作文我對老師說(shuō)的話(huà)推薦
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的作文我對老師說(shuō)的話(huà)推薦，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
作文我對老師說(shuō)的話(huà)推薦1
老師，這是一個(gè)神圣的名稱(chēng)，幸運的我遇見(jiàn)的老師全都是好老師，其中最令我感到溫暖的，是那位黑發(fā)飄飄，戴著(zhù)一副眼鏡的可愛(ài)老師一一吳老師。
星期五，我們女籃隊正在打比賽，比賽正激烈地進(jìn)行著(zhù)，球在將要進(jìn)籃筐時(shí)被彈了出來(lái)，我“飛撲”似的沖了過(guò)去，球正好打中了我的大拇指�！八弧焙锰�！我忙甩了甩手。我低頭一看，指甲里面出血了。以前也有這種情況，所以我一看便知道，指甲和大拇指分開(kāi)了一小塊。我趕忙沖向醫務(wù)室，但是里面沒(méi)人，那一陣陣鉆心的疼痛襲來(lái)。
我趕忙沖回教室，吳老師正好在教室里面，我對吳老師說(shuō)：“老師，您有創(chuàng )可貼嗎？”“怎么了！是不是哪里受傷了？”吳老師焦急地問(wèn)道�！安恍⌒某隽它c(diǎn)血�！闭f(shuō)著(zhù)我把傷口給吳老師看。吳老師看了我的傷口，趕忙說(shuō)到：“我包里有，你跟我去辦公室拿�！睆慕淌业睫k公室的路不長(cháng)，但這么短的路上老師已經(jīng)間了我好多問(wèn)題：“你去醫務(wù)室了嗎？”“怎么傷的啊，是打籃球的時(shí)候嗎？”“有沖過(guò)嗎？”
聽(tīng)著(zhù)吳老師的聲音，傷口上的疼痛仿佛緩解了好多來(lái)到辦公室，吳老師忙掏出了創(chuàng )可貼，小心翼翼地給我貼上，問(wèn)我“疼嗎，緊不緊？”真的，那一刻我差一點(diǎn)點(diǎn)，真的只差一點(diǎn)點(diǎn)就哭了出來(lái)。在我記事的這些年來(lái)，除了我的家人，就只有吳老師一人給我貼過(guò)創(chuàng )可貼，貼的時(shí)候還如此細心。貼完后老師又給了我一個(gè)創(chuàng )可貼，是一個(gè)很可愛(ài)的創(chuàng )可貼，我把它放進(jìn)口袋，對吳老師說(shuō)來(lái)一句謝謝后便離開(kāi)了了辦公室。
這是一件很小的事，對其他人來(lái)說(shuō)似乎是一件微不足道的事，但對我來(lái)說(shuō)彌足珍貴。那個(gè)可愛(ài)的創(chuàng )可貼我一直沒(méi)用，放在了我的小寶箱里，它將一直伴我，永不丟棄，因為這是我心目中的好老師送給我的創(chuàng )可貼，意義非凡。
作文我對老師說(shuō)的.話(huà)推薦2
老師，您對我們所付出的愛(ài)是無(wú)法衡量的。您的愛(ài)像一條路，引領(lǐng)我們走向燦爛的明天。您的愛(ài)像一葉小舟，承載著(zhù)我們在書(shū)海中盡情遨游。
老師，這是一個(gè)偉大的職業(yè)。無(wú)論什么時(shí)候，都只有您——老師站著(zhù)。在您站著(zhù)的時(shí)候，在您站的那個(gè)地方，我們似乎看見(jiàn)聳立著(zhù)一棵好高的樹(shù)。無(wú)論風(fēng)刮來(lái)，雨打來(lái)，雪飛來(lái)，您總是站著(zhù)，穩如泰山，因為沒(méi)有誰(shuí)能改變您。誰(shuí)能比您站得更高，看得更遠呢，老師！
轉眼間，三個(gè)春秋已過(guò)去，您為我付出了多少的心血和汗水。你嚴厲的目光注視過(guò)我，體貼的眼神關(guān)注過(guò)我。老師，您是我們的好朋友，我們朋友之間，無(wú)所不談，無(wú)話(huà)不說(shuō)，見(jiàn)到面時(shí)，您總會(huì )拍拍我的頭和拍拍我的肩。您教會(huì )我的每一句話(huà)，我都會(huì )牢牢地銘記在心中，永遠也不會(huì )忘記。
記得有一次，在中午午休的時(shí)候，我忍不住和同桌說(shuō)悄悄話(huà)，您知道后，對我說(shuō)：“你身為班干部，不應該說(shuō)話(huà)，你連自己也沒(méi)有管好，怎么管別人呢？”我氣沖沖地想：那你就別讓我做班干部。您好像看穿了我的心思，嚴厲地說(shuō)：“做班干部能培養你的管理能力，使你懂得怎樣去管別人。你說(shuō)，對嗎？”
老師，我終于知道這是對的了。在這幾年里，謝謝您為我所付出的心血；謝謝您為我所付出的汗水；謝謝您為我所付出的愛(ài)；謝謝您對我的關(guān)心；謝謝您為我所付出的時(shí)間總之，我將永遠謝謝您。
老師，有人說(shuō)，您像蠟燭，照亮別人，獻出自己；我要說(shuō)，照亮別人的火焰，會(huì )永遠燃燒。有人說(shuō)，您像石子，默默地鋪筑歷史的跑道；我要說(shuō)，鋪筑大路的石子，與青山一樣不老。老師，您辛苦了！
作文我對老師說(shuō)的話(huà)推薦3
親愛(ài)的卞老師，我有一肚子的話(huà)想對您說(shuō)，因為當面說(shuō)不出口，只能用作文來(lái)表達心聲了。
卞老師，您還記得那一次嗎？那是星期四，數學(xué)課上，您正在講一道數學(xué)題，您先讓我們自己思考。我們思考好了，您便開(kāi)始講。講完了您問(wèn)我們會(huì )不會(huì )，我們異口同聲地回道：“會(huì )！”接著(zhù)，您笑著(zhù)對我們說(shuō)：“既然你們都會(huì )了，那我就來(lái)考考你們�！薄霸愉J，你說(shuō)……”一片寂靜�！褒嬅篮�，你說(shuō)�！苯又�(zhù)又是一片寂靜，突然，你又笑著(zhù)問(wèn)我們：“你們真的會(huì )了嗎？”這次聲音中夾雜著(zhù)“不會(huì )”的細微聲音�！澳呛�，我再給你們講一遍……”您不厭其煩地說(shuō)。講完后，您舉一反三給我們做，考試附加題我們班都是滿(mǎn)分。
如果您不記得這一次，那該記得那一次吧！那是冬天，天氣十分寒冷，班上許多同學(xué)生病了，都在家里休息了。數學(xué)課上，您用著(zhù)沙啞的聲音給我們上課，時(shí)不時(shí)地咳嗽，時(shí)不時(shí)打噴嚏。下了課，我來(lái)到您身邊，問(wèn)您：“卞老師，您感冒了嗎？”您對我說(shuō)：“昨日加班，有點(diǎn)受涼，沒(méi)關(guān)系�！薄澳悄鸀槭裁床徽埣僭诩倚菹�？您看起來(lái)感冒蠻嚴重的�！薄叭绻也粊�(lái)給你們上課，你們會(huì )落到別的班后面�！蹦Z(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)。
這時(shí)，我的眼眶濕潤了。老師您可以在家休息的呀，可您卻堅持為我們上課，真是太讓我感動(dòng)了。
人們常說(shuō)：老師是園丁，哺育新一代的幼苗；老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了學(xué)生！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師，您無(wú)私地奉獻，把知識都傳授給了我們，我們一定要用最好的成績(jì)回報您！讓我們齊聲對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
作文我對老師說(shuō)的話(huà)推薦4
在開(kāi)學(xué)的那天，我就是您的學(xué)生，您處處為我們著(zhù)想，在生活和學(xué)習上用你獨特的方式教育我們，從心理上教育我們。您的課也是圍繞重點(diǎn)來(lái)上的，好讓我們在下學(xué)期不用太辛苦。
在您的課上，您總是會(huì )讓我們讀詞語(yǔ)，熟悉一下生字，較難的或不會(huì )的您會(huì )叫我們用手臨摹幾遍。每一次新課之前，您都會(huì )叫我們預習，怕我們遇到難的地方。您會(huì )在課上的為我們拓展課外知識，增加我們的課外閱讀量。課文中的句子是那么精彩，您就會(huì )讓我們做句子練習，讓我們在做句子的時(shí)候不覺(jué)得太難。對課文的分析您是早早做好準備為我們上課，那一個(gè)個(gè)問(wèn)題就解決了，有時(shí)候您在分析課文的時(shí)候就讓我們把課后題都講了。有一些課文您都不用拿書(shū)就可以為我們上課了。
你不但課上得認真，而且在管理班級上也是花了很多的工夫。
您對我們每天的作業(yè)都是非常認真地批好，作業(yè)本上的每一個(gè)錯誤，每一個(gè)錯字都逃不過(guò)你銳利的眼睛。你常常在我們的學(xué)習上好好的指導，讓我們學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步。您也在我們心理方面作引導，引導我們努力學(xué)習，長(cháng)大為祖國作貢獻，在紀律上您也讓我們自覺(jué)遵守，教室的衛生也要做好。
老師，您每天這樣辛苦還要為我們操勞，您在學(xué)校為我們上課，回到家還要忙自己的事情，您為了我們不辭辛苦，為了我們的將來(lái)，您不斷教育我們，我真想對您說(shuō)：“老師，謝謝您，您辛苦了！”
作文我對老師說(shuō)的話(huà)推薦5
藍老師您當我們的班主任、給我們講語(yǔ)文課快4年了，您說(shuō)還有兩年，您就到退休年紀了，就要離開(kāi)我們，我真有些舍不得。藍老師，我有很多心里話(huà)想對您說(shuō)。
記得剛上一年級時(shí)，您對我們就像親媽媽一樣，無(wú)微不至地照顧我們，我們做錯事時(shí)，您不會(huì )罵我們，而是耐心開(kāi)導，我們常常和您一起開(kāi)心地玩著(zhù)。在您的撫育下，我們活潑開(kāi)朗、健康成長(cháng)。
二年級時(shí)，我們有些頑皮，您有時(shí)發(fā)脾氣，我們好好接受，后來(lái)，您對我們說(shuō)：“同學(xué)們，我以前對你們發(fā)過(guò)脾氣，請大家原諒�！逼鋵�(shí)，我們應該請您原諒才對。因為班上常有幾個(gè)同學(xué)不做作業(yè)、不把課本帶來(lái)、違反校規，常常惹您生氣。我真想代表同學(xué)們對您說(shuō)：“請您原諒我們吧！”
記得三年級時(shí)，我失手打了一位同學(xué)，那時(shí)，我以為您又要發(fā)脾氣了，乖乖地站在講臺上“候審”，您進(jìn)來(lái)后，不解地問(wèn)：“涵兮，你怎么站在這？回座位上課呀�！蔽野咽虑榻�(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，您和藹可親地對我說(shuō)：“涵兮，你做錯了事能主動(dòng)認錯，改了就好，去向那位同學(xué)道歉，這件事就讓它過(guò)去吧！”當時(shí)，我熱淚盈眶，不知說(shuō)什么好，我去向那位同學(xué)道了歉，連忙跑回座位去，這時(shí)，藍老師您趁熱對同學(xué)們進(jìn)行教育，也給全班同學(xué)予以適當的告戒。
藍老師，從—年級到四年級，您用心講好每一堂語(yǔ)文課，用心開(kāi)導我們，使我們的成績(jì)逐步提高，我們的能力越來(lái)越強。
藍老師，請您相信，在以后的兩年里，我一定好好學(xué)習，爭取以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入中學(xué)，用自己的行動(dòng)來(lái)報答您的教育之恩。
作文我對老師說(shuō)的話(huà)推薦6
老師，今天我是第一次跟您談心里話(huà)，因此有點(diǎn)忐忑不安，怕影響我們師生之間的關(guān)系。但是，您既然出了這個(gè)題，我就決定把理藏許久的心里話(huà)全部掏給您。您可千萬(wàn)不要生氣呀！
我是一個(gè)幼稚、胸懷不開(kāi)闊的女孩子。我對打乒乓球十分感興趣，可是您卻不讓我們打，說(shuō)打乒乓球會(huì )影響學(xué)習，這對我參加體育活動(dòng)來(lái)說(shuō)就是一個(gè)沉重的打擊。我曾經(jīng)這樣想：“哼，您不讓我們打球鍛煉身體，等到以后學(xué)習也搞不上去，統考時(shí)得個(gè)末名背回來(lái)，身體也累壞了，看您在別人面前怎么抬起頭來(lái)，我非要打球不可，你能把我怎么樣？還能為這把我開(kāi)除�！�
一天放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)商量好去打球。當我們正打得起勁時(shí)，您不知從哪兒走來(lái)了。唉！我想：完了，又打不成了，準得挨批評，批就批評，沒(méi)什么了不起！果然，您批評了我們一頓，還罰我們抄寫(xiě)課文。我一聽(tīng)，頓時(shí)眉飛色舞，哎呀！只不過(guò)是這一招，抄就抄，怕什么？
我沒(méi)有料到的是，當老師發(fā)現見(jiàn)我們當中有幾個(gè)是航運公司的子弟時(shí)，就說(shuō)，“航運公司子弟就是差，沒(méi)幾個(gè)能考上重點(diǎn)中學(xué)的�！蔽乙宦�(tīng)，狠狠地瞅了您一眼：我們不過(guò)是打了會(huì )兒球，你憑什么說(shuō)我們航運公司的子弟都不好？我心里真不服氣。
哦，老師，您不會(huì )責備我這個(gè)無(wú)大無(wú)小說(shuō)您壞話(huà)的學(xué)生吧？請您原諒我的冒失。我還要說(shuō)幾句：在學(xué)習稍有點(diǎn)緊張的時(shí)候，您就讓我們把全部精力都用在學(xué)習上，一味啃書(shū)本，這樣做不完全對。因為越是學(xué)習緊張，我們就越要注意鍛煉好身體。有了健康的身體，才能搞好學(xué)習。老師，您說(shuō)對嗎？
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