我最喜愛(ài)的班主任作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的我最喜愛(ài)的班主任作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最喜愛(ài)的班主任作文1
她，是一位辛勤的園丁，會(huì )剪掉我們壞習慣的“枝丫”；她，是一塊靈巧的橡皮，會(huì )幫助我們擦掉身上的缺點(diǎn)；她，是一座導航的燈塔，會(huì )為迷途中的我們指引方向。她是誰(shuí)呢？她就是我的班主任——鄧熊英老師。
鄧老師心思細膩，知道我們喜歡什么，時(shí)常變著(zhù)花樣為我們的學(xué)習生活帶來(lái)驚喜。
上學(xué)期散學(xué)典禮，我們班搞了個(gè)“柚子迎新會(huì )”。鄧老師從老家帶來(lái)了一大口袋柚子，每?jì)扇艘粋�(gè)，家長(cháng)也有份。大家在一起說(shuō)說(shuō)柚子的好處，畫(huà)畫(huà)柚子的外形，比比誰(shuí)剝柚子最快，嘗嘗柚子的美味，做做柚子工藝品。大家興高采烈地說(shuō)著(zhù)、吃著(zhù)、做著(zhù)、學(xué)著(zhù)，教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
這不，這學(xué)期“三八婦女節”快到了，她教我們唱現在最流行的歌《時(shí)間都去哪兒了》，要求我們把這首歌當作禮物送給媽媽、奶奶。同學(xué)唱得可帶勁兒了，小洛同學(xué)剛一學(xué)會(huì )，就把這首歌通過(guò)電話(huà)唱給遠在深圳的媽媽聽(tīng)，他的媽媽感動(dòng)得流淚滿(mǎn)面，還說(shuō)謝謝鄧老師讓她收獲到了這樣一份特別的禮物呢！
鄧老師工作認真出色，渾身散發(fā)出一種積極向上的精神。
有一次，鄧老師的腿受傷了，做了一個(gè)小手術(shù)，沒(méi)拆線(xiàn)就回學(xué)校上課。那段時(shí)間，鄧老師不僅教我們班，還教另一個(gè)班。語(yǔ)文教學(xué)工作、班主任工作、小山般的作業(yè)和其他各種各樣的`臨時(shí)任務(wù)，讓鄧老師很辛苦。鄧老師沒(méi)有因此耽誤一節課，沒(méi)有休息一天，只用放學(xué)時(shí)間去醫院換藥，換藥后就匆匆趕回來(lái)批改作業(yè)。同學(xué)們看著(zhù)鄧老師忍著(zhù)疼痛堅持工作，都變得很懂事乖巧了許多。
在重慶市舉辦第二屆“我最喜愛(ài)的班主任”評選活動(dòng)中，鄧老師也是候選人。同學(xué)們特別興奮，自發(fā)給老師加油。我做了一張寫(xiě)著(zhù)“放飛心靈，追逐夢(mèng)想，金山最好，雄鷹最棒！”的加油牌。鄧老師看見(jiàn)同學(xué)們那么熱情，非常開(kāi)心，讓我把牌子舉得高高的。在班主任答辯會(huì )上，她以精彩的自我介紹和答辯，贏(yíng)得現場(chǎng)雷鳴般的掌聲。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，鄧老師不負所望地當選了重慶市第二屆“我最喜愛(ài)的班主任”。
鄧老師，謝謝您不僅教給我們知識，還帶給我們那么多的歡樂(lè )。您永遠是我最喜愛(ài)的老師！
我最喜愛(ài)的班主任作文2
她身材微胖，鼻梁上架著(zhù)一副深不可測的遠視鏡，透著(zhù)“兇光”。她的年齡是班主任中最年長(cháng)的一個(gè)。她總跟那些和藹可親的“好老師”大不相同，處處茍求，在我們看來(lái)，她簡(jiǎn)直冷漠無(wú)情。
她上課時(shí)班里總會(huì )十分安靜，只要聽(tīng)到她的聲音，淘氣的同學(xué)會(huì )十分敬畏。她講課時(shí)一絲不茍，只要我們有疑問(wèn)，她便不厭其煩的講。那時(shí)，我總會(huì )不由自主地去認識聆聽(tīng)她的每一句話(huà)，從不會(huì )走神。這時(shí)，她似乎是溫柔的，和藹的，放下了她“高冷”的面孔。
那天是個(gè)陰霾的日子，風(fēng)似乎帶著(zhù)些塵沙，總沖進(jìn)眼里，不禁眼中濕潤，體育課上，一位同學(xué)的腳骨折了，疼痛難忍。在我們十分著(zhù)急等待救護車(chē)時(shí)，她的身影突然出現在眼前。她喘著(zhù)粗氣，額角布滿(mǎn)汗水。她緊張地握著(zhù)電話(huà)，是一段又一段的忙音。她又飛快的奔向校門(mén)口，急促地腳步聲回蕩在耳邊。她的腳步稍歇，又飛快的往前沖過(guò)去。我們從未見(jiàn)過(guò)如此驚慌失措的她。這時(shí)，一陣鳴笛聲由近至遠逐漸響亮路邊的樹(shù)枝開(kāi)始劇烈的`搖動(dòng)，樹(shù)葉也掉落了好多。當送走那位同學(xué)后，我看見(jiàn)她呼了一口氣，眼角露出一絲欣慰，看來(lái)她沒(méi)白忙活。她的身體不好，她忍痛一瘸一拐的走回辦公室。她的表現如同對親生兒女般，如此的偉大，我頓時(shí)肅然起敬。這一生，我感覺(jué)我們就是被陽(yáng)光照耀的花兒，雖然被風(fēng)吹雨打，但變得更加堅韌，她仿佛就是那束溫暖的陽(yáng)光。
她是個(gè)教齡30多年的老樹(shù)。她對這份職業(yè)的深?lèi)?ài)是難以形容的。從細微的小事不難看出她對每個(gè)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。她時(shí)不時(shí)就會(huì )加班加點(diǎn)的為我們做卷子分析。燈格外明亮，天空漸暗，只剩她一個(gè)人辛苦的為我們批改，時(shí)不時(shí)會(huì )因疼痛而靠在椅子上稍歇。
她用她冷漠的外表時(shí)刻教育著(zhù)我們，含辛茹苦只為我們有所受益。也許當初會(huì )有怨恨和無(wú)悔。但當我體會(huì )到她對我們的用心和愛(ài)時(shí)，一切都因感動(dòng)而釋然。
我最喜愛(ài)的班主任作文3
時(shí)光荏苒，光陰似箭。一晃我已經(jīng)上六年級了，馬上就要畢業(yè)了�；赝以谛W(xué)生活的六年里，讓我戀戀不舍、給我最大幫助的，就是給我們傳授知識的老師們，其中我最喜歡的老師，就是我一、二年級的班主任——高玉琪老師。
高老師人如其名，個(gè)子很高，給人以一種威嚴感，但她那一雙慈祥的眼睛又拉近了我們和她的距離。
記得一、二年級剛開(kāi)學(xué)，高老師要求我們把語(yǔ)文書(shū)上的每一篇課文都能滾瓜爛熟地背出來(lái)，并鼓勵我們能一次性背完整篇課文。追求上進(jìn)的同學(xué)們總是爭先恐后爭做第一個(gè)背書(shū)的人，經(jīng)過(guò)努力，我幸運地成為了這“第一個(gè)”。
下午放學(xué)后，我留在班上背書(shū)。由于暑假我提前在家背過(guò)，所以背得很流利。第一單元背完了，第二單元背完了……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我已背到了最后一個(gè)單元，可這時(shí)我已口干舌燥，不得不干咳了幾聲。專(zhuān)注于背書(shū)的高老師注意到我長(cháng)時(shí)間背書(shū)給嗓音帶來(lái)的變化，溫和地對我說(shuō)：“陳嘉雯，你今天已經(jīng)背了不少課文了，背得很好，下次再背吧�！薄袄蠋�，我今天一定要背完”。說(shuō)完，這時(shí)我的嗓子變得更加干澀了�？吹轿以趫猿�，高老師為了讓我的毅力得到充分鍛煉，它同意我繼續背書(shū)，并立刻把她的水杯遞給我：“那好吧，你先喝口水，休息一下吧�！闭f(shuō)著(zhù)，和藹地拉著(zhù)我的手，讓我坐在她的椅子上，高老師堅持自己站著(zhù)聽(tīng)我背書(shū)。無(wú)奈，我只能紅著(zhù)臉坐在老師的椅子上進(jìn)行背書(shū)。終于我背完了整本書(shū)，高老師夸獎道：“真了不起，開(kāi)學(xué)第一天就把書(shū)都背完了。真是我心中的好學(xué)生，同學(xué)們的.好榜樣��！”
高老師不但和藹可親，而且賞罰分明。
有一次考試，我以為能考到100分，卻因為看錯了題目，與100分擦肩而過(guò)，高老師嚴厲地說(shuō)：“學(xué)習態(tài)度很重要，粗心大意一定會(huì )失分，即使是好學(xué)生我也會(huì )批評的，希望你要引以為戒！”
高老師不但對我嚴格，對其他同學(xué)也一視同仁。她給予了我們生活上的關(guān)愛(ài)，但在學(xué)習上絕不會(huì )包庇任何一個(gè)同學(xué)。
正是高老師對我在學(xué)習生活上的啟蒙幫助和指引，才使我學(xué)會(huì )了很多學(xué)習的方法，使我打扎實(shí)了學(xué)習的基礎，她也使我懂得了很多做人的道理。高老師，你真是我心中的好老師。高老師，謝謝您！
我最喜愛(ài)的班主任作文4
唐貞老師是我上衛生學(xué)校時(shí)候的班主任。1979年的春節剛過(guò)，14歲的我搭上了去另一個(gè)完全陌生城市的火車(chē)，去衛生學(xué)校報到。衛生學(xué)校辦在市級醫院內。醫院很大，我們的宿舍和教室設在醫院的馬路對面。那是我第一次見(jiàn)到唐老師，唐老師四十多歲，身材高挑，鼻梁上架一副眼鏡，她向我微笑著(zhù)走來(lái)，她的笑容有著(zhù)很強的親和力，瞬間化解了我的陌生感�！皻g迎你，新同學(xué)”，她伸出雙手來(lái)，緊緊拉著(zhù)我，親自帶我到宿舍。
同學(xué)們來(lái)自各個(gè)縣市，年齡也是參差不齊，最大的大我9歲，最小的像我一樣只有14歲的有5個(gè)。有個(gè)14歲同學(xué)，家在農村，家庭條件困難。唐老師特意買(mǎi)來(lái)布料，親自為她縫紉衣服，送給她，令我們非常感動(dòng)。
我們享受著(zhù)唐老師母親般的關(guān)愛(ài)。一次我生病不舒服，唐老師也是問(wèn)寒問(wèn)暖，關(guān)懷備至。同學(xué)們很快適應了學(xué)校環(huán)境，不再想家哭泣。要知道，不少家長(cháng)在送完同學(xué)回家后，同學(xué)們都在偷偷哭泣呢！不過(guò)，我比較“堅強”，媽媽回去的時(shí)候我沒(méi)哭，我把內心的擔慮、心情統統寫(xiě)進(jìn)了日記里。
“有事找唐老師”同學(xué)們都把唐老師當作了親人。
唐老師為我們授課，教我們《基礎護理學(xué)》，別看唐老師平時(shí)生活上對我們和藹可親，關(guān)愛(ài)有加。學(xué)習上卻對我們要求嚴格，一絲不茍。那個(gè)時(shí)候，不知為什么總有一些同學(xué)在上課時(shí)瞌睡來(lái)臨，老師的講課猶如婉轉動(dòng)聽(tīng)的催眠曲，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就不知不覺(jué)地打起了瞌睡。我也是其中之一。唐老師這時(shí)就會(huì )喊上上課睡覺(jué)的'同學(xué)起來(lái)回答現講的問(wèn)題，抓現行，毫不留情面。然后，唐老師總是不厭其煩地告誡我們：你們現在不認真聽(tīng)講，怎么能夠掌握醫學(xué)知識？！以后怎么踏上工作崗位？！怎么對得起“白衣天使”的稱(chēng)謂？
第一次學(xué)習注射技術(shù)，是同學(xué)們互相在自己身上扎針。有的同學(xué)膽小，手不停地抖擻，就是不敢扎，唐老師一遍又一遍的鼓勵我們，給我們樹(shù)立信心和勇氣。手把手的耐心教導我們。直到我們終于一一學(xué)會(huì )了注射技術(shù)。
30年后的同學(xué)聚會(huì )，唐老師已是八十高齡。八十高齡的唐老師身材還是那么高挑，身板挺挺，沒(méi)有絲毫的彎躬駝背跡象。她贈送給我們52名同學(xué)每人一幅她自己親筆畫(huà)的臘梅圖。
畫(huà)中的臘梅傲然怒放，我深深地被唐老師的人格魅力而折服。
我最喜愛(ài)的班主任作文5
如果可以穿越，我最想回到1998年省丹中的高二（8）班，那里有我最鐘愛(ài)的時(shí)光，有我最可愛(ài)的同學(xué)，還有我最喜愛(ài)的班主任。
走過(guò)十六歲的花季、十七歲的雨季，1998年，我們迎來(lái)了十八歲的成人季，陽(yáng)光燦爛，鮮花盛開(kāi)。那年的丹中，高大氣派的大理石新校門(mén)剛剛落成，每次進(jìn)入，不經(jīng)意間，總是以45度的視角仰望，甚是宏偉壯觀(guān)！它為我們打開(kāi)了另一扇通往大學(xué)象牙塔的新大門(mén)。在這片澄澈的知識海洋里，引航人正是我們喜愛(ài)的班主任老師——王克才。
王老師從事英語(yǔ)教學(xué)工作。他中等身材，舉止儒雅，深邃的眼眸是智慧的源泉，盈盈的笑意總能令他的英文談吐不凡。
早在高一下學(xué)期文理分班之時(shí)，坊間各種傳言紛至沓來(lái)，王老師和八班“躺著(zhù)也中槍”。對于這位素未謀面的英語(yǔ)高級教師，對于這個(gè)尚在云端的文科第一班集體，諸如“英語(yǔ)成績(jì)好才能進(jìn)八班”，“這個(gè)班里都是有錢(qián)人”等等謠言，現在想來(lái)，無(wú)風(fēng)不起浪，也許是王老師精湛的英語(yǔ)教學(xué)水平和正直不阿的為人惹的禍吧。
當年，我這個(gè)和母親相依為命的`孩子，也進(jìn)入了八班。在這里，我拿到了每月50元的貧困生補助金。
忘不了開(kāi)學(xué)第一天，秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，王老師讓全班同學(xué)室外按身高排成男、女兩隊，然后依次入室入座。我坐在了第三排，同桌是一名身高、體形相仿的女同學(xué)�，F在想來(lái)，這一招安排座位稱(chēng)得上公平、公開(kāi)和公正，又不失科學(xué)依據。
忘不了高中學(xué)習生活，頭頂高考指揮棒，壓力卻不“山大”，緊張并快樂(lè )著(zhù)。班主任英語(yǔ)課堂上，你一言我一語(yǔ)，交流互動(dòng)，輕松歡快；暑期社會(huì )實(shí)踐，中秋團圓晚會(huì )，宣傳環(huán)保的模擬法庭……那些年，那些事，我們一起走過(guò)，桃李不言，下自成蹊。
忘不了千禧年高考，金榜題名，八班全中。北京大學(xué)、北京外國語(yǔ)大學(xué)、上海同濟大學(xué)、南京大學(xué)……八班也是同年級文科班中，名牌大學(xué)錄取率最高的班級，榮獲“江蘇省優(yōu)秀班集體”。
“俏也不爭春，只把春來(lái)報，待到山花爛漫時(shí)，他在叢中笑”，王老師，感謝您，贊美您！
我最喜愛(ài)的班主任作文6
我最喜愛(ài)我現在的班主任——王老師
她有一頭長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，很吸引人，笑瞇瞇的眼睛一看就給人一種好感。她很關(guān)愛(ài)學(xué)生。因此，學(xué)生也都很愛(ài)她。
那是在開(kāi)學(xué)初，為了迎接隊列訓練比賽，我們投入了緊張的訓練，可王老師從沒(méi)給我們施加過(guò)壓力，相反，卻時(shí)常鼓勵我們。她說(shuō):”有夢(mèng)想就要拼搏，拼搏就要堅持，堅持就會(huì )收獲�！八@一番話(huà)深深的打動(dòng)了我。使我銘記于心。更何況，她就一直陪在我們身旁，和體育老師一道，全力以赴，全程輔導，如此一來(lái)，誰(shuí)還有懈怠的念頭呢？果然，我們班在比賽中榮獲了”一等獎”，那是多么的讓人自豪呀！
又過(guò)了一個(gè)月，月考到了。每個(gè)同學(xué)都信心十足，結果卷子發(fā)下來(lái)時(shí)卻都沉默了——考的成績(jì)相當不理想。我們覺(jué)得很對不起老師、家長(cháng)，更對不起自己。對不起每天被丟掉的饅頭，每天吃進(jìn)肚里的雞腿。于是，愁眉苦臉了很長(cháng)時(shí)間。老師見(jiàn)同學(xué)們整天愁眉苦臉的，就跟同學(xué)們說(shuō)：“第一次月考成績(jì)說(shuō)明不了什么問(wèn)題，考成什么老師都可以接受。關(guān)鍵是要在這次失敗中吸取教訓，下一次考試見(jiàn)！。老師相信七2班的每一位同學(xué)都是好樣的，加油！”這番話(huà)打開(kāi)了每一位同學(xué)的`心結。我們又一次昂起了頭，又一次沉浸在努力的喜悅中，因為，我們相信，七2班永遠是最棒的。加油，同學(xué)們！
我們的老師不但在學(xué)習上很支持我們，在生活中也很關(guān)心我們，凡是媽媽能想到的，她都想到了甚至想的，管的更多，這里我就不再一一舉例了啊。
王老師她還有一個(gè)“毛病”就是突擊檢查。她經(jīng)常在我們想要松懈的時(shí)候去檢查我們的情況。搞得我們要時(shí)時(shí)刻刻提心吊膽的。我們摸不到老班（請允許我這樣稱(chēng)呼我可親可敬的老師吧）的行動(dòng)規律，所以，我們便不再存著(zhù)僥幸心理，踏踏實(shí)實(shí)，認認真真，搞好值日，搞好紀律，搞好班級記錄，于是，我們的生活漸漸有了條理，我們的生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣。歸根結底，咱王老師“功不可沒(méi)”啊。
開(kāi)學(xué)還不到兩個(gè)月呢，可是我怎么感覺(jué)和王老師認識好久好久了呢，我常常想：為什么這么好的老師讓我給碰上了？我真是太有福氣了！王老師她知識淵博、為人謙和，對學(xué)生特別關(guān)愛(ài)，這簡(jiǎn)直就是我的偶像呀！
我親愛(ài)的王老師，我愛(ài)你。
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