我的老師作文500字初一

　　篇一：我的老師

　　她，滋潤著(zhù)我們這些嬌嫩的祖國之花，她就像辛勤的園丁一樣，哺育我成長(cháng)，傳授我們知識。

　　她，一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，沒(méi)有劉海，只見(jiàn)到‘美人尖’，臉像未鋪平的路，坑坑洼洼，但她永遠是最好的老師。

　　我的老師會(huì )‘變形’，你的老師會(huì )嗎?

　　那是一個(gè)春光明媚的早晨，在第一節可的時(shí)候，有一個(gè)話(huà)嘮，廢話(huà)特多，老師笑著(zhù)對他說(shuō)：“不要講話(huà)，專(zhuān)心聽(tīng)課。”嘰嘰喳喳的寫(xiě)字聲還摻雜著(zhù)討人厭的聲音，語(yǔ)文老師這下嚴肅了，伸手就像我拿竹棍，可是，那支竹棍不知被哪個(gè)缺德的人拿走了。這時(shí)，不知從哪冒出了根竹棍，老師順手接了過(guò)去，走到了某某某面前，你慘了，老師的火山爆發(fā)了，很快，巖漿四處噴發(fā)了。老師好像用了吃奶的力氣，可在打下去時(shí)，還是手下留情了。我知道，老師這樣也是為了我們好，恨鐵不成鋼啊!

　　老師認真的樣子，比生氣的樣子更美。

　　教師里寂靜無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)老師清脆的講課聲附和著(zhù)同學(xué)們的讀書(shū)聲，好似一支和諧的合奏樂(lè )曲。

　　我的腦海里常會(huì )浮現出老師批改作業(yè)的畫(huà)面：深夜里，我們已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下位我們批改作業(yè)。

　　啊!老師的一舉一動(dòng)都是為了我們好，“老師是我們的再生父母”，老師，感謝你!語(yǔ)文老師，感謝你!

　　篇二：我的老師

　　我小學(xué)的階段，教過(guò)我的老師有許多，但是給我印象最深的是我的班主任--高老師。

　　我的班主任中等身材，還稍微有點(diǎn)胖，但有一張慈祥的面孔。一雙炯炯有神的大眼睛，讓人覺(jué)得和藹可親。一個(gè)翹翹的鼻子有趣極了，老師還長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，雖然帶著(zhù)牙套，但我還是覺(jué)得很漂亮。

　　老師關(guān)心同學(xué)，工作認真、負責。記得有一次，我們班的汪圣軒和別人打架，不慎頭打出了許多血，高老師立刻把他送到了醫院，醫生包扎了他的傷口，還說(shuō)他要在家里養幾天的傷。老師聽(tīng)見(jiàn)了，給汪澤軒一個(gè)承諾：我一定放學(xué)來(lái)你家給你補課。老師果然沒(méi)有騙人，一個(gè)炎熱的夏天，汪圣軒以為老師不會(huì )來(lái)了，但是老師還是頂著(zhù)烈日，來(lái)給他補課，這是老師的好，我們要學(xué)習老師，說(shuō)到的就一定要做到。

　　記得還有一次，老師要我們把一些舊鋼筆、舊衣服等一些東西捐出來(lái)，第二天要帶在身上，我們不知道老師要干什么，但也按老師的要求完成了。第二天，老師要我們去孤兒院，我們這才知道，老師是要我們把東西捐給孤兒院。我們非常愿意，陸續地把東西捐給他們，并且給他們唱歌、跳舞，還教他們下棋，把學(xué)校里發(fā)生的故事講給他們聽(tīng)。

　　幾年過(guò)去了，高老師給我的印象還是那么深。

　　篇三：我的老師

　　我的身邊有許多好老師，但讓我印象最深的還是方老師。

　　方老師是我們的數學(xué)老師，她對我們的要求很高。以前我認為方老師是一個(gè)特別嚴厲，兇的人可那件事讓我改變了我對方老師的看法。

　　記得在期中考試之前，我的數學(xué)成績(jì)下降的很快，方老師也很著(zhù)急，怕我考不到好成績(jì)。于是，她給我的媽媽打了一個(gè)電話(huà)，跟她說(shuō)了我最近的學(xué)習情況很糟糕，希望家長(cháng)能幫助她一起提高我的數學(xué)成績(jì)。

　　媽媽放下電話(huà)后，對我語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“你可要好好學(xué)習了，你看，老師都打電話(huà)來(lái)了，她還幫助你找原因，這說(shuō)明他很負責任是位好老師，你可要好好珍惜啊!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，在心里暗暗下了決心：我一定要努力學(xué)習，在期中考試上考出好成績(jì)!

　　在這之后的日子里，老師在我遇到學(xué)習上的困難時(shí)，會(huì )及時(shí)幫助我，在家中，家長(cháng)也很配合，總會(huì )關(guān)心我的學(xué)習情況，輔導我學(xué)習。終于，功夫不負有心人，在我的努力和家長(cháng)的幫助下，我在考試中，考了90分。

　　我高興地走上講臺，接過(guò)試卷后，方老師笑著(zhù)對我說(shuō)：“李曉玲，不錯嘛，看到你的進(jìn)步了，要繼續努力哦!”

　　這句話(huà)是我干學(xué)心里暖暖的，方老師真是一位負責、溫柔、貼心的好老師呀!

　　這就是我的數學(xué)老師——方老師，一位負責、嚴厲但有時(shí)也很溫柔的好老師。

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