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麻辣班主任作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的麻辣班主任作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
麻辣班主任作文1
一提到麻辣，您一定會(huì )想到“麻辣火鍋”，“麻辣雞塊”吧。但今天我要說(shuō)的卻是我們的“麻辣”班主任—張老師。說(shuō)到這兒您一定會(huì )很奇怪吧。下面我就給您介紹介紹：
說(shuō)起我們的“麻辣”班主任，他的大名可是“隔窗吹喇叭—名聲在外�！痹趶埨蠋熯�沒(méi)有教我們之前，就聽(tīng)到別的同學(xué)說(shuō)，她可是出了名的“小辣椒”，對學(xué)生要求特嚴，做起事來(lái)又風(fēng)風(fēng)火火。因此同學(xué)們就送了她這個(gè)這個(gè)雅號。
沒(méi)想到五年級一開(kāi)學(xué)，這位“辣妹子”老師竟然“光臨”我們班，當起了班主任。當我第一次見(jiàn)到她時(shí)，心里卻打起了問(wèn)號。只見(jiàn)她濃濃的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴邊總是掛著(zhù)自信的笑容。我想，這么漂亮的.老師怎么會(huì )被稱(chēng)作“辣妹子”呢？可是事實(shí)不由你不信，剛開(kāi)學(xué)的第一節課，老師就給我們制定了“敬，競，靜，凈”的四字班風(fēng)以及“四大紀律”，“八項注意”，讓我們這些平時(shí)懶散的同學(xué)肅然起敬�？烧媸菄L到了“辣味”。
“報告�！蔽以诮淌彝饷婧暗��！罢堖M(jìn)來(lái)，回座位�！蔽倚Σ[瞇地走進(jìn)教室，把抱著(zhù)足球放到了桌下，聽(tīng)老師講課。要快到下課的時(shí)候，老師對我說(shuō)：“圓圓，下節課，帶上你的足球到操場(chǎng)等著(zhù)我�！蔽倚牟唤惑@。下課后，同學(xué)們就圍著(zhù)我嚷開(kāi)了：“唉！足球女王，今天你在劫難逃啦！”“不，是九死一生�！薄澳膬豪�！誰(shuí)不知道咱老師的性格，但愿真主保佑你。阿門(mén)……”
看著(zhù)同學(xué)們?yōu)槲覔牡臉幼�，我心想：“有什么可怕的？難道老師能吃了我�！钡俏胰孕纳癫粚幍刈呦虿賵�(chǎng)。只見(jiàn)老師穿著(zhù)一身運動(dòng)服，站在足球門(mén)前。她走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“圓圓，其實(shí)我不反對你踢足球，但你每次上課遲到，是不應該的。今天我們就來(lái)場(chǎng)比賽，如果你踢進(jìn)了，我就從今天起給你充足的時(shí)間踢球，如果踢不進(jìn)，那你不但不能上課遲到，而且還要把你的作業(yè)像你的球技一樣提上去�！蔽倚睦锵耄汉�，這老師，還真是名不虛傳，敢公然挑戰我！我這“足球女王”的名號不是吹的，今天我就讓你知道我的厲害。我看這老師瘦弱的身軀，使出全身的力氣就是一腳，只見(jiàn)拿球飛快地直奔球門(mén)，我剛準備為我的勝利而歡呼，誰(shuí)知道老師卻飛身把球撲在了門(mén)外。我呆呆的望著(zhù)她，以為從此與足球失之交臂，她卻對我說(shuō)：“如果你能正確的對待自己的學(xué)習的話(huà)，今后我們還可以比賽的�！蔽耶敃r(shí)即想哭又想笑，我體會(huì )到了“麻辣”老師的“辣”，也體會(huì )了她的“甜”。
在我們的“麻辣”老師一連串的“辣”招中，我們這個(gè)懶散的集體，漸漸成為一個(gè)團結友愛(ài)，蓬勃向上的的團體，而我們更是愛(ài)上了她的“辣勁”。
麻辣班主任作文2
初二7班，有這么一個(gè)人，他是7班最高領(lǐng)導人，也是7班最有權威的人，他是誰(shuí)呢？他就是7班班主任——劉老師（老班）。
一件恐怖的藍短袖衫
咱們的“老班”有溫柔的一面，有幽默的一面，有可愛(ài)的一面，當然也有恐怖的一面！咱班都知道“老班”發(fā)起脾氣來(lái)最恐怖，而在他發(fā)脾氣那天也有一個(gè)特點(diǎn)，那就是———他一定會(huì )穿一件藍色的短袖衫！當我們看見(jiàn)他穿那件藍短袖衫時(shí)，便開(kāi)始竊竊私語(yǔ)：“不知道今天又會(huì )發(fā)生什么事，不知道誰(shuí)又要遭殃了�！薄啊习唷裉炜隙ㄓ忠l(fā)飆了�！薄八遣皇菍@件藍短袖衫情有獨鐘啊�！笨傊總�(gè)人做事都會(huì )格外小心，生怕做錯什么。不過(guò)在他穿藍短袖衫這天，他是一定要發(fā)脾氣的，一個(gè)眼神，足以讓所有人“魂飛魄散”。若有人惹他不開(kāi)心了，這個(gè)人一定倒霉了，老劉一定會(huì )罵死他，然后警告他：你下次再這樣，你就曉得錯！”從那以后，我們都怕極了那件恐怖的藍短袖衫。
吹牛之前打過(guò)草稿
記得他在初一時(shí)對我們說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“我就是口水多�！焙髞�(lái)我們就真的見(jiàn)識了他的“口水多”。他每次教導我們似乎總有說(shuō)不完的話(huà)。短的大概有十幾分鐘，長(cháng)的一個(gè)多小時(shí)，每次都頭頭是道，但好像每次都只有那么幾個(gè)例子：“我以前有個(gè)學(xué)生，高高大大的……”“我以前有個(gè)學(xué)生，瘦瘦小小的……”“我以前有個(gè)學(xué)生……”他最?lèi)?ài)跟我們分享他上學(xué)時(shí)的故事，總而言之，大多數都是夸他自己的�！拔覀円郧皭�(ài)看小說(shuō)啊，我一個(gè)中午就能看完，是啊，我看書(shū)好快的�！薄拔覀円郧按蚯�，人家哪個(gè)打得過(guò)我，是啊，我天天練的�！眮�(lái)來(lái)回回幾個(gè)例子，我們都背下來(lái)了，我們也真佩服他，幾個(gè)例子說(shuō)那么久也難為他了，莫非他說(shuō)之前打過(guò)草稿？
探究半個(gè)“月亮”之謎
我們老師個(gè)子不高，但是，人家的“頭”可是很受人歡迎的'。雖然講人家的頭是不禮貌的，但是20xx年來(lái)了，就爆料一下吧！其實(shí)他的頭沒(méi)什么，只是中間頭發(fā)少了一塊，有點(diǎn)“亮”，私下里，12班的同學(xué)叫他“劉半光”；而我們班沒(méi)有像12班那樣，只是對他那缺少的頭發(fā)有很多猜想：“‘老班’一定是想數學(xué)問(wèn)題想多了，一想不出來(lái)就撓頭，然后他頭就光了�！薄澳銈冋f(shuō)他是不是以前開(kāi)摩托車(chē)，風(fēng)太大把頭發(fā)吹跑了？”記得一次晚修，我們班的搗蛋鬼“大黃蜂”結結巴巴地說(shuō)：“老師……你的……頭……”剎那間，全班想歪了，我們都以為他要說(shuō)：“老師，你的頭反光刺到我的眼睛了�！蔽覀兺敌�，結果他卻說(shuō)：“老師，你的頭擋住作業(yè)題了，我看不見(jiàn)�！比嗬湫�。老師叫他到身邊，我們以為他完了，可是老師竟然沒(méi)對他進(jìn)行一番教導，而是對他說(shuō)：“以后你叫老師讓一下不就得了么�！庇谑抢蠋煱训首右崎_(kāi)，還朝剛才的地方看了一下。這樣竟然不挨罵，真是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了。
我們的“老班”，我們害怕又敬佩他，但更多的是愛(ài)他，愛(ài)這個(gè)給我們帶來(lái)歡樂(lè )的老師。20xx年，有這樣的老師才是真正的幸福！愿20xx年的新年鐘聲給他送去聲聲祝福吧。
麻辣班主任作文3
一提到麻辣，你一定會(huì )想到“麻辣火鍋”，“麻辣雞塊”吧？但今天我要說(shuō)的卻是我們的“麻辣”班主任——張老師。說(shuō)到這兒你一定會(huì )很奇怪吧。下面我就給你介紹介紹：
說(shuō)起我們的“麻辣”班主任，他的大名可是“隔著(zhù)門(mén)窗吹喇叭——名聲在外”。在張老師還沒(méi)有教我們之前，就聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)，她可是出了名的小辣椒，對學(xué)生要求特別嚴格，做起事來(lái)又風(fēng)風(fēng)火火。因此同學(xué)們就送她這個(gè)綽號！
沒(méi)想到五年級一開(kāi)學(xué)，這位“辣妹子”老師竟“光臨我們班，當起了班主任。當我第一次看到她時(shí)心里卻打了個(gè)問(wèn)號，只見(jiàn)她濃濃的眉毛下一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，臉上總是掛著(zhù)自信的笑容。我想這么漂亮的老師怎么會(huì )被稱(chēng)作“辣妹子”呢？可是事實(shí)不由你不信，剛開(kāi)學(xué)的第一節課，老師就給我們制定的“敬，競，靜，凈”的四字班風(fēng)以及四大紀律”，“八項注意”，讓我們這些平日懶洋洋的同學(xué)肅然起敬可真正嘗到“辣味”的是第一節活動(dòng)課上。
“報告�！蔽以诮淌议T(mén)外喊到�！罢堖M(jìn)來(lái)回位坐著(zhù)�！蔽倚Σ[瞇地走進(jìn)教室，把跳繩放到了抽地，聽(tīng)老師講課�？煲抡n時(shí)，老師對我說(shuō)："珊珊，下節活動(dòng)課，帶上跳繩到操場(chǎng)等我�！蔽掖蟪砸惑@，不知道老師要做什么。下課后，同學(xué)們就圍著(zhù)我嚷開(kāi)了“唉，跳繩女王，今天你是在劫難逃啦！”“不，是九死一生�！薄澳膬哼�？誰(shuí)不知道老師的'性格，但愿佛祖保佑你�！薄粗�(zhù)同學(xué)們?yōu)槲覔牡臉幼�，我心想：“有什么可怕的？老師難道吃我不成？”但我仍心神不安地走向操場(chǎng)。之間老師站在我面前。她走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“珊珊，其實(shí)我不反對你跳繩，但每次上課你都遲到，是不應該的。今天我們來(lái)
場(chǎng)比賽，如果你贏(yíng)了，就給你匆足的時(shí)間跳繩，如過(guò)你輸了，那你不但不能上課遲到，而且還要把你的學(xué)習像你的跳繩技術(shù)一樣提上去�！蔽倚睦锵耄汉�，這老師，還真是名不虛傳，敢公然挑戰我！我這個(gè)“跳繩女王”的名號可不是吹的，今天我就讓你知道我“跳繩女王”的厲害！我看著(zhù)老師瘦小的身軀，就知道她不行了，我連跳了525下，這是我身平來(lái)跳的最多的一次，我認為我第一名非我莫屬，準備為我勝利而歡呼，誰(shuí)知老師條了525下，但最后還是跳多了一下…我呆呆的望著(zhù)她，張老師對我說(shuō)；“如果你能正確地對待自己的學(xué)習的話(huà)，以后我們還可以比賽�！蔽椰F在既想哭又想笑，我知道了“麻辣”老師的“辣”味，也體會(huì )到了她的甜。
在我們的“麻辣”老師一連串的“辣”招中，我們這個(gè)懶洋洋的集體，也漸漸的變成了一個(gè)團結友愛(ài)，刻苦學(xué)習的團體，而我們更是愛(ài)上了她的“辣勁”！
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