我的漫畫(huà)老師作文13篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的我的漫畫(huà)老師作文，希望能夠幫助到大家。
我的漫畫(huà)老師作文 篇1
竺老師是我的數學(xué)老師，他有著(zhù)一張“國”字臉，一頭粗硬的短發(fā)，像刷子一樣頑固地直立在腦袋上，兩道眉毛又黑又粗，一雙小眼睛透出睿智的光芒。特別有意思的是他那個(gè)大鼻子，好像要占了半張臉，頗有幾分國際著(zhù)名影星成龍的味道。
竺老師十分幽默風(fēng)趣，總是讓我們感受到學(xué)習數學(xué)的樂(lè )趣。一次，他布置了一道“幸運小雞”的題目。題目有些難，一些同學(xué)便交頭接耳，嘰嘰喳喳地說(shuō)東說(shuō)西，還在座位上跳來(lái)跳去。竺老師沒(méi)有批評他們，而是笑呵呵地說(shuō)：“大家放下筆，我來(lái)請幾只小雞上臺表演一下這道題目�！边@幾位同學(xué)的`調皮勁兒終于有了用武之地。其他同學(xué)按照題目的要求指揮著(zhù)臺上的小雞們，大聲地喊：“1號淘汰，4號淘汰……”幾輪報數結束，幸運小雞被大家找到了。就這樣，竺老師用游戲的方式解開(kāi)了這道難題。竺老師講課時(shí)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，就像個(gè)大男孩，自然成為了同學(xué)們的好朋友。
當然，竺老師也不光只會(huì )笑，也有生氣的時(shí)候。那天，全班的上課紀律非常不好，這回，竺老師一拍桌子，粗聲粗氣地說(shuō)：“你們太過(guò)分了，你們這樣，讓我對你們失去了信心！”我們以前只見(jiàn)過(guò)竺老師笑，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)竺老師生氣，那樣子比哭還難看，聲音比十八級地震還可怕，幾個(gè)同學(xué)都要嚇哭了。誰(shuí)知竺老師又補充了一句：“你們就像披著(zhù)天使羽毛的惡魔！”同學(xué)們有的暗暗發(fā)笑，有的還大聲抗議：“老師用詞不當，老師語(yǔ)法不對！”這樣，緊張的課堂氛圍被清脆的笑聲化解了。
如果我們是鮮艷的花朵，竺老師就是一輪太陽(yáng)，他的機智有方，幽默風(fēng)趣給我們充足的陽(yáng)光；如果我們是粗糙的玉石，竺老師就是技藝精湛的工藝師，他用嚴謹而詼諧的教學(xué)，把我們打磨成精美的工藝品。
我的漫畫(huà)老師作文 篇2
"叮零零。"上課鈴響了。是誰(shuí)抱著(zhù)一大摞作業(yè)本走進(jìn)了教室？哦，那是我們溫柔親切，擁有"雙面臉"的語(yǔ)文老師--陸老師。
我們的陸老師今年40多歲，長(cháng)著(zhù)一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，圓溜溜的眼睛好似兩顆黑寶石。眼睛下面就是那笑彎了的嘴巴，時(shí)不時(shí)會(huì )蹦出一些娓娓動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)。陸老師大笑的時(shí)候，兩排潔白的牙齒就會(huì )露出來(lái)，好像童話(huà)中的公主。
記得有一次，我月考沒(méi)考好。陸老師就輕輕走到我身邊，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)："你下課到我的辦公室來(lái)一下！"那一刻，我的心情糟透了，仿佛就要有一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來(lái)臨。整堂課我心里都忐忑不安，生怕陸老師批評我�？墒俏业搅宿k公室，卻是風(fēng)和日麗。陸老師親切地問(wèn)我："你怎么成績(jì)突然下滑了？"我用蚊子叫似的'聲音支支吾吾地回答著(zhù)。"好，我知道了。你回去把考不好的理由寫(xiě)下來(lái)，再把以后怎么做也寫(xiě)下來(lái)。"陸老師說(shuō)�；丶液�，我認認真真地寫(xiě)了一篇自我反思。從此，我的語(yǔ)文大有提高。
"你的成績(jì)這么差，能考進(jìn)好中學(xué)才怪呢！你要好好學(xué)習……。"聽(tīng)，我們班里正傳出一陣陣叫聲，那是我們陸老師在發(fā)威呢！她瞪圓了眼睛，厲聲訓斥著(zhù)小于同學(xué)。陸老師轉過(guò)身，走到講臺后，又開(kāi)始繪聲繪色地講起課來(lái)。
老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗；老師是勤勞的蜜蜂，釀造香甜無(wú)比的蜂蜜；老師是夜晚的明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的方向……。我一直想對我的老師說(shuō)："謝謝您，老師！"
我的漫畫(huà)老師作文 篇3
我的“漫畫(huà)”老師是我們班的數學(xué)老師。任老師在教學(xué)時(shí)很幽默，我們都很喜歡她。
任老師有一頭烏黑而很長(cháng)的頭發(fā)，大大的眼睛，戴著(zhù)一副眼鏡，看起來(lái)像一個(gè)很厲害的學(xué)者。但一說(shuō)話(huà)，高冷的`形象就全沒(méi)了，還能把我們逗得哈哈大笑。
數學(xué)，是一個(gè)要運用生活實(shí)際的課程，任老師也會(huì )舉很多個(gè)例子，但有的例子會(huì )把我們做錯的題運用在生活中做一個(gè)很搞笑的事件，讓我們不會(huì )再錯。
記得有一次，我們要學(xué)習小數的乘法的時(shí)間應用題，因為題本來(lái)就很難，又加上是下午上課，就注意力不太集中，任老師把以前我們班做錯的題一本正經(jīng)地說(shuō)：“寫(xiě)答案時(shí)，是把2。5小時(shí)直接加一個(gè)點(diǎn)寫(xiě)成2：50這樣對嗎？”有的同學(xué)想都沒(méi)想，就直接說(shuō)了一聲“對！”老師笑著(zhù)說(shuō)：“是誰(shuí)說(shuō)的？對什么對呀！2。5小時(shí)直接加個(gè)點(diǎn)就變成兩點(diǎn)50分了？快聽(tīng)講！”同學(xué)們才反應過(guò)來(lái)，都哈哈大笑起來(lái)。老師又講了一遍：“這兩個(gè)數不一樣，一個(gè)是兩個(gè)半小時(shí)，一個(gè)是兩點(diǎn)零50分鐘，這兩個(gè)完全不同�！薄斑�有要注意一下在考試中的寫(xiě)法，不要做對了題而格式不對！”任老師說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，同學(xué)們也“嗯！”了一聲。
還有一次，是上學(xué)期學(xué)習大數的時(shí)候，我們在改寫(xiě)大數時(shí)，常常忘記寫(xiě)數位那個(gè)字，老師為了讓我們記住不在寫(xiě)錯，老師出了一個(gè)讓所有人都膽驚后怕的小妙招，是誰(shuí)如果不寫(xiě)數位的話(huà)，老師就和你換錢(qián)。假如，你把一億寫(xiě)成一的話(huà)，那你可就慘了。后來(lái)，我們誰(shuí)都不敢再錯了，因為錯不起。
任老師幽默是幽默，但在做題上，那是一絲不茍的，對我們很?chē)绤�，很負責，我們每個(gè)同學(xué)都想讓老師教到畢業(yè)，我們都很喜歡任老師。
我的漫畫(huà)老師作文 篇4
我的語(yǔ)文老師是閆老師，閆老師的脾氣有點(diǎn)兒怪，開(kāi)心時(shí)像一個(gè)三歲小孩一樣活潑，生氣時(shí)像一只兇猛的母老虎。
閆老師的外表并不出眾，飽滿(mǎn)的額頭下面有一個(gè)濃密的眉毛，眉毛下面有一雙“火眼金睛”，我們的一言一行，一舉一動(dòng)都逃不過(guò)老師們的法眼，一看就特別嚴厲且品格十分優(yōu)秀的老師。
所謂“嚴師出高徒”，閆老師對我們真的很?chē)栏�。記得第一次進(jìn)入閆老師的`教室，只見(jiàn)閆老師在黑板上寫(xiě)了8個(gè)大字：書(shū)寫(xiě)、紀律、作業(yè)和閱讀。目的是讓我們做到書(shū)寫(xiě)認真、保持課堂和課下紀律、按時(shí)完成作業(yè)和每天閱讀至少半小時(shí)。
記憶猶新的是有一次，一個(gè)同學(xué)的作業(yè)寫(xiě)得特別潦草，閆老頓時(shí)眉毛緊皺，臉漲的通紅，雙手叉腰，額頭上出現個(gè)“王”字。閆老師一怒之下把那個(gè)同學(xué)作業(yè)給撕了，并罰他重新認真書(shū)寫(xiě)一遍。我們目睹了那個(gè)“慘狀”，以后，我們班的同學(xué)都書(shū)寫(xiě)特別認真，幾乎再也沒(méi)有書(shū)寫(xiě)潦草的同學(xué)了。
閆老師還是個(gè)寓教于樂(lè )的老師。閆老師教給我們閱讀理解的做題方法，并讓我們運用到閱讀理解中，聯(lián)系生活實(shí)際�？菰锏闹R從閆老師嘴里跑出來(lái)就變得有滋有味，讓我們聽(tīng)得全神貫注，學(xué)得興致勃勃。
閆老師還經(jīng)常搞一些有意義的活動(dòng)，助我們成長(cháng)。讓我記憶猶新的是“酷書(shū)蟲(chóng)日記分享會(huì )”。記得有一次，我上臺去讀我的日記，我記得我既緊張又激動(dòng)，可是一上臺，就不知道我該怎么辦了。閆老師小聲提醒我：“首先，要說(shuō)大家好，我今天分享的日記題目是什么，再去讀日記，就行了�！拔野凑臻Z老師說(shuō)的做了，贏(yíng)得了同學(xué)們熱烈的掌聲。我喜歡閆老師舉辦的每一次活動(dòng)，因為總有很大的受益。
這就是我的語(yǔ)文老師——閆老師，一個(gè)既嚴格又寓教于樂(lè )的老師，這樣的好老師，誰(shuí)不喜歡呢？
我的漫畫(huà)老師作文 篇5
生活中，我有許多老師輔導我，引領(lǐng)我進(jìn)步、成長(cháng)。但我最喜歡的一位老師就是我的國際象棋老師郭老師。
郭老師有一個(gè)很大的特點(diǎn)，那就是胖。他身體胖胖的，性格也胖胖的，
對人同樣是胖胖的。簡(jiǎn)稱(chēng)“三胖”。
首先，郭老師的身體很胖，他的全身上下最突出的就是他的肚子，他的'肚子非常非常大，從側面看，基本上成半個(gè)圓的弧度了，像一個(gè)膨脹的球。郭老師因為他的肚子大，彎腰撿東西都不方便，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才撿到，中間的過(guò)程一直在“哎喲、哎喲”聲中度過(guò)。
郭老師不僅身體胖，性格也胖胖的。郭老師是一個(gè)大大咧咧不拘小節的人，性格很開(kāi)朗，所以我說(shuō)他的性格也很胖。有一次郭老師和我們講課，評論我的一盤(pán)棋。一開(kāi)始大家都很?chē)烂C，空氣是一直都在僵硬的狀態(tài)，突然，老師腦洞大開(kāi)，說(shuō)了一句令人啼笑皆非的話(huà)：“撿了西瓜丟了芝麻�！蔽覀兒逄么笮�。然后郭老師只好圓場(chǎng)，說(shuō)：“就那個(gè)意思，不要太較真”原本僵硬氣氛就被老師的一句“金玉良言”緩和了
你別以為郭老師只胖到這里，他對人也是胖胖的。郭老師是一個(gè)寬容的老師，記得有一次，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，我有想法，就舉了手，想回答問(wèn)題，當時(shí)我并不知道，我想錯了，就說(shuō)了出來(lái)，因為我的錯誤受到了其他同學(xué)的嘲笑。但郭老師讓我再想想，我就仔細想了想，意識到了我的錯誤，立刻改正。老師這次對我點(diǎn)點(diǎn)頭，就開(kāi)始講解這題。如果沒(méi)有這么寬容的老師，我早已被劈頭蓋臉的罵一頓了吧。
這時(shí)候你可能已經(jīng)領(lǐng)會(huì )到了郭老師的“三胖”。怎么樣？我們郭老師的”三胖”名副其實(shí)吧？
我的漫畫(huà)老師作文 篇6
教過(guò)我的老師很多，可我卻難以忘記“逗”老師。
“逗”老師有點(diǎn)胖，總是留著(zhù)一頭清爽的短發(fā)，一年四季都穿著(zhù)肥大寬松的長(cháng)褲。
“逗”老師是一個(gè)百變達人，有時(shí)她是一位幽默的老師；有時(shí)她是一位優(yōu)秀的“朗讀者”；有時(shí)她又是一位讓我們摸不著(zhù)頭腦的`“大神”。
記得有一次上課上到一半，“逗”老師突然讓我們全體閉眼。我們像丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。然而師命難為，我們只好乖乖閉上眼睛。正當我們胡思亂想的時(shí)候，“逗”老師熟悉的聲音響了起來(lái)：“請打你們心靈的窗戶(hù)吧”。我們齊刷刷地睜開(kāi)了眼睛。哇！只見(jiàn)“逗”老師身穿白大褂，頭戴廚師帽，頗有幾分五星級廚師的樣子�！岸骸崩蠋煱阎v臺當成了灶臺，給我們燒了個(gè)“翡翠白玉湯”。讓我們知道了食材的美和“翡翠白玉湯”的鮮、香、美。我們回家后紛紛寫(xiě)了一篇以“翡翠白玉湯”為題的活動(dòng)作文。
“逗”老師還幫我們班同學(xué)治好了“瞌睡病”。一天下午，“逗”老師正在眉飛色舞地給我們講課時(shí)，發(fā)現幾個(gè)同學(xué)偷偷地打起了瞌睡�！岸骸崩蠋熗Ｏ铝酥v課，對那幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“請你們捉去自己的瞌睡蟲(chóng)，要不然我就用球砸你們！到時(shí)候可別怪我手下無(wú)情�！闭f(shuō)著(zhù)，她從口袋里拿出了幾個(gè)小乒乓球。大家見(jiàn)狀，頓時(shí)笑噴。從此以后，我們班就再也沒(méi)有人上課打瞌睡了。
“逗”老師還是一個(gè)“朗讀者”。每天，她都認認真真地批改我們的作文。碰到好的句子，哪怕是一句或者半句，她都會(huì )在她的課上聲情并茂地朗讀出來(lái)。我發(fā)現每次她讀作文時(shí)，文章的作者原本弓著(zhù)的背會(huì )立馬直起來(lái)，原本分散的眼神也會(huì )專(zhuān)注起來(lái)。不用說(shuō)，在老師的激勵下，大家學(xué)作文的信心越來(lái)越強了！
你看，我們的“逗”老師從辦公室里走出來(lái)了，你想認識她嗎？快去和她打招呼吧。
我的漫畫(huà)老師作文 篇7
我的體育老師是一個(gè)幽默的人，也是我遇到最幽默的一個(gè)老師。
我記得他第一次走上講臺的時(shí)候，把兩只手輕輕地放在后背，跟個(gè)教授似的。戴著(zhù)一頂黑色的鴨舌帽，胸口掛著(zhù)一個(gè)口哨。
我們剛做完眼保健操，他就對我們嬉皮笑臉地說(shuō)："哼！你們知道我叫什么嗎？"我們紛紛搖起頭來(lái)。"我姓林，以后叫我林老師就行了。"他介紹到。他又接著(zhù)說(shuō)："我想認識你們一下。"老師話(huà)音剛落，有一位身穿藍色衣服的男生第一個(gè)舉起手。"你來(lái)介紹一下自己。"這位同學(xué)笑嘻嘻地站了起來(lái)，說(shuō)到："我叫林樂(lè )宸！"
"本家��！"接著(zhù)，林老師又說(shuō)："我們班的體育委員是哪位，也介紹一下唄！"
"我姓林，名可馨！"
"又遇到一位本家，本家二號。"他剛說(shuō)完，我們全班就開(kāi)始哈哈大笑起來(lái)。其中一位笑得最厲害的是我前桌。
過(guò)了一會(huì )兒，我們笑得還是沒(méi)有停下來(lái)，林老師繼續說(shuō)了起來(lái)："我要請一位同學(xué)來(lái)講臺上當我的'保安。"老師第一時(shí)間看到的就是我的前桌，所以老師就請了他來(lái)當保安。
"介紹一下！"
"我叫……陳昕雨！"他還在講臺上笑。老師在登記姓名的時(shí)候，名叫陳昕雨的這位保安偷偷地過(guò)去看了一下，正好，老師也瞄了一眼他。
"你想看嗎？"
"嗯……"
"給，看完再給我吧！"這下全班同學(xué)笑得更厲害了。就這樣，一節課四十五分鐘也過(guò)去了，我們上了一節幽默的體育課。
這就是我們的體育老師，一位幽默的老師！
我的漫畫(huà)老師作文 篇8
我有許多老師，每個(gè)老師都有自己的特點(diǎn)。比如語(yǔ)文老師即有趣又狡猾的像一只狐貍；數學(xué)老師總是戴著(zhù)眼鏡，十分的嚴厲；英語(yǔ)老師就像一個(gè)雙面人……今天就讓我來(lái)"畫(huà)一畫(huà)"我的語(yǔ)文老師——蘇老師。
我的語(yǔ)文老師有著(zhù)一雙大大地眼睛，一張小巧的嘴，留著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)。
我的語(yǔ)文老師的眼睛似乎會(huì )說(shuō)話(huà)，生氣的時(shí)候就像一把鋒利的空劍。記的四年級時(shí)有一次，我上課的.時(shí)候心里癢癢的，慢慢的，我把柜子里的書(shū)本拿出來(lái)靜悄悄的看了起來(lái)。突然，我的心臟像被什么東西刺中了，在慢慢的滴血。我抬起頭，正好看見(jiàn)了老師的臉。老師正氣生的瞪著(zhù)我，那雙眼睛似乎在說(shuō)："林筱萱，上課的時(shí)候要認真聽(tīng)講，不要在課堂上看書(shū)哦！再讓我發(fā)現一次我就要把你的書(shū)本沒(méi)收了哦！"我的臉蛋刷的一下子就紅了起來(lái)。
語(yǔ)文老師真的是有趣又狡猾的像一只狐貍。有一次，老師在上課的時(shí)候說(shuō)："今天我們來(lái)玩‘一二三，木頭人’的游戲。"同學(xué)們聽(tīng)了歡呼雀躍。老師說(shuō)一二三，木頭人，不許說(shuō)話(huà)，不許動(dòng)。大家立馬定住真的像木頭人一樣。老師開(kāi)始時(shí)不時(shí)的一邊笑一邊說(shuō)"哈哈XXX你動(dòng)了，XXX你也動(dòng)了。"(XXX是同學(xué)的名字)這一堂課我們玩的很開(kāi)心，但結束后卻發(fā)生了一件讓我們欲哭無(wú)淚事，老師在黑板上寫(xiě)"晚上回家寫(xiě)作文，題目《一二三木頭人，游戲真好玩》”不過(guò)同學(xué)們個(gè)個(gè)都下筆如有神，寫(xiě)的精彩極了！
這就是我的語(yǔ)文老師，你們喜歡她嗎？
我的漫畫(huà)老師作文 篇9
如果有人讓我畫(huà)一幅老師的漫畫(huà)，那我一定選蘇老師。
蘇老師，她很像一只“老奸巨滑的老狐貍”。記得四年級，蘇老師教完說(shuō)明方法后，就拿了幾題選擇題考了考我們：前幾題大家都自信滿(mǎn)滿(mǎn)，個(gè)個(gè)爭先恐后地高高舉起手，哪怕被別人搶了先機是的，那氣氛活躍得不得了。，這時(shí)，陳某某說(shuō)："老師，這些題目大簡(jiǎn)單了，整點(diǎn)難的唄！”結果下一題全班就蒙了：什么鬼，這A、B、C、D好像都是對的，這該怎么選。這時(shí)的班級很安靜，哪怕是一根針落地也聽(tīng)得到。老師知道我們不會(huì )，就給我們讀起題目。讀完后，蘇老師讓覺(jué)得選A的同學(xué)舉手，只有廖寥無(wú)幾的.幾個(gè)人猶猶豫豫舉起手。老師又讓選B的舉手，老師看到?jīng)]人舉手，就熟練地露出一絲壞笑，這個(gè)壞笑似乎是下意識的露出，這是否是一種暗示呢？這下，我打算賭把冷門(mén)，于是我舉起了手。老師又讓選C的人舉手……最后，老師問(wèn)我："你為什么選B呢？"“因為您在讓選B的人舉手時(shí)似乎壞笑了一下，我就蒙B了唄！”老師有些無(wú)語(yǔ)了，不過(guò)還是揭曉了正確答案："這題選B。"我心想：學(xué)到了一招，以后老師露出老狐貍般的壞笑，那正確答案就是它了。
蘇老師還會(huì )“獅子吼”，一旦我們哪次考砸了，老師就會(huì )拿著(zhù)班牌，眼睛瞪得圓圓的，好像能?chē)姵龌饋?lái)。一邊敲講臺桌一邊怒聲喝斥："你們別告訴我，這么簡(jiǎn)單的題，你們都不會(huì )吧！還有這簡(jiǎn)答題，全部亂答。這作文也一樣的，明明都寫(xiě)過(guò)了，還亂寫(xiě)一通，隨隨便便就交上來(lái)，這……”這聲音如火山爆發(fā)，已經(jīng)能賽過(guò)了河東獅吼了吧！而同學(xué)們則是被嚇得心驚肉跳，魂飛魄散，汗不敢出。
這就是我們的蘇老師雖然嚴厲，但都是為我們的成長(cháng)，俗話(huà)說(shuō)得好"嚴師出高徒"嘛。
我的漫畫(huà)老師作文 篇10
在我四年級時(shí)，有一位老師，個(gè)子高高的，臉上永遠掛著(zhù)笑容，他就是我的電腦老師：黃老師。
開(kāi)學(xué)的時(shí)候，他走進(jìn)我們班，那時(shí)我們班亂得像一鍋稀爛的粥。當我們注意到他時(shí)，已經(jīng)過(guò)去五分鐘了。等班級安靜了一點(diǎn)后，他便開(kāi)始自我介紹："我叫黃雄標，是你們的新電腦老師。"接著(zhù)他轉過(guò)身去，在黑板上寫(xiě)下"黃鼠標"三個(gè)大字，"既然是教電腦的`，那大家以后就叫我‘黃鼠標’吧！"
他還是很活躍的一位老師。在上課時(shí)，不知道哪個(gè)調皮鬼放起了音樂(lè )，不可思議的是，他居然隨著(zhù)音樂(lè )開(kāi)始跳起了舞，臉上的表情也在不停地變換著(zhù)，全班都笑噴了。一個(gè)同學(xué)說(shuō)："老師，您多大啦！"他說(shuō)："人老心不老嘛！還有，記得叫我鼠標！"原本嚴肅的課堂便在這種氣氛中上完了。
還有一次，我去找他，我告訴他："鼠標老師，這次打字我第一名哦！"他跳著(zhù)說(shuō)："哦，baby，I看好you哦！"說(shuō)完，我笑了，他也笑了。
雖然他很幽默，可也是很厲害噠。他可是我們學(xué)校的信息技術(shù)骨干教師，學(xué)校校級先鋒模范教師呢！可他雖然得過(guò)這么多榮譽(yù)，但他在同學(xué)們面前絕口不提這些東西，他說(shuō)，不想讓同學(xué)們因為"榮譽(yù)"和"責任"而疏遠他，他只想開(kāi)開(kāi)心心地做好一名老師，一名熱愛(ài)學(xué)生的老師。
時(shí)間，猶如白駒過(guò)隙，眨眼間，我們就五年級了。雖然他沒(méi)有教我們了，沒(méi)關(guān)系呀，我們那份牽絆還在，只要互不遺忘，我們就還是最好的朋友。
他就是我最喜愛(ài)的老師！
我的漫畫(huà)老師作文 篇11
每個(gè)人都有自己喜歡或敬愛(ài)的老師，有的喜歡性格溫柔的語(yǔ)文老師，還有的喜歡十分搞笑的社團老師，而我卻最喜歡脾氣“暴躁”的皮老師。
皮老師是我們的數學(xué)兼體育老師，雖說(shuō)是體育老師，平時(shí)鍛煉得比較多，卻挺著(zhù)一個(gè)大大的`啤酒肚。最有意思的還是“老皮”的頭發(fā)，每當上課時(shí)，他總會(huì )摸幾下頭發(fā)，而頭發(fā)就像被塑了形一樣，呈呆萌毛毛的形狀。
平時(shí)，老皮對我們總是十分嚴厲，即使老皮出教室以后，教室里也是十分安靜，連一根針掉在大理石地面上都會(huì )聽(tīng)到聲音。而且，皮老師幾乎不送我們放學(xué)，我們班的紀律也十分良好。
一天早上的數學(xué)課，皮老師抱著(zhù)一沓長(cháng)江作業(yè)走進(jìn)來(lái)，我偷偷一瞄，不看不知道，一看嚇一跳。皮老師的臉陰沉沉的，眉頭緊皺。眼睛里好像藏了一頭即將覺(jué)醒的雄獅�？吹竭@兒，我心里咯噔一下，老皮肯定又要發(fā)火了，難道是班上哪幾個(gè)同學(xué)作業(yè)沒(méi)交?還是有人違紀了?周?chē)娜艘哺械搅瞬粚�，瞬間低下頭連大氣都不敢喘，緊接著(zhù)，皮老師照著(zhù)本子上的名單，大聲念了起來(lái)。我心里的鼓停了，因為名單上沒(méi)我的名單。念完后，皮老師大聲說(shuō)道：“這個(gè)題我已經(jīng)講了幾遍，怎么還有這么多人做錯?”說(shuō)完，便把本子朝講臺上一扔，“砰”，桌面上的筆、尺子、紅旗……都一起掉落下去。站起來(lái)的同學(xué)一個(gè)個(gè)嚇得面無(wú)血色�！斑@個(gè)題，抄5遍，今天中午之前交，這時(shí)候，自己預習書(shū)本!”皮老師講完，便離開(kāi)了教室，看那背影，我還驚魂未定。從此以后，再也沒(méi)人敢不認真聽(tīng)講了!
我愛(ài)我們班的皮老師，他之所以嚴厲，是為了讓我們更優(yōu)秀。
我的漫畫(huà)老師作文 篇12
在小學(xué)階段里，印象最深刻的老師不是蘇老師，袁老師，趙老師等，而是一個(gè)令全班聞風(fēng)喪膽的“冷面殺手”——霍老師，大名叫霍然。
要說(shuō)她為什么會(huì )有這樣一個(gè)綽號，還是張珂馨告訴我的。她為什么會(huì )有這樣的稱(chēng)呼呢？因為她的性格，特征，而從她的表面上看不出什么。
她十分地高，比閆老師高出一截，她留著(zhù)短發(fā)，十分清秀，穿著(zhù)最多的是黑夾克，白長(cháng)褲。戴著(zhù)一副方眼鏡，有時(shí)是圓的。她也曾是閆老師的搭擋，和閆老師十分要。
她的威懾力十分大。在霍老師踏進(jìn)教室的那一秒，全班瞬間鴉雀無(wú)聲，收拾東西的收東西，拿課本的拿課本。不到三秒鐘，全班就像松樹(shù)林一樣坐得筆直。真該讓閆老師看一下霍老師是怎么教我們的，就像當兵的一樣，十分迅速，這也牽扯到了她的'性格。
我們班的同學(xué)應該都知道，她的做事效率，那可不是一般得快：閱卷時(shí)半天閱完兩個(gè)班的。
下午剛下課就發(fā)下去了，閱作業(yè)不到一上午全閱完了，一些“好”同學(xué)要去“喝茶”了。課堂上仿佛白駒過(guò)隙，下面的同學(xué)瘋狂寫(xiě)題也抵不上她的速度，寫(xiě)得再快同樣被擦。收作業(yè)的速度十分快，不管三七二十一，作業(yè)凌亂不堪地擺放也行，只要快就行。說(shuō)話(huà)的就像吐機槍?zhuān)苯印巴?-突--突--突”，把我們給說(shuō)“死”了。她怎么不當教官教特種兵，非得當個(gè)老師干什么？簡(jiǎn)直大材小用！真該讓閆老師看看這速度。
霍老師她十分嚴厲，可以說(shuō)是閆老師的師長(cháng)。只要有人不聽(tīng)課，眼神立馬“殺”過(guò)去，那位同學(xué)直接擊“死”了！說(shuō)不對答案，站軍姿一節課，心理防線(xiàn)直接擊潰。罰題罰得十分狠，寫(xiě)不到她要求的遍數，你不回家也要寫(xiě)！
她也是會(huì )有一些特征的，比如喜愛(ài)用希沃小白板寫(xiě)字講課，在辦公室沒(méi)事干就戴著(zhù)耳機，坐在桌前休息。升了五年級之后，她仍是“江山不改，本性難移”！仍舊保留著(zhù)這些習慣。
這就是四年級時(shí)的“冷面殺手”霍老師。如今她雖然不教我們了，但我還是會(huì )記住她，愛(ài)戴她。
我的漫畫(huà)老師作文 篇13
我見(jiàn)過(guò)溫柔的老師，幽默的老師，嚴肅的老師。而我的語(yǔ)文老師卻是一個(gè)還愛(ài)“變臉”的老師。
她有著(zhù)圓圓的臉蛋，大大的眼睛，高高的'鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡。她的身材不胖也不瘦，非常喜歡穿連衣裙。老師的連衣裙隨風(fēng)飄動(dòng)，就像一位仙女在翩翩起舞，舞步輕盈，異常美麗。
我的老師乃是“變臉比翻書(shū)還快”。有一次眼保健操的時(shí)候，老師不在班里，我們班簡(jiǎn)直亂成了一鍋粥。有的人在講話(huà)，有人在看書(shū)，還有的人干脆站在椅子和桌子上，和別人比身高。這時(shí)班級里突然鴉雀無(wú)聲，仿佛連根針掉下來(lái)都能聽(tīng)得見(jiàn)。我抬頭一看，原來(lái)是語(yǔ)文老師來(lái)了，連忙做起了眼保健操。我悄悄地睜開(kāi)一只眼睛。只見(jiàn)老師繃著(zhù)臉，眉頭緊皺，正往我這邊走。我閉起眼睛，心里就像只小鹿在亂撞。心想：語(yǔ)文老師是不是看見(jiàn)我不在做眼保健操來(lái)罵我?結果，語(yǔ)文老師只是看見(jiàn)我旁邊的地上有一張紙團。只是想把它撿起來(lái)扔掉。
做完眼保健操，老師嚴肅地說(shuō)：“你們連眼保健操都不做，還說(shuō)是一名五年級的學(xué)生，哪有學(xué)生像你們這樣大吵大鬧，你們去看看別的班，個(gè)個(gè)都在安安靜靜地做操，你再看看你們，我從樓梯上就聽(tīng)見(jiàn)你們的聲音了，要造反嗎?”老師臉黑得像鍋底，同學(xué)們個(gè)個(gè)都不說(shuō)話(huà)了!
下課鈴響了，老師走出了教室門(mén)時(shí)，臉上那嚴肅的表情突然逃走了，開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到了辦公室，正在跟別的老師開(kāi)心地聊天，討論一些課文的內容。把剛才那些生氣的，讓人不愉快的事情全部拋之腦后了，就當那些事情不復存在，馬上陰轉晴。
我的語(yǔ)文老師，一個(gè)愛(ài)“變臉”的老師。
【我的漫畫(huà)老師作文】相關(guān)文章：
我的漫畫(huà)老師作文06-18
漫畫(huà)我的老師作文03-31
我的“漫畫(huà)”老師作文01-06
我的“漫畫(huà)老師”作文01-03
（精選）我的漫畫(huà)老師作文09-09
我的漫畫(huà)老師作文（精選）08-19
我的漫畫(huà)老師作文[精選]07-23
我的漫畫(huà)老師作文06-18