今天我當小老師_600字
一轉眼，我已是小學(xué)六年級的學(xué)生了，在鄰居的小孩子眼中，我也算是個(gè)“比較有知識”的人了。哎，小不點(diǎn)還有其他幾個(gè)孩又來(lái)纏著(zhù)我：“姐姐，當我們老師教我們知識吧！”我只好同意了。
我拿出一張硬紙板、一支鋼筆，把硬紙板放在院子的墻壁前，然后給每個(gè)小孩一張紙，一支鉛筆，之后搬出一張小木桌、五只小凳子，一個(gè)教室就造好了�，F在“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”，我馬上就給小孩子們上起課來(lái)。
“a，b，c”我在黑板上寫(xiě)出了字母，并且教小孩子們發(fā)音。
“a---b---c---”“學(xué)生”們有模有樣地學(xué)起來(lái)�！癲，e，f”“d---e---f---”
“老師！”芳芳忽然滿(mǎn)臉委屈地站了起來(lái)�！霸趺戳�？”我有點(diǎn)生氣，因為芳芳擾亂了課堂紀律，打亂了我的`教學(xué)思路�！靶偞蛭�！”芳芳差點(diǎn)就哭起來(lái)了。我問(wèn)小剛：“是不是你打了她？”“誰(shuí)讓她點(diǎn)我位置！”小剛很不服氣。我無(wú)可奈何，只能安慰芳芳，然后在他們中間畫(huà)了條“三八”線(xiàn)才算了事。
教完字母，我又給“學(xué)生”聽(tīng)寫(xiě)字母，這下把我折騰壞了，不是這個(gè)“沒(méi)聽(tīng)清”，就是那個(gè)“忘記了”。我只好認真地重新把字母教一遍再聽(tīng)寫(xiě)。聽(tīng)定完了后，我便讓“學(xué)生”們休息，自己批改作業(yè)。天哪！我看了他們的作業(yè)差點(diǎn)沒(méi)昏過(guò)去。每個(gè)字母都不一樣，高的，扁的，長(cháng)的，歪的，26個(gè)字母花樣百出。好不容易把作業(yè)改完，發(fā)下去時(shí)，芳芳看到自己倒數第一，難過(guò)極了，眼看“林妹妹”又要落淚了，我只好給她鼓勵，加面小紅旗，她才破涕為笑。
當了一次小老師，我感受到了老師的艱辛。想到我們的老師平時(shí)的鐵面無(wú)私，一心為學(xué)生著(zhù)想，卻換來(lái)少數同學(xué)的不理解。我希望大家理解老師，并且努力學(xué)習，來(lái)報答老師的一片苦心！
【今天我當小老師_600字】相關(guān)文章：
我當“小老師”作文(15篇)01-22
我當小老師作文5篇01-08
我當“小老師”作文精選15篇01-22
今天我當小家長(cháng)作文02-22
今天我當爸爸作文(8篇)01-10
今天我當爸爸作文8篇01-10
今天我當媽媽作文(13篇)01-06
今天我當媽媽作文13篇01-06
今天我來(lái)當導游_抒情作文12-15
第一次當小老師12-22