老師，我想對您說(shuō)小學(xué)作文9篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的老師，我想對您說(shuō)小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師，我想對您說(shuō)小學(xué)作文1
記得，每次上課時(shí)，不管你有多么勞累，你臉上還依然帶著(zhù)笑容，我覺(jué)得你就是一位可愛(ài)的微笑天使，我們大家都非常喜歡你。有一個(gè)早晨，你為了讓我們寫(xiě)好作文，還親自帶我們去樓下參觀(guān)，我沒(méi)猜錯的話(huà)，你的嗓子應該都啞了。當你帶我們去練武術(shù)操時(shí)，我覺(jué)得你仿佛就像我們的好伙伴似的。還有平時(shí)同學(xué)受到批評時(shí)，你會(huì )去安慰他，你還會(huì )時(shí)不時(shí)地關(guān)心同學(xué)的生活情況。
親愛(ài)的張老師，你是紅燭，燃燒自己，照亮別人，但是我相信燃燒自己點(diǎn)亮別人的紅燭是燃燒不完的。你也是石子，鋪滿(mǎn)歷史的軌道，但我相信鋪滿(mǎn)歷史軌道的石子是像青山一樣不老的。
老師，我想對您說(shuō)小學(xué)作文2
您不僅在學(xué)習上給我鼓勵，而且在生活上也很關(guān)心我。
有一次，您發(fā)現我沒(méi)有來(lái)校，就打電話(huà)到我家，我媽媽接了電話(huà)。您問(wèn)得頭一句話(huà)就是：“邢嘉妮怎么沒(méi)來(lái)？”當您知道我發(fā)了高燒時(shí)，您就說(shuō)：“那是應該的。好好讓她在家休息，爭取明天就能恢復來(lái)校�！碑攱寢尠堰@句話(huà)轉告給我時(shí)，我想：我一定會(huì )恢復的，象您說(shuō)的那樣明天來(lái)校。果然，到了晚上，我便奇跡般得恢復了。
老師，您給了我學(xué)習上的鼓勵和生活上的關(guān)心，我要對您說(shuō)：“老師，謝謝您！”
老師，我想對您說(shuō)小學(xué)作文3
放學(xué)了，是誰(shuí)還在辦公室忙碌的批改作業(yè)？上課了，是誰(shuí)語(yǔ)重心長(cháng)的傳授我們知識？望著(zhù)您那匆匆忙忙的身影，老師，我想對您說(shuō)：“為了我們的成長(cháng)，您辛苦了�！�
老師顯然是世界上高尚的職業(yè)，也是世界是最辛苦的職業(yè)。一百位同學(xué)，一百篇作文，一百篇周記……小山一樣的作業(yè)，讓您額頭一年一年增添了皺紋；收集課文資料，整理教學(xué)方案，永不停息的忙碌，累彎了您的腰……
可是，仍然有些同學(xué)不尊重你們的`勞動(dòng)，頑皮的孩子呀，難道沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老師那嘶啞的嗓音？沒(méi)有看見(jiàn)老師那疲倦的眼睛？老師，我想對您說(shuō)：“請原諒我們的無(wú)知和淘氣吧，我們在您的關(guān)懷下，一定會(huì )長(cháng)大�！�
老師就像蠟燭一樣，點(diǎn)燃自己，照亮別人。感謝您，老師！
老師，我想對您說(shuō)小學(xué)作文4
小學(xué)四年級一班胡青青老師，您是太陽(yáng)，我是鮮花，給我送來(lái)縷縷陽(yáng)光，溫暖我的心房。老師，您是園丁，我是幼苗，給我澆水捉蟲(chóng)，育成參天大樹(shù)。老師，您是航標點(diǎn)，我是小舟，在知識的海洋里，指引我向前進(jìn)。老師，您是撐船人，我是乘船人，經(jīng)過(guò)許多大風(fēng)大浪后，載我駛向知識的彼岸。
老師，我不是您最出色的學(xué)生，您卻是我最崇敬的老師！
老師，我想對您說(shuō)小學(xué)作文5
“老師，您辛苦了！”您培育了祖國一代又一代的棟梁，您在教我們的這些年里，每天在我們熟睡時(shí)，您卻在批改我們的作業(yè)，每天還要為一些同學(xué)操心，上課要站四十分鐘，下課只能休息短短的十分鐘，但是有時(shí)還要教育學(xué)生。
書(shū)本是知識的海洋，您是小船，帶我們遨游知識的海洋。老師，您說(shuō)過(guò)，我們上課認真是我們給您最好的禮物，今天是周末，我不能聽(tīng)你講課，只能寫(xiě)這篇作文表達我對老師您的情感。我以后上課一定會(huì )認真聽(tīng)講，不和旁邊的同學(xué)講話(huà)，爭取不要您這么累了，這樣您就可以輕松一點(diǎn)了。
老師，您是天上最閃亮的北斗星，指引我們成長(cháng)，今天是您的節日，祝您節日快樂(lè )！您辛苦了！
老師，我想對您說(shuō)小學(xué)作文6
敬愛(ài)的老師：
您好！在這幾年里，我有一大堆事想對您，說(shuō)但都不敢說(shuō)，現在，就借這次機會(huì )給您一吐為快吧。
從一年級到四年級，您都為我們操碎了心，而我們卻不知您的用心良苦，還常惹您生氣。
記得有一次，下課鈴一響，我們就像一支離弦的箭似的飛奔出去，在操場(chǎng)上你追我趕，多不安全��！您不厭其煩給我們講安全，我們卻把這當成耳邊風(fēng)。
您常為我們做到嘔心瀝血，我們卻變本加厲，肆無(wú)忌憚。我們當時(shí)就猶如一個(gè)無(wú)知小孩。對不起，老師！
老師，我多希望您把那緊鎖的雙眉松開(kāi)，露出那溫和慈善的面容，那時(shí)的您是多么的青春美麗��！
祝您
身體健康
笑口常開(kāi)
您的學(xué)生：曉韻
3月7日
老師，我想對您說(shuō)小學(xué)作文7
老師，我想對您說(shuō)……
重慶市萬(wàn)州區萬(wàn)州區實(shí)驗小學(xué)二年級六班劉小楓
老師，今天是您的節日。我祝您節日快樂(lè )。我有許許多多的話(huà)想對您說(shuō)……
人們都說(shuō)老師是辛勤的園丁，一點(diǎn)沒(méi)錯。您為了我們，日夜辛勞，精心地培育著(zhù)我們。您像媽媽處處關(guān)心著(zhù)我們，又像爸爸時(shí)刻教導著(zhù)我們。
上課時(shí)，您用手握著(zhù)粉筆，在黑板上“耕耘”著(zhù)。晚上，您又用握著(zhù)筆，在每個(gè)同學(xué)的作業(yè)本上，記下了一行行娟秀的字。這每一個(gè)字中都凝結著(zhù)您的心血。
老師，您是一位誨人倦的好老師，我想大聲的對您說(shuō)：“我要努力學(xué)習，長(cháng)大當科學(xué)家。到那時(shí)，我一定能選一輛既能在陸地上行走，又能在空中飛行的飄行車(chē)，讓您坐著(zhù)它周游全世界�！�
老師，我想對您說(shuō)小學(xué)作文8
優(yōu)異的成績(jì)，
滿(mǎn)意的答卷，
在我們美好的童年里
多少紅紅的“100”。
鋼筆說(shuō)：“是我的字跡
寫(xiě)出優(yōu)異的成績(jì)�！�
演算紙說(shuō)“是我上面的算式
保證了答題的準確�！�
書(shū)桌說(shuō)：“是我的身體撐出了
滿(mǎn)意的答卷�！�
��！我們發(fā)自?xún)刃牡卣f(shuō)：
“是老師!是老師!
是老師讓我們擁有
這樣的成績(jì)
你看——
您的嘴唇是
流不完的知識小溪，
一條條甘露從這里流向
我們這些小花兒身旁，
讓我們把它吸收，
不斷地茁壯成長(cháng)。
老師��！
我想對您說(shuō)
我們是您放飛的小鳥(niǎo)，
在祖國的天空盡情飛翔
我們是您播撒的種子，
將開(kāi)出芬芳的花朵!
結出甜甜的
——果實(shí)!
老師，我想對您說(shuō)小學(xué)作文9
老師，我想對您說(shuō)，您是湛藍的天空，我就是潔白的云朵，是您的廣闊，讓我自由自在的飄蕩。
老師，我想對您說(shuō)，您是一望無(wú)際的大海，我就是歡樂(lè )的魚(yú)兒，是您的寬廣，讓我自由的生活。
老師，我想對您說(shuō)，你是勤勞的蜜蜂，我就是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的花兒，是你的認真采密，讓我變得更加鮮艷。
今天是全國第28個(gè)教師節。
在這個(gè)特殊的日子里，老師我想對您說(shuō)：“老師您辛苦了！謝謝您，教會(huì )我在幼兒園里沒(méi)學(xué)到的知識，老師祝您身體健康，永遠開(kāi)心！老師請您相信我，我會(huì )盡快改掉身上的缺點(diǎn)，努力爭做一名合格的小學(xué)生�！�
【老師，我想對您說(shuō)小學(xué)作文】相關(guān)文章：