想對老師說(shuō)的話(huà)精選作文六年級
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的想對老師說(shuō)的話(huà)精選作文六年級，希望對大家有所幫助。
這是我在實(shí)驗小學(xué)的最后的一個(gè)學(xué)期，再過(guò)一個(gè)多月，我即將告別這個(gè)給了我太多太多的母校，踏入嶄新、緊張的'初中學(xué)習生活。在告別母校之際我一定忘不了您——尊敬的黃少華老師。
黃少華老師，您還記得那個(gè)三年級讓你頭疼不已的胖小子？沒(méi)錯，我就是那個(gè)胖小子——伍藝楠。
記得剛步入三年級第一天的`第一節課，我就讓您批評了一頓，原因是我在前一天晚上沒(méi)有好好休息，導致在上課的時(shí)候打瞌睡，我以為只是一件微不足道的小事，而您卻把我嚴厲的批評了一頓。說(shuō)我不重視開(kāi)學(xué)，不重視學(xué)習。從那時(shí)我就在想：“這個(gè)老師真嚴厲，看來(lái)是個(gè)眼里揉不得沙子的人，以后可有苦頭吃了�！�
還有一次。那是一個(gè)小雨連綿的下午，同學(xué)們都坐在教室里焦急的等待著(zhù)您公布早上測驗的分數。終于您抱著(zhù)卷子滿(mǎn)臉烏云的走進(jìn)了教室。從您那充滿(mǎn)火藥味的神情，我猜到這回我一定沒(méi)好果子吃，誰(shuí)叫我平時(shí)不用功，考試的時(shí)候這道題不會(huì )那的題不懂，終于我去聽(tīng)到了我的分數：72分。全班倒數第三。
我尷尬的跑上講臺領(lǐng)了卷子后一路小跑到座位，看著(zhù)這滿(mǎn)是錯號的卷子，心里很不是滋味。我終于熬到了下課，卻沒(méi)想到您竟然要找我談話(huà)。我心想：看來(lái)這次我是逃不了一頓訓的，搞不好的話(huà)我還要挨一頓打。也是這么低的分數那個(gè)老師看了不生氣的。但談話(huà)是免不了的，我只好懷著(zhù)忐忑的心情慢慢的走到辦公室門(mén)口喊了一聲報告，當時(shí)我真的不想聽(tīng)到進(jìn)這個(gè)字，但那是不可能，我還是聽(tīng)到了進(jìn)這個(gè)字。我緩緩地推開(kāi)辦公室的門(mén)，小心翼翼的走到您跟前叫了一聲：黃老師。
這時(shí)您放下手中的筆轉了過(guò)來(lái)面向我，抬起手，當時(shí)我以為您是要打我，所以我立刻閉上了眼睛，等待著(zhù)你一巴掌重重的落下來(lái)。結果原來(lái)是您要招呼我坐下好好跟我談?wù)勥@次考試的事，您對我講說(shuō)：“你好好看看這個(gè)分數，72分，你覺(jué)的怎么樣，好還是不好？伍藝楠你就是不為你學(xué)，也要為你的家長(cháng)爭口氣呀，到時(shí)候開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，你拿個(gè)鴨蛋面對你的家長(cháng)，我都替你感到臉紅……”在您說(shuō)完后我的眼眶里早已被淚水充滿(mǎn)。最后您給我講了一個(gè)勤奮小人與懶惰小人打架的故事，我當時(shí)徹底的想明白了：我要為我而學(xué)習，給我自己爭一口氣。
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