi)事，回家涂點(diǎn)藥就行了，我就要現在去找她，為什么‘背叛’我?”程妍沒(méi)有辦法阻止我，只好讓我去。
我找到劉馨雨，大聲說(shuō)：“劉馨雨，你干嘛背叛我?你知不知道，這后果很難堪的，我不想讓你難堪，但是，我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題�！眲④坝瓴恍嫉卣f(shuō)：“問(wèn)吧，什么問(wèn)題?這么著(zhù)急來(lái)找我�！蔽掖舐晢�(wèn)：“你為什么‘背叛’我?”她不屑地說(shuō)：“說(shuō)背叛，不好聽(tīng)，你罵人嗎?那么激烈，程妍，是不是你背叛我?”程妍膽怯地說(shuō)：“是�！甭曇舳碱澏读�。我不想再吵下去了，就說(shuō)：“算了，別吵了，咱們干脆就和好，要么就絕交�！蔽艺f(shuō)完，和程妍上樓了。
記得還有一次，葉依瀾的腳扭傷了，沒(méi)有人管她。我和程妍走過(guò)去問(wèn)：“沒(méi)事吧?”她生氣地問(wèn)：“能沒(méi)事嗎?”我們笑了，告訴了老師。老師說(shuō)等會(huì )兒處理，我們就放心了。
通過(guò)這些事，也許大家都會(huì )明白，程妍真的是個(gè)名副其實(shí)的.小雷鋒。我不得不敬佩她那種樂(lè )于助人的精神，和雷鋒差不多。雖然，她做得是小事，不像雷鋒是大事，但是，小事大事不分的，主要是心善良。
續寫(xiě)雷鋒日記高中作文 22
雷鋒是一個(gè)平凡而偉大的戰士。說(shuō)起他的偉大，人們總會(huì )與無(wú)私奉獻、助人為樂(lè )、艱苦奮斗等字眼相聯(lián)系；而對于他平凡，特別是他作為平常人的喜怒哀樂(lè )，人們就不一定了解了。讓我們感受一下他鮮為人知的方面吧。
兩大愛(ài)好宣傳中的'雷鋒，律己有加，顯得十分嚴肅。其實(shí)，生活中的雷鋒是個(gè)很活躍的人。他喜歡寫(xiě)詩(shī)、朗誦、唱歌、說(shuō)快板，還會(huì )拉手風(fēng)琴。他最大的兩個(gè)愛(ài)好是寫(xiě)日記和照相。中華民族的文明史，對雷鋒有很大的影響�？鬃釉唬骸拔崛杖∥嵘��！崩卒h把自己一天的思想言行一一記在日記中，以便隨時(shí)檢查、糾正偏差。如在1959年8月26日的日記中寫(xiě)道：“對各種學(xué)習任務(wù)能認真完成；自覺(jué)較好，每天早晨學(xué)習一小時(shí)，晚上總是要自學(xué)到深夜10至11點(diǎn)鐘。早晨堅持做早操，沒(méi)有違犯過(guò)紀律，都能按規定去做�！痹�1961年10月2日的日記中則作了自我批評：“我做事，老好一個(gè)人去干，不愛(ài)叫別人，生怕人家不高興……今天，連長(cháng)找我談話(huà)，他說(shuō)，火車(chē)頭的力量很大，如果脫離了車(chē)廂，就起不到什么作用……連長(cháng)的話(huà)給了我很大的教育和啟發(fā)，使我懂得了一個(gè)人只有和集體結合在一起才能有力量�！闭沁@樣不斷的自省自警，使得雷鋒能夠沿著(zhù)黨指引的正確方向不斷前進(jìn)。
雷鋒日記中有相當的篇幅記載他所做的好事。雷鋒是一個(gè)不愛(ài)張揚的人，但他會(huì )把自己做過(guò)的事記在日記中。在他生前，雖然因為受助人或受助單位的表?yè)P反映，組織上知道一些，但他究竟做了多少好事，無(wú)人知曉，一直到他殉職，人們才從他的日記中知道了一切。
續寫(xiě)雷鋒日記高中作文 23
2008年可以說(shuō)是一個(gè)對所有中國人都有重大影響的一年。這一年，因為苦難讓人們的心連接的如此緊密；這一年，因為喜悅讓人們的情勃發(fā)的如此高漲。最重要的是，在2008年，這些自然的和社會(huì )的各種事情，喚醒了人們心中沉睡已久的愛(ài)心和社會(huì )責任心。在這一年的所有事件里面，不論你是從政府到民間的企業(yè)家、社會(huì )名流，乃至普通的平民大眾。都涌現出了大量的具有奉獻精神的人和事。而這種奉獻精神最直接的體現就是——志愿者。這種志愿者的精神，就是我們這個(gè)新時(shí)代的雷鋒精神。
新時(shí)代的雷鋒精神，展現的是中國在改革開(kāi)放30年來(lái)，中國人的時(shí)代風(fēng)貌和時(shí)代精神。這種風(fēng)貌和精神彰顯了中國人所具有的博大的情懷和博愛(ài)的社會(huì )責任之心。這種風(fēng)貌和精神是中國人本身就具有的，只是雪災和地震以及奧運把中國人的這種風(fēng)貌和精神更具體的展現在了世人面前。新時(shí)代的雷鋒精神，體現的是新時(shí)代的中國和中國人所具有的`更加成熟的魅力，同時(shí)，也是中國社會(huì )走向和諧的一種社會(huì )推動(dòng)力。這種精神可以讓社會(huì )上的人們都能夠享受到彼此的關(guān)愛(ài)，社會(huì )上的人們也會(huì )因此受到精神上的感染，反過(guò)來(lái)在回報社會(huì )。
如果說(shuō)，50年代到60年代的雷鋒精神是那個(gè)時(shí)代的主要精神，那么我們這個(gè)時(shí)代，志愿精神就是我們這個(gè)時(shí)代的主要精神。時(shí)代的精神，所體現的就是可以并且能夠促發(fā)社會(huì )前進(jìn)，促進(jìn)人的精神文明發(fā)展的一種精神力量。我們的志愿精神就是我們這個(gè)時(shí)代的一種精神力量。這種精神力量，必將會(huì )隨著(zhù)社會(huì )上更多人的參與，而使社會(huì )、國家、民族走向美好的明天。
續寫(xiě)雷鋒日記高中作文 24
盛夏的熱度襲卷著(zhù)大地，在這悶熱的公交車(chē)里沒(méi)有一丁點(diǎn)的涼風(fēng)，而那陡翹的車(chē)身使我倍感頭暈。唉，要是能有個(gè)空位該多好吧!
車(chē)還在繼續行駛，我的臉上卻早已全是汗珠，抓著(zhù)吊環(huán)的我也已經(jīng)酸了。這時(shí)公交車(chē)已經(jīng)行駛到了圖書(shū)館，有不少人在這一站紛紛下了車(chē)，我心里一喜，這下能舒服的坐一下了。我選了一個(gè)靠窗的位置坐了下來(lái)，風(fēng)兒從車(chē)窗不斷滑過(guò)，吹著(zhù)我的頭發(fā)，也吹干了我的汗珠。我不禁歡快的哼起了小曲，那炎熱的的烈日似乎也沒(méi)那么耀眼了。我貪婪地享受著(zhù)的一切是多么的美好。
這時(shí)，車(chē)停了下來(lái)，上來(lái)了一位老太太。她的'背有點(diǎn)駝，臉像個(gè)風(fēng)干的足子，頭發(fā)里閃耀著(zhù)美麗的銀光，在陽(yáng)光的照射下，看起來(lái)顯得有七八十歲了�！白�?zhuān)�是不讓呢?”我糾結了起來(lái)，可是當我的腦袋里閃現出電影里雷鋒叔叔的身影和雷鋒叔叔的故事的時(shí)候，我依然的站起了身，有禮貌的對老婆婆說(shuō)：“奶奶，請您坐這里吧!”“好，好，好，你可真是個(gè)好孩子啊!”面對奶奶的夸獎，我的心里美滋滋的，雖然是站著(zhù)，但我卻感到心頭無(wú)比的舒暢……
雷鋒精神其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是那微不足道的小事卻顯示了雷鋒叔叔高尚的品德。生命的價(jià)值不在于索取，而在于付出。正如雷鋒叔叔說(shuō)：“我們應該把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！崩卒h是和平年代的英雄，他沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的壯舉，卻時(shí)刻把人民利益，銘記在心，這就是雷鋒，其實(shí)成為雷鋒也很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵在于你的行動(dòng)!不知不覺(jué)車(chē)到站了，我高興地走下車(chē)去，迎面吹來(lái)了一陣涼風(fēng)，那首歌的旋律又在我耳邊想起“學(xué)習雷鋒，好榜樣忠于革命忠于黨……”
續寫(xiě)雷鋒日記高中作文 25
3月5日是學(xué)習雷鋒紀念日，3月是學(xué)雷鋒月�！袄卒h”多么熟悉的名字��！我們班組織開(kāi)展了“學(xué)習雷鋒，樹(shù)立新風(fēng)”活動(dòng)，許多同學(xué)都積極參加學(xué)雷鋒活動(dòng)。如：主動(dòng)打掃樓梯、為災區捐贈衣物…… 從此，雷鋒精神在我們 二（四）班放著(zhù)光芒。
今天，我很榮信。參加了《弘揚雷鋒精神，做全面發(fā)展一代新人》主題教育活動(dòng)報告會(huì )。在“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首特有旋律和激情的歌聲中，報告會(huì )拉開(kāi)了序幕。著(zhù)名的張峰教授，滔滔不絕、繪聲繪色地向我們講了雷鋒叔叔的家境生活以及勤儉節約、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守、助人為樂(lè )等事跡。使我更加崇拜雷鋒叔叔，從中我得到了不少體會(huì )。我要向雷鋒叔叔那樣，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，把雷鋒精神貫穿于學(xué)習、生活中。平時(shí)學(xué)好自己的功課，做好自己的.事情，愛(ài)護環(huán)境、公物；不亂扔垃圾、隨地吐痰、亂涂亂畫(huà)等；看到果皮紙屑隨手撿起扔進(jìn)垃圾箱，別人有困難積極幫助等等。雖然都是小事，微不足道，但積累起來(lái)，就會(huì )為社會(huì )做出不小的貢獻！讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，學(xué)習雷鋒叔叔那崇高的品質(zhì)，為人民、為祖國奉獻出微薄之力，爭做雷鋒式的好少年吧！
“雷鋒精神永不過(guò)時(shí)，雷鋒精神是永恒的，”我要時(shí)刻將“雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動(dòng)�！毕Ｍ蠹倚袆�(dòng)起來(lái)，使我們的社會(huì )“人人學(xué)雷鋒，天天有雷鋒，時(shí)時(shí)有雷鋒，”看到身邊需要幫助的人，請伸出援助之手，那我們的祖國就會(huì )被愛(ài)心所包圍。我要積極向上，熱愛(ài)學(xué)習，踐行雷鋒精神，為祖國更加繁榮和諧而努力奉獻。同學(xué)們，我們的未來(lái)充滿(mǎn)了陽(yáng)光，讓我們把愛(ài)灑滿(mǎn)人間。
續寫(xiě)雷鋒日記高中作文 26
對，雷鋒精神是一種崇高而又令人贊賞的精神！在這個(gè)大千世界，多一份助人為樂(lè )之心，將會(huì )使人間多一份感恩、多一份愛(ài)。但俗話(huà)講”看事容易做事難“，除了雷鋒，還有多少人能辦得到呢？
還記得前陣子的南風(fēng)天，時(shí)常會(huì )有大風(fēng)鋪天蓋地地卷來(lái)。那晚，風(fēng)魔卷挾著(zhù)沙石塵土在大街上橫行霸道，就在一瞬間，一家商店門(mén)前的弱不禁風(fēng)的首飾架子轟然倒塌，首飾零零散散灑落一地。我本以為大家會(huì )熱心地上前給予幫助，可沒(méi)想到事實(shí)正好相反！小店里的`人對這一切視而不見(jiàn)，都打著(zhù)挑選商品的號子，來(lái)躲避風(fēng)沙；而過(guò)路的人更是漠不關(guān)心，有的甚至趁人不備想占小便宜……女店主孤身一人艱難地扶起了架子，彎腰搜尋著(zhù)地上散落四周的首飾�？粗�(zhù)這一切，我不知怎么覺(jué)得有些心寒，深深嘆了口氣后，還是決定樂(lè )于助人一回。
上前幫忙時(shí)，女店主在百忙中注意到了我，她先是一驚，然后欣慰地笑了：“小朋友，真是謝謝你了！沒(méi)想到現在還是有‘活雷鋒’的！”望著(zhù)阿姨的笑容，我也開(kāi)心地笑了。但后面的“沒(méi)想到”讓我心中不由得一怔，情不自禁地有了一種沮喪的情感。
阿姨的話(huà)還是引起了我的深思：是��！社會(huì )科技進(jìn)步了，人類(lèi)的美德卻要退步嗎？想想，社會(huì )上的確有許多的無(wú)私忘我、樂(lè )于助人的好心的人，他們的熱心腸足足讓我們深受感動(dòng)；但冷漠無(wú)情、自私自利的人更多！如果盡自己的能力去幫助他人，也許只是舉手之勞，對方收獲一份愛(ài)心，自己心中也增添一份快樂(lè )。如果能這樣把愛(ài)心傳播下去，那這個(gè)社會(huì )不也就成了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的大家庭了嗎？
樂(lè )于助人，舉手之勞，讓雷鋒精神永存！
續寫(xiě)雷鋒日記高中作文 27
太陽(yáng)像個(gè)大紅燈籠一樣，掛在天邊，鳥(niǎo)兒高興的給我唱著(zhù)歌，一股花的香氣涌上鼻尖。我哼著(zhù)小曲兒，開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)了。
要問(wèn)我為什么這么開(kāi)心？因為，今天下午老師要帶我和其他班的同學(xué)一起去尋訪(fǎng)。使得我現在的心情難以平復。
到了下午老師叫我們集中，準備上車(chē)。我的心情極其興奮，第一個(gè)沖到集合地點(diǎn)，老師等所有同學(xué)都到齊后，拍了幾張照片，然后出發(fā)了。一路上，我們開(kāi)開(kāi)心心的聊著(zhù)各個(gè)話(huà)題，說(shuō)說(shuō)笑笑，歡聲笑語(yǔ)連成一片歡樂(lè )的海洋。
我們的目的.地是京泰路的十里鋪社區居委會(huì )，我們的采訪(fǎng)對象王俊忠，就是在那里組建了一個(gè)小蒲公英的志愿者協(xié)會(huì )。到了之后，王俊忠叔叔，向我們介紹了他創(chuàng )建這個(gè)組織的初衷，他說(shuō)，因為在這里住的都是一些留守小孩子和老人，而這些小孩子是由各自的爺爺姐奶奶照顧的，他們的爸爸媽媽?zhuān)纪獬鐾獬龃蚬ち�，沒(méi)有時(shí)間陪伴他們。為了讓這些孩子有個(gè)愉快的不缺失童年，王叔叔想多開(kāi)展一些有益的活動(dòng)，讓孩子們一起參與。
王叔叔還告訴我們一個(gè)小故事，在他創(chuàng )建這個(gè)蒲公英小組的第一個(gè)圣誕夜，他帶著(zhù)孩子們在每一個(gè)人家的門(mén)口放了一個(gè)平安果，并寫(xiě)上了一句祝福的話(huà)。第二天，當各家打開(kāi)門(mén)時(shí)，都會(huì )有一份驚喜。這是他記憶中最深刻的一件事。王叔叔還告訴我們，他的目標就是多為人民服務(wù)，多為社會(huì )服務(wù)，多為國家服務(wù)，并教育我們，任何事情不能只說(shuō)不做，要落實(shí)到行動(dòng)中，做實(shí)事。他的這種“雷鋒精神”也值得我們代代傳承下去。
我一定要好好學(xué)習，不辜負爸爸媽媽和老師對我的期望，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
續寫(xiě)雷鋒日記高中作文 28
雷鋒——一個(gè)多么熟悉的名字。每當想到雷鋒，我的心里也響起這樣一首歌：“學(xué)習雷鋒好榜樣！忠于革命忠于黨�！笔前�，雷鋒，我們的好榜樣，我們身邊也處處有雷鋒，雷鋒的精神永垂不朽。
雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“螺絲釘雖小，其作用是不可估量的，我愿永遠做一個(gè)螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養和清洗才不會(huì )生銹。人的思想也是這樣，要經(jīng)常檢查才不會(huì )出毛病�！笔前�！一顆小小的螺絲丁，默默堅守在自己的工作崗位上，力量雖小，但作用其大。雷鋒就是這樣一顆小小的螺絲釘，總是犧牲自己，為了他人。
五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽(yáng)，他為了趕早車(chē)，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見(jiàn)一位婦女背著(zhù)一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著(zhù)一個(gè)小女孩也正艱難地向車(chē)站走去。雷鋒脫下身上的.雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車(chē)站，上車(chē)后，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線(xiàn)衣脫下來(lái)給她穿上，雷鋒估計她早上也沒(méi)吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃�；疖�(chē)到了沈陽(yáng)，天還在下雨，雷鋒冒雨把這對母女送到家里，自己渾身濕透了，卻連屋門(mén)也沒(méi)他進(jìn)一步，就走了，婦女感激的說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你好！”
幫助別人的人，他們不求回報�？墒艿綆椭娜�，心中不能不想回報��！為雷鋒頌揚，頌的是那些把“滴水恩，涌泉報”的道理都忘記的冷漠靈魂！忘記了雷鋒，忘記了幫助你的人，忘記了感恩，如同一顆心被冰封雪藏，這樣的人生，還能有什么意義？
三月，又是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節，又是學(xué)習雷鋒的日子�？墒�，雷鋒，你在哪里呢？
續寫(xiě)雷鋒日記高中作文 29
雷鋒是個(gè)家喻戶(hù)曉的名字，他為人民群眾做好事不留名的精神感染著(zhù)我們，這天，我們單元的幾個(gè)小同學(xué)準備好工具一起到孤寡老人王奶奶家去幫助她打掃衛生。
到了她家，她挺高興的問(wèn)我們?yōu)槭裁匆獛退驋咝l生，我說(shuō)“您忘了，今天是”雷鋒紀念日，我們每年這個(gè)時(shí)候不都會(huì )來(lái)幫您打掃衛生嗎?“王奶奶恍然大悟，中我們笑笑說(shuō)“唉，我真老糊涂了，你們真是一群小雷鋒呀”干完活，奶奶請你們吃米花糖。
我們由沈娟姐姐領(lǐng)導，先進(jìn)行分工，我掃地擦桌子，沈娟擦窗戶(hù)，張玉洗床單、被子，王剛當然是拖地，抬水，倒垃圾了，分完工，我們幾個(gè)便各顧各的，開(kāi)始干了。
我從里間開(kāi)始一個(gè)角落一個(gè)角落地掃，連床底下也不放過(guò)，這可好，垃圾堆了好大一堆，王剛倒了一次又一次，豆大的的汗珠流了下來(lái)，可他沒(méi)有任何怨言。
沈娟擦窗戶(hù)擦得可認真了，還擦了三遍，不過(guò)她個(gè)高，夠不著(zhù)我可以想辦法嘛。她想了想，靈機一動(dòng)，把抹布套在晾衣桿上，舉著(zhù)擦，這樣一來(lái)手怎么受得了呢?可是她硬是把王奶奶家的十面窗戶(hù)都給擦完了，而且特別干凈，陽(yáng)光射在上面，像五彩石一樣刺眼。
王剛拖地時(shí)，發(fā)現一些地方老也拖不于凈，就向沈娟借了抹布蹲在地上擦地板，王奶奶心疼得拉他起來(lái)，他搖搖頭說(shuō)”沒(méi)關(guān)系，您不用擔心”說(shuō)完又繼續擦了起來(lái)。
張玉也一樣把床單一點(diǎn)一點(diǎn)洗了兩遍，又仔細的清洗了一次，白色的床單上面一點(diǎn)污點(diǎn)都沒(méi)有，王奶奶還夸他認真！
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們終于把活兒都干完了，王奶奶讓我們坐下休息，還為了我們上街買(mǎi)了水果，我們謝過(guò)王奶奶就回家了。
在回家的.路上我想，時(shí)代雖然不同了，但是，老一輩的品質(zhì)我們不能丟，新一代少年也有雷鋒的精神！
續寫(xiě)雷鋒日記高中作文 30
“墻上掛著(zhù)雷鋒像， 頭上紅星閃閃亮。爺爺經(jīng)常對我講： 學(xué)習雷鋒好榜樣”每每我低吟起這首童謠，心中總會(huì )有一股股暖流涌上心頭。
俗話(huà)說(shuō)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”，他雖不像岳飛百戰百勝，保家衛國，令敵人聞風(fēng)喪膽；也不像諸葛亮神機妙算，機智聰慧；更不像李白才華橫溢，妙筆生花。他只不過(guò)是一個(gè)小小的士兵，一個(gè)普通的戰士，他是那么地默默無(wú)聞，既不出類(lèi)拔萃，也沒(méi)有一門(mén)過(guò)硬的，特殊的技藝。但是只憑他的默默無(wú)聞，樂(lè )于助人，就令他名留青史，流芳百世！
雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！边@是多么樸實(shí)無(wú)華的言語(yǔ)呀�？删褪沁@句話(huà)曾激勵過(guò)多少代人民爭做助人為樂(lè )的人。并且這句話(huà)中也蘊含著(zhù)雷鋒叔叔發(fā)自?xún)刃牡奶栒倥c吶喊，以及他那至高無(wú)上的品質(zhì)。
生活中有何嘗不是如此，僅有平時(shí)樂(lè )于助人，默默無(wú)聞才可以交到更多的朋友。得到更多的友誼以及尊敬。在生活中，也只有這樣的人才可以融化別人心靈深處的'堅冰。
記得有一次我看到一位中年男子見(jiàn)一個(gè)老大娘吃力地搬著(zhù)大米，嘴里“哼哧，哼哧”地喘著(zhù)粗氣。于是，那中年男子便趕過(guò)去幫助那位老大娘抬米。只見(jiàn)他拎起一角扛在背上，向老大娘問(wèn)清地址，便扛了去。老大娘見(jiàn)了直道謝，臉上笑開(kāi)了花邊，走邊與他交流家常。望著(zhù)那位中年男子的背影，我覺(jué)得他愈來(lái)愈高大，以至我等他們走遠了，仍在發(fā)呆……
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位……
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