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假如我是老師_小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的假如我是老師_小學(xué)作文，歡迎大家分享。
老師的事業(yè)是崇高的，是美好的，每當看到老師在備課或批改作業(yè)，聽(tīng)老師繪聲繪色的講課，在我的心里，深深地扎下了一個(gè)根：假如我是老師，那該多好！
假如我是老師，我會(huì )像黃老師一樣，教我的學(xué)生知識和做人的道理，給他們講述紅軍飛奪瀘定橋的感人故事，告訴他們今天的生活來(lái)之不易，是革命先輩們用自己的生命換來(lái)的，給他們講李白、杜甫的詩(shī)，冰心老舍的散文，魯迅的小說(shuō)，領(lǐng)會(huì )大文豪們那洶涌豪邁的氣勢，清麗的風(fēng)格，剛健深沉的筆觸，那濃郁淳厚的詩(shī)情。向他們介紹吉林的霧松、北京的天安門(mén)、四川的九寨溝、海上花園鼓浪嶼、臺灣的阿里山……使他們領(lǐng)略祖國的青山綠水，秀美風(fēng)光，增加自己的課外知識。
假如我是老師，我會(huì )像蔡老師一樣，用嚴謹的教學(xué)態(tài)度，認真上好每一堂課，循循誘導，激發(fā)學(xué)生思維，將我所學(xué)的知識毫無(wú)保留地傳授給他們。我會(huì )向學(xué)生學(xué)習，學(xué)習學(xué)生們身上閃光的東西，提高教學(xué)水平和質(zhì)量，真正做到教學(xué)互動(dòng)，與學(xué)生們溝通，說(shuō)心里話(huà)。
假如我是老師，我會(huì )像郭老師一樣，散發(fā)出自己全部的熱情，以笑臉來(lái)面對和我溝通的學(xué)生。課余時(shí)間，我將成為學(xué)生們的大朋友、好朋友。陪著(zhù)學(xué)生打球、聊天、逛街，甚至可以帶學(xué)生去參觀(guān)我的宿舍，親自為他們下廚――為我的朋友做飯，并且，教會(huì )他們做飯，教會(huì )他們怎樣生存，是一些非常開(kāi)心的事。我的學(xué)生們都有著(zhù)強烈的好奇心，他們想了解老師，更希望被老師理解。我想，我和學(xué)生們之間是平等的。我愿意和學(xué)生們分享我心中的愿望，也和他們一起分享他們的愿望；我愿意和學(xué)生們一起分享我的喜悅，分擔我的憂(yōu)愁；我也愿意聆聽(tīng)他們心中的秘密。
假如我是老師，我會(huì )像齊老師一樣，讓我的學(xué)生快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)，在課堂上，對學(xué)生幽默風(fēng)趣地講課，但又不失老師的威嚴，讓學(xué)生愛(ài)上我的課，讓學(xué)生有分寸地進(jìn)行快樂(lè )上課，快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )生活。讓我擁有一群快樂(lè )的、健康的、積極向上的學(xué)生，那是我最快樂(lè )的愿望。我希望，于學(xué)生們而言，我是透明的；學(xué)生們于我而言更是晶瑩透徹的。
假如我是老師，我要做一枝蠟燭，點(diǎn)亮學(xué)生成功的道路，培養一代又一代的人，直到油燃盡。長(cháng)大了，我就成為了你……
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