【精選】教師作文600字三篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的教師作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

教師作文600字 篇1

　　幾年來(lái)的教學(xué)生活使您的嗓子漸漸沙啞，您卻連休息的時(shí)間都沒(méi)有；每天夜晚批改山一般高的作業(yè)使您更加勞累。您是一艘小船，帶著(zhù)我們，一起暢游知識的海洋。

　　時(shí)光流逝，新學(xué)期開(kāi)始了，我們的班主任王老師已經(jīng)教了我們五年了，給我們留下了很深的印象。我們班同學(xué)都深深的喜歡上了這位和藹可親的老師。但想到馬上就要畢業(yè)，心中著(zhù)實(shí)有些失望。五年來(lái)，老師給了我們多少父親般的關(guān)愛(ài)，給了我們多少母親般的溫暖。讓我們快樂(lè )的度過(guò)了小學(xué)生活。

　　幾年來(lái)的教學(xué)生活使您的嗓子漸漸沙啞，您卻連休息的時(shí)間都沒(méi)有；每天夜晚批改山一般高的作業(yè)使您更加勞累。您是一艘小船，帶著(zhù)我們，一起暢游知識的海洋。

　　作為全班的最高統帥，老師您不但平易近人，而且對全班所有同學(xué)都一視同仁。連班長(cháng)犯錯也要給予最嚴厲的批評。而且您在課堂上也總和同學(xué)們打成一片。您的課講得很生動(dòng)，有一次，老師您讓我起來(lái)回答問(wèn)題，我臉變得通紅，支支吾吾答不上來(lái)。您幫我接了下去，我才長(cháng)舒了一口氣，您微笑著(zhù)不斷鼓勵我：“沒(méi)關(guān)系，答錯了沒(méi)有什么大不了的，只要你能積極舉手發(fā)言，即使答錯了，也是一個(gè)好孩子�！痹谀�的鼓勵下，我變得愛(ài)舉手發(fā)言了。

　　當然，您對犯錯同學(xué)的'批評也是非常嚴厲的。有一次，我把老師讓帶的手抄報忘帶了。您便嚴厲的批評了我，最后您語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“這關(guān)系到咱們班級的榮譽(yù)，你怎么老是忘記，給我記住，以后不要再忘記了�！碑敃r(shí)，我有點(diǎn)窩火，但是日后，我明白了您的苦心，您是為了讓我們學(xué)會(huì )承擔和守信。我為有您這樣一位嚴格關(guān)心我們的好老師感到自豪！

　　您如一支紅燭，在漆黑的夜里為我們照亮前進(jìn)的道路。在這里，我想大聲的對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”

教師作文600字 篇2

　　雖然我今年才十一歲，只是一名小學(xué)六年級的學(xué)生。但我心中一直都有個(gè)夢(mèng)想，我想做一名小學(xué)語(yǔ)文老師。

　　“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生……”正在范讀課文的就是我現在的語(yǔ)文老師。我呆呆地望著(zhù)她，周?chē)�的聲音竟然漸漸地消失了。

　　“老師您好，您是我們班新來(lái)的語(yǔ)文老師嗎？”一個(gè)小胖墩兒笑瞇瞇地問(wèn)我。怎么回事？我怎么成了他老師了？我都還只是個(gè)小學(xué)生呢。

　　“老師，您還沒(méi)回答我。你是我們班新來(lái)的語(yǔ)文老師嗎？”

　　看著(zhù)他一臉真誠的樣子，我使勁掐了一下自己�！八�！”真疼！不是做夢(mèng)！我真的夢(mèng)想成真了！我立即整理思緒和表情，像曾經(jīng)想象過(guò)千萬(wàn)次那樣，涌起一張真誠的笑臉，回答說(shuō)：“是的。你們好！”旁邊一個(gè)甜甜的`聲音傳來(lái)：“老師，您真漂亮！”這個(gè)小孩子真有我當年的風(fēng)采，嘴可真甜，我的心像放飛的風(fēng)箏，飄飄悠悠地蕩漾起來(lái)。

　　小朋友們，從今天開(kāi)始我就是你們的語(yǔ)文老師了。大家可以叫我小芹老師。雖然我現在是老師了，但是我跟你們一樣，最喜歡看動(dòng)畫(huà)片了�！蔽蚁氡M量地拉近和學(xué)生們的距離，讓他們喜歡我這個(gè)新老師�！耙�！老師真好，你看過(guò)……”教室里七嘴八舌起來(lái)，爭著(zhù)向我問(wèn)這問(wèn)那。果然不出我所料，小孩子就是率真可愛(ài)。選擇做老師果然沒(méi)錯。

　　日子就這么開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)著(zhù)，看著(zhù)我的學(xué)生一天天成長(cháng)，我心里比吃了蜜還甜。只是有一點(diǎn)苦惱，就是改作業(yè)，每本作業(yè)我都認真仔細地批改，但是以我的速度，不知何時(shí)是個(gè)頭呀！做老師要是能不改作業(yè)該多好哇，那么我就有更多的時(shí)間和小朋友們一塊兒游戲一塊兒學(xué)習了。

　　“下面請小芹同學(xué)有感情地朗讀一遍這首詩(shī)。小芹同學(xué)，小芹……”

　　��！是在叫我？怎么搞的，我是小芹老師呀，怎么又變回同學(xué)了？我何時(shí)才能成為真正的老師呀！但愿能早一點(diǎn)美夢(mèng)成真！

教師作文600字 篇3

　　今天是教師節，早上，我老遠就看到學(xué)校門(mén)口掛著(zhù)紅色的橫幅，上面“熱烈祝賀第三十個(gè)教師節”幾個(gè)大字映入我的眼簾。再往前走，見(jiàn)到同學(xué)們個(gè)個(gè)都手拿精心為老師準備的禮物，有自己精心制作的賀卡，有寄語(yǔ)著(zhù)健康幸福的鮮花。每一樣禮物都代表著(zhù)同學(xué)們對老師深深的感激。是呀!又是一年一度的教師節了，我們的老師每天為了我們的學(xué)習，披星戴月，頭發(fā)變白了，臉上多了幾道皺紋，他們用自己美麗的'青春換回我們的茁壯成長(cháng)。想著(zhù)想著(zhù)，一幕幕的往事涌上了我的心頭。

　　記得剛上一年級時(shí)，入學(xué)的第一天，我看到陌生的老師，陌生的同學(xué)，陌生的班級心里感到特別的害怕，爸爸剛走，我就大哭起來(lái)。心里想：“這個(gè)老師會(huì )不會(huì )厲害�！蓖瑢W(xué)們都在看著(zhù)我笑話(huà)我，別人越笑我，我就越想哭，這時(shí)候，薛老師走過(guò)來(lái)，把我抱起來(lái)，幫我擦干眼淚。還告訴我：“寶貝，上了一年級，以后你就是小學(xué)生了，要學(xué)的勇敢堅強，以后大家都是你的好伙伴，老師也特別的喜歡你，希望你能夠變得堅強�！币贿B的幾天，每次到校，薛老師都會(huì )抱抱我，慢慢的我不再害怕了，也喜歡上了薛老師和新的班級，學(xué)習上也一直都是班里最棒的。

　　故事想起來(lái)總是讓我感動(dòng)，讓我流淚，在我的成長(cháng)歷程中，薛老師是我的啟蒙老師，更像我的媽媽給了我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，今天是教師節，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想說(shuō)，但都覺(jué)得沒(méi)有力度，我有更多更好的禮物可以獻給老師，但都代表不了我對老師的感激。薛老師今天是您的節日，我只想為您獻上一杯開(kāi)水，那是您的學(xué)生——楊凱迪對您最真摯的愛(ài)，老師，您辛苦了，祝您節日快樂(lè )！

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