精選辛勤的老師作文七篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的辛勤的老師作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

辛勤的老師作文 篇1

　　我感謝我的老師們，他們?yōu)槲覀兏冻隽颂�多的心血！和我們相處了多年的老師們，不僅是我們的學(xué)習榜樣，同時(shí)也是我們的好朋友，他們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，給我們留下了非常深刻的印象。

　　洪老師是我們的班主任，他幽默風(fēng)趣，英俊瀟灑，談吐不凡。第一次見(jiàn)到洪老師的時(shí)候，我倍感親切，因為洪老師也長(cháng)著(zhù)和我一樣的大兔牙！

　　前不久，我和同學(xué)汪心悅在上體育課時(shí)不小心撞到了，她的頭撞到了我的嘴唇。當時(shí)痛得我淚流滿(mǎn)面，血一滴滴的流到地板上，我害怕極了！周?chē)�的同學(xué)們也都慌了神，沒(méi)有人來(lái)幫我，只是在圍觀(guān)，都不敢上前。這時(shí)金佳瀅找來(lái)了洪老師，洪老師很著(zhù)急地扶起我，帶我到樓下等王老師的車(chē)。在洪老師去叫車(chē)子的時(shí)候，我一個(gè)人坐在樓梯上，想：如果這顆牙掉了怎么辦？這顆可是換過(guò)的��！如果嘴上留了疤怎么辦��？想到這，我嗚嗚的哭起來(lái)�！皠⒆亢��！币粋�(gè)和藹可親的聲音傳人我的耳中。我擦掉眼淚，一邊捂著(zhù)嘴，一邊跑下樓。老師用他那溫暖又有力的大手扶著(zhù)我坐上了車(chē)，送到醫院，當醫生說(shuō)要縫針的時(shí)候，我愣了一下，迫不及待的問(wèn)：“我可是第一次縫針��！會(huì )不會(huì )很痛��？”問(wèn)完后，我望了望沾滿(mǎn)血跡的手，洪老師帶著(zhù)我把手洗完后，安慰我說(shuō)：“打了麻藥就不會(huì )很痛了，只有縫了針才更利于傷口的愈合��！”洪老師把衣服披在我身上，讓我感覺(jué)十分溫暖，一陣陣暖流涌進(jìn)我的心田，此時(shí)，無(wú)助的'我有老師陪在身邊，心中便有了依靠，不再痛苦，不再害怕。

　　此后的幾天，我在家里休息，洪老師非常關(guān)心我的學(xué)習，來(lái)幫我補課，同學(xué)們也陸陸續續的來(lái)看望我。洪老師那嚴謹的教學(xué)態(tài)度和關(guān)心學(xué)生的心情，每每想來(lái)，總讓我感動(dòng)不已。

　　我們的英語(yǔ)老師叫MISS WU，她長(cháng)得十分漂亮，課堂上像我們的好朋友，課外更像我們的姐姐。她和我們一起歡樂(lè )，一起大笑。用獨特的教學(xué)方法使我們更好的掌握英語(yǔ)知識，使我們的每一課都生動(dòng)起來(lái)，每一課都難忘終生。

　　有一次，為了準備英語(yǔ)競賽，MISS WU給我們上專(zhuān)門(mén)的練習課，拿了許多張句子的題目，讓我們練習。一開(kāi)始，每次老師公布答案，我都是錯了的，我為此十分內疚，但是過(guò)了不久，我發(fā)覺(jué)有許多人都和我一樣，錯了許多。有可能老師也發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題，就說(shuō)：“這是我們第一次練習，就算是錯了也沒(méi)又關(guān)系��！練得多了，你就會(huì )發(fā)現……..”下面的老師故意不講下去，因為不說(shuō)你也知道。一節課下來(lái)，光是句子就練習了三遍，我們都變得能應付老師說(shuō)的各類(lèi)句子。在不知不覺(jué)中，學(xué)會(huì )了所有的句型，背的滾瓜爛熟。不久，英語(yǔ)競賽開(kāi)始了，做的題目全都是我們練過(guò)的！總是考七八十分的我竟然破天荒的考了四十三分（總分五十），現在我對英語(yǔ)課很感興趣，這些都離不開(kāi)老師的那堂使我們受益匪淺的練習課��！

　　馬上就要離開(kāi)學(xué)習生活了六年的小學(xué)母校，離開(kāi)關(guān)心照顧我們，培育我們成長(cháng)的老師們。比如憨厚可親的王春峰老師，還有美麗親切的郭佳佳老師、曾經(jīng)教導過(guò)我們的吳老師、鄭老師……這幾年來(lái)，我們的頑皮淘氣給老師們帶來(lái)了無(wú)盡的煩惱，在我們的學(xué)業(yè)上讓老師們操碎了心。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我們辛勤的園丁，敬愛(ài)的老師們，你們永遠是學(xué)生們心目中的航標燈，指引著(zhù)我們向知識的海洋揚帆遠航……

辛勤的老師作文 篇2

　　“同學(xué)們，今天我們一起來(lái)學(xué)習……”站在講臺上講課的，就是我們的語(yǔ)文老師——張老師。是她那娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲引領(lǐng)著(zhù)我們進(jìn)入知識的殿堂。

　　張老師，個(gè)頭不高，圓圓的臉大大的眼睛，嘴巴小小的，笑起來(lái)像綻放的花朵。

　　我們張老師是辛勤的園丁，精心剪裁，細心滋潤著(zhù)我們。有一次，放學(xué)之后，我回到家，發(fā)現我文具盒不見(jiàn)了。我懷疑是落在班級里，因為家在校內，我火速跑回了教室，發(fā)現張老師正坐在講桌前全神貫注的給我們批改作業(yè)。我愣住了，張老師看見(jiàn)我，用甜甜的微笑掩飾著(zhù)自己的疲憊，對我說(shuō)：“以后不要粗心大意了，快趕緊回家吧！”我的眼睛模糊了，眼眶里含著(zhù)淚點(diǎn)了點(diǎn)頭……

　　老師是一支蠟燭，燃燒激情點(diǎn)亮希望。有一次作文，我們全班都普遍失敗，就因為著(zhù)個(gè)，老師想了多少個(gè)好法子？最后，老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們，，告訴大家一個(gè)好消息，以后，每篇作文后面，如果寫(xiě)了‘發(fā)表’，請家長(cháng)把作文發(fā)到郵箱里……！咦，這是干什么呢？哦，原來(lái)是要給我們出報！就因為出報，老師的燈亮到深夜！老師知道電腦對眼睛和皮膚都不好，但為了我們，還是堅持到底了��！

　　老師，是一只春蠶，心細如絲，默默奉獻。有一次，我們有一位同學(xué)不小心把頭磕破了，張老師立刻把這位同學(xué)背到學(xué)校的.醫務(wù)所里，為了不耽誤我們的課程，還特意給我們換了一節課，不讓我們落下任何一節課。

　　老師像媽媽?zhuān)瑹o(wú)微不至，心系學(xué)生。又一次，學(xué)校舉辦活動(dòng)，張老師不辭辛勞地幫我們排練，組織、指導我們！當我們成功時(shí)，她會(huì )為我們喝彩；當我們失敗時(shí)，她安慰我們、鼓舞我們、陪伴著(zhù)我們，讓我們的童年充滿(mǎn)了幸福和歡樂(lè )。

　　老師您辛苦了。我想送您一首歌，來(lái)表達我對您的敬意：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝……”

辛勤的老師作文 篇3

　　她姓丁，如一名園丁，也是一名園丁，培育了我們四年。

　　——題記

　　每當她剛踏進(jìn)教室，周遭的氣息都隨即變得冷嗖嗖的，她淡淡地望了我們一眼，開(kāi)口只介紹了她的姓，便再無(wú)多言，仿佛惜字如金，這個(gè)老師好兇哦！是無(wú)知的我們對她的第一印象。

　　在后來(lái)的一年里，她卻把我們教育地服服帖帖。是園丁把一群本這亂竄那亂歪的小幼苗們都扶正了�！昂⒆颖径技兞�，不過(guò)是從小未調教好才歪了罷�！边@是她對家長(cháng)們說(shuō)過(guò)的最多的話(huà)。

　　冬天大雪紛飛，地上結了厚厚的冰，我這“小花”在刺骨的冷風(fēng)中迷糊地來(lái)到校園，卻看見(jiàn)大門(mén)緊閉。無(wú)奈四周無(wú)人，在我無(wú)助的時(shí)候，在我不知所措的時(shí)候，卻看見(jiàn)門(mén)“吱”地一聲打開(kāi)了，她朝我走來(lái)，“冷嗎？”她一開(kāi)口，我那早已冷凍的淚花又開(kāi)始流動(dòng)了，“嗯�！彼�凝視著(zhù)我，再看看路上結滿(mǎn)的冰，突然背對著(zhù)我蹲了下來(lái)�！吧蟻�(lái)吧�！彼郎厝岬卣f(shuō)著(zhù)，想想凍僵了的腳趾頭，我還是輕輕地爬上了老師的背。老師背著(zhù)我肉嘟嘟身子后輕輕地笑了，那笑聲是那么動(dòng)聽(tīng)，如銀鈴般清脆悅耳。實(shí)在是讓人看不透，讀不懂，明明在上課的`時(shí)候是那么的嚴厲，此刻我卻第一次感受到老師是那么的和藹可親，我也釋放了對老師的恐懼，“老師，您笑什么呀？“笑你重�！彼�輕輕地回答，當走上坡的時(shí)候，氣喘得很急，牙齒似乎在打顫，卻仍是一步一個(gè)腳印地爬上坡，吃力地，在用全身的力氣背著(zhù)我爬，她的身影那么瘦小，卻如一個(gè)園丁，在冰天雪地仍不忘來(lái)照料“花兒”，為它們除去積雪，讓它們無(wú)阻無(wú)礙地成長(cháng)，這是作為一個(gè)園丁最令人欽佩的地方罷。

　　在后來(lái)的三年里，我們會(huì )觀(guān)察了，就像是在無(wú)知中漸漸蘇醒的花苞，即將綻放之時(shí)終要好好瞧一眼這位培育了自己幾年的園丁。當她踏進(jìn)這教室，我們便集中目光在她身上，一身不起眼的衣服總是一塵不染，一頭干凈利落的短發(fā)中含雜著(zhù)幾絲銀發(fā)，一雙銳利的眼睛透著(zhù)精神飽滿(mǎn)與些許威嚴，一副紅色方框眼鏡使她更有氣場(chǎng)，喜歡挎著(zhù)一個(gè)黑色皮包，簡(jiǎn)單樸素，氣質(zhì)就像與生俱來(lái)。她的性格卻是如冬季傲梅，骨子里有種不可一視的傲氣，像是一枚彈簧，壓彎了總會(huì )再挺直。她喜歡的卻是夏季的荷花，她總說(shuō)，夏天了，淡淡的荷花最美，出淤泥而不染，絲毫不張揚。走路是快步伐的她，身后總會(huì )掀起一陣清清的，淡淡的荷香。她辛勤付出，卻是不求回報，她早出晚歸，但從未在我們面前說(shuō)過(guò)一句累，卻總是說(shuō)，你們不要覺(jué)得苦，不要覺(jué)得累，要努力管自己生長(cháng)，努力管自己埋頭苦干，總有出頭那日，對嗎？對的，老師，您是對的，可我們即使這樣，若沒(méi)了您的殷殷教導，沒(méi)了您的辛勤耕耘，我們再努力，再認真，也還是于事無(wú)補的，您知道嗎？

　　她像園丁，可她也就是園丁，培育了我們四個(gè)四季，便去了其他的地方，不知她是否還在耕耘，還在等待，還在努力？可她昔日哺育過(guò)的花花草草們，如今也大了，卻是無(wú)處尋覓她的蹤跡，只能懷念與她的過(guò)去，懷念無(wú)微不至的她，懷念勤勤懇懇的她，懷念喜愛(ài)荷花的她，懷念衣著(zhù)樸素的她。

　　她姓丁，如一名園丁，雖然只培育了我們四年，卻值得我們懷念一輩子。

辛勤的老師作文 篇4

　　老師您讓我們慢慢長(cháng)大，知道報恩，這才是我們應學(xué)的。老師，您這位辛勤的老師��！是您讓我們知道了什么是無(wú)私與偉大？什么是三尺講臺蕩笑聲。？歷來(lái)的風(fēng)花歲月是無(wú)窮盡的，晚冬的梅花總是開(kāi)的最鮮艷的，是那聞香撲鼻的濃味哺育了大地，是那沁人心脾的醉濤翻波涌浪。正是您這位辛勤的老師，我們的好媽媽?zhuān)?遲遲到來(lái)的微笑是注定的，晚發(fā)的幽香是感人的，您 的事跡是真的值得瞻仰的！也許有時(shí)候你會(huì )想我 們要啥時(shí)才能長(cháng)大，今天我 要 告訴你就是現在， 老師是永遠不會(huì )感覺(jué)到累的，因為他們是沒(méi)有人性的，課上他們拖堂，課下他們占課，甚至他們還打我罵我，所以我也恨你們，你們是監獄的管教人員，而我 的 母校則是監獄，我們就是囚犯？正是你們我們才有了出人頭地的 一天��！ 可是，再回頭想想他們，他們又是為了誰(shuí)��？是為了我們��！我親愛(ài)的'同學(xué)們，還記得他們說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“今天我是祖國的園丁，明天我依然還是，我將哺育祖國的 花朵，競相綻放！”他們就是這樣一群再為普通的不過(guò)的人了。

　　老師您辛苦了，學(xué)生當以涌泉相報！

辛勤的老師作文 篇5

　　“時(shí)光飛逝�！鞭D眼間，我已經(jīng)六年級了，記得剛剛走進(jìn)校園時(shí)的樣子，現在回想起真是讓人哭笑不得。以前剛走進(jìn)校園時(shí)，看到那極為陌生的環(huán)境，腦海中第一想到的便是哭。而現在，走進(jìn)校園就像走進(jìn)第兩個(gè)家一樣，非常熟悉，因為我與它相處了六年了！

　　剛走進(jìn)校園時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)遠處隱隱約約傳來(lái):“他的背已經(jīng)駝了，穿一身褪色的過(guò)時(shí)布衣……”一聽(tīng)便知同學(xué)們又在早讀了，這朗朗書(shū)聲在校園內是必不可少的。一想到自己馬上就要畢業(yè)了，淚珠像雨點(diǎn)般的落了下來(lái)。六年了，老師教了我們整整六年，如果沒(méi)有這六年的汗水，就沒(méi)有今天的我們！所以我十分感謝老師們的付出。

　　每天早晨語(yǔ)文老師總會(huì )讓我們讀背書(shū)和背詩(shī)，早自修結束后，上完課，當寫(xiě)作業(yè)時(shí)，賈老師會(huì )在講堂上一絲不茍的寫(xiě)教學(xué)反思。當作業(yè)做錯時(shí)，她總會(huì )不厭其煩地與我們講解錯誤內容和為什么錯，哪錯了。賈老師雖然是一位作家，但是她很謙虛，不喜歡在我們面前夸贊自己，我想她也許知道沒(méi)有最好，只有更好吧！

　　我們的英語(yǔ)老師，也是勤勤懇懇的，自從湯老師來(lái)后，我們的英語(yǔ)成績(jì)大大提高，她總會(huì )找最簡(jiǎn)單的`方法，上最簡(jiǎn)單的課，讓我們聽(tīng)懂。湯老師從來(lái)不排斥學(xué)習差的學(xué)生，相反，她還更喜歡學(xué)習差的孩子，因為她知道，她應該幫助學(xué)習差的學(xué)生，讓他們學(xué)習好起來(lái)，才是關(guān)鍵。我們考試如果不好，那么她會(huì )細心指導，如果我們上課不認真，她會(huì )跟我們講道理。

　　還有數學(xué)老師胡老師，雖然她有些兇，但是我覺(jué)得那只是她上課時(shí)的表現罷了，到下課她立馬就變了一個(gè)樣，變得和藹可親了，并沒(méi)有像上課時(shí)的可怕，她這么做只是為了讓我們認真學(xué)習。

　　科學(xué)老師湯老師雖然經(jīng)常有事，不能上科學(xué)課，但是他也是認認真真的，雖然他經(jīng)常拿信息技術(shù)課來(lái)上科學(xué)，但是我們愿意，因為這是為了我們好，我們只想科學(xué)老師不要那么忙碌，輕松些。

　　李商隱曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！睕](méi)錯世上所有老師都是無(wú)私的，他們都是良師益友。他們?yōu)槲覀兿氲幕蛟S比自己的兒女還多！

辛勤的老師作文 篇6

　　我身邊熟悉的人，那就是哺育、培養我的母親————————老師為什么要說(shuō)母親是老師呢？請聽(tīng)我告訴你吧；

　　俗話(huà)說(shuō)得好，老師是辛勤的園丁、用自己的.汗水澆灌著(zhù)祖國大地的每一花朵，用自己的無(wú)私奉獻培育著(zhù)國家人才。白天，他那熟悉的身影站在講臺上，講無(wú)窮的知識一點(diǎn)一滴的傳授給我們，使我們學(xué)到了日積月累，越來(lái)越多讓我們在知識的海洋里遨游，到了晚上，老師并沒(méi)有放松，還要帶著(zhù)疲勞的身軀坐在那燈光暗淡的辦公桌前批改作業(yè)、備課。使我最難忘的是有兩位同學(xué)為了成績(jì)而鬧矛盾，老師想對自己的兒女一樣對待兩位同學(xué)講道理，使他們回到從前的友好，我們有這樣一位老師隨時(shí)用微笑來(lái)鼓勵學(xué)生是同學(xué)在困難的時(shí)候能夠克服，能夠重新站起來(lái)，這樣你不熟悉嗎？

辛勤的老師作文 篇7

　　是誰(shuí)帶我們走進(jìn)了寬闊教室，是誰(shuí)當我們遇到一串串難題時(shí)不停地為我們解決，又是誰(shuí)當我們放棄時(shí)給了我們信心和勇氣。是您辛勤的園丁——葉老師。

　　我們的葉老師有一雙水靈靈的大眼睛，上課時(shí)總是炯炯有神。葉老師有一頭烏黑的頭發(fā)又細又光亮。葉老師不僅漂亮而且在工作方面也很努力對我們也是無(wú)微不至地照顧。

　　記的有一次，蔣繼浩流鼻血了，葉老師非常著(zhù)急，蔣繼浩的頭靠在自己的.手臂上，又用冷水拍打著(zhù)蔣繼浩的額頭。又拿來(lái)一張紙巾撕下一小塊，揉成一團堵塞在鼻子里，擋住了鼻血將軍前進(jìn)的道路。終于止住了鼻血，葉老師才放下心來(lái)。

　　還有一次，葉老師的眼睛里長(cháng)出了一個(gè)像米粒大小的東西。醫生將東西除掉了藥幫葉老師包扎起來(lái)，又叫葉老師休息休息幾天，可葉老師的心還是放不下我們，依然回來(lái)給我們上課。

　　葉老師不僅愛(ài)我們又愛(ài)逗我們笑。在有一個(gè)愚人節的晚上，正好是葉老師的課。在上課前葉老師一本正經(jīng)的對我們說(shuō)：“告訴大家一個(gè)好消息，今天晚上八點(diǎn)你們的爸爸媽媽來(lái)接你們回家了�！痹�本安靜的教室一下子變成了鬧哄哄的菜市場(chǎng)，大家都不相信，葉老師連連揮手表示安靜�！按蠹艺娌幌嘈艈�？”葉老師說(shuō)，大家不慌不忙的搖了搖頭說(shuō)：“不相信就是不相信�！比~老師沒(méi)辦法只好招了說(shuō)：“告訴你們吧，今天是愚人節呀，祝大家愚人節快樂(lè )！”大家聽(tīng)了都哈哈大笑，同時(shí)也說(shuō)：“葉老師愚人節快樂(lè )！”

　　瞧！這就是葉老師一個(gè)既愛(ài)我們又愛(ài)逗我們笑的葉老師。葉老師的一舉一動(dòng)都讓我們看在眼里記在心里。葉老師像一位慈祥的母親，養育著(zhù)我們四十九顆小樹(shù)苗，不時(shí)貢獻出自己的陽(yáng)光雨露，讓我們這些小樹(shù)苗茁壯成長(cháng)。

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