我的新班主任作文[精品15篇]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的我的新班主任作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的新班主任作文1

　　時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，兩個(gè)月的暑假過(guò)完了，新的學(xué)期開(kāi)始了，我們也換了新的班主任老師，她姓湯，我們都叫她湯老師。

　　湯老師很年輕，她中等個(gè)子，頭發(fā)卷卷的，還有一雙水靈靈的眼睛，長(cháng)長(cháng)的睫毛，真漂亮。

　　湯老師知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗豐富，還是學(xué)校最優(yōu)秀的老師，我很喜歡聽(tīng)湯老師上的語(yǔ)文課，她講起課來(lái)是那么生動(dòng)，有趣，幽默，使我們興趣盎然。湯老師在上課的時(shí)候，只要有誰(shuí)在下面做小動(dòng)作，講小話(huà)，湯老師都會(huì )發(fā)現，每當誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)的時(shí)候，湯老師都會(huì )嚴厲的`批評著(zhù)我們，在這一個(gè)星期里，我們和湯老師相處得很好，我覺(jué)得湯老師是一個(gè)和藹可親，平易近人的老師。

　　這就是講述我的新班主任作文——湯老師，我們都很喜歡她。她每天都在為我們默默奉獻著(zhù)，無(wú)私地耕耘著(zhù)。教師節快到了，我衷心地對她說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了”！

我的新班主任作文2

　　張老師是我們班主任，也是我們的語(yǔ)文老師，剛從別的學(xué)校調過(guò)來(lái)。張老師有點(diǎn)胖，但是脾氣很好�？吹轿覀兌际切Σ[瞇的'，而且笑起來(lái)眼睛都是彎彎的，她主動(dòng)說(shuō)愿意和我們做朋友，這讓我們都很開(kāi)心。張老師在學(xué)習上對我們很?chē)栏�，但是從�?lái)不壓制我們，而是通過(guò)各種獎勵。她知道我們這 些學(xué)生的喜好設置了很多獎勵卡，比如：上網(wǎng)卡、零食卡、旅游卡、購書(shū)卡�？吹竭@些卡我們激動(dòng)不已。

　　張老師經(jīng)常帶我們鍛煉身體，每周四周五會(huì )帶我們去操場(chǎng)練習列隊與體育運動(dòng)，而且后半節都會(huì )安排我們做游戲呢！

　　張老師善于觀(guān)察，有一次上課舉手發(fā)言，我舉手了好幾次，張老師沒(méi)有叫到我，我就不再舉手，張老師觀(guān)察到了，下課后提醒我，舉手要堅持，請同學(xué)發(fā)言要一個(gè)個(gè)來(lái)，不能沒(méi)叫到你你就不再舉手了。聽(tīng)到張老師這么說(shuō)，我特別慚愧。

　　一天晚上，張老師來(lái)我家家訪(fǎng)，她輕言細語(yǔ)和我交談，希望我和同學(xué)要友好相處，多交朋友。要懂得包容和謙讓?zhuān)瑢W(xué)習上，早課上要大聲朗讀，作業(yè)要認真要專(zhuān)注，不要分心。這些我都銘記于心。張老師在我家家訪(fǎng)結束后已經(jīng)是晚上9點(diǎn)多了，看著(zhù)她遠走的背影，我覺(jué)得張老師很辛苦。

　　我十分喜歡我的班主任張老師。

我的新班主任作文3

　　我的班主任姓周，她看上去五十多歲，黑發(fā)中夾雜著(zhù)幾根白發(fā)，臉上長(cháng)滿(mǎn)了皺紋，但很慈祥。

　　周老師對我們非常嚴格，平常我們學(xué)習馬虎的時(shí)候，她絕對不會(huì )心慈手軟地放過(guò)我們。

　　記得有一次，周老師叫我們抄作文，她站在講臺上，用眼睛掃視了一下全班同學(xué)，用洪亮的聲音說(shuō)：“今天每個(gè)同學(xué)必須字跡工整地抄完作文！”同學(xué)們聽(tīng)后拿起筆就寫(xiě)，教室里非常安靜，只有“沙沙”的寫(xiě)字聲。這時(shí)周老師微微駝著(zhù)背慢慢地走下講臺，走到我們面前，不時(shí)彎腰看看這個(gè)同學(xué)的作文看看那個(gè)同學(xué)的.作文，偶爾伸出手指點(diǎn)點(diǎn)同學(xué)的作文小聲說(shuō)：“這個(gè)字不正確，把它改過(guò)來(lái)�！�

　　還有一次，我們班要去上電腦課，排隊的時(shí)候非常吵，周老師從教室里快步走出來(lái)嚴厲地說(shuō)：“不要上電腦課了，進(jìn)教室學(xué)習！”同學(xué)們聽(tīng)了立刻鴉雀無(wú)聲。周老師沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是用嚴厲的目光看著(zhù)同學(xué)們。

　　這就是我的班主任，一個(gè)負責任又嚴格的老師。

我的新班主任作文4

　　五年級了，我們的班來(lái)了一個(gè)新班主任：吳老師。吳老師比我們的舊班主任李老師嚴格多了，吳老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛一直在觀(guān)察我們是否做錯了事情。

　　她也十分嚴格的要求我們，什么作業(yè)也逃不出她的手掌心，如果你沒(méi)做作業(yè)或者沒(méi)帶作業(yè)就會(huì )被她嚴厲的懲罰，但是我非常喜歡她，因為吳老師對我們的所有科目都十分關(guān)注，仿佛在對待自己的孩子一樣，使我們班里的一些原來(lái)成績(jì)不怎么好的`同學(xué)慢慢的好了起來(lái)，她常說(shuō)：“好的習慣勝過(guò)好的成績(jì)�！�

　　說(shuō)得對，這句話(huà)使原來(lái)習慣不好的我漸漸的好了起來(lái)，本來(lái)我一回到家就是玩，現在，回到家也就做起了作業(yè)。記得上一次，我們做同步練習第一課基礎訓練的時(shí)候，你查出九個(gè)沒(méi)有做好的同學(xué)，你也十分盡職的把他們九個(gè)批評了一頓，還讓他們抄了一遍做了兩遍，使他們也明白了幾分你的厲害。

　　吳老師，你讓我更加的對學(xué)習感興趣！

我的新班主任作文5

　　新的學(xué)期，我們也換了個(gè)新的班主任，名字叫葛老師。

　　葛老師是一個(gè)女老師，是教我們語(yǔ)文的。葛老師戴著(zhù)一副大大圓圓的眼鏡，性格非常溫和，還經(jīng)常給我們講道理，我非常喜歡這個(gè)老師！

　　有一次，我們班和葛老師之間發(fā)生了一次讓我最難忘的事。

　　那次，我們在上一篇課文，老師正在教我們怎樣提問(wèn)。講完后，老師讓我們自己提一些與課文有關(guān)系，并有意義的問(wèn)題。老師先讓我們思考一會(huì )，想好了，就舉手問(wèn)問(wèn)題。我覺(jué)得老師這樣很好，給了我們一點(diǎn)思考的空間。然后，我們接二連三的舉起了手，一個(gè)一個(gè)都提出了自己的問(wèn)題，有的好，有的不好。老師都一一給我們做了評價(jià)，好的好在哪里，不好的`壞在哪里，并且都把不好的問(wèn)題幫助我們改成了很有意義的問(wèn)題。

　　總體來(lái)說(shuō)，我還是非常喜歡這個(gè)新來(lái)的葛老師的。

我的新班主任作文6

　　假期結束了，我回到了校園。我發(fā)現班主任換了，她姓張，叫張紅。

　　她長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，不胖不瘦，不高不矮，臉上長(cháng)著(zhù)小小的嘴巴、小小的`鼻子，還有那雙炯炯有神的大眼睛，給我留下了深刻的印象。

　　她說(shuō)起話(huà)來(lái)聲音很清脆，也很風(fēng)趣。講課時(shí)讀課文聲音很優(yōu)美，聽(tīng)她的講課仿佛是一種享受。下課了，我們像朋友一樣地聊天，仿佛張老師也回到了童年，自由自在地玩耍。

　　張老師的“新政策”我們也都一致認同，因為很簡(jiǎn)單：不打架、不扣分就行。張老師也用計分的方式來(lái)激勵我們前進(jìn)，我們現在斗志昂揚，努力向終點(diǎn)沖刺，“沖��！”

　　張老師平時(shí)對我們很好，誰(shuí)受了批評，她就去安慰他，說(shuō)：沒(méi)事“改正錯誤就是好孩子�！闭l(shuí)受傷了，張老師就去很關(guān)心的一問(wèn)再問(wèn)，如果很?chē)乐�，就讓他的家長(cháng)來(lái)接�？傊�，張老師對我們很好。

　　我喜歡我的新班主任，我相信，五年級六班在張老師的帶領(lǐng)下，我小學(xué)的最后一年一定會(huì )讓我終生難忘！

我的新班主任作文7

　　自從到了六年級，我們的班主任就由丁老師換成了吳老師，聽(tīng)說(shuō)吳老師是專(zhuān)門(mén)教六年級畢業(yè)班的，希望他能讓我們考上好的初中。

　　吳老師不高，一副眼鏡架在鼻梁上，下面長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，他可以管理好我們班嗎？經(jīng)過(guò)一天的相處，我感受到吳老師既是一個(gè)幽默風(fēng)趣的.人，又是一個(gè)對學(xué)生嚴格要求的人。

　　吳老師是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人。上課時(shí)，若是可以聯(lián)系到實(shí)際生活，他一定會(huì )說(shuō)出一兩句幽默的話(huà)來(lái)讓我們哄堂大笑。課余時(shí)，當我們沒(méi)有作業(yè)在看書(shū)時(shí)，她會(huì )找我們聊聊有趣的事，讓我們笑口常開(kāi)，有時(shí)會(huì )問(wèn)關(guān)于我們的事，使她自己多深一層的了解我們。平常，她總是會(huì )說(shuō)出一兩句讓人發(fā)笑的話(huà)。讓我們開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好每一天。

　　吳老師不僅是幽默風(fēng)趣的人，而且還是一個(gè)對學(xué)生嚴格要求的人。對于課堂，要讓我們上課遵守紀律；對于作業(yè)，要每本子保持清潔；對于兩操，要認認真真的做；對于排隊，要做到快靜齊；對于讀書(shū)，要大聲。雖然吳老師對我們要求了這么多，但大多數是為了我們好，為了我們的將來(lái)，當然里面也包括了吳老師對于我們無(wú)微不至的愛(ài)。

　　吳老師的幽默風(fēng)趣，吳老師的嚴格要求，都表現了吳老師對我們深深地愛(ài)，我們一定要好好學(xué)習，不辜負老師對我們的期望。

我的新班主任作文8

　　四年級我們班換了一個(gè)很厲害的班主任老師——綦老師。

　　她有一雙水靈靈的大眼睛，大大嘴巴，又尖又小的鼻子，樣子十分迷人。為什么說(shuō)她是一個(gè)很厲害的老師呢？因為綦老師是一個(gè)非常出名的班主任。

　　綦老師有時(shí)嚴肅，有時(shí)頑皮，是一個(gè)多變的老師。我非常喜歡綦老師，因為她是一個(gè)經(jīng)�？洫勎覀兊陌嘀魅�。綦老師管理班級的方法有點(diǎn)不一樣。比如座位是每周換一次，而不是每月?lián)Q一次；比如小組是按照四個(gè)人一組的.，而不是六個(gè)人一組。所以我覺(jué)得綦老師管理班級的方法與眾不同。

　　綦老師不光管理的方法不一樣，學(xué)習方法也不一樣。比如綦老師讓我們預習的時(shí)候還要讓我們寫(xiě)批注；再比如有一些課文要我們查一些相關(guān)資料。我很喜歡這樣，因為這樣可以讓我的知識面更加廣泛。

　　在綦老師獨特的帶領(lǐng)下，我們四（1）班發(fā)生了質(zhì)的變化，無(wú)論是精神面貌還是學(xué)習氛圍都比以前大不一樣�，F在同學(xué)們早午讀都特別好，做大小課間排隊都非常整齊，一個(gè)月內被學(xué)校表?yè)P的次數超過(guò)了三次，這是以前不敢想象的事啊。

　　在綦老師的帶領(lǐng)下，我也變得優(yōu)秀了，這一個(gè)月的表?yè)P次數都比三年級的表?yè)P次數多好幾倍了。

　　我喜歡我們的班主任綦老師，我長(cháng)大也要像綦老師一樣優(yōu)秀。

我的新班主任作文9

　　今天剛剛開(kāi)學(xué)，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們議論紛紛：“聽(tīng)說(shuō)我們換班主任了，不知道是個(gè)什么樣的人呢？”。聽(tīng)著(zhù)大家的議論，我也在想：“我們換班主任了？是個(gè)什么樣的人呢？”

　　上課了，只見(jiàn)一位一身黑衣的女老師步入了教室。我想：“這肯定是我們的信班主任了”。果然，老師一開(kāi)口便是：“我是你們的新班主任，我姓王，大家叫我王老師就好�！蓖瑢W(xué)們紛紛起立，對老師深鞠一躬，說(shuō)：“王老師好！”老師示意我們坐下，然后告訴我們：“同學(xué)們，你們已經(jīng)步入四年級了，已經(jīng)成為打孩子了，以后在學(xué)習生活中要更加遵守學(xué)校的紀律，希望我們能夠一起努力，讓大家開(kāi)心的學(xué)習，快樂(lè )的成長(cháng)，好不好？”“好！”我們異口同聲的`說(shuō)。

　　希望今后的日子我們能和新班主任一起努力。

我的新班主任作文10

　　我的班主任姓郭，她 是一個(gè) 平易近 人的班主任，很像電視上的歌星楊鈺瑩，個(gè)子不高，走起路來(lái)很有勁也很快，最有意思的是她的眼睛，好像會(huì )說(shuō)話(huà)一樣，上一次我上課走了一下神，她用眼睛一看我馬上就不走神了，她的眼睛就有這么大的力量。隨著(zhù)我們相處的時(shí)間變長(cháng)這力量也在變大。

　　她的.教育方式也是有獨道之處的，她講課時(shí)，不只會(huì )講書(shū)上的知識，還會(huì )，擴展一些不是書(shū)上的知識，有時(shí)還會(huì )有一些活動(dòng)作業(yè)，比如上一次我們學(xué)《裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的衣袋》時(shí)，學(xué)的是法布爾幼年時(shí)對昆蟲(chóng)的迷戀，課下，老師竟讓我們學(xué)法布爾，把昆蟲(chóng)放入衣袋里。讓我們體驗一下是什么感覺(jué)，在后一節語(yǔ)文課還讓我們交流自己的感受。她這獨特的方法讓我們在學(xué)習書(shū)面知識中還可以學(xué)到實(shí)踐中的知識。

　　這就是我的班主任，一個(gè)教學(xué)有方的班主任。

我的新班主任作文11

　　因為我跳級了，所以我換了一個(gè)新班主任，叫張旺。今天，我就要好好得給大家介紹他。

　　其實(shí)在很久以前，我就認識了張旺老師。當時(shí)我還沒(méi)有跳級，是在上古箏課時(shí)認識他的。他和楊波老師是夫妻關(guān)系。我們雖然只有幾面之緣，但關(guān)系還是很好的，所以我很喜歡他的。

　　開(kāi)學(xué)以后，我對他有了新的看法：他不是特別愛(ài)笑，可人還是很好。所以我希望他能多笑笑，少板著(zhù)臉。他教課時(shí)也很認真，能把每節課學(xué)的內容都詳細地告訴大家。但我還不大了解他教學(xué)的主要步驟，所以我要努力了解他的教學(xué)方法，馬上融入進(jìn)去。

　　他的身材胖胖的，戴著(zhù)一副大大的眼鏡，看著(zhù)十分親切。

　　他其實(shí)是一位嚴厲的老師，正所謂嚴師出高徒。在張旺老師的.引導下，我相信我會(huì )變得更好！

　　這就是我的新班主任，大家認識他了吧！

我的新班主任作文12

　　從一年級到三年級，我們班換了不少班主任。這不，四年級剛開(kāi)學(xué)，又換班主任了。新班主任長(cháng)的什么樣子？是和藹可親還是一臉嚴肅？我希望她是一位和藹可親的老師。

　　果然不出所料，開(kāi)學(xué)的第一節課，新班主任孫老師來(lái)了。我仔細觀(guān)察了一下，她中等身材，長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，一笑起來(lái)那雙眼睛就像兩個(gè)彎彎的月亮。

　　一次上課，有一位同學(xué)沒(méi)有認真聽(tīng)講，坐在那里說(shuō)小話(huà)。孫老師發(fā)現后，并沒(méi)有吵他，而是停止講課，微笑地看著(zhù)那位同學(xué)。那位同學(xué)一看老師不高興了，連忙坐好。孫老師竟然還表?yè)P他，笑著(zhù)說(shuō)：“知道錯了就好�！�

　　我們已經(jīng)上了一個(gè)多月的.課，孫老師給我的印象非常好。我希望以后天天看著(zhù)老師微笑著(zhù)給我們上課，那心里別提多舒服了。

我的新班主任作文13

　　周三上午，班主任匆匆趕來(lái)，音樂(lè )老師也來(lái)了。老師說(shuō):“一分鐘班會(huì )不允許任何人發(fā)言！”我們很好奇，就坐下了。

　　老師說(shuō):“學(xué)校決定后，因為我老了，身體不好，我決定讓音樂(lè )老師做你的新班主任！”聽(tīng)完之后我很震驚，心想:學(xué)校怎么才能適當的更換班主任？

　　老師說(shuō):“現在讓音樂(lè )老師說(shuō)幾句，同學(xué)們都鼓掌！

　　音樂(lè )老師說(shuō):“只要大家跟著(zhù)我就好，不要多說(shuō)！”大家又拍手了。

　　我還是想讓以前的老師做我們班主任，因為他很善良…

　　新主任個(gè)子矮，是個(gè)優(yōu)秀的老師。他平頭，小眼睛，小嘴巴。他一說(shuō)話(huà)我就覺(jué)得很好笑！

　　第二天，新班主任給我們開(kāi)了一個(gè)班會(huì )。他說(shuō):“你要從個(gè)人衛生做起。留長(cháng)發(fā)的男生應該回家照顧好自己。女生不要扎歪辮子�！�

　　新主任講了很多，說(shuō):“大家都要回家準備日記，要有寫(xiě)日記的習慣。而且回家一定要有紅色的字帖。長(cháng)大了，字是第一把鑰匙！”

　　雖然和他相處的.時(shí)間不長(cháng)，但是一步一步的了解了他。

　　希望他能管好我們班，相信同學(xué)們也會(huì )遵守紀律，營(yíng)造良好的班級氛圍！

我的新班主任作文14

　　周老師擔任了我們的新班主任，也擔任了我們班的語(yǔ)文老師。我們都很喜歡她，因為周老師總是那么和藹可親，講課又是那么生動(dòng)形象，引人入勝。 周老師個(gè)子高高的，身材瘦瘦的，長(cháng)著(zhù)一張和藹的.臉，一雙水靈靈的大眼睛。上課時(shí)總愛(ài)親切地環(huán)視著(zhù)每一位同學(xué)的臉，

　　像是尋找自己的孩子一樣。 周老師的聲音，輕輕的，柔柔的，像鳥(niǎo)鳴一樣好聽(tīng)。當老師叫到我的名字時(shí)，細細的，甜甜的，像媽媽在叫我吃飯。我站起來(lái)大膽地回答問(wèn)題。周老師笑了，她朝我親切地點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意讓我坐下，我覺(jué)得心里暖暖的。

　　周老師不但和藹寬容，而且對我們認真負責。她每天晚上都要批改我們的作業(yè)，改完以后還要備課，晚上很晚才睡，早晨還要很早起來(lái)，我知道老師你一定很累，但是看起你卻顯得很有精神。

　　你看，像周老師這樣好的老師誰(shuí)不喜歡��！我非常慶幸自己有這么好的老師。

我的新班主任作文15

　　我們班新上任了一個(gè)新老師、但是是我們并不喜歡他，新老師姓趙、是一個(gè)身材矮小、戴著(zhù)一副超俗眼鏡的男老師。

　　他十分嚴厲、對學(xué)生從不會(huì )笑。我們背地里管他叫“冷面虎”！趙老師十分喜歡叫學(xué)生們讀書(shū)、一不小心讀錯一個(gè)字、就會(huì )被他責罵，寫(xiě)字寫(xiě)錯一個(gè)字、就會(huì )被他罰寫(xiě)三篇超長(cháng)課文、下課還要做練習。我們都快被這樣的學(xué)習方式折磨得快要死掉、但是是有什么辦法？不從君命、便打電話(huà)給家長(cháng)，我們便只好聽(tīng)命，跟玩具、電腦、游戲機說(shuō)拜拜咯！

　　考試前、他說(shuō)：這次一定要考好，給咱班爭氣！知道嗎？我們低著(zhù)頭說(shuō)：“知道”聲音小得像蚊子！“大聲點(diǎn)！中學(xué)生要中氣十足”

　　在緊張的60分鐘考試里、我們把平時(shí)老師平時(shí)教我們的重點(diǎn)、方法技巧運用到了考試上！果然很容易考！

　　兩天后、趙老師臉上出現了百年一見(jiàn)的'微笑、我們問(wèn)老師：“老師怎么那么高興��？”趙老師說(shuō)：“這次我們的考試考得了第一名！被評為了尖子班！”太棒咯！

　　后來(lái)、趙老師調走了、語(yǔ)文老師告訴我們、原來(lái)趙老師那么嚴厲、是為了讓我們班評為尖子班。

　　我懂了、他是一位好老師、在他成功的那一刻、他露出了最真的笑！