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【熱門(mén)】我愛(ài)我的老師作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的我愛(ài)我的老師作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我愛(ài)我的老師作文1
今天早上有一位年輕漂亮的老師到我們班來(lái)了,給董老師說(shuō):今天下午第二節課是什么課,董老師問(wèn)我們說(shuō):“下午第二節課課是什么課,大家說(shuō):是數學(xué)課,那位年輕漂亮的老師說(shuō):第二節課我能不能在你們班試講呢?董老師說(shuō):好吧!,我們睡覺(jué)的時(shí)候薛老師讓很多同學(xué)在班里打掃衛生,因為:我們班的地上有很多垃圾,把班里的垃圾掃干凈來(lái)迎接給我們上數學(xué)課的老師。
下午我一睜開(kāi)眼睛我感覺(jué)就像換了一間漂亮干凈的教室,第二節課這位年輕漂亮的老師給我們講的內容是分桃子就是平均分的意思,還給我們發(fā)了一個(gè)平均分的.小書(shū)這本可愛(ài)的小書(shū)里面的內容可多了,這節課我知道了平均分就是每份分得一樣多,這節有趣的課還真好玩。
我喜歡這個(gè)漂亮的老師!
我愛(ài)我的老師作文2
我的老師有一雙鷹一樣的眼睛,似乎有人搞小動(dòng)作都看得見(jiàn)似的!
記得有一次,裴俊杰在上課時(shí)看書(shū),被吳老師看見(jiàn)了,她就帶了一點(diǎn)幽默的說(shuō):“有人在看書(shū)哦!”可是裴俊杰卻渾然不知,大家都在小聲地叫:裴俊杰!但他還是不知道!吳老師又說(shuō):“看來(lái)他還是不知道!”“裴俊杰!”大家都大聲的'叫!這是他才抬起頭來(lái)。吳老師的腦袋里好像裝滿(mǎn)了知識,每一次有同學(xué)犯錯的時(shí)候,吳老師都不會(huì )去責罵他(她),而是去用一些名人名句去教導他,或是用自己的話(huà)去教導他,讓他不要再犯同樣的錯誤,而且吳老師還有兩只像狼一樣的耳朵,似乎有人在干什么,比如玩紙啊,隨便的翻書(shū)啊什么的,她都聽(tīng)得見(jiàn)!你說(shuō)厲不厲害?
我愛(ài)你吳老師!是您教給我們知識,是您教給我們做人的道理,讓我們將來(lái)在人生的路途上走得很好!謝謝您!吳老師!
我愛(ài)我的老師作文3
我愛(ài)我的班主任錢(qián)老師,她矮矮的個(gè)子,扎著(zhù)大大的馬尾辮子,笑起來(lái)咧著(zhù)大大的嘴巴,再配戴著(zhù)一副眼鏡,顯得可親又有學(xué)問(wèn)。她小小的個(gè)子的確很有學(xué)問(wèn),她把課外知識結合到課文內容里,讓我們既記住了課文內容,又學(xué)到課本的知識。
她燦爛的笑容里讓我感覺(jué)到她是多么地和藹可親。但是,她認真的時(shí)候又讓人覺(jué)得那么可敬。記得在一次地震演習課堂里,有幾個(gè)調皮的'同學(xué)在學(xué)習過(guò)程中一點(diǎn)都不認真,老師已批評了兩次他們還是如此,這可讓老師著(zhù)急了,狠狠地向我們說(shuō)了一句:“我無(wú)法教你們了!”。然后就走掉。那時(shí),也真把我嚇住了,如果地震真的來(lái)了,我們不好好掌握逃生的本領(lǐng),那么我們就真的失去了一切。老師,您是在乎我們呀,在乎會(huì )真正失去我們呀,而我們卻不好好對待。
老師您不能走,我需要您,您是我最敬愛(ài)的老師。如果說(shuō)您是園丁,那么我就是果子,我讓您每一天都能?chē)L到香甜,因為我愛(ài)您老師!
我愛(ài)我的老師作文4
如果你讓我打開(kāi)記憶的閘門(mén),我首先就會(huì )想起我的老師。
每個(gè)老師都像一位和藹可親的母親,每次上課老師都會(huì )用微笑面對滿(mǎn)懷期待的我們。每個(gè)老師又像一位辛勤的耕耘者,把充滿(mǎn)希望的'種子播撒在我們的心田里。
記得在三年級的時(shí)候,我們的數學(xué)老師宋老師常常帶我們去多功能廳上課,有時(shí)還會(huì )帶一些幻燈片,讓我們學(xué)習起來(lái)更加容易,經(jīng)常會(huì )用游戲的方式讓我們在快樂(lè )中學(xué)習。還有以前的班主任閆老師,她有時(shí)會(huì )讓我們自己上來(lái)講課,使我們得到了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣,F在,我們又換了一位班主任——魏老師,她很民主,每次聽(tīng)到我們的合理化建議都會(huì )欣然接受,受到了我們的愛(ài)戴。
老師,是您用心血和智慧把我們塑造,是您讓我們在知識的海洋中快樂(lè )的學(xué)習,是您讓我們在閱讀中享受快樂(lè ),我十分感謝您對我們的教育,我愛(ài)我的老師。
我愛(ài)我的老師作文5
我一年級剛入學(xué)的時(shí)候,一進(jìn)教室,就看到講臺上站著(zhù)一位女老師,她大概三四十歲的樣子,中等個(gè)子,身材勻稱(chēng),梳著(zhù)披肩長(cháng)發(fā),皮膚又白又細,一雙炯炯有神的大眼睛好像在跟我們說(shuō)話(huà),我很快就喜歡上了她,她就是我們的語(yǔ)文老師——李老師。
李老師喜歡穿裙子,走起路來(lái)不快不慢,說(shuō)話(huà)很親切、和藹,像我們的媽媽一樣。但是如果我們犯了錯誤,她會(huì )很?chē)绤,不僅會(huì )給我們指出錯誤,有時(shí)還會(huì )罰我們抄課文,她生氣的時(shí)候我們都不敢看她的眼睛,但我知道,她這是為我們好,希望我們早日成材。李老師雖然很?chē)烂C認真,不過(guò)當我們聽(tīng)課很認真、考試成績(jì)好的時(shí)候,老師笑得也很燦爛,還有兩個(gè)小酒窩呢。
李老師對工作很負責任,不管刮風(fēng)、下雨,總是早早地來(lái)到教室,督促我們晨讀,有很多次她都是帶病堅持給我們上課,嗓子都累啞了,她為我們操了這么多心,真辛苦呀!我一定要好好學(xué)習,用好成績(jì)來(lái)回報老師的'辛勤付出。
我愛(ài)我的老師,就像她愛(ài)我們一樣!
我愛(ài)我的老師作文6
我就讀于定海小學(xué)二年級五班。學(xué)校位于昌東新村三十三號。
那里環(huán)境優(yōu)美,我喜歡在那樣的環(huán)境里讀書(shū),有語(yǔ)文課,數學(xué)課……我喜歡這些老師,因為她們都很和藹可親,平時(shí)也很關(guān)心我們,對我們的學(xué)習也認真負責。
我們班的`班主任是陳老師,是名女教師。她大約四十歲左右,頭發(fā)是卷起來(lái)的,眼睛大大的,身材很苗條。平時(shí)對我們很照顧,我感覺(jué)像我的親人。不過(guò)在上語(yǔ)文課,對我們很?chē)栏。有些同學(xué)在上課時(shí)很調皮,陳老師就會(huì )批評甚至會(huì )把同學(xué)拉到外面罰站。她講課很認真,手機響了也不接,直到下課才去回電話(huà)。我喜歡陳老師的課,因為她上課就像在講故事一樣,讓我聽(tīng)得津津有味。我相信我的語(yǔ)文成績(jì)一定會(huì )提高。
我在這個(gè)學(xué)校里感受到了關(guān)愛(ài)、溫暖,我喜歡在這樣的環(huán)境里學(xué)習和成長(cháng)。我愛(ài)我的學(xué)校,我愛(ài)我的老師。
我愛(ài)我的老師作文7
大家好,今天我來(lái)給你們介紹一下我的老師。
我的語(yǔ)文老師是一位美麗又溫柔的`老師。她的聲音非常溫柔,把我們當做自己的孩子一樣給我們關(guān)愛(ài)。有一次,一個(gè)同學(xué)生病了,她幫著(zhù)打電話(huà)給家長(cháng),還讓他在家休息了一個(gè)星期,讓他好好養病呢。
我的數學(xué)老師是一位非常嚴厲的老師。上課時(shí)有人不聽(tīng)講,老師就會(huì )批評他。下課有人在走廊里跑,老師會(huì )用嚴厲的口吻把他們喊回來(lái)。上課時(shí),他幫我改了許多壞毛病。
我的老師很好,我愛(ài)他們。
老師點(diǎn)評:你的老師們都很好,你字跡工整。棒!在多多注意語(yǔ)序就更完美啦!
我愛(ài)我的老師作文8
我們班的林老師今年20多歲,別看她年齡輕,對我們同學(xué)卻很細心。
有一次我班同學(xué)王銘上課時(shí)吐了,林老師走下講臺默默的給王銘擦,還親切的問(wèn)他怎么了,是不是生病了?林老師的做法讓我們很感動(dòng)。
還記得那天,林老師捂著(zhù)肚子給我們講課,看到林老師帶病給我們講課,我們還在下面搞小動(dòng)作,我感到真對不起老師?粗(zhù)老師每天給我們講課,我想對老師說(shuō):“您辛苦了!”
老師每天都忙忙碌碌的,我們都愛(ài)我們的老師,也要感謝我們的老師,在這我祝福我們的.老師:身體健健康康、一生平平安安!
我愛(ài)我的老師作文9
我有一個(gè)老師,她高高的個(gè)子,大大的眼睛,梳著(zhù)卷卷的頭發(fā),總愛(ài)穿一身黑顏色的衣服,而且特別愛(ài)笑。是一個(gè)超級大美女。
前幾天,我犯下兩個(gè)錯誤。放學(xué)的時(shí)候,在校園門(mén)口和同學(xué)打鬧,淘氣的我上體育課領(lǐng)著(zhù)同學(xué)踩水泡,老師批評和教育了我;氐郊依飲寢屢步o我講道理說(shuō)、你真的不應該這么做。晚上我躺在床上想我這么做真的不應該。第二天我決定和老師道歉,老師說(shuō)、知錯就改就是好孩子。在上課的時(shí)候,我在認真寫(xiě)字,老師對我說(shuō)你又變回像以前一樣聽(tīng)話(huà)的好孩子。她撫摸著(zhù)我的頭,微微的笑。我心里甜絲絲的,感覺(jué)做個(gè)好孩子是一件開(kāi)心事。
我愛(ài)我的老師,就像校園里的園丁,澆灌我們成長(cháng),我愛(ài)我的.老師,就像我們的媽媽一樣給予我們溫暖,共同迎接朝陽(yáng)?吹嚼蠋煹男量喔冻,所以我下定決心以后一定要努力,好好學(xué)習、天天向上,絕不辜負老師對我的期望。
我愛(ài)我的老師作文10
我的爸爸特別胖,大大的眼睛被臉上的.肉擠成了初一晚上的“月亮”。爸爸的肚皮就像一個(gè)大皮球,我特別喜歡這個(gè)“大皮球”,只要逮到機會(huì ),我都會(huì )拍拍爸爸的大肚皮。雖然我很喜歡爸爸的大肚皮,但是為了爸爸的健康,我還是希望爸爸的肚皮能小一點(diǎn)兒。
爸爸很疼愛(ài)我。我不想吃飯,他會(huì )說(shuō):“寶貝要多吃點(diǎn),才能長(cháng)身體!蔽页缘锰,爸爸又會(huì )指著(zhù)自己的大肚子說(shuō):“寶貝不要吃啦,否則會(huì )像爸爸一樣變成大胖子的!
爸爸平時(shí)特別忙,看著(zhù)忙碌的爸爸,我很心疼,想讓爸爸休息幾天,可爸爸總是幽默地說(shuō):“不行,那樣爸爸會(huì )更胖的!
有人說(shuō),女兒是爸爸前世的情人。雖然我不太懂這是什么意思,但我知道,爸爸很愛(ài)我,我也愛(ài)他。
我愛(ài)我的老師作文11
老師——多么親切的稱(chēng)呼!我們愛(ài)她,王老師!
從剛踏進(jìn)小學(xué)校門(mén)時(shí)的陌生感,到慢慢的適應小學(xué)生活,她的愛(ài)無(wú)處不在。
她的愛(ài)比父愛(ài)更嚴峻,每天都會(huì )叮囑我們在某些方面的知識還掌握的不夠扎實(shí),需要加強訓練,正是王老師的'細心關(guān)照,使得我們在學(xué)習上更輕松,更有方向感,讓我們在每次練習中都有考出令自己滿(mǎn)意的成績(jì)。
她的愛(ài)比母愛(ài)更細膩,班里如果有學(xué)生生病了,她總會(huì )及時(shí)提醒他們一定要記得吃藥,她總會(huì )說(shuō),“學(xué)習很重要,身體更重要”。有孩子感冒、咳嗽、肚子疼、牙疼等,你總會(huì )問(wèn)“還能堅持上課嗎?”,一句問(wèn)候,就讓我們心里暖暖的。
短短兩個(gè)多月的相處,就讓我們很快適應了小學(xué)生活。王老師既是指引我們遨游學(xué)習海洋的好老師,又是我們學(xué)校生活的媽媽?zhuān)患仁墙鉀Q我們成長(cháng)困惑的大姐姐,又是我們課余時(shí)間的開(kāi)心玩伴。
有了王老師,我們的學(xué)習生活變得多姿多彩,充滿(mǎn)了彩色的陽(yáng)光。
我愛(ài)我的老師作文12
9月10日就是教師節,F在離教師節沒(méi)幾天了。我連禮物都沒(méi)準備好呢。
一到教師節我就很苦惱,我怕我給老師的禮物老師不喜歡。送的太貴把老師不敢收,送的太便宜怕老師不喜歡。那送什么好呢。難道要送鮮花,送一束鮮花,老師肯定不會(huì )收的。送一個(gè)鮮魚(yú),太沒(méi)心意,學(xué)校一大半都送一個(gè)鮮花,也不缺我那一朵呀!送鋼筆不好,送書(shū),我不知道老師喜歡書(shū)。對了我可以給老師送賀卡呀!雖然送賀卡很老土,但是因該可以吧!我知道老師最像的.是讓我考上個(gè)100分,學(xué)到了知識,老師就心滿(mǎn)意足了。我在賀卡上寫(xiě)祝老師節日快樂(lè ),我送的禮物是白紙黑字。
教師節快到了,我也做好我的禮物就賀卡。
老師,我愛(ài)你!請你好好保重身體!
我愛(ài)我的老師作文13
我家與學(xué)校隔著(zhù)一條馬路,每天晚上,我都喜歡趴在窗臺上看一看我們美麗的校園。每當看到我們教室的燈還亮著(zhù),我就知道那一定是親愛(ài)的林老師還在忙著(zhù)批改作業(yè),或者忙著(zhù)備課。
林老師是一位做事情特別認真的老師,她總會(huì )精心地準備好每一節精彩的語(yǔ)文課,我可喜歡上林老師的課了。
林老師像媽媽一樣無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)我們。每當天氣變冷的'時(shí)候,她會(huì )告訴我們要多準備一件衣服,天氣炎熱時(shí),她就提醒我們帶一條擦汗巾,正是因為老師的細心,我們班里沒(méi)有一個(gè)“花臉貓”。每天的課間活動(dòng)她都會(huì )陪著(zhù)我們,有一次我的手不小心劃破了一道小口子,林老師親自給我包上了創(chuàng )可貼,并鼓勵我要做一個(gè)勇敢的男子漢。
林老師您真好,謝謝您對我們的關(guān)愛(ài),我愛(ài)您,我親愛(ài)的老師!
我愛(ài)我的老師作文14
我愛(ài)我的老師,我的老師給人的'印象是一位普通的女性,個(gè)子不高,不胖也不瘦,大大的眼睛,年輕漂亮,和藹可親。
記得有一次,我沒(méi)有做完作業(yè),她把我叫的辦公室為我怎么回事,我說(shuō)是我忘了,其實(shí)是媽媽沒(méi)有看短信告訴我作業(yè),我想了想媽媽也很忙,不能什么都讓她提醒,我就主動(dòng)承擔了這次事件的“責任”,事后老師和媽媽聯(lián)系,說(shuō)了一些幫助我學(xué)習的方法,媽媽和我都很感動(dòng)。
最讓我難忘的是,有次我感冒了,下課老師走到我跟前,摸摸我的額頭說(shuō):“好像有點(diǎn)發(fā)燒,天冷就不要出去了,在教室里呆著(zhù),等我聯(lián)系你媽媽?zhuān)眢w好了才能把學(xué)習搞好”。
我愛(ài)我的老師,她像一位慈祥的媽媽?zhuān)窒褚晃挥H切的大姐姐。
我愛(ài)我的老師作文15
余老師是我最敬愛(ài)的老師,圓圓的臉上,嵌著(zhù)一雙烏溜溜的大眼睛,總愛(ài)一眨一眨地閃著(zhù)溫柔的光芒;那小巧的鼻子微微往上翹著(zhù);紅彤彤的`嘴巴說(shuō)起話(huà)來(lái)有條有理,使人心悅誠服。
記得開(kāi)學(xué)的那天,我的禮服很緊,肚子被窄小的衣服撐的生疼,于是我懷著(zhù)緊張的心情向老師提出了換衣服的要求,余老師用那溫柔的眼神看著(zhù)我爽快地答應了,頓時(shí),我心里一暖,那一刻老師那慈母般的形象在我心中牢牢刻起。做作業(yè)的時(shí)侯我經(jīng)常馬虎的把字寫(xiě)的不是多一橫就是少一撇,但總是逃不過(guò)她的火眼金睛。
我愛(ài)我的老師,教師節就快到了,在這感恩的節日里,我想對老師說(shuō):老師您辛苦了,祝老師節日快樂(lè ),幸福每一天!
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