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實(shí)用的班主任作文300字9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的班主任作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

班主任作文300字 篇1
上三年級了,我們換了新的班主任——朱老師。他很年輕,瘦瘦的,但看起來(lái)卻很精神。朱老師平時(shí)很?chē)烂C,不茍言笑。只要我們做錯了事,他就會(huì )狠狠地批評我們。剛開(kāi)始我們見(jiàn)他這么嚴厲,都很怕他。漸漸地,我們知道他都是為了我們好,便不再像原來(lái)那樣害怕他了。
上個(gè)星期的籃球課,我不小心扭傷了腳,每走一步都很痛。晚上媽媽帶我去醫院檢查,醫生叔叔說(shuō)要打石膏。于是,我的腳被打上了硬硬的石膏,纏上了厚厚的紗布,走起路來(lái)一瘸一拐,很不方便。
第二天清晨,因為腳打了石膏,穿不進(jìn)自己的鞋子,我只能穿著(zhù)爸爸的大鞋子去上學(xué)。走在路上,我心里忐忑不安,怕被別人嘲笑。好不容易到了教室,我坐在座位上一動(dòng)也不敢動(dòng)。朱老師知道了這件事情之后,悄悄地走過(guò)來(lái)輕聲對我說(shuō):“早操和體育課你不要出去了,就在教室休息吧!”下課了,他還關(guān)照全班同學(xué)不要踩到我的腳,在我需要幫助的時(shí)候要主動(dòng)幫助我。聽(tīng)了老師的話(huà),同學(xué)們都爭先恐后地來(lái)幫助我。我感受到了朱老師和同學(xué)們的關(guān)心,心里暖洋洋的。
班主任作文300字 篇2
在教過(guò)我的所有老師中,有的我都漸漸淡忘了,但是,有的還讓我記憶猶新。令我印象最深的還是我們的班主任。
我們的班主任姓王,已經(jīng)教了我們四年了,她的個(gè)子高高的,走起路來(lái),昂首挺胸,一副雷厲風(fēng)行的樣子,她扎了一個(gè)馬尾辮,眼睛亮晶晶的,像一塊無(wú)暇的黑寶石,她的眼睛不僅會(huì )發(fā)光,而且還會(huì )說(shuō)話(huà)呢!
王老師不僅人長(cháng)得非常漂亮,還對我的學(xué)習非常嚴厲。
記得,有一次,我的家庭作業(yè)錯了很多,王老師知道這件事之后,便立馬把我喊到了辦公室訓話(huà)。她說(shuō):“你看看你,錯了這么多,一定是上課沒(méi)有聽(tīng)老師講課吧,還有,你看,這些題目多簡(jiǎn)單,連最簡(jiǎn)單的計算題都錯了,你本來(lái)可以打100分的,卻只打了70多分,你多么不認真!”我慢慢地走出了辦公室,低著(zhù)頭,默默不語(yǔ)。
王老師雖然非常的嚴厲,但是她也有寬容的一面呀!
在上個(gè)星期,學(xué)校舉行了藝術(shù)節的活動(dòng),有一位同學(xué)他的毛筆字總是寫(xiě)不好,心情糟透了,王老師見(jiàn)了,趕忙走過(guò)去勸他說(shuō):“寫(xiě)不好,沒(méi)關(guān)系,只要你認真細致表現出來(lái)就好了!痹诶蠋煹陌参肯,那位同學(xué)終于寫(xiě)好了。
你們看,這就是我們班的班主任,你們喜歡嗎?
班主任作文300字 篇3
我們的班主任既嚴厲又慈愛(ài),很少笑,同學(xué)們都希望一睹老師滿(mǎn)面笑容的樣子。
剛分班,我對他并不了解,直到后來(lái),我才知道他是一個(gè)對我們既負責任又嚴厲的老師。每次給我們上課,聲音如雷鳴般大,把我們每一個(gè)人都嚇得像老鼠。
漸漸地,習慣了,現在我對他產(chǎn)生了新的敬意。
一個(gè)星期四的早晨,他拿著(zhù)試卷進(jìn)了教室。他說(shuō):“這是物理試卷,物理老師拜托我把卷子發(fā)了!辈⒄f(shuō):“你們知道你們考得有多好?”
發(fā)試卷后,我發(fā)現有的同學(xué)考了100分而 我考得比誰(shuí)都差。我是多么羨慕他們呀!
在我們都拿到試卷后,他說(shuō)道:“你們有什么想對周老師說(shuō),就告訴我,我可以轉告他!
這是一次機會(huì )。最后羅佳欣發(fā)表了自己的觀(guān)點(diǎn),說(shuō):“我這次能考100分,完全是我的努力,沒(méi)半點(diǎn)兒虛假!边說(shuō)了學(xué)習方法:上課認真聽(tīng)講,認真讀物理課本,以便在回答問(wèn)題時(shí),有準確的物理語(yǔ)言;失敗了不要灰心,跌倒了爬起來(lái)再走;做事要有信心、恒心和毅力。
他給我上了這節課,才使我醒悟到是我在危險之中他把我救了出來(lái)。
在那節課上,我們一個(gè)個(gè)都不拘謹,老師面帶笑容。那樣和藹可親。
老師啊!你太偉大了。
班主任作文300字 篇4
有一位老師,皮膚很白、瓜子臉、個(gè)頭兒很高、帶著(zhù)一副黑框眼鏡、有一頭美麗的秀發(fā),她就是我們班的班主任——王老師。
她是一個(gè)關(guān)心我們學(xué)習的人。有時(shí)候她非常嚴格,我們只要有一個(gè)字寫(xiě)錯了或者寫(xiě)得不好看,她就會(huì )退回來(lái)讓我們重新寫(xiě)。有時(shí)候她又很溫柔,我們只要有一道題不會(huì )做,她就會(huì )耐心地教導我們。
她是一個(gè)知識淵博的人。她不光會(huì )教語(yǔ)文,她還曾經(jīng)在博物館和圖書(shū)館工作過(guò),我們有一門(mén)新課叫“拓展課”,她就是負責教“博物館探秘”的,會(huì )給大家講恐龍的故事,還會(huì )教大家動(dòng)手做瓷器。
她還是一個(gè)愛(ài)音樂(lè )的人,她是音樂(lè )專(zhuān)業(yè)級的老師,還會(huì )彈鋼琴,彈古箏。
這就是我們班多才多藝的王老師,她有時(shí)非常嚴厲,有時(shí)又很關(guān)心我們。跟著(zhù)王老師,我學(xué)會(huì )了很多很多知識,我想對老師真誠的說(shuō)一句:“老師您辛苦了!”
班主任作文300字 篇5
轉眼間,一年一度的教師節又到了;貞浧鹉谴谓處煿澱孀屓碎_(kāi)心!特別是那慈祥可親的班主任,她現在在干嘛呢?好奇心止不住的我,便打了一個(gè)電話(huà)給她…… “郭老師,您好!我是你的學(xué)生小李,祝你教師節快樂(lè )!薄靶±畎!謝謝,你還記得我!”郭老師好象不相信我會(huì )打電話(huà)給她,激動(dòng)不已!爱斎涣!我是不會(huì )忘記你的”。我不禁眼圈紅了!盁o(wú)論在哪里讀書(shū),都要好好學(xué)習,為爸爸媽媽爭口氣!” “恩! 我拍著(zhù)胸脯 , 抽泣著(zhù)說(shuō)。 “郭老師,你放心吧!…… 一連串的話(huà)使我不禁流下兩滴淚珠,晶瑩剃透。雖然我轉學(xué)了,是另一個(gè)老師教我 ,但郭老師卻一直叫我好好學(xué)習,鼓勵我。她無(wú)論在什么時(shí)候都教我們知識,不管是學(xué)習,還是做人的道理…… 雨;還在紛紛揚揚的灑落下來(lái)。風(fēng);吹動(dòng)屋檐下無(wú)數的銅鈴,發(fā)出悠遠而蒼涼的聲音…… 郭老師,無(wú)論在什么時(shí)候,無(wú)論在什么地方,我都永遠不會(huì )忘記你的話(huà):為爸爸媽媽爭口氣啊……
……
班主任作文300字 篇6
我們班主任在我心目中永遠是一個(gè)美麗善良溫柔的人,無(wú)人能比。
我記得我上一年級的時(shí)候,那是一個(gè)非常陌生的環(huán)境。當我走進(jìn)一年級的教室時(shí),我看到里面有一個(gè)非常漂亮的背影。我以為她是哪個(gè)同學(xué)的妹妹,其實(shí)是我們老師。
我坐在座位上的時(shí)候,老師用那種清脆可親的聲音一個(gè)個(gè)點(diǎn)名,我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就覺(jué)得和藹可親。記得有一次我哭著(zhù)想回家,然后老師眼淚汪汪的把我抱在她身上勸我不要哭。我的眼淚流在老師的衣服上。當時(shí)我以為老師會(huì )生氣,就趕緊說(shuō)老師對不起。我很抱歉。沒(méi)想到老師什么都沒(méi)說(shuō)。老師回家洗漱是對的.。
但是一瞬間,我們已經(jīng)六年級了。時(shí)間真的像流水一樣。老師陪我們走了六年?粗(zhù)老師臉上的馬笑紋,我覺(jué)得一年級的老師真的很傷心。我知道這一切都是老師努力的結果,但不管她成為什么樣的老師,她都是我心目中最美的老師。
有一次教師節去老師家送禮。望著(zhù)窗外,老師還在批改我們的作文?粗(zhù)那些紅色的鉤子,我突然跳過(guò)了一陣冷風(fēng)。
我們馬上就要畢業(yè)了,但我永遠不會(huì )忘記你的岳老師。你將在我的腦海中度過(guò)余生。請原諒我們年輕時(shí)的無(wú)知。雨露永遠是你的好學(xué)生,好孩子。你也可以把我當自己的孩子。雨露永遠愛(ài)你岳老師。
班主任作文300字 篇7
我讀書(shū)的學(xué)校是元培小學(xué),我們的班非常棒,只要說(shuō)到我們班,沒(méi)有一個(gè)人不豎大拇指,這還多虧了我們班主任的細心教導呢!
我們的班主任三十多歲,頭發(fā)又黑又長(cháng),眼睛長(cháng)得炯炯有神,鼻梁挺挺的,嘴巴像櫻桃一樣。她的聽(tīng)覺(jué)可好了!只要我們在做小動(dòng)作或講話(huà),她都聽(tīng)得見(jiàn),但是,她不會(huì )來(lái)責罵我們,而是用溫柔的聲音對我們說(shuō):“別說(shuō)話(huà)了,好嗎?”
老師對我們非常好,記得有一次,英語(yǔ)老師說(shuō):“下午要考試!边@下可麻煩了,我們好多人都把《book,dou》給忘帶了,班主任打聽(tīng)了一下,知道在學(xué)校一公里那邊有的買(mǎi),于是匆匆忙忙地點(diǎn)了下人數就走了,回來(lái)之后,滿(mǎn)頭大汗。她來(lái)不及休息,趕緊發(fā)起了書(shū)來(lái)?墒,當書(shū)發(fā)完之后,才發(fā)現還有兩個(gè)人沒(méi)有,她只好再走出學(xué)校,跑了一公里,然后再回來(lái),這個(gè)漏洞才被補上。
班主任現在已經(jīng)有孩子了,但她依然對我們非常好,對待我們就像自己的孩子一樣,這才有了我們今天的成績(jì)。
班主任作文300字 篇8
我與我們班的班主任李老師相處了三年了,我可喜歡聽(tīng)李老師講的課了,她教的語(yǔ)文課又生動(dòng)又有趣。
李老師的字寫(xiě)得工整又大方,記得剛入學(xué)的時(shí)候,我的字寫(xiě)得不怎么好,老是歪歪扭扭的,在老師的嚴格的指導下,我的字也一天天地好了起來(lái),我想在這兒說(shuō):“老師,您辛苦了!崩罾蠋熓且粋(gè)負責任的好老師。在課堂上,她總是嚴厲又耐心地為我們講解課文,表?yè)P大家寫(xiě)得好的文章,指出其中的不足。如果大家表現好,老師就會(huì )心情舒暢地眉開(kāi)眼笑。如果有個(gè)別同學(xué)調皮搗蛋,老師就會(huì )把眉頭皺得緊緊的。下課后,再把調皮搗蛋的同學(xué)叫過(guò)來(lái),嚴厲地批評了他們。
一次,老師在課堂上聲情并茂地朗讀著(zhù)優(yōu)美的文章,我們大家都得津津有味。不料,幾只“小麻雀”便在一旁嘰嘰喳喳地說(shuō)起了閑話(huà)。李老師發(fā)現后,便用責備的目光盯了他們一眼。這一招果然有效,“小麻雀”立刻變成了“啞雀”,李老師真有辦法!這就是我們的班主任??李老師,一個(gè)即關(guān)心我們又負責任的好老師。
班主任作文300字 篇9
我的班主任名叫王瑩,同學(xué)們都叫她王老師。
王老師長(cháng)得可漂亮了,她的眼睛散發(fā)著(zhù)智慧的光芒,如同天上的星星,櫻桃小嘴,笑起來(lái)讓人感到很溫暖,烏黑的頭發(fā),如絲般潤滑。我好喜歡王老師,也很感謝王老師。
記得我才上小學(xué)一年級,和老師、同學(xué)們都比較陌生,經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月,我慢慢的和大家熟悉起來(lái)。但是總有幾個(gè)同學(xué)和我合不來(lái),還惡作劇作弄我,讓我很生氣,可爸爸媽媽叫我要大氣,不要和他們計較,所以我一直忍著(zhù)沒(méi)有和他們對峙?墒怯魫灥那榫w一直困擾著(zhù)我,讓我有點(diǎn)不能控制自己,有一天我動(dòng)手打了一個(gè)同學(xué)……我的好朋友后來(lái)八這件事情告訴了王老師。王老師專(zhuān)門(mén)抽出時(shí)間找我聊天,開(kāi)導我。王老師對我說(shuō):“婧儀,以后遇上解決不了的事情,首先要冷靜,然后告訴老師,但是絕對不可以用動(dòng)手的方式解決,這樣做是不對的,老師相信你是一個(gè)好孩子!甭(tīng)了王老師的話(huà),我以后都用正確的方式處理問(wèn)題,漸漸的也和同學(xué)們的關(guān)系更加融洽了。
時(shí)光飛逝如電,轉眼我已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了,通過(guò)她對我精心的培育,我漸漸長(cháng)大,還明白了許多的道理,我希望王老師永遠當我的老師,永遠陪在我的身邊。
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