精選未來(lái)的教師作文300字3篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的未來(lái)的教師作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。

未來(lái)的教師作文300字 篇1
未來(lái)的我,也許是老師。我會(huì )像辛勤的園丁那樣培育我的學(xué)生,讓他們從一株株幼苗長(cháng)成參天大樹(shù),我要用智慧為學(xué)生打開(kāi)一扇扇“窗戶(hù)”,讓他們看到更多綺麗的“美景”。
春天,我要帶著(zhù)我的學(xué)生們走出校門(mén),讓他們自己去欣賞色彩斑斕的大自然,從心底發(fā)出感嘆:“江山如此多嬌!”
夏天,我要帶著(zhù)我的學(xué)生們去樹(shù)蔭下談心乘涼,聽(tīng)音樂(lè )、捉迷藏……林蔭下,我會(huì )給他們講故事:有一個(gè)偉大的人,那就是中國*……讓他們知道生活在中國多么自豪。
秋天,是收獲的季節,我要帶著(zhù)我的學(xué)生們去田間,讓他們明白“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”。
冬天,白雪皚皚,大地封凍,我會(huì )用溫暖如春的話(huà)語(yǔ)融化那冰冷的世界。我和我的學(xué)生們會(huì )用歡快的笑聲迎接春的黎明。
未來(lái)的我,也許是醫生,去救死扶傷;也許是軍人,身著(zhù)戎裝,馳騁沙場(chǎng);也許是童話(huà)作家,我會(huì )讓我的童話(huà)充當“吸塵器”,凈化孩子們的'心靈……
未來(lái)的教師作文300字 篇2
某一天天氣不太好,體育課就在教室里上了。
我由于非常無(wú)聊而心情低落。突然,靈光一閃,我想:如果有一間神奇的教室就好了!
這種教室的面積很大,墻壁也非常特別:到處是五顏六色的泡泡,而且這種泡泡不僅很大而且透明,永遠也吹不破。上課時(shí),我們每位學(xué)生就坐在這些大大小小的泡泡里,有趣極了。這些泡泡還能散發(fā)出一種特別淡淡的香味,可以讓里面的學(xué)生專(zhuān)心致志的聽(tīng)課,認真地做作業(yè)和爭先恐后的發(fā)言。
在這間神奇的教室里,不會(huì )有現在體育課上經(jīng)常出現的頭破血流、摔跟頭跌倒等現象,那是因為一旦快要發(fā)生事故時(shí),地面上會(huì )出現很多很多的泡泡,把這個(gè)學(xué)生托起來(lái);上課時(shí),如果有的學(xué)生覺(jué)得冷或熱,地面就會(huì )自動(dòng)輸送冷氣或熱氣,讓你感覺(jué)很舒服;教室里的黑板到了放學(xué)或者下課時(shí),它會(huì )自動(dòng)隨心所愿的把粉筆字消失,而且不留粉筆灰,為上課的老師帶來(lái)健康和好的心情,讓聽(tīng)課的學(xué)生更好地成長(cháng);當然,就連教室的窗戶(hù)和門(mén)也很安全,沒(méi)有經(jīng)過(guò)身份驗證,小偷也光顧不了。
期待這樣神奇的教室早日可以出現在大家面前!
未來(lái)的教師作文300字 篇3
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,飛速發(fā)展的科技給人們帶來(lái)了很多方便。我今天要為大家介紹的是未來(lái)的教師辦公室。未來(lái)的教師辦公室里有很多先進(jìn)的機器。你別小看它們,它們可是教師們的好幫手。有了它們,教師辦公方便多了。
教師們每個(gè)星期一到星期五都要費力地批改作業(yè),很辛苦,也容易患腰椎和頸椎病,F在,每個(gè)教師按一下辦公桌上的按鈕,一臺作業(yè)批改機器就會(huì )出現。教師們只要把作業(yè)放進(jìn)機器里,批改機很快就會(huì )把作業(yè)批改完。最后作業(yè)批改機會(huì )把每個(gè)學(xué)生的作業(yè)情況輸出來(lái)。這真是太方便了!另外,每次考試之后,教師們也可以將試卷放進(jìn)批改機里批改。有了作業(yè)批改機真是太方便了!
再說(shuō)考試,現在教室里安裝了可移動(dòng)的針式監控器,所以已經(jīng)是無(wú)人監控考試了?荚嚂r(shí),如果有的學(xué)生作弊,教師就只要在辦公室里遙控警告或在成績(jì)冊上記低分。
上課時(shí),同學(xué)們打開(kāi)課桌上的電腦,就會(huì )在電腦里看見(jiàn)教師。教師在電腦中進(jìn)行視頻教學(xué)。學(xué)生們呢?也不用再背著(zhù)沉重的書(shū)包上學(xué)了,全是無(wú)紙化課本和作業(yè),真是簡(jiǎn)便易行。
說(shuō)了這么多,大家是不是也在為教師們著(zhù)想呢?如果你們也為教師們著(zhù)想,就一定要努力學(xué)習,將來(lái)研究出更多利于教師們身心健康的機器。
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