我的漫畫(huà)老師寫(xiě)人作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的我的漫畫(huà)老師寫(xiě)人作文，歡迎大家分享。
我的漫畫(huà)老師寫(xiě)人作文1
在小學(xué)階段里，印象最深刻的老師不是蘇老師，袁老師，趙老師等，而是一個(gè)令全班聞風(fēng)喪膽的“冷面殺手”——霍老師，大名叫霍然。
要說(shuō)她為什么會(huì )有這樣一個(gè)綽號，還是張珂馨告訴我的。她為什么會(huì )有這樣的稱(chēng)呼呢?因為她的性格，特征，而從她的表面上看不出什么。
她十分地高，比閆老師高出一截，她留著(zhù)短發(fā)，十分清秀，穿著(zhù)最多的是黑夾克，白長(cháng)褲。戴著(zhù)一副方眼鏡，有時(shí)是圓的。她也曾是閆老師的搭擋，和閆老師十分要。
她的威懾力十分大。在霍老師踏進(jìn)教室的那一秒，全班瞬間鴉雀無(wú)聲，收拾東西的收東西，拿課本的拿課本。不到三秒鐘，全班就像松樹(shù)林一樣坐得筆直。真該讓閆老師看一下霍老師是怎么教我們的，就像當兵的一樣，十分迅速，這也牽扯到了她的性格。
我們班的同學(xué)應該都知道，她的做事效率，那可不是一般得快：閱卷時(shí)半天閱完兩個(gè)班的。
下午剛下課就發(fā)下去了，閱作業(yè)不到一上午全閱完了，一些“好”同學(xué)要去“喝茶”了。課堂上仿佛白駒過(guò)隙，下面的同學(xué)瘋狂寫(xiě)題也抵不上她的速度，寫(xiě)得再快同樣被擦。收作業(yè)的速度十分快，不管三七二十一，作業(yè)凌亂不堪地擺放也行，只要快就行。說(shuō)話(huà)的就像吐機槍?zhuān)苯印巴?-突--突--突”，把我們給說(shuō)“死”了。她怎么不當教官教特種兵，非得當個(gè)老師干什么?簡(jiǎn)直大材小用!真該讓閆老師看看這速度。
霍老師她十分嚴厲，可以說(shuō)是閆老師的師長(cháng)。只要有人不聽(tīng)課，眼神立馬“殺”過(guò)去，那位同學(xué)直接擊“死”了!說(shuō)不對答案，站軍姿一節課，心理防線(xiàn)直接擊潰。罰題罰得十分狠，寫(xiě)不到她要求的遍數，你不回家也要寫(xiě)!
她也是會(huì )有一些特征的，比如喜愛(ài)用希沃小白板寫(xiě)字講課，在辦公室沒(méi)事干就戴著(zhù)耳機，坐在桌前休息。升了之后，她仍是“江山不改，本性難移”!仍舊保留著(zhù)這些習慣。
這就是四年級時(shí)的“冷面殺手”霍老師。如今她雖然不教我們了，但我還是會(huì )記住她，愛(ài)戴她。
我的漫畫(huà)老師寫(xiě)人作文2
她是一位有趣的老師，在她上課時(shí)總是能給我們帶來(lái)歡笑聲，有的哈哈大笑，有的捂著(zhù)肚子笑，甚至有的會(huì )躺在地上笑，那就是我們的美術(shù)老師——劉老師。
劉老師留著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻梁上總是掛著(zhù)一副眼鏡，鼻子下還長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴，她總是會(huì )穿著(zhù)長(cháng)裙子顯出她的身高。
當你聽(tīng)到“叮叮�！钡纳险n鈴聲時(shí)，劉老師穿著(zhù)長(cháng)裙子美麗大方地向我們走來(lái)，然后把畫(huà)畫(huà)紙向講桌一甩，再重重地拍了一下桌子，就開(kāi)始上課了。
那天，我同桌上課不認真聽(tīng)講，劉老師讓他上講臺來(lái)講課，并且對我們說(shuō)：“同學(xué)們，這是你們新來(lái)的美術(shù)老師叫謝老師�！薄皝�(lái)，你給大家介紹一下你自己，再開(kāi)始講課�！闭l(shuí)知我同桌剛等老師說(shuō)完，就笑瞇瞇地對劉老師說(shuō)：“老師，我又不是美術(shù)老師，我怎么講?”“誰(shuí)叫你不認真聽(tīng)課，快點(diǎn)講，這算是給你的懲罰�！崩蠋煕_著(zhù)他吼道。于是，我同桌眼睛一轉，開(kāi)心地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，這節課我們不上課，我們上自習課，怎么樣?大家都贊同嗎?”他話(huà)音剛落，劉老師用手重重地拍了一下桌子，教室里的吵鬧聲立刻消失了，教室里頓時(shí)安靜下來(lái)，連一塊橡皮掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。
老師看見(jiàn)教室里安靜下來(lái)，心情頓時(shí)恢復了一些，她快速地往前走了幾步，牽著(zhù)小白同學(xué)的衣服，讓他走出自己的座位，再把他往前一推，小白同學(xué)也站在講臺上和“謝老師”站在一塊兒被劉老師罵。
這就是劉老師，一個(gè)嚴格，有趣的老師，她總是能給我們帶來(lái)歡笑聲，仿佛一個(gè)安靜的'世界，有了她就有了快樂(lè )。
我的漫畫(huà)老師寫(xiě)人作文3
那棕色的短發(fā)，那淡淡的柳葉眉，那炯炯有神的大眼睛，那小巧的鼻子，那迷人的身姿。你們猜到她是誰(shuí)了嗎?沒(méi)錯，她就是經(jīng)驗豐富，教學(xué)有方的數學(xué)老師——郭燕。
有時(shí)，郭老師是可愛(ài)的，是幽默的。
記得那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的上午，我們正在上課，一通急匆匆的電話(huà)鈴聲在教室內響起，原來(lái)是郭老師讓我配合錄一個(gè)教學(xué)視頻，不巧的是她正好感冒了，而且鼻塞很?chē)乐�。我們做好準備工作，突然一波“迅捷如風(fēng)”的“噴嚏雨”來(lái)襲，嚇得我措手不及，微微顫抖。郭老師見(jiàn)狀，手捂著(zhù)嘴，抬起頭，不禁“咯咯”笑了起來(lái)，像個(gè)可愛(ài)的孩子。視頻錄得非常成功，那一刻，她松了口氣滿(mǎn)意地拍了拍我的肩膀，衣服可愛(ài)無(wú)辜的表情對我說(shuō)：“剛剛我都不敢深呼吸，生怕一個(gè)噴嚏出來(lái)咱們就前功盡棄了�！蔽铱粗�(zhù)郭老師放松的狀態(tài)自己也如釋重負，心想：平時(shí)嚴厲的郭老師原來(lái)也有像孩子一般童趣的一面。此時(shí)此刻，我們臉上洋溢著(zhù)笑容，辦公室里充滿(mǎn)了笑聲。
有時(shí)，郭老師是嚴厲的，是不茍言笑的。
一天下午，外邊下著(zhù)傾盆大雨，突然郭老師大聲喊我的名字，我走上講臺，她將我的作業(yè)本使勁摔在講臺上，皺了皺眉頭，瞪了我一眼，指著(zhù)那道題：“你這道題為什么錯?這都是上課反復講過(guò)的題……”這時(shí)的作業(yè)本就像一只小小的流浪狗一樣，被“丟棄”在一旁。我低下了頭，默默回到座位上。此時(shí)的我，心里像打碎了五味瓶一樣五味雜陳，回到座位的路，短短幾步，但是對我來(lái)說(shuō)像是走了一天一夜一樣漫長(cháng)，不是滋味。但也正是她的眼里，才使得我對待學(xué)習更加認真了，提高了聽(tīng)課效率。我體會(huì )到了“嚴師出高徒”這句話(huà)的意義。
郭老師，一個(gè)既可愛(ài)又嚴厲的數學(xué)老師，她用活潑輕松的方式帶領(lǐng)著(zhù)我在教學(xué)的海洋中遨游，給予了我“無(wú)形的財富”，讓我收獲了知識和快樂(lè )。
我的漫畫(huà)老師寫(xiě)人作文4
一提到老師，我就想起了我們的體育老師—范老師，他在課上很?chē)绤�，只要一有同學(xué)在底下悄悄說(shuō)話(huà)，或者做小動(dòng)作，被他發(fā)現了，那可都是“死路一條”呀。
范老師身形微胖，圓圓的臉上戴著(zhù)一副黑色的眼鏡，被眼鏡壓在底下呢，也不算高，也不算低，整天咧著(zhù)個(gè)嘴，露出白白的牙齒，真搞不懂他是在生氣呢，還是在笑?
的眼睛圓圓的，好像是一個(gè)葡萄一樣，水汪汪的，鼻子范老師的特點(diǎn)呢，就是在課上十分嚴厲，但是，只要一下課，他就會(huì )和同學(xué)們打成一片，一塊兒玩，像個(gè)小孩子一樣。如果說(shuō)到嚴厲，我覺(jué)得，這個(gè)嚴厲是有好處的。不管是什么課，我們都要認真對待，但是，因為老師的嚴厲，才成就了我良好的跑步成績(jì)，能在運動(dòng)會(huì )上為班級爭光。
說(shuō)到這個(gè)，我的思緒就不覺(jué)的回到了在田徑隊的那一時(shí)刻。我正在跑變速跑，就是操場(chǎng)一圈200米，跑100米，走100米，范老師讓我跑20圈，然后休息5分鐘，再繼續跑。當時(shí)的天氣很熱，差不多37攝氏度，太陽(yáng)毒辣的身影，狠狠地照著(zhù)大地，我快暈倒了，已經(jīng)沒(méi)有力氣了，范老師看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你沒(méi)事吧?怎么了?”我說(shuō)：“沒(méi)事，可能就是天氣太熱了，我有一點(diǎn)中暑�！狈独蠋熉�(tīng)了，那我的水杯給我接了點(diǎn)兒水，說(shuō)：“喝完了繼續跑，不要停，等跑完了，再休息�！蔽衣�(tīng)完后，仿佛被雷劈了，呆呆的站在那里，范老師催促道：“快點(diǎn)兒，沒(méi)時(shí)間了，快!”我只好繼續跑，就這樣，一日復一日，一年復一年，我的跑步成績(jì)也一直提升，200米，從38秒，逐漸跑到了31秒，400米，也從1分25秒，跑到了1分14秒。我十分感謝范老師，是他給了我這么大的成就。
這，就是我的“漫畫(huà)”老師—范老師。
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