【精】我愛(ài)老師作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的我愛(ài)老師作文，希望對大家有所幫助。
我愛(ài)老師作文1
我愛(ài)李老師
李老師是我們班主任，也是我的語(yǔ)文老師。金黃色的頭發(fā)，葡萄似的眼睛，一張說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕，口若懸河，能說(shuō)會(huì )道的小嘴。還有一張慈祥的臉蛋。李老師上課語(yǔ)言生動(dòng)準確，用詞恰當，她的課具就像一個(gè)有引力的磁鐵樣吸引著(zhù)我。
記得那次您給我們上<<桂林山水>>那課時(shí)，你對我們說(shuō)："大家跟我一起讀，一起想象。"。。。。。。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。。。。。。我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，想著(zhù)想著(zhù)，覺(jué)得自己已經(jīng)來(lái)到了桂林，已經(jīng)來(lái)到了漓江。我坐著(zhù)小船，暢游在江面上，仔細的欣賞這美景。李老師的每一個(gè)動(dòng)作，每一句話(huà)，都表現出了桂林的美，就連班上最頑皮的同學(xué)也津津有味的聽(tīng)著(zhù)，想著(zhù)，思考著(zhù)。。。。。。
李老師是個(gè)盡職盡力的人，記得那一次，你給我們上課，由于長(cháng)時(shí)間大聲的說(shuō)話(huà)，得了病，可我們怎么勸你，你也要堅持給我們上課，到了最后，病在也不能拖了，所以你才去的醫院進(jìn)行治療，
謝謝您，教給我們豐富的知識，讓我們生根發(fā)苗;謝謝您，天天給我們快樂(lè )幸福，讓我們更加陽(yáng)光，更加光明;謝謝您，總知千言萬(wàn)語(yǔ)也不能報答您，只能說(shuō)聲："李老師，我愛(ài)您！
我愛(ài)老師作文2
親愛(ài)的老師，我愛(ài)您
九月的天空是藍色的，草坪是綠色的，鮮花是五顏六色的。讓我們用笑容迎接教師節吧！
親愛(ài)的老師，您就是辛勤的園丁，您用您的收手托摸著(zhù)我們的臉，您一天到晚都在忙，忙碌的您就從來(lái)沒(méi)有休息過(guò)。調皮的我們從來(lái)沒(méi)有顧您的感受。 您雖然有時(shí)候也會(huì )批評我們，但是我們知道您是為我們好。
夜晚，我們進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉，而您還在幫我們批改作業(yè)。星期六、日，我們在玩，而您仍然在學(xué)校里幫我們批改作業(yè)。
您為了我們，臉上有了黑眼圈，手上有了皺紋。您的行為感動(dòng)了我們，我們決定，認真學(xué)習，天天向上。這樣您就不會(huì )那么累了。
但是老師依然在忙碌，因為老師要為我們上課，自己也要備課，要培育我們成長(cháng)。有時(shí)候，還要去開(kāi)會(huì )。我想對您說(shuō)："王老師，您辛苦了，請您休息一會(huì )兒吧！”
九月十日到了，我們買(mǎi)來(lái)鮮送給了王老師。我們齊聲說(shuō)：“祝王老師教師節快樂(lè )！”王老師流下了眼淚說(shuō)：“謝謝！”
我愛(ài)老師作文3
從幼兒園到小學(xué)，我認識了很多老師。
在幼兒園，老師教我養成一些良好的習慣，老師教我做游戲、做手工，老師陪我度過(guò)了快樂(lè )的幼兒園生活。
進(jìn)了小學(xué)，和藹可親的陳老師帶我走進(jìn)了拼音的世界。之后老師又教會(huì )我查字典，從此以后，我就再也沒(méi)有讀不出的漢字啦。陳老師不僅給我傳授語(yǔ)文知識，還不厭其煩地提醒我注意寫(xiě)字姿勢，用溫和的眼神鼓勵我舉手發(fā)言。
一頭烏黑的短發(fā)，嬌小身材的劉老師帶我走進(jìn)了“加減乘除”的世界，為了讓全班同學(xué)聽(tīng)清知識要點(diǎn)，連續大聲講課，喉嚨都嘶啞了。劉老師還利用課外時(shí)間組織我們參加了令人回味無(wú)窮的燒烤活動(dòng)和家長(cháng)和孩子齊動(dòng)手的包餛飩活動(dòng)，豐富了我們的假期生活。
英語(yǔ)老師帶我走進(jìn)了另一個(gè)語(yǔ)言世界；音樂(lè )老師教我唱動(dòng)聽(tīng)的歌曲；美術(shù)老師教我大膽想象，畫(huà)出自己心中最美的畫(huà)；體育老師教我知道強身健體來(lái)自每天的鍛煉。
這些老師耐心、認真、負責的教導我，讓我成為德、智、體、美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，我從心底里感謝他們，愛(ài)他們。
我愛(ài)老師作文4
“能力加機遇才會(huì )成功！”今年我參加學(xué)校少先隊大隊委競選，首先要感謝我的班主任周老師，她給了我這次競選的機會(huì )，并且特別關(guān)心我。我的演講稿寫(xiě)好后，周老師先幫我修改，之后又輔導我朗誦。教室里經(jīng)常傳出我陣陣的演講聲，周老師認真聽(tīng)我演講，不時(shí)的提醒我什么地方應該停頓，什么地方應該把聲音提高，什么地方語(yǔ)速應該加快或放慢；為了鍛煉我的勇氣和膽量，周老師還經(jīng)常讓我在學(xué)校操場(chǎng)演講�？粗�(zhù)老師那對我充滿(mǎn)信心的眼神，我暗暗下定決心：一定要成功，不能辜負老師對我的信任，要給老師辛勤的付出一個(gè)最好的回報。
我競選成功了，這是我和周老師共同努力的結果。在此我要對老師說(shuō)：“謝謝您！”今后我會(huì )比以前更加努力學(xué)習，對工作更加認真負責，我會(huì )讓老師的臉上永遠掛著(zhù)滿(mǎn)意的笑容。
我愛(ài)老師作文5
老師，你還記得在去年的時(shí)候發(fā)生的那件事嗎？或許你早就把它忘得一干二凈了，因為那是一件非常平常的小事。但是，它卻使我很難忘記。 去年夏天的一天，我在學(xué)校發(fā)燒了，到醫務(wù)室一查，天哪，竟然是高燒:39.6°，老師當時(shí)簡(jiǎn)直比我還急，聽(tīng)到了這個(gè)消息，就立刻給我的父母打電話(huà)，可是那天我父母正好又都不在家。老師見(jiàn)狀，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，背著(zhù)我就往學(xué)校附近的醫院跑。。
到了醫院以后，老師又急急忙忙地給我的父母打電話(huà)，遺憾的是他們都還沒(méi)下班，老師無(wú)奈之下做出了一個(gè)決定：在這里陪我掛水。我被老師當時(shí)的舉動(dòng)所感染了，那時(shí)的老師多么像一個(gè)偉大的母親��！她為了我整整煎熬了三個(gè)多小時(shí)，我總覺(jué)得自己應該做點(diǎn)什么，但又無(wú)能為力，哎，真悲哀��！ 第二天，我到學(xué)校后，老師還特地為我補了課，我深受感動(dòng) 。
那時(shí)，我真想對老師說(shuō)一聲 ：“親愛(ài)的老師，我 愛(ài) 您 ！” 十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師對我的教誨之恩，我終生難忘！
我愛(ài)老師作文6
日子在不經(jīng)意間匆匆渡過(guò)，留下的是游絲般的回憶！轉眼間我將小學(xué)畢業(yè)。望望母校的一草一木，一樹(shù)一花，老師的音容笑貌一次次回蕩在我的眼前，讓我熱淚盈眶、心潮澎湃。老師，我想對您說(shuō)幾句心里話(huà)，來(lái)表達我對您無(wú)比的敬愛(ài)。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，低您布置完家庭作業(yè)，同學(xué)們便背著(zhù)書(shū)包像一群快樂(lè )的小燕子飛出了教室。我走在熱鬧的人流中，您叫住了我：“馬祖勤，你留在教室里�！甭�(tīng)了這話(huà)我驚慌失措，臉一下默了下來(lái)，心里像有一只小兔子七上八下，心想： “難到我又做錯了什么？”想一想，沒(méi)有干什么呀！我一禁偷偷的瞅了一眼您，發(fā)現您紅光滿(mǎn)面，笑容慈祥。這才使我一顆懸著(zhù)的心落了下來(lái)。
等到同學(xué)們都走了以后，您從隨身的皮包里取出一本復習資料，撫摸著(zhù)我的頭微笑著(zhù)說(shuō)：“這是一本閱讀復習資料相信對你一定有用，老師真心希望你通過(guò)自己的努力，使自己的成績(jì)有所提高，不要辜負老師對你的期望�！碧煲廊凰{，水依然綠，老師您依然在播種著(zhù)自己的愛(ài)。這種愛(ài)是什么言語(yǔ)也表達不了的。
最后，我想對您說(shuō)：“老師，我愛(ài)您，老師，您辛苦了！”
我愛(ài)老師作文7
在三中心小學(xué)有我最敬愛(ài)的老師朱老師。她的身材很好，像模特似的，穿什么衣服都很美，無(wú)論何時(shí)她都是那么神采奕奕。
朱老師有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。上課鈴聲響后，老師神氣地走進(jìn)教室，目光掃視全班好像在說(shuō)；“上課了，要保持安靜，專(zhuān)心致志地聽(tīng)講�！闭n間提問(wèn)時(shí)，對回答正確的同學(xué)，老師投以贊許的目光；對答錯的同學(xué)，老師投以鼓勵的眼神，好像在說(shuō)：“你要繼續努力�！睂τ谏险n做小動(dòng)作的同學(xué)，老師投以嚴厲的目光，好像在提醒他要認真聽(tīng)講。當我們取得成績(jì)時(shí)，老師的眼睛是那么美麗、動(dòng)人，同時(shí)又告訴我們不要驕傲自滿(mǎn)；當我們遇到困難是，老師的眼睛又是那么溫柔、慈祥，像母親一樣呵護我們，給我們戰勝困難的勇氣。
這就是我最敬愛(ài)的朱老師。
我愛(ài)老師作文8
教師節就要到了，這是一個(gè)屬于老師們的節日。從小到大，我在各位老師的悉心培育下慢慢地成長(cháng)起來(lái)，他們那無(wú)私奉獻的精神，還有對我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)一直深深地感動(dòng)著(zhù)我。
一個(gè)暖洋洋的午后，我們班的一些同學(xué)在教室外玩耍，一位同學(xué)不小心從樓梯上滾落下去，磕破了頭。當時(shí)鮮血從他的頭上冒出來(lái)，周?chē)耐瑢W(xué)都被嚇壞了，有同學(xué)趕緊朝教室跑去，大喊著(zhù)向班主任報告。任老師急忙扔下手中的筆和課本，跟著(zhù)那位同學(xué)，一溜小跑著(zhù)來(lái)到受傷的同學(xué)身邊，仔細地觀(guān)察了他的傷口，然后帶著(zhù)他向醫務(wù)室走去，任老師一邊走著(zhù)還一邊柔聲地安慰著(zhù)這位同學(xué)。因為學(xué)校醫務(wù)室條件的限制，校醫只能進(jìn)行消毒和簡(jiǎn)單的包扎，還需要到醫院縫針。任老師又趕緊跑回教室，抓起手機通知受傷同學(xué)的家長(cháng)帶他去醫院……后來(lái)直到得知這位同學(xué)頭部已經(jīng)縫完針，傷口處理完畢了，任老師這才松了口氣。
這件事情發(fā)生以后，任老師對我們進(jìn)行了安全教育。她鄭重地告訴全班同學(xué)：“大家一定要注意安全，不能在樓梯口玩�！贝蠹衣�(tīng)了，好像若有所思。從此，我們班同學(xué)的安全意識提高了不少。這就是任老師對我們的關(guān)愛(ài)，任老師愛(ài)著(zhù)我們，我們也深深地愛(ài)著(zhù)任老師。
我愛(ài)老師作文9
在我心目中，有一位有趣的“手記”老師，這個(gè)“手記”可不是“守紀”，“手記”是說(shuō)他有時(shí)候接到上級的命令，來(lái)不及在本子上寫(xiě)，就提筆刷刷刷在手心里寫(xiě)上，然后三步并作兩步的上樓來(lái)傳達。他是個(gè)讓人哭笑不得的老師，但我們仍然很愛(ài)他……
他有一張利嘴，有時(shí)發(fā)怒了，說(shuō)起話(huà)來(lái)句句要人命，銳如利矛；有時(shí)他不想發(fā)火，可必須要訓幾句老犯錯的同學(xué)，就來(lái)上一招“笑里藏刀”，說(shuō)上一句風(fēng)趣的話(huà)，里面卻含著(zhù)大量的諷刺，讓你笑不出來(lái)，哭不出去。就算你察覺(jué)了，那也無(wú)可奈何，真是“說(shuō)遍全班無(wú)敵手”��！我很愛(ài)他這張利嘴。
他還有一雙奇眼，一到他發(fā)火，兩道深邃如谷的目光仿佛藏有萬(wàn)丈烈火，百根長(cháng)戈，一旦被盯，就會(huì )如坐針氈，毛骨悚然，讓你渾身不自在�？伤_(kāi)心時(shí)，兩只眼睛就更會(huì )散發(fā)出慈祥，讓你感覺(jué)他無(wú)比和藹，讓你和他的距離拉近了許多，像有魔力一樣。我也愛(ài)他的這雙眼。
這就是我的老師，一張利嘴，一雙奇眼，就是我愛(ài)他的原因！
我愛(ài)老師作文10
我的人生中有很多的老師，但令我印象最深的還是南老師。南老師的個(gè)子很高，身材很苗條，她有頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，眼睛炯炯有神，脖子很長(cháng)，像白天鵝一樣，鼻子尖尖的，下面長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴。
有一次，我忽然在寫(xiě)字課上睡著(zhù)了。我夢(mèng)見(jiàn)自己去了一個(gè)童話(huà)城，白雪公主在城堡里等我。我歡快地向城堡奔去，可是還沒(méi)進(jìn)門(mén)就被女巫抓住了，我跑呀跑，怎么也跑不出來(lái)。突然，我醒了，發(fā)現老師站在我身旁，心想：這回要完蛋了。我傻傻地望著(zhù)老師，老師朝我笑了笑，溫柔地說(shuō)：“你怎么啦？是昨晚沒(méi)睡好嗎？”我小聲說(shuō):“我昨晚感冒了�！崩蠋熅o跟著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事兒�！蔽亿s緊拿上鋼筆就要寫(xiě)字。南老師輕輕地說(shuō)：“你可以再睡一會(huì )兒�！边@時(shí)，一股暖流注入了我的心田，仿佛融化了我的心。后來(lái)，每當我寫(xiě)字時(shí)就會(huì )想起這一件事，令我覺(jué)得南老師是我人生中遇到的最美的老師。
我想說(shuō)，南老師，我愛(ài)您，謝謝您帶給了我好成績(jì)，感謝您對我的諄諄教誨。
我愛(ài)老師作文11
郭老師、林老師、滕老師、盧老師……中學(xué)老師：王老師、郭老師、吳老師、楊老師……
畢竟我們來(lái)到一個(gè)不是很熟悉的學(xué)校，才讀了1個(gè)多星期的書(shū)，對老師們也不是太了解，所以就介紹介紹我的小學(xué)班主任肖艷老師吧!
肖艷老師是教了我六年的小學(xué)班主任，她，默默地在教育崗位上耕耘了幾十個(gè)年頭，她把自己的一生無(wú)私地獻給了教育事業(yè)，獻給了她的學(xué)生。
肖老師留著(zhù)一頭長(cháng)發(fā)，她心地善良，和藹可親。她像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛(ài)我們。
老師有一個(gè)毛病。只要是拿起粉筆在黑板上寫(xiě)字時(shí)，老師的手幾乎快要裂開(kāi)了。冬天的時(shí)候，更是了——天氣冷，凍得手都僵了，何況老師還要寫(xiě)字呢!后來(lái)，每當老師要寫(xiě)字的時(shí)候，我們都會(huì )積極的給老師一張紙巾，套在粉筆的外面，這樣，老師的手就會(huì )好一些……
我再一次感謝肖老師：肖老師，你就像樹(shù)，我就是小鳥(niǎo)，在你的照顧下，讓我有了一個(gè)溫暖的家;你就是大地，我就像花草樹(shù)木，在你的.哺育下，盡情地開(kāi)放;你就像陽(yáng)光，我就像大地，在你的照耀下，更加美麗。
我愛(ài)老師作文12
看了題目，大家一定想知道它是誰(shuí)吧！它就是給予我豐富課外知識的書(shū)，俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋�！边@句話(huà)沒(méi)錯，是書(shū)讓我陷入了知識王國。
大家看過(guò)《西游記》吧！是它告訴我要樂(lè )于助人，無(wú)論遇到什么困難都要堅持不懈，書(shū)中的唐僧遇到了重重困難，但是他心中只有一個(gè)念頭：去西天取經(jīng)。無(wú)時(shí)無(wú)刻，唐僧和他的三個(gè)徒弟都向這個(gè)目標前進(jìn)著(zhù)。
那些《英雄事跡故事》告訴我：我們要愛(ài)國，我們是中國人就要為祖國奉獻。無(wú)論敵人如何對待我們，我們都不能背叛祖國！那些英雄人物岳飛、黃繼光、黃二小、劉胡蘭、董存瑞……他們視死如歸只為祖國……
而《愛(ài)的教育》給予了我們要為他人著(zhù)想，只要我們尊重別人，別人才會(huì )尊重自己的知識。讓我在愛(ài)心海遨游；讓我在愛(ài)心空暢想；讓我在愛(ài)心土里行走……告訴我們世界只要獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變成美好的明天！
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！薄白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！薄瓡�(shū)給我知識，陪我玩耍，讓我不再寂寞。
我愛(ài)老師作文13
我愛(ài)我的老師，因為我愛(ài)她的笑容。不管心里再煩，再傷心，再緊張，只要見(jiàn)到她的笑容，心里就會(huì )平靜許多。記得有一次語(yǔ)文考試，題目并不難，我很開(kāi)心�？煽煲獙�(xiě)作文的時(shí)候，我又開(kāi)始擔心了，擔心自己因為粗心導致大量失分。也許你會(huì )說(shuō)：多檢查幾次不就沒(méi)問(wèn)題了。但是我不同，通常我檢查出3個(gè)錯誤中，會(huì )把其中2個(gè)做對的題改成錯的。當我正為這件事而擔憂(yōu)的時(shí)候，田老師看中了我的心思。
走到我的身邊，拿起我的試卷看了看，臉上露出了滿(mǎn)意的微笑，我忐忑不安的心突然一下平靜了。老師這一個(gè)微笑使我充滿(mǎn)了信心：我前面的題錯的一定極少，如果把作文寫(xiě)好就一定能得高分。因為靜下心來(lái)了，寫(xiě)作文時(shí)我文思泉涌，作文寫(xiě)得非常棒，一分也沒(méi)扣，加上前面也做得不錯，結果一不小心，那次考試我取得了歷史最好成績(jì)——全班第2名的，并從此成績(jì)一直在班上遙遙領(lǐng)先。田老師的微笑給了我極大的幫助，樹(shù)立了我極大的自信，讓我取得一次次優(yōu)異的成績(jì)，她的微笑對于我來(lái)說(shuō)就是無(wú)價(jià)之寶。
我愛(ài)老師作文14
已經(jīng)三年了，謝謝您這三年來(lái)對我的教育，我從心底里感謝您！自從我上小學(xué)開(kāi)始，您就是我的班主任。在這一千多個(gè)日子里，您的辛勞付出一點(diǎn)一滴都融入到我的心里。
記得剛上一年級的時(shí)候，我總是想媽媽?zhuān)幌肷蠈W(xué)。每次媽媽把我送到學(xué)校時(shí)，我總是死死地拉著(zhù)媽媽的衣服哭鬧，不肯進(jìn)班。是您，耐心地哄我，說(shuō)笑話(huà)逗我，還給我蘋(píng)果吃，讓我對學(xué)校不再畏懼、陌生。您像我的媽媽一樣疼愛(ài)我、關(guān)心我，使我愛(ài)上了學(xué)校、愛(ài)上了學(xué)習。
您對我們很和藹，很少大聲批評我們。在您耐心的話(huà)語(yǔ)中，總能讓我們自覺(jué)認識到自己的不足。記得有一次，在上課的時(shí)候，看見(jiàn)我和同桌講小話(huà)，您用那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛望著(zhù)我們，讓我們很快就認識到自己做錯了。
您講的課真好。您繪聲繪色朗讀課文的時(shí)候，總能把我們帶到文章描寫(xiě)的情境中，更加深了我們對課文的理解。
老師，您知道嗎，我對您的敬意是無(wú)法用言語(yǔ)表達的，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：老師，您真好，我愛(ài)您！
我愛(ài)老師作文15
今天是9月10日，教師節。在這非常特殊的節日，我當然要寫(xiě)一封感恩的信送個(gè)我最想感謝的人，表達我對她的感謝之情。我要感恩的是我的老師，郭老師。
郭老師就像是百花園里辛勤勞動(dòng)的園丁，為我們操勞，累得頭發(fā)都白了。還時(shí)刻時(shí)都在為我們著(zhù)想，想我們有冷著(zhù)、凍著(zhù)、有沒(méi)有什么能為我們做得。讓我們不受到一點(diǎn)傷害。雖然，您不是我們的父母，但也勝似他們。因為您有一顆溫暖的心溫暖著(zhù)我們。您每天都要為我們而準備一些你精心制作的每一份教學(xué)方案，認真地為我們講課，仔細地批改每一份作業(yè)。您是多么的辛苦��！您用那像明媚的陽(yáng)光照耀著(zhù)我們，也照耀著(zhù)大地。讓我從什么都不懂，變成了一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人，不像南郭先生一樣混在行家里充數。就像陶行知陶校長(cháng)說(shuō)的一樣:“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！崩蠋煹慕陶d之恩我們應該牢記在心中，不管是什么困難都不會(huì )把老師深刻的印象抹去。
我愛(ài)您，郭老師！
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