我愛(ài)老師作文【熱門(mén)】

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我愛(ài)老師作文，希望對大家有所幫助。

我愛(ài)老師作文1

　　我愛(ài)谷老師，谷老師也愛(ài)我。

　　谷老師是我的班主任，也是我的語(yǔ)文老師，她是一位很負責任的老師。

　　有一次，我要參加一個(gè)征文比賽，請谷老師幫我批改作文。作文發(fā)給谷老師的時(shí)候已經(jīng)很晚了，可是她在晚上十點(diǎn)多鐘那么晚了還打電話(huà)給我，指出了我文章里的'不足，鼓勵我再修改。谷老師的一個(gè)電話(huà)讓我信心倍增，我也沒(méi)有辜負老師對我的希望，在征文大賽中獲得了一等獎的好成績(jì)。這都要感謝我親愛(ài)的谷老師。

　　谷老師喜歡寫(xiě)作，在她的影響和要求下，我們班的同學(xué)堅持寫(xiě)日記，我一年就已經(jīng)寫(xiě)了足足六大本。谷老師還把我們暑假里的旅行日記編成了一本書(shū)，里面有我不少的作品，將來(lái)說(shuō)不定還可以出版呢！這就是谷老師對我的愛(ài)。你是不是也羨慕我有一位好老師呢？

　　而我對谷老師的愛(ài)呢，就是上課認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，按時(shí)完成作業(yè)，考試不再粗心，主動(dòng)幫老師做一些力所能及的小事情，做好我應該做的工作，讓谷老師省一點(diǎn)兒心，多休息一會(huì )兒。這些，就是我對谷老師的愛(ài)。

　　老師就像辛勤的園丁，我們就像一朵朵小花，在園丁的培育下茁壯成長(cháng)。今天是教師節，我要向谷老師，向我們班的老師，向我們學(xué)校的老師，甚至世界上所有的老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！祝您教師節快樂(lè )！我愛(ài)您！”

我愛(ài)老師作文2

　　我的班主任是一位又年輕又漂亮的老師。

　　她大約有20多歲，身高1米6多，她有著(zhù)一頭漂亮的黃頭發(fā)。每天給我們上課的時(shí)候都面帶微笑，讓我們在課堂上可以輕輕松松的學(xué)習。

　　我們的老師是一位對大自然十分熱愛(ài)的人。有一次，她在給我們上<<琥珀>>那課時(shí)。我們都不知道樹(shù)脂是什么東西。她就耐心的給我們講:"樹(shù)脂有很多種顏色，是老松樹(shù)樹(shù)枝里面的油，很香，可以用來(lái)燒火。"你們看老師說(shuō)得這么仔細，足以證明她對大自然的那份熱愛(ài)。

　　還有一次，她在給我們上<<憶江南>>一課時(shí)，她講著(zhù)講著(zhù)，就對我們介紹江南的草和被朝陽(yáng)照射的水是如何如何的.美麗。講得是那么的生動(dòng)形象，即使是那么微小的細節。我們的老師真得是一位善于觀(guān)察大自然熱愛(ài)生活的老師啊!

　　老師在學(xué)習上對我們要求很?chē)栏�，有一次，我們很多同學(xué)在音樂(lè )課上講小話(huà)，我們班主任知道這件事時(shí)，在課堂上對我們進(jìn)行了嚴厲的批評，說(shuō)的我們都一個(gè)個(gè)的不好意思的低下了頭。

　　我們的老師不僅在工作上盡職盡責，生活中對我們無(wú)微不至的老師。

　　有一次我和老師一起去食堂，當我正在吃飯的時(shí)候，旁邊有一位同學(xué)肚子痛得很厲害，老師頓時(shí)很著(zhù)急，問(wèn)他到底怎么了，當她得知他肚子痛時(shí)，連忙叫同學(xué)把他送到醫務(wù)室去。

　　這就是我的老師，一位熱愛(ài)大自然，在工作上盡職盡責，生活中無(wú)微不至的好老師。我愛(ài)我的老師!

我愛(ài)老師作文3

　　人世間，有真情無(wú)限，記憶中，有繁星點(diǎn)點(diǎn)。最使我難忘的，是我上幼兒園時(shí)教我們語(yǔ)文的老師——武老師。

　　她那時(shí)只有二十幾歲，臉上那雙炯炯有神的眼睛特別的大。在我的記憶里，她是一個(gè)十分美麗的人，我們都很喜歡她。

　　不過(guò)，她所做的一件事卻讓我十分地傷心。小時(shí)侯的我，十分調皮，經(jīng)常出鬼點(diǎn)子，就如現在班上調皮男生——小李一樣，每次頒發(fā)“好孩子”的獎狀時(shí)都沒(méi)有我的份，這也不算什么�？晌淅蠋熅拐f(shuō)出那樣的話(huà)來(lái)……

　　在大班的'第二個(gè)學(xué)期，有一天，武老師找我的父母談話(huà)，說(shuō)我上課不認真，很調皮，說(shuō)我將來(lái)哪位老師教我，那位老師就倒霉。還說(shuō)我走在哪兒哪個(gè)老師都會(huì )嫌我。當時(shí)我也聽(tīng)見(jiàn)了，我十分地痛心：真沒(méi)想到我所喜歡的老師竟然會(huì )是這樣的人。

　　從此，我發(fā)奮圖強，認真地學(xué)習，媽媽也一起幫我。終于，功夫不負有心人，我們打破了武老師那可怕的預言。

　　現在已經(jīng)懂得了許多道理的我，才明白武老師所說(shuō)的那句話(huà)，原來(lái)是一個(gè)美麗的歧視，是為了鞭策我今后要不斷地進(jìn)步。正因為她的一番話(huà)，才使我成為今天的驕驕者。

　　啊，武老師，謝謝您！您對我的好、對我的恩情我將終生難忘！

我愛(ài)老師作文4

　　是誰(shuí)讓我們知識一點(diǎn)一點(diǎn)的積累;是誰(shuí)讓我們的煩惱一次一次的減半;我們做人的道理又是從何而來(lái)?那就是尊敬的老師。

　　知識是我們的搖籃，而給我們搖動(dòng)那知識搖籃的人就是老師。他們陪伴我們學(xué)習，陪伴我們成長(cháng)，教我們愛(ài)祖國、愛(ài)人民，做社會(huì )有用的人。不斷把新的知識融入我們的心房。

　　我們的黃老師是個(gè)出色的教師，他對待我們就像對待自己的孩子一樣，他教我們從小事做起。在學(xué)習上要管住自己，每天做最好的自己。別人幫助了你，要有感恩之心，因為沒(méi)有人欠你的。他每天總是早早起床，為我們一天的學(xué)習做準備。下午利用休息時(shí)間為我們輔導作文。晚上還在電腦前利用家庭課堂給我們補習功課。他盡心盡力的'把我們的壞毛病消除掉，他給我們的道路是一片光明的。

　　我們就似一棵棵小樹(shù)苗，而家長(cháng)是土壤和水，老師則是肥料，老師能讓我們生長(cháng)的更粗大、更強壯。

　　我們學(xué)的課文，老師要講一遍又一遍，生怕我們記不住。他們多盡職啊!所以我尊重我的老師，更愛(ài)我們的老師。

我愛(ài)老師作文5

　　老師，我們是祖國的花朵,您就是那辛勤的園丁。

　　老師，在校園每一個(gè)地方您都是無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心我們，教導我們。

　　入學(xué)時(shí)，是老師您領(lǐng)導著(zhù)我們參觀(guān)，讓我們熟悉校園。記得那時(shí)，媽媽帶著(zhù)我去報名，您就跟我說(shuō)：“小同學(xué)，跟我來(lái)�！闭f(shuō)完您就帶著(zhù)我去參觀(guān)校園。

　　上課時(shí)，您耐心的教育著(zhù)我們，幫助著(zhù)我們領(lǐng)會(huì )知識，帶我們認讀一個(gè)個(gè)的生字，輔導我們做一道道的閱讀題。放學(xué)后還留下來(lái)輔導差生同學(xué)。

　　課外，您帶領(lǐng)我們參加各種各樣的活動(dòng)。升旗時(shí)，還細心地幫我們整好衣領(lǐng)。記得有一次，我的衣領(lǐng)沒(méi)整理好，老師您就過(guò)來(lái)幫我整好衣領(lǐng)。大課間，您好像是我們的朋友一樣，陪著(zhù)我們一起玩耍。

　　秋游時(shí)，老師您帶我們走進(jìn)山水，教育我們熱愛(ài)祖國。記得有一次，我們去參觀(guān)科技館，您說(shuō)：“這些東西都是我們人類(lèi)發(fā)明的，所以我們要認真學(xué)習，熱愛(ài)祖國，長(cháng)大以后，把我們的祖國建設的更加美好�！�

　　老師您不但是我們的'好老師，就像是我們的父母一樣。老師您愛(ài)我們，我們更愛(ài)您！老師您就是那辛勤的園丁，用雙手精心地培育著(zhù)祖國一代一代的花朵。

我愛(ài)老師作文6

　　我有一位可愛(ài)的老師，她高高的個(gè)子，一雙黑黑的大眼睛，溫順地看著(zhù)我們。她就是我們的'班主任——李老師。

　　李老師對我們的學(xué)習抓的很緊。在課堂上，她很?chē)绤�，不隨便說(shuō)笑。她說(shuō)，數學(xué)是一點(diǎn)也不能馬虎的，哪怕是一個(gè)數字，一個(gè)數位，都不能錯。在老師的帶動(dòng)下，我們都養成了嚴厲認真的習慣。老師說(shuō)，我們的父母我們送到了這個(gè)學(xué)校，她就要對我們負職責。她是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。不管是誰(shuí)，學(xué)習上都不能掉隊。李老師就是自己不吃飯，不睡覺(jué)，也不讓一個(gè)同學(xué)存在題目。

　　老師經(jīng)常教育我們，我們的班級就是我們的家，我們必須要愛(ài)護這個(gè)家，要為這個(gè)家爭榮譽(yù)。以，我們每個(gè)同學(xué)都像在自己家里一樣，每個(gè)人都是小主人。教室臟了，我們主動(dòng)打掃；桌椅歪了，我們主動(dòng)擺整潔；同學(xué)有困難了，我們主動(dòng)伸出幫忙的手。在老師的教導下，我們齊心協(xié)力，團結一致，在很多次比賽中，我們都得到好成績(jì)。匯操比賽，歌詠比賽，拔河比賽，我們都是第一名。當我們在臺上領(lǐng)獎的時(shí)候，我們的李老師卻只站在遠處，微笑著(zhù)，親切地看著(zhù)我們。那眼神里，滿(mǎn)是鼓勵，滿(mǎn)是欣慰。

　　天天晚上十點(diǎn)鐘，李老師都會(huì )來(lái)我們宿舍。她輕輕地推開(kāi)門(mén)，輕輕地走進(jìn)往，看我們睡著(zhù)了沒(méi)有，有沒(méi)有蹬掉被子。我閉著(zhù)眼睛，假裝睡著(zhù)，感覺(jué)到老師給我們每個(gè)同學(xué)掖了掖被子，然后又輕輕地關(guān)上門(mén)出往了。啊，老師就像媽媽一樣關(guān)心著(zhù)我們。

　　我愛(ài)我們的李老師。

我愛(ài)老師作文7

　　張老師是我一年級時(shí)的語(yǔ)文老師。她長(cháng)得雖不是十全十美，但她彎彎的眉毛，水汪汪的大眼睛，白里透紅的臉蛋和滿(mǎn)面的笑容，讓人覺(jué)得和藹可親，受人喜愛(ài)。

　　不僅如此，她的課也很精彩。課堂上張老師總是帶著(zhù)一副笑臉。我們不敢舉手回答問(wèn)題時(shí)，她總是眨著(zhù)眼睛看著(zhù)我們，仿佛在說(shuō)：“別怕！說(shuō)錯了也沒(méi)關(guān)系�！蔽覀兎路鸪渥銡獾那蛞粯�，頓時(shí)信心滿(mǎn)滿(mǎn)。一雙雙小手，舉過(guò)頭頂；一節節課堂，氣氛活躍。

　　有一次，我在學(xué)校里走著(zhù)，一個(gè)佝僂的`背影映入我的眼簾，對！就是張老師！她在干什么呢？我走上前去一看，原來(lái)她在分類(lèi)垃圾呢。我問(wèn)：“為什么垃圾要分類(lèi)呢？”張老師邊擦汗邊回答：“垃圾分類(lèi)可以減少浪費，減少污染。如果學(xué)校遍地狼籍，那多不好��！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我心里想，老師不怕臟，不怕苦，不怕累，為學(xué)校涂抹一片片亮色。這種以校為家，主動(dòng)作為的品質(zhì)真值得我學(xué)習。

　　盡管時(shí)光飛逝，但張老師始終占據著(zhù)我心里的一席之地。一個(gè)聲音永遠在我心中回蕩：“張老師，我愛(ài)您！”

我愛(ài)老師作文8

　　我的媽媽是一位小學(xué)教師，個(gè)子高高的，皮膚白白的，頭上扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，戴著(zhù)一副眼睛。她總喜歡穿著(zhù)高跟鞋，特別精神，特別漂亮。

　　媽媽很愛(ài)她的工作。工作以來(lái)，她從沒(méi)有遲到過(guò)，總是提前到校。為了上好每一堂課，她總要查找很多資料，做好充足的準備。有一次，我看到媽媽從淘寶網(wǎng)上買(mǎi)了很多一樣的尺子。我奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁促I(mǎi)這么多一樣的尺子？”媽媽說(shuō)：“現在文具店賣(mài)的尺子很多刻度都不夠精準，有些還印了花紋，影響了刻度的清晰。我呀就統一買(mǎi)好送每個(gè)同學(xué)一把，這樣大家就能把長(cháng)度量準了！”哦，原來(lái)是這樣，媽媽可真有心呀！

　　媽媽非常關(guān)心我，無(wú)論是學(xué)習還是生活，媽媽總是無(wú)微不至地照顧我，幫助我。這次參加學(xué)校里的超級童聲海選，我特別緊張，一點(diǎn)信心也沒(méi)有。但是媽媽鼓勵我：“你一定行的，加油!”媽媽帶我去施老師那兒練習，每天晚上陪著(zhù)我練唱。比賽那天，媽媽還為我準備了一套漂亮的禮服。當我穿著(zhù)雪白的.襯衫、黑色的西褲，掛上黑色的領(lǐng)結站在臺上，想著(zhù)媽媽的鼓勵，我變得特別自信。我響亮地唱完了比賽歌曲，順利地進(jìn)入了復賽。那一刻，我想對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)�謝謝您對我的幫助！

　　媽媽?zhuān)�我好�?ài)您。您是這個(gè)世界上我最最尊敬的人。

我愛(ài)老師作文9

　　在我的生命中，有一位老師讓我永難忘記。她就是在一年級教我們的任老師。記得任老師口才，文筆都有很好。在我的心目中，她是一位優(yōu)秀的老師，也是一位慈愛(ài)的母親。

　　那年那個(gè)和煦的春日，學(xué)校的.月季花開(kāi)得很好。我看到后，就趁人不注意，偷偷地摘了一朵。不久后，消息靈通的任老師就知道了。她沒(méi)有對我發(fā)火，而是和顏悅色地對我說(shuō)：“你是個(gè)愛(ài)美的孩子，這一點(diǎn)值得肯定，但是花被人摘去了，美麗還能保留多久？你折一枝，我折一枝，后果可想而知。我們要愛(ài)護花草樹(shù)木，不能傷害它們。它們是我們人類(lèi)的朋友�！比卫蠋煹慕虒�我現在還記在心里，是她教會(huì )我做人的道理，讓我變得懂事起來(lái)。

　　在我的記憶中，還有一件事讓我對任老師留下了深刻的印象。一個(gè)寒冬臘月的早上，我去上廁所，在路上滑倒了，跌傷了腿，自己站不起來(lái)，我哭了。任老師聽(tīng)到后，急急地跑來(lái)了，向我伸出溫暖的手，把我背到辦公室，幫我治療。寒冬無(wú)情人有情，是任老師讓我感受到像父母一樣的關(guān)愛(ài)。讓我知道了，幫助別人的重要性。

　　任老師，您就像一只蠟燭，當我在人生路上邁出稚嫩的步子時(shí)，是你的光亮照亮了前進(jìn)的路。

　　其實(shí)任老師，我一直想對您說(shuō)幾句話(huà)：“您就像我的媽媽?zhuān)�教給了我知識，也讓我懂得了如何做人。我愛(ài)您！”

我愛(ài)老師作文10

　　說(shuō)到我喜歡的老師，想一想還真不少呢！不過(guò)，我感覺(jué)最親切的還是我的班主任——李老師。

　　李老師長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，戴著(zhù)眼鏡，給人一種和藹可親的感覺(jué)。同學(xué)們的心里話(huà)都喜歡對她說(shuō)，李老師總是微笑著(zhù)傾聽(tīng)。她在學(xué)習上對我們要求卻很?chē)栏�，下課后，還經(jīng)常留在教室給同學(xué)補課或是幫助有困難的同學(xué)。李老師關(guān)心班里同學(xué)的時(shí)候就如同樹(shù)匠關(guān)心自己的小樹(shù)苗一樣，哪個(gè)學(xué)生有哪些做得不當的地方，老師都會(huì )及時(shí)"修理"一下，哪個(gè)學(xué)生做得好了，就號召全班同學(xué)向其"看齊"。有時(shí)同學(xué)就會(huì )抱怨李老師的要求太苛刻了。

　　記得有一次，我正在閱覽室看書(shū)，李老師走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)："這次年級作文比賽你得了99分，是咱們班的`第一名，真令人高興，但是，你看你作文的這個(gè)段落如果再描寫(xiě)細致一些就會(huì )更完美了，所以不要驕傲，要繼續努力！"聽(tīng)了這番話(huà)，我原本驕傲的心，又增添了一絲愧意和要繼續努力的決心。

　　金秋雨露，比不上她那孜孜不倦的身影。此時(shí)此刻，我好想對她說(shuō)："我愛(ài)您，李老師！"

我愛(ài)老師作文11

　　轉眼間，五年的美好時(shí)光在同學(xué)們的嬉笑聲中度過(guò)了，在仔細想想五年來(lái)我們做了什么��！但我記得我在這所學(xué)校里學(xué)到了我不知道的東西，老師謝謝你對我的教育，我愛(ài)您！

　　從我踏進(jìn)學(xué)校的第一天起，我就注定一定要在這好好學(xué)習，而現在將踏出這所學(xué)校時(shí)，卻又做了什么呢？當我遇到不會(huì )做的題時(shí)，您總會(huì )細心的給我解答；當上課您看到我舉手回答問(wèn)題是，您總是叫我回答，聽(tīng)到我獨特的見(jiàn)解后，您總會(huì )欣慰的一笑，感謝您五年來(lái)對我的鼓勵與幫助，才會(huì )讓一個(gè)原來(lái)小氣自私的人，變成一個(gè)大方孩子，那個(gè)孩子就是我，您還記得嗎？

　　老師我愛(ài)您，每次你看到我與同桌小聲說(shuō)話(huà)時(shí)，您不但不會(huì )生氣，還會(huì )提醒我要好好聽(tīng)講；當您看到那份漂亮的'獎狀上寫(xiě)的是我的名字時(shí)，你總會(huì )露出微笑，真因為有您的鼓勵，才有了今天的我，老師我愛(ài)您。

　　當我看到那報告單上有你對我的夸獎時(shí)，您知道嗎？我的心里比蜜甜；當我看到您因為讓我們能學(xué)到更多的知識，而帶病上課時(shí)，您知道我的心里有多難受嗎？當我看到您對我失望的眼神時(shí)，我的心比刀割還疼。轉眼間，你陪我度過(guò)了五年的學(xué)習時(shí)光，一想到明年就要和您分別了，眼淚不知什么時(shí)候模糊了我的雙眼。

　　謝謝您，讓我感受到了大家庭的溫暖，也讓我學(xué)會(huì )了團結一致，謝謝您，讓我學(xué)會(huì )了……

　　我愛(ài)您，老師。

我愛(ài)老師作文12

　　自從進(jìn)入校園以來(lái)，老師這個(gè)詞在我的字典里的意義也越深了，她就是我們班的班主任——黃老師。

　　記得有一次，我在操場(chǎng)上跑步時(shí)，摔了一跤，臉也劃破了一點(diǎn)，當時(shí)的臉有股火辣辣的疼。正在我無(wú)助的時(shí)候，黃老師出現在我的面前，伸出纖細的手扶起受傷的我來(lái)到醫務(wù)室，清理傷口，擦了點(diǎn)藥。黃老師還不時(shí)的問(wèn)我“好點(diǎn)沒(méi)有“。一句小小的`問(wèn)候，卻讓我感受的一位母親的關(guān)愛(ài)。

　　在我剛上學(xué)時(shí)，由于我的性格比較內向，時(shí)刻封閉自己，不和同學(xué)互相溝通。以至于和同學(xué)們沒(méi)有什么友誼可言，更別提每次選班干時(shí)，沒(méi)有一位同學(xué)發(fā)現角落里的我，這更讓我不能放開(kāi)自己。此時(shí)，黃老師發(fā)現了我的孤獨和自卑，于是，每次上課時(shí)，黃老師都會(huì )有意無(wú)意得提到我的名字，不厭其煩的鼓勵我，讓同學(xué)們能注意到我的存在并發(fā)現我的長(cháng)處。黃老師還會(huì )時(shí)常讓我參加班里的一些課外興趣活動(dòng)。如今的我已經(jīng)開(kāi)始放開(kāi)自己，和同學(xué)相處的很融洽，心情也很舒暢。

　　正是您用一顆炙熱的心幫我擺正了人生天平上的“自我”和“人生”。

我愛(ài)老師作文13

　　每當看到您瘦削的身影，聽(tīng)到你沙啞的聲音，我就忍不住想對您說(shuō)：“張老師，我愛(ài)您�！�

　　記得三年級剛進(jìn)您的班，您微笑著(zhù)的面容像陽(yáng)光一樣燦爛，我一下子就愛(ài)上了您。你對每一位報到的新生都是那樣溫柔、慈祥。您耐心地詢(xún)問(wèn)新生的基本情況，并將基本情況登記在本子上。憑著(zhù)這些基本情況，您很快就認識了每一位同學(xué)。放學(xué)后，您丟下自己的孩子，去學(xué)生宿舍里，幫同學(xué)們打飯，安慰因為想家而哭泣的同學(xué)，而您自己卻顧不得吃一口飯。

　　上課的時(shí)候，您別出心裁，讓我們每一位同學(xué)都上臺當小老師給大家講題。我雖然會(huì )寫(xiě)在本子上，卻因為不會(huì )演講而不敢舉手上臺。您微笑著(zhù)鼓勵我說(shuō)：“軒源，你一定行�！痹谀�的鼓勵下，我壯著(zhù)膽子上了講臺。雖然我講得并不是很好，可您和同學(xué)們還是熱情地為我鼓掌。讓我信心倍增。在一次公開(kāi)課上，您提出一個(gè)問(wèn)題，全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)人舉手。我毫不猶豫地舉起了手，走上講臺，流利地給同學(xué)們講了那道題。同學(xué)們和聽(tīng)課的老師熱情地為我鼓掌。您拍著(zhù)我的.肩膀說(shuō)：“軒源，你真棒�！�

　　如今的我，膽子比以前大了，說(shuō)話(huà)聲音比以前高了，寫(xiě)字也比以前工整了，我知道者都是您教育的結果。

　　張老師，您辛苦了，我深深地愛(ài)著(zhù)您。今后，我會(huì )更加努力學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您。

我愛(ài)老師作文14

　　老師，我愛(ài)您

　　老師，我愛(ài)您，愛(ài)的很深很深，可惜我還未來(lái)得及珍惜這份感情，就要離開(kāi)您了，真的讓人失望，讓人后悔。

　　老師，您的心腸很寬，不管我們說(shuō)什么，你都不會(huì )介意，而是諄諄地教導，你的每一句話(huà)比那些寶石還要寶貴，您的每一句話(huà)是心靈的訴說(shuō)。

　　老師是一支蠟燭，永遠為自己的我們默默付出，照亮我們的心，這支蠟燭永遠都不會(huì )熄滅；老師是一棵樹(shù)，我們只是您很小的一片嫩葉，您永遠為我們矗立大地，吸收更多的能量，傳遞給我們，我們就健康成長(cháng)；老師是我們的'鏡子，我們在做什么，你都明白，可您還是用最美的語(yǔ)句來(lái)說(shuō)服我們，聽(tīng)了這些話(huà)，連石頭都會(huì )融化，我們怎樣可能不承認呢？看你的眼神，就會(huì )明白再怎樣做，該走哪一路，考試就這樣默默陪伴著(zhù)我們，老師是我們的偶像.....，用這么簡(jiǎn)單的筆，永遠都不可能寫(xiě)完。

　　想想這些，真的后悔啊!要是早點(diǎn)兒懂這些道理，至少會(huì )好好學(xué)習，用優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)報但您，可惜，就只剩下這么些天了該怎樣報答您，雖然您不期望，我們用什么個(gè)性的禮物來(lái)報答您，可應對您的愛(ài)，我們無(wú)法，為我們所做的一切，我們不就應得到這份愛(ài)，可您還是默默的付出著(zhù)，永遠都這樣。

　　老師，我愛(ài)您，愛(ài)的很深很深，這些我無(wú)法用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句來(lái)形容，我期望您能原諒我們，是我們太晚懂得您對我們的愛(ài)，你永遠都是人了靈魂的工程師，永遠都是我們的指南針，永遠都是我們的偶像，永遠都是。

我愛(ài)老師作文15

　　在通往成功的道路上，老師所起的作用是無(wú)人能代替的.。長(cháng)大后，當我們回首成長(cháng)之路時(shí)，那份濃濃的師生情永遠鐫刻在我們的記憶中……

　　老師是神圣的職位，每天都用知識來(lái)哺育我們。

　　我們班主任40多歲，教過(guò)幾屆學(xué)生，有充足的教師經(jīng)驗。有許多的事情至今都讓我感動(dòng)，讓我不能我忘記。就拿老師讓我當體育委員來(lái)說(shuō)吧！

　　我們缺一名體育委員。老師說(shuō)誰(shuí)當體育委員呢。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地舉手，看我們有多少位想當體育委員的��！我也在高高地舉手，老師選擇了我們班的于小明，但是下課后，于小明不小心受傷了，老師看到了我，就說(shuō)：“劉淇，你來(lái)當體育委員吧！”

　　這句話(huà)把我嚇了一跳，雖然我舉起了手，但是我心里像懷著(zhù)一個(gè)小兔子，突突地跳著(zhù)。這回，老師真的想讓我當體育委員，我卻害怕起來(lái)。我對老師說(shuō)：“老師，我能行嗎？”老師說(shuō)：“你來(lái)適應一下可以不可以，老師相信你一定能當好�！�

　　我說(shuō)：“我試試�！焙髞�(lái)，我當上了體育委員。老師經(jīng)常指導我怎么當，讓我不斷地進(jìn)步。

　　有一次，我在前面領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們齊步走，喊著(zhù)口令，可是同學(xué)們走得一點(diǎn)都不齊，我不知道為什么。老師看到了說(shuō)：“喊口令的時(shí)候，你應該看著(zhù)同學(xué)們，讓同學(xué)們按著(zhù)口令走�！痹诶蠋煹闹笇�下，我會(huì )當體育委員了。

　　這件事看出老師對我的信任，我也就更愛(ài)老師了！

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