未來(lái)的教師作文400字（通用34篇）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的未來(lái)的教師作文400字，歡迎閱讀與收藏。

　　未來(lái)的教師作文400字 篇1

　　墻壁閃閃發(fā)光，屋頂上開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的花朵，門(mén)草綠草如茵你會(huì )以為是公園，但是你錯了，那是未來(lái)的微型教室。

　　未來(lái)教室的建筑材料都是采用高科技產(chǎn)品。它具有一輕二薄三堅固的特點(diǎn)。整個(gè)教室都是可拆裝的。如果你有出去旅游，可以把教室折疊起來(lái)，隨身帶著(zhù)，到了目的地再裝上，這樣又可以當玩具，又可以學(xué)習，正是一舉兩得。

　　教室的門(mén)可真是了不起。它具有防盜功能，里面有一臺小電腦，他可以確定你是不是教室的主人。他還有一種功能，如果你按時(shí)到校，門(mén)上就會(huì )顯示“歡迎你”。如果你遲到了，門(mén)上就會(huì )顯示“你遲到了，下次請注意“字樣。教室里的窗戶(hù)不僅采光好，還能不停的制造出許多新鮮的氧氣供同學(xué)們呼吸。

　　黑白還是在前面，可是現在的黑板和過(guò)去的黑板可有大不相同，它具有兩個(gè)特點(diǎn)：一是他不反光，二是可以自動(dòng)放大老師寫(xiě)的字，這樣后面的`同學(xué)就不擔心看不見(jiàn)了。

　　椅子就像一臺電腦，而桌子就是顯示屏，你在上課時(shí)那里沒(méi)有聽(tīng)懂只要按一下“鼠標”就可以了。在椅子后面有一雙微型機械手。當你的坐姿不正確的話(huà)它就會(huì )自動(dòng)變大，來(lái)調整你的坐姿。

　　��！這就是我們未來(lái)的教室，但我相信在不久的將來(lái)這樣的教室，一定會(huì )變成現實(shí)。

　　未來(lái)的教師作文400字 篇2

　　在22世紀，教室已經(jīng)和21世紀完全不同了。它之所以給人們提供方便，是因為22世紀的教室已經(jīng)變成了全自動(dòng)多功能的。

　　這個(gè)教室很漂亮！外面是用粉色的油漆來(lái)刷的，陽(yáng)臺是用白色的油漆來(lái)刷的。給人一種很溫馨的感覺(jué)。里面也是用粉色的，白色的窗框，給人一種很靜寂的感覺(jué)。為什么說(shuō)它很靜寂呢？那是因為在這里上課的小學(xué)生都很文靜，所以才使屋子變得安靜。這個(gè)教室大約有100平方米那么大，幾乎有一個(gè)小操場(chǎng)的一半兒大了！

　　這個(gè)教室除了很美觀(guān)，很溫馨外，這個(gè)教室還有許多讓人出乎意料的功能呢！下面就請聽(tīng)我一一道來(lái)。

　　首先，這個(gè)教室可以讓學(xué)生們讀書(shū)寫(xiě)字做到三個(gè)一。如果學(xué)生們的坐姿不正確。這個(gè)教室就會(huì )伸出一只透明的手，輕輕地幫同學(xué)扳過(guò)來(lái)。這一過(guò)程完全不會(huì )影響到其他同學(xué)的'學(xué)習，因為被扳正坐姿的同學(xué)根本不會(huì )發(fā)出任何聲音的，而那只透明的手做這件事的時(shí)候也是無(wú)聲的。這個(gè)教室的學(xué)生總是坐姿端正。

　　接著(zhù)，這個(gè)教室會(huì )給來(lái)這里上學(xué)的學(xué)生都免費發(fā)一個(gè)一摸一樣的書(shū)包，當然，這書(shū)包也是全自動(dòng)多功能的，所以背起來(lái)很輕便。還會(huì )給同學(xué)們發(fā)幾本一模一樣的書(shū)本，一模一樣的文具盒，一模一樣的學(xué)習用具，一模一樣的課外書(shū)，并且都分門(mén)別類(lèi)地放好。

　　全自動(dòng)多功能教室的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)也說(shuō)不盡，數也數不清，希望你們都有機會(huì )來(lái)這個(gè)教室體驗一下。

　　未來(lái)的教師作文400字 篇3

　　教室是我們學(xué)習的地方，所以它十分重要，難道你們不想在一個(gè)環(huán)境很好的地方學(xué)習嗎？難道你們要天天聞著(zhù)垃圾味學(xué)習嗎？我知道你們都不想，那就來(lái)我建的教室學(xué)習吧！

　　我發(fā)明的書(shū)桌和椅子可以讓你不費勁就可以一直保持坐姿和寫(xiě)作業(yè)的姿勢。老師的講桌上有一臺電腦，那臺電腦可以連接和黑板一樣大的大屏幕，老師往電腦里打什么，大屏幕就會(huì )出現什么。當然，黑板就不用了，老師把問(wèn)題打在大屏幕上，同學(xué)會(huì )答的就按下書(shū)桌上的藍色按鈕，老師的電腦里就會(huì )出現他們的名字，老師想讓誰(shuí)回答，她就只需點(diǎn)一下那個(gè)人的.名字，他書(shū)桌上的藍燈就會(huì )變成紅色的，這時(shí)，他就可以站起來(lái)回答問(wèn)題了。教室的地面和墻壁還可以讓老師隨意換圖案，老師想要什么顏色，就可以變成什么顏色。我們的書(shū)桌和椅子也是可以隨意換的。書(shū)桌上還有一個(gè)可以放書(shū)的小書(shū)架，可以把還沒(méi)看完的書(shū)放進(jìn)去，好方便拿。

　　怎么樣，聽(tīng)了我發(fā)明的教室，是不是想趕快來(lái)體驗體驗��！告訴你，在不久的未來(lái)，就會(huì )有這種教室，我相信，在不久的未來(lái)，我們一定會(huì )坐在這種教室里上課。

　　未來(lái)的教師作文400字 篇4

　　某一天天氣不太好，體育課就在教室里上了。

　　我由于非常無(wú)聊而心情低落。突然，靈光一閃，我想：如果有一間神奇的教室就好了！

　　這種教室的面積很大，墻壁也非常特別：到處是五顏六色的泡泡，而且這種泡泡不僅很大而且透明，永遠也吹不破。上課時(shí)，我們每位學(xué)生就坐在這些大大小小的.泡泡里，有趣極了。這些泡泡還能散發(fā)出一種特別淡淡的香味，可以讓里面的學(xué)生專(zhuān)心致志的聽(tīng)課，認真地做作業(yè)和爭先恐后的發(fā)言。

　　在這間神奇的教室里，不會(huì )有現在體育課上經(jīng)常出現的頭破血流、摔跟頭跌倒等現象，那是因為一旦快要發(fā)生事故時(shí)，地面上會(huì )出現很多很多的泡泡，把這個(gè)學(xué)生托起來(lái)；上課時(shí)，如果有的學(xué)生覺(jué)得冷或熱，地面就會(huì )自動(dòng)輸送冷氣或熱氣，讓你感覺(jué)很舒服；教室里的黑板到了放學(xué)或者下課時(shí)，它會(huì )自動(dòng)隨心所愿的把粉筆字消失，而且不留粉筆灰，為上課的老師帶來(lái)健康和好的心情，讓聽(tīng)課的學(xué)生更好地成長(cháng)；當然，就連教室的窗戶(hù)和門(mén)也很安全，沒(méi)有經(jīng)過(guò)身份驗證，小偷也光顧不了。

　　期待這樣神奇的教室早日可以出現在大家面前！

　　未來(lái)的教師作文400字 篇5

　　未來(lái)的我，也許是老師。我會(huì )像辛勤的園丁那樣培育我的學(xué)生，讓他們從一株株幼苗長(cháng)成參天大樹(shù)，我要用智慧為學(xué)生打開(kāi)一扇扇“窗戶(hù)”，讓他們看到更多綺麗的“美景”。

　　春天，我要帶著(zhù)我的學(xué)生們走出校門(mén)，讓他們自己去欣賞色彩斑斕的大自然，從心底發(fā)出感嘆：“江山如此多嬌！”

　　夏天，我要帶著(zhù)我的學(xué)生們去樹(shù)蔭下談心乘涼，聽(tīng)音樂(lè )、捉迷藏……林蔭下，我會(huì )給他們講故事：有一個(gè)偉大的人，那就是中國*……讓他們知道生活在中國多么自豪。

　　秋天，是收獲的季節，我要帶著(zhù)我的學(xué)生們去田間，讓他們明白“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。

　　冬天，白雪皚皚，大地封凍，我會(huì )用溫暖如春的話(huà)語(yǔ)融化那冰冷的世界。我和我的`學(xué)生們會(huì )用歡快的笑聲迎接春的黎明。

　　未來(lái)的我，也許是醫生，去救死扶傷；也許是軍人，身著(zhù)戎裝，馳騁沙場(chǎng)；也許是童話(huà)作家，我會(huì )讓我的童話(huà)充當“吸塵器”，凈化孩子們的心靈……

　　未來(lái)的教師作文400字 篇6

　　大家好，我是未來(lái)教室的發(fā)明家。

　　未來(lái)的教室里每張課桌上都有一臺電腦，這臺電腦不會(huì )傷害你的眼睛，電腦里有電子書(shū)，你需要那一頁(yè)，只要按以下目錄就行了。如果你渴了，餓了，只需按一個(gè)按鈕，課桌上的抽屜就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，里面有漢堡和飲料，如果你不喜歡，還可以換其他的食物。如果你累了，你就按一下椅子上的按鈕，它會(huì )給你按摩。

　　未來(lái)教室里的.老師都是機器人，他們不需要充電，也不需要電池，它們都是自身發(fā)電。它們身上有很多按鈕，每個(gè)按鈕都有作用，如果同學(xué)多了，按一下按鈕教室自動(dòng)變大，它教課的時(shí)候，電腦就會(huì )出現。

　　未來(lái)教室的空氣很新鮮，里面有很多盆栽，早上，一開(kāi)門(mén)，就有一股濃濃的香氣。

　　最神奇的是教室有冬暖夏涼的功能，可以根據天氣調節溫度……

　　未來(lái)的教室真神奇，你也來(lái)這里上課吧！我們歡迎你到來(lái)。

　　未來(lái)的教師作文400字 篇7

　　你見(jiàn)過(guò)未來(lái)的教室嗎？什么，沒(méi)見(jiàn)過(guò)？那就讓我來(lái)告訴你吧！

　　未來(lái)的教室和現在的教室有著(zhù)天壤之別，雖然現在的教室有用黑板、電腦等教學(xué)的，可是，它們都沒(méi)有未來(lái)的教室好！

　　未來(lái)的教室里有一種黑板，你可別小看這種黑板，老師只要說(shuō)一名話(huà)，這種黑板就會(huì )馬上顯示出老師說(shuō)的話(huà)。有了這種黑板，就也用不著(zhù)粉筆和黑板擦了，更重要的是你再也不會(huì )被滿(mǎn)天飄灑的粉筆沫嗆得難受了。

　　未來(lái)的`教室除了有奇特的黑板，還有一個(gè)寵物型機器人。這種寵物型機器人靜止不動(dòng)時(shí)就像一座雕像，但它一動(dòng)起來(lái)，那些搗蛋鬼就要遭殃了。因為它一看到搗蛋鬼，就會(huì )向他們“發(fā)射子彈”，而且百發(fā)百中哦！

　　你想擁有這樣的教室嗎？那就努力學(xué)習知識，用我們的智慧和雙手親自去建造這們的教室吧！

　　未來(lái)的教師作文400字 篇8

　　未來(lái)的機器人老師是一個(gè)無(wú)所不知的機器人老師，不管有多大的難題它都能解答，而且它還能按你犯的錯誤程度懲罰你，如果你知錯就改它不但不懲罰你而且會(huì )給你一個(gè)小禮物，如果你死不承認就該挨打了。

　　當它站在講臺上對下面的一切動(dòng)作都很了解，不管你的小動(dòng)作有多隱秘它都會(huì )一眼就看出來(lái)，所以你休想上課做小動(dòng)作。

　　它還可以看你的內心世界，它的透視眼功能可以通過(guò)你的'頭部，把你頭腦里的信息翻譯過(guò)來(lái)，你有什么心思都瞞不了它。

　　機器人老師雖然對學(xué)生要求是很?chē)栏竦�，但它也�?ài)跟我們玩。有時(shí)就像一個(gè)頑皮的小孩。輸了就耍賴(lài)起來(lái)。

　　我非常喜歡這樣的機器人老師，我盼望將來(lái)有一天能有機器人老師為我們大家講課，那樣我現在的老師也就輕松多了。

　　未來(lái)的教師作文400字 篇9

　　老師像一座通向知識的海岸長(cháng)橋；老師像蠟燭，燃燒自己照亮了同學(xué)們；老師像一棵大樹(shù)為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨；老師像紅燭，為后輩獻出了所有的光和熱。

　　現在的我是一名人民教師。我一定會(huì )把同學(xué)們帶入大自然的課堂，春天，我會(huì )帶他們去放風(fēng)箏，捕蝴蝶。我會(huì )讓同學(xué)們去親近大自然，看一看探出小腦袋在風(fēng)中跳舞的小草，看一看小樹(shù)是怎樣茁壯成長(cháng)的。

　　夏天，烈日炎炎。我會(huì )讓他們在清澈見(jiàn)底的小溪中嬉戲，水很清涼，水紋輕輕地親吻著(zhù)他們的皮膚。

　　秋天，我會(huì )帶著(zhù)同學(xué)們到果園里去看一看掛滿(mǎn)枝頭的`蘋(píng)果，梨兒，桃子。感受農民伯伯收獲的喜悅。

　　冬天，我會(huì )讓同學(xué)們猜測雪是怎么來(lái)的，為什么會(huì )下雪。一起去外面堆雪人，打雪仗。這下我相信同學(xué)們寫(xiě)作文又會(huì )有了素材。

　　假如看見(jiàn)同學(xué)們的心飛出了教室，我不僅不會(huì )嚴肅批評，而且還會(huì )風(fēng)趣地說(shuō)：“講一個(gè)有趣的故事給我們聽(tīng)一聽(tīng)好嗎？”

　　我就是這樣一位學(xué)生認可和一位家長(cháng)放心的好老師。

　　未來(lái)的教師作文400字 篇10

　　未來(lái)的時(shí)候，老師們就不用在學(xué)校里天天為同學(xué)們上課了。因為未來(lái)的時(shí)候發(fā)明了機器人老師。

　　這種機器有用不完的電，因為它一走路就可以發(fā)出電。你想想，它不可能每天不走路吧，那還叫機器人嗎？人類(lèi)發(fā)明機器人，不是為了讓它一直就待在那的'。這種機器人還有很多特殊的功能，它的脾氣不是像某位老師那樣嚴厲，也不是很溫和。它可以教語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等其它課程。它在上課的時(shí)候，只要心里想著(zhù)那個(gè)課文和題目，它就會(huì )馬上呈現在黑板上，如果機器人想了一點(diǎn)別的，那它想的那些還是會(huì )出現在黑板上的。因為大腦會(huì )分辨出哪些是和課程有關(guān)的還是無(wú)關(guān)的，如果有關(guān)，它就會(huì )出現在黑板上，如果無(wú)關(guān)，那就會(huì )被大腦排除掉。這樣的老師可以讓我們在考試的時(shí)候分數變的比以前高還可以提高我們的寫(xiě)作能力。

　　怎么樣，未來(lái)的機器人老師很神奇吧！如果你想見(jiàn)到它的話(huà)，那你就趕快來(lái)到未來(lái)吧！

　　出來(lái)的。

　　未來(lái)的教師作文400字 篇11

　　未來(lái)的機器老師即溫柔，又善解人意。

　　未來(lái)的老師一個(gè)機器人，開(kāi)學(xué)的`第一個(gè)星期，機器人老師會(huì )仔細觀(guān)察學(xué)生脾氣，再按照學(xué)生的性格，給他們制定一個(gè)適合自己的學(xué)習計劃和學(xué)習方法，而且機器人老師還能同時(shí)指揮十一個(gè)小機器人老師，并同時(shí)工作，大機器人老師教學(xué)，小機器人老巡邏，發(fā)現學(xué)生沒(méi)有做作業(yè)時(shí)，小機器人老師就會(huì )提醒他（她）們，還能輔導學(xué)生做作業(yè)。

　　機器人老師很溫柔，學(xué)生犯錯時(shí)，機器人老師還會(huì )跟他講道理。而且機器人老師還能在學(xué)生傷心時(shí)安慰他，還能播放讓學(xué)生輕松的音樂(lè )。

　　機器人老師還是一個(gè)百箱，你需要文具時(shí)，可以找機器人老師，你只要對機器人老師說(shuō)文具的名稱(chēng)，機器人老師就立刻會(huì )給你想要的文具……

　　神奇吧！這就是未來(lái)的機器人老師！

　　未來(lái)的教師作文400字 篇12

　　上課了，老師邁著(zhù)輕快的步子，走向教室給我們講許多知識。她那清脆的嗓音，像百靈鳥(niǎo)似的。老師很善良也很勤勞，跟我們說(shuō)說(shuō)笑笑，和我們玩，是一位好老師。

　　我曾發(fā)現老師總是不禁地咳嗽，不知道是為啥。我查書(shū)查電腦，才知道，原來(lái)這是一種病叫“粉塵肺”。就是擦黑板時(shí)粉沫溜進(jìn)肺里，久了就成了一種病。這種病是老師的職業(yè)病，“粉塵肺”有一種方法可以避免，就是擦黑板的時(shí)候不要呼吸。

　　恐怕未來(lái)就不是這樣了。未來(lái)有智能老師。智能老師和普通老師表面一樣，一雙大眼睛，一張小嘴巴，就是不得“粉塵肺”，皮膚很軟也不會(huì )嚇到同學(xué)們。它早上工作，晚上充電。有同學(xué)打架就上去勸架，有不會(huì )的題，智能老師就去講解。而且改作業(yè)特別快。擦黑板的.時(shí)候它會(huì )把所有的呼吸道封住，這樣粉塵就進(jìn)不去肺中了，就算進(jìn)去它也會(huì )用小刷子刷掉，也不會(huì )卡在零件中，很厲害的。

　　希望制造智能機器人的時(shí)候可以讓我也去為這項偉大的發(fā)明做貢獻，不再讓老師得職業(yè)病了。下課了，我開(kāi)心地笑了。

　　未來(lái)的教師作文400字 篇13

　　課堂是我們學(xué)習的地方。這對我們很重要。

　　未來(lái)的教室必須比現在的教室寬敞明亮，四周都是窗戶(hù)。教室的屋頂上安裝了許多保護眼睛的太陽(yáng)能節能燈，它們既明亮又保護眼睛。四壁覆蓋著(zhù)帶有觸摸感應功能的白色瓷片。每當老師在課堂上談?wù)撊魏尾牧蠒r(shí)，都可以將其展示出來(lái)，便于更生動(dòng)的講課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。老師在課堂上也不需要粉筆寫(xiě)字。他們只需要用手指在觸摸屏上寫(xiě)字，觸摸屏可以立即顯示出來(lái)。這是方便、環(huán)保和清潔的.。教室將不再被粉筆灰污染。

　　最后一間教室必須配備“智能空調”，可根據天氣變化調節室內溫度。當天氣炎熱時(shí)，智能空調可以吸收熱風(fēng)，呼出冷風(fēng)。當天氣寒冷時(shí)，智能空調可以吸收冷風(fēng)，呼出熱風(fēng)。即使空調壞了，備用設備也會(huì )繼續工作。順便說(shuō)一句，我想提醒您智能空調它配備了太陽(yáng)能，所以你不用付一分錢(qián)的電費！

　　“學(xué)生直立椅”；可以幫助學(xué)生調整坐姿。正面姿勢的桌子和椅子上有一個(gè)軟墊子。坐墊上有一個(gè)芯片，可以控制程序，調節并提示孩子們坐直。坐在這樣獨特的桌椅上，在這樣的教室里寫(xiě)作，真是一種享受。

　　未來(lái)的教室怎么樣！我認為這必須在不久的將來(lái)實(shí)現。

　　未來(lái)的教師作文400字 篇14

　　墻壁閃著(zhù)光，屋頂開(kāi)著(zhù)五顏六色的花，門(mén)上長(cháng)滿(mǎn)了草。你會(huì )認為它是一個(gè)公園，但你錯了，它是未來(lái)的微型教室。

　　未來(lái)高科技產(chǎn)品將被用作教室的建筑材料。它又輕又薄又結實(shí)。整個(gè)教室是可拆卸的`。如果旅行過(guò)，可以把教室折疊起來(lái)隨身攜帶，然后安裝在目的地，這樣既可以當玩具，又可以學(xué)習，一舉兩得。

　　教室門(mén)真的很神奇。它有防盜功能，里面有一個(gè)小電腦，可以決定你是不是教室的主人。他還有一個(gè)功能。如果你按時(shí)到校，門(mén)上會(huì )顯示“歡迎”。如果你遲到了，門(mén)上會(huì )顯示“你遲到了，下次請注意”的字樣。教室里的窗戶(hù)不僅采光好，還能不斷產(chǎn)生大量新鮮氧氣供學(xué)生呼吸。

　　黑白的還在前面，但是黑板和過(guò)去的黑板有很大的不同。它有兩個(gè)特點(diǎn)：一是不反光；第二，它可以自動(dòng)放大老師寫(xiě)的單詞，這樣后面的學(xué)生就不用擔心失明。

　　椅子像電腦，桌子是顯示屏。上課你不懂。只需按下鼠標。椅子后面有一對微型機械手。當你的坐姿不正確時(shí)，它會(huì )自動(dòng)放大來(lái)調整你的坐姿。

　　��！這是我們未來(lái)的教室，但我相信它在不久的將來(lái)會(huì )成為現實(shí)。

　　未來(lái)的教師作文400字 篇15

　　30年后，我成為了一位設計師。我設計了一座未來(lái)教室，讓我和大家分享一下吧！

　　首先，我把教室的墻壁設計成有調節溫度的功能，室內溫度保持在常溫26℃左右。寒冷的冬天，即使外面下著(zhù)雪，教室里也像春天一樣暖和。炎熱的夏天，室外30多度，而教室卻會(huì )像秋天一樣涼爽舒適。

　　教室的桌椅就更神奇了，椅子分別有睡覺(jué)功能和上課功能，由老師來(lái)統一操作。午休時(shí)，老師按下藍色按鈕，椅子就會(huì )一百八十度平躺，就像一張床一樣，同學(xué)們可以舒舒服服地趟在上面睡午覺(jué)。上課時(shí)，老師按下白色按鈕，椅子背就會(huì )九十度坐直，讓同學(xué)們認真上課。

　　課室里，每個(gè)同學(xué)的座椅上都有一臺可觸屏電腦，同學(xué)們可以用手或者各種筆在這臺電腦上完成老師要求的作業(yè)。學(xué)生完成的作業(yè)，電腦不用三十秒就可以批改完，并指出你的錯處，提醒你訂正。電腦還會(huì )自動(dòng)生成你個(gè)人的.錯題本，方便你復習。但要注意哦，只要你玩游戲，老師的那臺電腦就會(huì )發(fā)出報警提示，你將會(huì )受到老師的懲罰。

　　這就是我設計的未來(lái)教室，神奇嗎？所以我們要好好學(xué)習，有知識才能創(chuàng )造出不一樣的東西。

　　未來(lái)的教師作文400字 篇16

　　你們認為未來(lái)的教室是什么樣的呢？讓我們一起談一談未來(lái)的教室有些什么功能吧！

　　教室的墻壁可以隨著(zhù)季節而改變圖案，春天，百花齊放，爭奇斗，艷蝴蝶在花叢中舞蹈，蜜蜂在勤勞的采蜜；秋天，湛藍湛藍的天空飄著(zhù)白白的云，樹(shù)上結滿(mǎn)了紅彤彤的蘋(píng)果，田地里面有金燦燦的稻田，美極了，而且可以按各種科目變換圖案，語(yǔ)文課上會(huì )出現書(shū)里的背景；數學(xué)課上會(huì )出現公式。讓同學(xué)們有一種身臨其境的感覺(jué)。

　　教室里擺著(zhù)一排排整齊的課桌，課桌上面有自動(dòng)顯示器，上課時(shí)，老師在講臺電腦上輸入程序，自動(dòng)顯示器就會(huì )像黑板一樣寫(xiě)字，學(xué)生只要看和聽(tīng)就行了，下課了，電腦會(huì )自動(dòng)關(guān)閉程序，同樣桌子上的顯示器的字也會(huì )自動(dòng)消失了。桌子還可以隨著(zhù)同學(xué)們的身高自動(dòng)升降，同學(xué)們不專(zhuān)心聽(tīng)課，桌子就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)振動(dòng)，提醒他們上課要認真。

　　窗戶(hù)的'功能也很奇特，好像一部大空調，夏天，它為我們送了送來(lái)了？狗綬淺Ｊ媸剩？冬天給我們送來(lái)了暖氣，就像躺在媽媽?xiě)牙镆粯�，如果太�?yáng)刺眼的話(huà)它就會(huì )變成黑色保護眼睛，門(mén)的功能就是下雨和刮風(fēng)會(huì )自動(dòng)關(guān)上。墻壁還有一個(gè)功能也就是地震的時(shí)候它會(huì )變軟，防止同學(xué)受傷。

　　你們說(shuō)這個(gè)教室是不是有很多功能呀！

　　未來(lái)的教師作文400字 篇17

　　隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展，21世紀有了一種不一樣的教室，今天就由我來(lái)為你們介紹這一種教室吧。

　　教室的墻壁是可以根據不同的季節來(lái)變化。如果是生機勃勃的春天，那墻上就會(huì )變成一幅美麗的畫(huà),畫(huà)上有小朋友們在綠油油的草地上放風(fēng)箏。有勤勞的蜜蜂在五彩斑斕的花叢中采蜜。還有歡快的小鳥(niǎo)們在樹(shù)枝上開(kāi)演唱會(huì )，十分熱鬧……如果是寒冷的冬天，那墻壁上就會(huì )呈現一幅白雪皚皚的畫(huà)，畫(huà)中大樹(shù)戴上了一頂白花花的帽子，大地換上了一身銀白的衣裳，小河凍成了一面亮的發(fā)透的鏡子……小朋友們在鵝毛大雪中玩耍的情景。這就是教室的.墻壁。

　　在教室里最新奇的要數課桌和椅子了。桌面就是一塊電腦顯示屏幕，如果你上課睡覺(jué)，課桌就會(huì )向你發(fā)出警告;如果你坐姿不端正，椅子就會(huì )震動(dòng)，提醒你做好。黑板也該“下崗"了。也許你會(huì )問(wèn):“老師怎么給我們上課呢？”別擔心，講臺承擔了這這項工作。講臺是一塊大的電視屏幕。上課時(shí)，老師只需要坐在椅子上，通過(guò)大屏幕就可以給我們講課，這樣教室里，再也不會(huì )被粉筆灰污染了。

　　我想隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不遠的將來(lái)，一定會(huì )有這樣的教室。

　　未來(lái)的教師作文400字 篇18

　　現在的學(xué)習很枯燥，如果穿越到未來(lái)，未來(lái)是什么樣的呢?

　　未來(lái)的教室可以讓學(xué)生回歸古代，身臨其境的學(xué)習。既可以看到史前時(shí)代的輝煌，也能看到中國24朝大變遷，從而讓學(xué)生們在這之中感受到歷史的偉大。

　　未來(lái)的教室不僅可以身臨其境的學(xué)習，上別的課時(shí)，教師是可以在電腦上講課。能讓學(xué)生在沒(méi)有老師的情況下學(xué)習，如果老師要提問(wèn)，隨時(shí)都能答題。如果該考試了，老師會(huì )把題目發(fā)到電腦的系統中，讓電腦把題目打印出來(lái)。寫(xiě)完了以后把卷子放到電腦中，然后批分，因為這樣可以減輕老師們的負擔。

　　在未來(lái)的`教室，如果要上體育課，教室中會(huì )出現一個(gè)大樓梯，走下去后就會(huì )出現一個(gè)大體育場(chǎng)，有籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)，羽毛球場(chǎng)，跑道等等。

　　未來(lái)的學(xué)校分七層，負一層是操場(chǎng)，一層是時(shí)空穿梭事，上歷史課。二層和三層是上主課的，四五層是電腦系統，六層是餐廳。是給住校的學(xué)生專(zhuān)門(mén)打造的，有各類(lèi)美食，富含營(yíng)養，基層是老師的辦公室，入校以后每個(gè)人都有專(zhuān)用的飛機。這樣的教室能讓我們感到學(xué)習的快樂(lè )，但我想象中的教室何時(shí)成為現實(shí)，也只能問(wèn)我們人類(lèi)自己。

　　未來(lái)的教師作文400字 篇19

　　在21世紀里人類(lèi)許多出乎意料的發(fā)現，紛紛變成了現實(shí)。

　　在21世紀里未來(lái)的教室都會(huì )變的科技化。教室的門(mén)上有刷臉識別器，只要是注冊過(guò)得同學(xué)們，門(mén)口就會(huì )出現“請進(jìn)”二字，門(mén)立刻打開(kāi)，讓你進(jìn)去，之后再自動(dòng)關(guān)上。凡有生客進(jìn)來(lái)，門(mén)上會(huì )出現“禁止入內”四個(gè)大字。

　　窗戶(hù)是透明的不用開(kāi)窗戶(hù)，夏天可以給你輸送涼爽的風(fēng)，冬天可以給你輸送溫暖的風(fēng)，像似一個(gè)“大空調”。窗戶(hù)在白天是亮色的，夜晚是星空的顏色，隨著(zhù)時(shí)間而變化。

　　墻會(huì )跟著(zhù)季節變化顏色，例如：夏天的墻壁綠草如茵，看見(jiàn)就很涼爽；冬天墻壁金光閃閃，看著(zhù)十分暖和。

　　黑板是透明玻璃的，只要是老師的話(huà)都會(huì )出現在黑板上并且變成板書(shū)。字還會(huì )自動(dòng)放大、縮小，方便前、后排同學(xué)看到。

　　桌子全部是彩色的，打開(kāi)桌子里面有是個(gè)金光透亮的按鈕，是幫你準備課本用的，這樣以后就不用再背書(shū)包了。椅子是收在墻壁里的`，只要按下墻壁上的按鈕椅子就會(huì )自動(dòng)出，并且椅子是可以自動(dòng)按你的身高調高低的：你是高個(gè)兒，椅子就低；要是矮個(gè)兒，椅子就高，這樣全班同學(xué)坐著(zhù)就一樣高了，后排同學(xué)就能看到黑板了。

　　科學(xué)工作者創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，這就是我們不遠未來(lái)的教室。

　　未來(lái)的教師作文400字 篇20

　　開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們陸陸續續地走進(jìn)教室�？墒�，書(shū)包太重了；粉筆的粉塵太多了�，F在的教室環(huán)境太糟糕了，未來(lái)的教室該怎么改進(jìn)呢？

　　別著(zhù)急，書(shū)包太重，你會(huì )想，只要把資料輸進(jìn)U盤(pán)帶來(lái)就行了嘛！可是，小小的U盤(pán)萬(wàn)一資料丟失了怎么辦？放心，你只要把作業(yè)信息輸進(jìn)電腦中，再把信息輸進(jìn)校安全網(wǎng)址里，明天就能提現了。它跟我們的“一起作業(yè)”APP很相似，但不同于它能提現，明天手上就有一本你昨晚做的作業(yè)了。

　　黑板的'粉塵太多，很多有鼻炎的同學(xué)、老師常常被嗆得喘不上氣。于是，聰明的科學(xué)家研究出了智能黑板，同學(xué)回答問(wèn)題正確了，就會(huì )給出一個(gè)笑臉，反之，智能黑板就會(huì )給出哭臉以及正確的解題過(guò)程，并會(huì )發(fā)出鼓勵性的語(yǔ)音“你要多加努力哦！”

　　最特別的是，它還有語(yǔ)音識別功能，會(huì )把老師講的話(huà)顯示在黑板上。這樣，老師就不用大聲講話(huà)了，后排聽(tīng)不見(jiàn)的同學(xué)們也能通過(guò)智能黑板明白老師講的內容了。

　　未來(lái)教室真是太智能了，我真希望以后的教室也像它一樣先進(jìn)，一樣智能！

　　未來(lái)的教師作文400字 篇21

　　綠油油的草地，茂盛的鮮花，閃亮的墻壁，你必須是以為到了美麗的花園吧，但你猜錯了，實(shí)際上這是未來(lái)的教室。

　　未來(lái)的教室是飛碟形狀，扁的地方是教師的辦公室，中間是學(xué)生的教室。這個(gè)教室能夠帶著(zhù)你上天下海無(wú)所不能，比如上一回，我們學(xué)《美麗的小興安嶺》這節課，飛碟就飛了起來(lái)，我嚇得不停，可是過(guò)了一會(huì )，飛碟學(xué)校停了下來(lái)，我下去一看，我們居然到了小興安嶺了！我不禁贊嘆到：“這個(gè)學(xué)校真厲害呀！”

　　未來(lái)的教室的門(mén)也很奇特，假如是本班學(xué)生，只要站在門(mén)前說(shuō)聲“開(kāi)”，門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，如果不是本班學(xué)生，就不能進(jìn)來(lái)，除非得到教師允許，才能進(jìn)來(lái)。

　　未來(lái)的教室有一點(diǎn)好處就是不用帶書(shū)包，有的人會(huì )問(wèn)了：“不帶書(shū)包怎樣上課呀？”我來(lái)告訴你吧，我們同學(xué)的課桌上都有一臺隱形的電腦，教師講的知識都在那里面。只要一按桌子的按鈕，電腦就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。那作業(yè)怎樣交呢？只要回家把作業(yè)寫(xiě)完，放在電腦上，電腦就會(huì )批改你的.作業(yè)，還能當場(chǎng)改錯，并評出作業(yè)等級。

　　未來(lái)的教室壁紙還會(huì )變，一天一樣，永不重復，有花、草、太空等壁紙。

　　這就是我心目中的未來(lái)教室，他是多么奇特，我相信，在不久的將來(lái)，我們必須能造出這樣的教室！

　　未來(lái)的教師作文400字 篇22

　　課堂是我們學(xué)習的地點(diǎn)，所以它非常重大，難道你們不想在一個(gè)環(huán)境很好的地點(diǎn)學(xué)習嗎？難道你們要每天聞著(zhù)廢物味學(xué)習嗎？我了解你們都不想，那就來(lái)我建的課堂學(xué)習吧！

　　我發(fā)現的桌子和椅子可讓你不費力就能夠從來(lái)維持坐姿和寫(xiě)功課的姿態(tài)。老師的講桌上有一臺電腦，那臺電腦可以延續和黑板一般大的大屏幕，老師往電腦里打啥，大屏幕就會(huì )浮現啥。自然，黑板就毋庸了:，老師把問(wèn)題打在大屏幕上，同學(xué)會(huì )答的`就按下桌子上的藍色按鈕，老師的電腦里就會(huì )浮現他們的名字，老師想讓誰(shuí)回復，她就只需點(diǎn)一下那個(gè)人的名字，他桌子上的藍燈就會(huì )形成血色的，這時(shí)候，他就能夠站起往返答問(wèn)題了。課堂的大地和墻壁還可讓老師輕易換圖案，老師想要啥神采，就能夠形成啥神采。我們的桌子和椅子也是可以輕易換的。桌子上還有一個(gè)可以放書(shū)的小書(shū)架，可以把還沒(méi)看完的書(shū)放進(jìn)去，好簡(jiǎn)單拿。

　　怎么樣，聽(tīng)了我發(fā)現的課堂，是不是想連忙來(lái)領(lǐng)會(huì )領(lǐng)會(huì )��！告知你，在沒(méi)多久的將來(lái)，就會(huì )有這類(lèi)課堂，我相信，在沒(méi)多久的將來(lái)，我們肯定會(huì )坐在這類(lèi)課堂里上課。

　　未來(lái)的教師作文400字 篇23

　　在我的想象中，未來(lái)的教室一定神奇而有趣，在這里，同學(xué)們可以輕松愉悅地學(xué)習知識。

　　走進(jìn)教室，感覺(jué)非常舒服。墻上裝飾著(zhù)壁掛式植物，可自動(dòng)澆水，凈化室內空氣。天花板上的感應裝置可根據四季變化隨時(shí)調節室內溫度和濕度，保持恒溫。燈光也會(huì )隨著(zhù)光線(xiàn)變化自動(dòng)變幻，保護學(xué)生的視力。由于配有自動(dòng)除塵機，不用同學(xué)們再打掃衛生了，教室總是那么一塵不染，窗明幾凈。

　　教室的桌椅根據同學(xué)們的身高自動(dòng)調節，打開(kāi)書(shū)桌蓋就是一臺電腦，里面有每一課的內容和題目，我們每天不用背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，可以輕輕松松地上下學(xué)。每個(gè)教室都配有一位機器人助教，他能做事可多了：當同學(xué)有不會(huì )的題目時(shí)，只要在機器人身上的顯示屏輸入題目序號，他就會(huì )清晰地講解；上課時(shí)，有的同學(xué)不認真聽(tīng)講，他就會(huì )隨時(shí)發(fā)出警報提醒注意；如果有同學(xué)想借閱圖書(shū)，他就會(huì )馬上在閱覽室找出來(lái)。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師總是辛勤的'工作，還要批改作業(yè)到很晚，有了機器人助教，只要他一掃描，就可以把作業(yè)批改完成了，老師再也不用那么辛苦了！

　　我非常喜歡這個(gè)神奇的教室，希望未來(lái)的同學(xué)們真的能擁有這樣一間教室！

　　未來(lái)的教師作文400字 篇24

　　學(xué)生們，你們知道未來(lái)課堂是什么樣的嗎？它具有獨特的功能。

　　教室的墻壁可以隨意改變圖案：春天，墻壁上會(huì )出現生機勃勃的柳樹(shù)，栩栩如生�；▋籂幤G，草破土而出，陽(yáng)光普照大地，燕子南飛，處處五彩繽紛。在冬天，你會(huì )看到冬天的雪和冬花在風(fēng)中飄動(dòng)。

　　教室的窗戶(hù)也很奇怪。它就像一臺大空調。夏天，當你汗流浹背地走進(jìn)教室時(shí)，你會(huì )感到陣陣涼風(fēng)。冬天，學(xué)生從窗戶(hù)散發(fā)熱量。這不僅節省了電源，而且保護了環(huán)境。

　　教師最奇特的地方是桌椅。桌子可以根據您的身高自動(dòng)升降，讓您坐得舒服。如果你的'坐姿是彎曲的，椅子會(huì )震動(dòng)，提醒你要坐好。屆時(shí)，黑板也將“下崗”。老師只需坐在椅子上，用手按講臺上的電腦，然后通過(guò)大屏幕給學(xué)生講課。教室將不再被粉筆灰污染。

　　未來(lái)的學(xué)生使用“功能筆”做家庭作業(yè)。從一年級到畢業(yè)，你不需要更換鋼筆或筆芯。這"；功能筆可以陪你度過(guò)整個(gè)小學(xué)階段。在繪圖課上，只要輕輕按下畫(huà)筆上的按鈕，就可以將其變成彩色畫(huà)筆。太方便了！

　　教室里的電燈功率很大。如果教室里沒(méi)有人，電燈會(huì )自動(dòng)熄滅，從而節約用電。

　　我認為隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，未來(lái)一定會(huì )有這樣一個(gè)功能獨特的教室。

　　未來(lái)的教師作文400字 篇25

　　當我們坐在寬敞的教室里學(xué)習時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)未來(lái)的教室將是什麼樣貌？我以往有過(guò)這樣的想法，下頭給大家說(shuō)說(shuō)，你們看我是不是很有奇思妙想……

　　我想：課桌應當改一下。因為隨著(zhù)年級的改變、書(shū)本的增多，書(shū)包又重又鼓。并且在臨考試之前更是。書(shū)桌塞不下，必須把書(shū)本拿出一部分才能塞進(jìn)去，十分費勁。把書(shū)桌改成能大能小，能夠自由伸縮，有遙控器控制調節的，那樣就比較方便。

　　再把門(mén)改成自動(dòng)感應、自動(dòng)上鎖、帶警報的門(mén)。只要學(xué)生一站在門(mén)前，門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)；學(xué)生出去，門(mén)自動(dòng)上鎖。小偷來(lái)了就報警。根據人的不一樣性質(zhì)來(lái)確定是否開(kāi)門(mén)。這個(gè)門(mén)還能自動(dòng)恒溫。把門(mén)打開(kāi)時(shí)它能立即吸入冷空氣，用門(mén)中的溫度調節器轉化成熱空氣再釋放出去。那樣教室里冬天就不會(huì )再那麼寒冷了。到了夏天則會(huì )恰恰相反。這樣教室里就成了真正的“冬暖夏涼”。

　　黑板更要改一改了，每次從黑板上寫(xiě)字粉筆沫就會(huì )掉下來(lái)，弄的身上全是。并且每次擦黑板都很麻煩。我想應當改成有自動(dòng)吸塵的裝置，以免長(cháng)時(shí)間吸入粉末中毒。并且有按鈕，一按黑板會(huì )自動(dòng)擦干凈，不留一點(diǎn)痕跡。

　　假如我們坐在這樣的.教室里該有多麼的幸福！在未來(lái)的科學(xué)里必須會(huì )發(fā)明這樣的教室，我相信這一天必須會(huì )來(lái)到！

　　未來(lái)的教師作文400字 篇26

　　我在人民大道四（4）班這個(gè)教室已經(jīng)快樂(lè )成長(cháng)了4年。教室前面是白板，后面是展板用來(lái)展示我們的作品，左右兩側是綠色的墻。每次換展板老師和家長(cháng)都要花費很大的勁兒。

　　20年后，我成了一名著(zhù)名的'設計師，我把小學(xué)的教師穿了一件神奇的衣服？—幻影墻壁。它是一種高于LED的材料DEL制成。這種墻壁可以千變化。 四季如畫(huà)墻。春天，走進(jìn)教室你就會(huì )聽(tīng)到悅耳的鳥(niǎo)叫聲，看到柳綠花紅，同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上笑開(kāi)了花。夏天，窗外火辣辣的太陽(yáng)照著(zhù)大 地，可教室里卻是一片北國風(fēng)光，白雪皚皚，雪花紛飛，掃去了同學(xué)們的炎熱。秋天，幻影墻帶我們去長(cháng)城腳下看紅葉似火的楓樹(shù)林。冬天，同學(xué)們怕冷都不去室外活動(dòng)，此時(shí)可以欣賞到海南高大的椰 子樹(shù)，海浪翻滾。

　　知識墻�！板X(qián)塘大潮稱(chēng)為天下奇觀(guān)”，隨著(zhù)老師的講課，幻影墻兩側呈現出大潮的變化，同學(xué)們猶如身臨其境。在知識墻中同學(xué)們感受到了鳥(niǎo)的天堂的快樂(lè )，秦兵馬俑的雄壯。

　　在我們舉行各項活動(dòng)時(shí)，我們可以自己設計動(dòng)畫(huà)圖片，豐富活動(dòng)內容。

　　幻影墻給我們帶來(lái)了無(wú)限的想象、快樂(lè )。通過(guò)我們的努力相信幻影墻會(huì )有更多功能。

　　未來(lái)的教師作文400字 篇27

　　教室是一個(gè)繽紛多彩、多姿多彩的，教室里的每一個(gè)裝置都有一個(gè)神奇的魔力！如：黑板、課桌、椅子等等。

　　多么神奇呀！

　　教室的黑板也是神奇的。它是聲控的，只要老師講的或是重點(diǎn)時(shí)，黑板上就出有必要的字體，當老師說(shuō)的是重點(diǎn)時(shí)，黑板還會(huì )把老師說(shuō)的話(huà)重復一遍，讓同學(xué)記得更牢固。有時(shí)黑板還會(huì )在不同的課上出不同的'資料。在課間的時(shí)候，黑板還會(huì )自動(dòng)清除上面的文字，而且避免粉筆沫“漫天飛舞”讓同學(xué)在一個(gè)良好的環(huán)境中聽(tīng)講。

　　課桌可是教室里最稀奇的東西了！它是怎樣稀奇的呢？我們現在的課桌室鐵的，可未來(lái)的課桌是自動(dòng)的，課桌是牢牢的固定在地上的，不怕教室里桌椅不整了，也避免上課發(fā)出叮叮當當的響聲，打擾老師講課。課桌的平面是電腦顯示頻，上哪門(mén)課就顯哪本書(shū)，而且上面沒(méi)有游戲。

　　椅子是教室里必不可少的。椅子也是在地是固定著(zhù)的，而且椅子上有一個(gè)推拉形式的手把，只要椅子有些高，就可以利用手把來(lái)調節椅子的高度和位置。

　　這戲都是未來(lái)的發(fā)明，它能給大家一個(gè)嶄新而又美好的生活。

　　未來(lái)的教師作文400字 篇28

　　現在已經(jīng)是二零四八年，科技飛速的發(fā)展，我們的教室也發(fā)生了不可思議的變化。

　　未來(lái)的教室外形可以隨意改變，如輪船啊、飛機啊、汽車(chē)啊、潛水艇啊……老師還可以把教室移到各種地方，比如，上科學(xué)課的時(shí)候，老師說(shuō)花是由雄蕊、雌蕊、花瓣和萼片合成的，如果同學(xué)們還是不懂，老師就可以帶同學(xué)們到公園里采摘一些花來(lái)看。

　　未來(lái)的教室不僅外形奇異，而且還全部都是環(huán)保系統。教室里的所有電力都來(lái)自空氣和風(fēng)，教室屋頂上有著(zhù)非常多的小風(fēng)車(chē)，小風(fēng)車(chē)一轉，空氣和風(fēng)送來(lái)電就會(huì )源源不斷地送到教室里的燈、空調等各種電器里。

　　未來(lái)的教室最神奇的是課桌。課桌的表面就像一個(gè)電腦屏幕。主機就是老師控制的講臺。上課的時(shí)候，老師就可以操作課桌上的'屏幕，而且課桌上還安裝了監控系統。這樣老師就可以看見(jiàn)同學(xué)們有沒(méi)有說(shuō)話(huà)，有沒(méi)有開(kāi)小差了。而且下課的時(shí)候，愛(ài)看課外書(shū)的同學(xué)們還可以用課桌來(lái)搜索愛(ài)看的課外書(shū)來(lái)讀。

　　同學(xué)們，你們說(shuō)，這種教室是不是非常神奇��？

　　未來(lái)的教師作文400字 篇29

　　你們知道3987年的教室什么樣的子的嗎？今天就由我來(lái)帶你去看一看吧。

　　我先說(shuō)一說(shuō)未來(lái)教室里智能超強的課桌吧。教室里的課桌改變了很多。如果你在上課的時(shí)候隨心所欲地開(kāi)小差，課桌就會(huì )變紅，老師就按下一個(gè)按鈕。課桌上就會(huì )出現“上課請認真聽(tīng)講”的幾個(gè)字。如果你的東西掉到了地上，課桌上就會(huì )伸出一只機械手幫你去撿。你的'課桌里如果太亂，只要按下一個(gè)按鈕，課桌就會(huì )幫你整理好。

　　教室里的黑板也很神。只要老師說(shuō)出來(lái)那些字就會(huì )浮現在黑板上，下課了那些字就會(huì )消失，就用不著(zhù)粉筆和黑板檫了。

　　每個(gè)人都會(huì )有一本方便快捷的彩色書(shū)，上什么課，它就會(huì )變成什么書(shū)。盲人小朋友來(lái)上課只要碰下書(shū)，就會(huì )有一個(gè)聲音把那段內容讀出來(lái)，讓盲人小朋友跟讀。一本書(shū)就能讓課堂變的妙趣橫生。

　　教室里的電風(fēng)扇也很有趣。在炎炎烈日的時(shí)候，電風(fēng)扇會(huì )吹出涼爽的風(fēng)。北風(fēng)呼嘯的時(shí)，電風(fēng)扇里又會(huì )吹出溫暖的風(fēng)。

　　最厲害的就是教室里的墻了。教室的墻會(huì )虛擬實(shí)境，春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天瓜果飄香，冬天雪花飛舞。

　　未來(lái)的教室真神奇，我相信教室一定會(huì )變得更加美麗。

　　未來(lái)的教師作文400字 篇30

　　2039年，我乘坐著(zhù)時(shí)光碰碰車(chē)到未來(lái)世界參觀(guān)未來(lái)教室。轟的一聲震動(dòng)，原來(lái)我已經(jīng)來(lái)到未來(lái)世界。

　　一下車(chē)，我不禁嚇了一跳，出現在我面前的是一個(gè)冬瓜頭、南瓜身、西瓜腳、黃瓜手的外星人。外星人主動(dòng)向我問(wèn)好，并自我介紹：你好，我是瓜球學(xué)校的校長(cháng)，歡迎你到瓜球學(xué)校來(lái)參觀(guān)。我急忙說(shuō)：你好，我叫王雅楠，是地球人。他接著(zhù)說(shuō)：我帶你去參觀(guān)未來(lái)教室吧！

　　我們來(lái)到了未來(lái)教室。他向我熱情地介紹：教室的四面墻，每個(gè)季節就會(huì )自己變換圖案。還有這些桌子、椅子，每張桌子上面都有一個(gè)屏幕，每天都有當日課程計劃，你可以根據自己的.情況來(lái)安排自己的課程，比如你想先上音樂(lè )課，只需要用手點(diǎn)一下，馬上就有老師在屏幕上給你上課。上課時(shí)，如果你坐姿不正確，做小動(dòng)作等，那么自己的椅子就會(huì )搖搖晃晃提醒、警告你。而且這座房子用的是新型的材料，房頂是用特殊的材料制成的，能使房?jì)榷�暖夏涼，還裝有新型玻璃窗、超級防盜門(mén)，這可是未來(lái)學(xué)校的未來(lái)教室。

　　信息+創(chuàng )造=21世紀。讓我們攜起手來(lái)一起去發(fā)明，去創(chuàng )造吧。

　　未來(lái)的教師作文400字 篇31

　　現在的教室有很多不足，比如老師用粉筆寫(xiě)字燒手、同學(xué)上課不注意聽(tīng)，等等。

　　所以我要發(fā)明一種教室，首先把門(mén)換成“自動(dòng)認別門(mén)”，它認識你是這個(gè)班里的老師和同學(xué)，門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)。

　　老師身后的'黑板也拿走了，大電視也拿走了，講臺上只有電腦桌和一臺電腦，電腦不用鼠標和鍵盤(pán)老師手拿一根小鐵棒在電腦上寫(xiě)字，寫(xiě)錯了就用鐵棒把字一圈，錯字就馬上消失。

　　我們的課桌和老師的一模一樣，電腦屏幕上有一個(gè)護眼膜，這樣就不用為變成“四只眼”而發(fā)愁，同學(xué)要想提問(wèn)題，右下角有個(gè)黑色的點(diǎn)，只要按一下，再把問(wèn)題寫(xiě)在屏幕上，再一按左下角的紫點(diǎn)老師就告訴你答案。

　　把窗戶(hù)和窗簾也換成自動(dòng)的，外面很熱時(shí)，窗戶(hù)就自動(dòng)打開(kāi)，窗簾也自動(dòng)下降，要是外面很冷窗戶(hù)就自動(dòng)關(guān)上，窗簾就自動(dòng)上升。

　　地面上鋪著(zhù)地板是用麥桿做成的，在夏天會(huì )發(fā)出冷氣，而且散發(fā)著(zhù)淡淡的青草味。在冬天時(shí)放出熱氣，散發(fā)是卻是淡淡的茉莉話(huà)味。

　　這就是我們未來(lái)的教室，一個(gè)多么神奇的教室！這種生活多么精彩！未來(lái)就是要這種全新高科技的教室。

　　未來(lái)的教師作文400字 篇32

　　現在我們的科技在不斷的進(jìn)步，未來(lái)的物品也一定是豐富多彩的。今天就讓我們來(lái)暢想一下未來(lái)的教室吧！

　　首先是教室的墻壁，教室墻壁上的色彩和圖案會(huì )隨著(zhù)四季的變化而變化。如果是春天，教室的畫(huà)面會(huì )變成綠油油的草地和五顏六色的花朵，而且它還會(huì )散發(fā)出花朵的香味，讓學(xué)生聞了心情更舒暢，學(xué)習起來(lái)也更有勁頭。

　　教室的窗戶(hù)也很神奇。冬天時(shí)它會(huì )儲存冷氣，在夏天時(shí)儲存熱氣。在夏天時(shí)它就會(huì )把在冬天儲存的冷氣釋放出來(lái)，給教室送來(lái)冷氣。如果是冬天，它就會(huì )把夏天儲存的熱氣釋放出來(lái)，給教室送來(lái)暖氣。這樣既節省了能源，又保護了環(huán)境。

　　教室了桌子和椅子也該更新了。課本也該下崗了。也許你會(huì )問(wèn)：“上課時(shí)我們看什么書(shū)呢？”別擔心，桌子已經(jīng)替代了課本的位置。其實(shí)桌子就是一個(gè)電腦顯示屏。上面下載了各種各樣的書(shū)籍。當然，你也可能在暗處偷偷竊喜：“電腦，上課我可以玩游戲了�！眲e高興的太早，電腦發(fā)現你玩游戲之后，電腦會(huì )自動(dòng)把游戲封閉的。那時(shí)黑板也該下崗了，替代它的`是講臺，到時(shí)講臺將會(huì )是一個(gè)大屏幕，老師只用坐著(zhù)給我們上課了。

　　我想隨著(zhù)現代科技的飛速發(fā)展，不久的將來(lái)一定會(huì )出現這樣的教室。

　　未來(lái)的教師作文400字 篇33

　　我們現在的教室，冬天冷得冰窖，夏天熱得像蒸籠，于是，我們想有一間未來(lái)的教室。

　　未來(lái)教室里，它可以自己調節溫度，讓教室四季如春。未來(lái)教室里課桌可以隱形，下課鈴響起后，我們只要按一下課桌上的按鈕它就可以自動(dòng)隱形。給我們騰出一片歡樂(lè )的天地。我們可以在這廣闊的空間里盡情的嬉戲，可開(kāi)心啦！未來(lái)的黑板特別新穎，它是一塊電子屏，字可以放大也可以縮小，全憑同學(xué)們的需要。坐在后面的就再也不用為看不清而煩惱了。未來(lái)教室還有一個(gè)電子圖書(shū)室呢！只要你在屏幕上輸入你所需要的.書(shū)名，它便會(huì )出書(shū)來(lái)。這樣，我們隨時(shí)都能在知識的海洋中遨游。未來(lái)教室里還有一臺電子批閱器，每天早晨，一打上課鈴，它便會(huì )說(shuō)“請把作業(yè)交上來(lái)�！彪S后同學(xué)們便陸續把作業(yè)放入“作業(yè)入口處”突然，紅燈一亮，隨著(zhù)“滴滴滴”的警報聲，小明同學(xué)的作業(yè)被吐出來(lái)，因為他的字跡太馬虎了。他只好垂頭喪氣的拿回作業(yè)重寫(xiě)。

　　怎么樣？未來(lái)的教室喜歡嗎？我相信，只要我們現在學(xué)好科學(xué)文化知識，將來(lái)一定能擁有一個(gè)這樣的教室。

　　未來(lái)的教師作文400字 篇34

　　未來(lái)的教室，功能奇特，別有一番情趣。

　　教室的墻壁是個(gè)“超級變色龍”，它會(huì )根據上課的情景內容自動(dòng)變化圖案。如，上語(yǔ)文課時(shí)，墻壁就會(huì )伴隨這老師的講解進(jìn)入一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的場(chǎng)景；上美術(shù)課時(shí)，墻壁也會(huì )顯示許多與教學(xué)相關(guān)的美麗圖畫(huà)……

　　教室的地面也很奇特。如果有同學(xué)亂扔東西，地面感應器會(huì )提醒你主動(dòng)撿起，若遇到調皮的`學(xué)生不遵守，它就會(huì )記錄下扣除操行分，就會(huì )出現一個(gè)機器人把地面清理干凈，所以教室永遠是干凈的。

　　教室里最新奇的要數課桌椅啦，桌面是一塊電腦顯示屏幕，如果你上課坐姿不正確，椅子會(huì )隨時(shí)提醒你，讓你專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課。到了這時(shí)候，也許你會(huì )問(wèn)：“老師怎樣給我們上課呢？”不用當心，黑板承擔了這項工作。未來(lái)的黑板比現在的電子白板先進(jìn)多啦，是一面隱形黑板，需要時(shí)，它就出現，不用時(shí)它自動(dòng)隱藏起來(lái)。隱形黑板儲存學(xué)習中的全部?jì)热�，老師通過(guò)隱形黑板輕松的給學(xué)生上課。哎！實(shí)在是太神奇啦！

　　我想:隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，不遠的將來(lái)就會(huì )有這樣的教室，我期待著(zhù)……

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