教師節做賀卡作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的教師節做賀卡作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

教師節做賀卡作文1

　　明天是教師節，我們昨天在家里做了手工賀卡送給老師。早上我交賀卡時(shí)偷偷的.瞄了一下同學(xué)們的賀卡，發(fā)現他們做的都很好，當時(shí)心里很不是滋味。我覺(jué)得我已經(jīng)很用心很認真做的呀，晚飯時(shí)媽媽看出我悶悶不樂(lè )的樣子了，我告訴她事情的經(jīng)過(guò)。

　　媽媽安慰我說(shuō)，“只要是小朋友做的賀卡老師都會(huì )喜歡的”。

教師節做賀卡作文2

　　馬上就要到教師節了，我一直在想給老師一個(gè)什么禮物，我覺(jué)得我不能再送花了，因為花送的太多，這個(gè)禮物就太平常了。

　　正好我們學(xué)到《火紅的楓葉》這篇課文，就是這篇課文讓我有了靈感，我想和文中的小女孩一樣，給老師做一張秋天的賀卡，我做的這張秋天的賀卡準備用落葉粘成一幅畫(huà)，在寫(xiě)上一些祝福語(yǔ)。這個(gè)創(chuàng )意不錯吧！

　　吃完飯我非常興奮的趕到公園里，尋找美麗而稀奇的葉子，比如像小扇子的銀杏葉，還有七片葉樹(shù)葉……我都叫不上來(lái)名字了。我把這些葉子帶回家，把他洗干凈把他晾干，雖然我還沒(méi)有把這張賀卡做出來(lái)，但是我想做出來(lái)肯定會(huì )很很好看。

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