【熱門(mén)】班主任作文300字5篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的班主任作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班主任作文300字 篇1
我與我們班的班主任李老師相處了三年了，我可喜歡聽(tīng)李老師講的課了，她教的語(yǔ)文課又生動(dòng)又有趣。
李老師的字寫(xiě)得工整又大方，記得剛入學(xué)的時(shí)候，我的字寫(xiě)得不怎么好，老是歪歪扭扭的，在老師的嚴格的指導下，我的字也一天天地好了起來(lái)，我想在這兒說(shuō)：“老師，您辛苦了�！崩罾蠋熓且粋�(gè)負責任的好老師。在課堂上，她總是嚴厲又耐心地為我們講解課文，表?yè)P大家寫(xiě)得好的文章，指出其中的不足。如果大家表現好，老師就會(huì )心情舒暢地眉開(kāi)眼笑。如果有個(gè)別同學(xué)調皮搗蛋，老師就會(huì )把眉頭皺得緊緊的。下課后，再把調皮搗蛋的同學(xué)叫過(guò)來(lái)，嚴厲地批評了他們。
一次，老師在課堂上聲情并茂地朗讀著(zhù)優(yōu)美的文章，我們大家都得津津有味。不料，幾只“小麻雀”便在一旁嘰嘰喳喳地說(shuō)起了閑話(huà)。李老師發(fā)現后，便用責備的目光盯了他們一眼。這一招果然有效，“小麻雀”立刻變成了“啞雀”，李老師真有辦法！這就是我們的班主任??李老師，一個(gè)即關(guān)心我們又負責任的好老師。
班主任作文300字 篇2
我的班主任姓曹，已經(jīng)帶我們三年的語(yǔ)文了。她頭發(fā)卷卷的，前面還剪了一個(gè)齊劉海，一雙水汪汪的大眼鏡，高高的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，尖尖的下巴，還有那苗條的身材，班上的同學(xué)都很喜歡她。
曹老師平時(shí)講課很生動(dòng)，朗讀課文時(shí)，讀得非常有感情。記得又一次，我要參加朗誦比賽，曹老師親切的叫我先朗誦給她聽(tīng)聽(tīng)，我只是把那篇短文硬生生地背了下來(lái)，一點(diǎn)兒也沒(méi)有感情。老師細心地教我，按照短文的意思，哪些句子要加快語(yǔ)速，哪些句子該放慢語(yǔ)速，哪些字音讀重一些，哪些字音讀輕一些，還教我朗誦時(shí)，還要加上適當的表情和動(dòng)作。慢慢地，我就朗誦得越來(lái)越好了。以后我每次讀文章的時(shí)候，我都按照曹老師教我的方法，有感情、生動(dòng)的朗讀，媽媽經(jīng)�？湮艺n文讀得好，我心里甭提有多高興了，不過(guò)這都歸功于曹老師對我的悉心教導。
曹老師不僅在學(xué)習上教導我們，并且在生活上也很關(guān)心我們。班上如果有同學(xué)生病了，老師就會(huì )很著(zhù)急，問(wèn)問(wèn)他哪里不舒服啊什么的，還要急忙地給家長(cháng)打電話(huà)，叫他們帶孩子去檢查。
這就是我心中美麗、細心、體貼的好班主任——曹老師。
班主任作文300字 篇3
我們的語(yǔ)文老師他姓韋，是我們的班主任。在我們學(xué)校中他是一位優(yōu)秀的老師，也是我們最崇拜的人。
他有一雙小眼睛，但也算炯炯有神，時(shí)常閃爍著(zhù)威嚴而慈祥的目光。他那一頭烏黑的短發(fā)更加顯示出年輕人特有的朝氣和活力。韋老師教課有一個(gè)特點(diǎn)，那就是始終面帶微笑。他的語(yǔ)文課總是在和諧愉快的氛圍中講完。并且每節課中都會(huì )給我們插上幾個(gè)笑話(huà)、故事，用他自己的話(huà)說(shuō)是調節一下課堂氣氛。記得第一次上課時(shí)，他學(xué)著(zhù)廣告里的臺詞說(shuō)道：“看我，還在看我，再看我就把你喝掉�！倍旱梦覀兒逄么笮�。就這樣，一堂課在笑聲中拉開(kāi)了序幕，我感覺(jué)到全班同學(xué)這節課聽(tīng)得格外認真，就連平時(shí)調皮搗蛋的幾個(gè)同學(xué)好像也特別給他面子。記得有一次我被一道題難住了，我撓破了腦子也想不出來(lái)，正當我失望的時(shí)候她好像看出了我的難處走過(guò)來(lái)說(shuō)“需要我幫忙嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她的目光轉向我認真的教我分析、解答，就這樣一道難題被我們攻破了。
怎么樣？這就是我們的'語(yǔ)文老師，您一定也很喜歡吧！
班主任作文300字 篇4
我的班主任姓林，她是一位漂亮的女班主任。她有這一頭著(zhù)長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)，一個(gè)彎彎的柳葉眉，一雙明亮的大眼睛和一張櫻桃小口。給人的印象很好，每天都笑瞇瞇的。她之所以給我留下的印象這么深，是因為一件事，下面我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
那天傍晚，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，忽然發(fā)現我的數學(xué)測驗卷忘帶回家了。那時(shí)已是7點(diǎn)左右，外面還下著(zhù)嘩嘩的雨。此時(shí)，我的心情好似那昏暗的天空。唉！怎么辦呢！我正在想象著(zhù)明天交作業(yè)時(shí)的悲慘情景。
過(guò)了一會(huì )兒，一陣叮咚聲掠過(guò)我的耳際，有人來(lái)了。因為，那時(shí)我獨自在家，所以我小聲問(wèn)了一句誰(shuí)呀！是我！咦！這是林班主任的聲音，我趕忙開(kāi)了門(mén)，林班主任身上已經(jīng)濕透了�？粗�(zhù)林班主任手中的測驗卷我明白了一切。
這就是讓我敬重的林班主任，在這里我想說(shuō)一聲謝謝您，班主任。
班主任作文300字 篇5
張老師是我們班主任，也是我們的語(yǔ)文老師，剛從別的學(xué)校調過(guò)來(lái)。張老師有點(diǎn)胖，但是脾氣很好�？吹轿覀兌际切Σ[瞇的，而且笑起來(lái)眼睛都是彎彎的，她主動(dòng)說(shuō)愿意和我們做朋友，這讓我們都很開(kāi)心。張老師在學(xué)習上對我們很?chē)栏�，但是從�?lái)不壓制我們，而是通過(guò)各種獎勵。她知道我們這 些學(xué)生的喜好設置了很多獎勵卡，比如：上網(wǎng)卡、零食卡、旅游卡、購書(shū)卡�？吹竭@些卡我們激動(dòng)不已。
張老師經(jīng)常帶我們鍛煉身體，每周四周五會(huì )帶我們去操場(chǎng)練習列隊與體育運動(dòng)，而且后半節都會(huì )安排我們做游戲呢！
張老師善于觀(guān)察，有一次上課舉手發(fā)言，我舉手了好幾次，張老師沒(méi)有叫到我，我就不再舉手，張老師觀(guān)察到了，下課后提醒我，舉手要堅持，請同學(xué)發(fā)言要一個(gè)個(gè)來(lái)，不能沒(méi)叫到你你就不再舉手了。聽(tīng)到張老師這么說(shuō)，我特別慚愧。
一天晚上，張老師來(lái)我家家訪(fǎng)，她輕言細語(yǔ)和我交談，希望我和同學(xué)要友好相處，多交朋友。要懂得包容和謙讓?zhuān)瑢W(xué)習上，早課上要大聲朗讀，作業(yè)要認真要專(zhuān)注，不要分心。這些我都銘記于心。張老師在我家家訪(fǎng)結束后已經(jīng)是晚上9點(diǎn)多了，看著(zhù)她遠走的背影，我覺(jué)得張老師很辛苦。
我十分喜歡我的班主任張老師。
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