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當老師不在的時(shí)候500字作文（通用25篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的當老師不在的時(shí)候500字作文，希望能夠幫助到大家。
當老師不在的時(shí)候500字作文 1
俗話(huà)說(shuō)得好：“老師不在校，學(xué)生亂了套�！边@句話(huà)用在我們六（4）班再也合適不過(guò)了。
“丁零零”上課鈴聲響了。天第一堂課上語(yǔ)文課，可上課鈴響了許久，也不見(jiàn)老師的來(lái)，教室里就像炸開(kāi)了鍋一樣熱鬧：說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà)、玩的玩、打架的打架……班長(cháng)陸姿羽見(jiàn)狀，忙邁開(kāi)步子向講臺走去，扯起他那“特大號喇叭”喊道：“靜下來(lái)！”可下面的人不聽(tīng)，陸姿羽氣極了，拿起黑板擦向講臺拍去———“啪！”的一聲脆響，各種“交響曲”都停了下來(lái)。同學(xué)們不約而同地向講臺望去，陸姿羽抓緊時(shí)間，忙放開(kāi)喉嚨大喊：“大家靜一靜，翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)……預備讀！”這時(shí)，我們班的“調皮大王”小峻站了起來(lái)，不服氣地說(shuō)：“我們憑什么要聽(tīng)你的？”被他這一說(shuō)，下面幾個(gè)淘氣鬼也跟著(zhù)小峻喊：“是呀！是呀！你別以為你是班長(cháng)就這么囂張！”這句話(huà)要是換作別的女孩子一定聽(tīng)了會(huì )哭的，可陸姿羽是個(gè)堅強的.女孩子，她眼珠一轉，有辦法了！她就說(shuō)：“好！咱們來(lái)個(gè)民主投票吧！不要學(xué)習的同學(xué)請舉手！”大家都不知道陸姿羽這葫蘆里賣(mài)的到底是什么藥，愣在那兒，只見(jiàn)她舉起了手：“竟然只有我一個(gè)人不要學(xué)習，我唯有少數服從多數了！來(lái)！讀書(shū)吧……預備讀！”小峻見(jiàn)大勢已去，已經(jīng)無(wú)計可施了，便灰溜溜地敗下陣去了。大家齊聲讀著(zhù)課文，心里對班長(cháng)充滿(mǎn)了敬佩！
一串熟悉的腳步聲響起，老師來(lái)了，緊接著(zhù)，老師出現在門(mén)口，看見(jiàn)我們都在朗讀課文，不禁對陸姿羽豎起了大拇指！
同學(xué)們，當老師不在的時(shí)候，你會(huì )像班長(cháng)陸姿羽那樣做嗎？
同時(shí)這篇作文也告訴了我們：做事情不能一昧地去做，要學(xué)會(huì )動(dòng)腦筋哦！
當老師不在的時(shí)候500字作文 2
在平常，班主任在的時(shí)候，同學(xué)們都像小兔子一樣聽(tīng)話(huà)。然而，當班主任不在的時(shí)候，那就是另一副樣子了。
記得那一天，溫暖的太陽(yáng)在天空中悠閑的休息，天空中的幾朵白云也在嬉戲�！岸ｂ忊彙�，上課的鈴聲響起了，楊老師拿著(zhù)教科書(shū)走上了講臺。我們看到楊老師后，立即安靜了下來(lái)，整個(gè)班鴉雀無(wú)聲。楊老師正準備上課，突然聽(tīng)到廣播說(shuō)：“請各班班主任到二樓大會(huì )議室開(kāi)會(huì )�！睏罾蠋熉�(tīng)到后，放下教科書(shū)，急急忙忙地下了樓梯。同學(xué)們確定楊老師走了，便從聽(tīng)話(huà)的小兔子變成了上躥下跳的猴子，教室里立刻掀起了一波風(fēng)浪，聲音大的就要把房頂掀起來(lái)了。同學(xué)們三個(gè)一桌，五個(gè)一群，有說(shuō)有笑的，還有幾個(gè)女生從書(shū)包中拿出大包小包，一邊吃一邊喝水，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出“嘶哈嘶哈”的聲音。突然，有的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)從樓梯傳來(lái)的腳步聲，以為老師回來(lái)了。趕緊拿出書(shū)，裝模做樣的看書(shū)，有的人把書(shū)拿倒了，有的人拿成了語(yǔ)文書(shū)，有的人腳步聲停止了，同學(xué)們向門(mén)口一看，原來(lái)進(jìn)來(lái)的'不是楊老師，而是一個(gè)男同學(xué)。那個(gè)男同學(xué)趁著(zhù)我們都在玩，根本就沒(méi)注意到他，就偷偷地溜下了樓。當同學(xué)們知道這是一個(gè)惡作劇的時(shí)候，都“哈哈”大笑起來(lái)，原本安靜的教室又熱鬧了起來(lái)，那幾個(gè)女同學(xué)似乎比在郊游時(shí)還開(kāi)心，還有幾個(gè)男同學(xué)都站在桌子上扔紙球、扔飛機�！皸罾蠋熁貋�(lái)了！”不知誰(shuí)報告了一聲，同學(xué)們趕緊紛紛坐好。楊老師回來(lái)時(shí)看到同學(xué)們，欣慰地笑了。
哎！楊老師不在的時(shí)候，他們簡(jiǎn)直要翻天了。
當老師不在的時(shí)候500字作文 3
當老師不在場(chǎng)時(shí)，教室里會(huì )發(fā)生什么樣的狀況呢？
四年級時(shí)，丁老師去開(kāi)會(huì )了。臨走前，她對我們是千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓我們不要吵鬧，認真完成作業(yè)�？衫蠋焺傋�，教室里立刻亂成了一鍋粥，真是“班中無(wú)老師，學(xué)生稱(chēng)大王”呀！
瞧！“打架二人組”摔跤似的在地上滾來(lái)滾去，撞歪了好幾張課桌；“百靈鳥(niǎo)合唱團”又在教室后墻深情地一展歌喉，聲音大得可以掀開(kāi)房頂；“二人轉組合”也不甘示弱，拿著(zhù)幾本書(shū)嫻熟地轉了起來(lái) ，那派頭可不亞于趙本山……可這僅僅是一個(gè)小插曲呢！
徐樂(lè )不知道什么時(shí)候溜上了講臺，在黑板上開(kāi)始涂抹起來(lái)，不一會(huì )兒，黑板就像穿了迷彩服一樣了�？粗�(zhù)花花綠綠的黑板，我們連忙開(kāi)展了黑板保衛戰�？蓱{那家伙牛勁兒，一個(gè)頂仨！我們擦一點(diǎn)，他 畫(huà)十行；我們擦一塊，他畫(huà)十處。我們擦一圈，他畫(huà)十版。不一會(huì )兒，我們便累得氣喘呈呈，大汗淋漓了�？赡羌一镞�在不知疲倦地自行創(chuàng )作，我真想狂打他這個(gè)“人才”幾下。
好不容易把徐樂(lè )“吼”上位，桌子又被撞翻，我那一腔怒火無(wú)處去從，只得化作一聲聲祈求：“老師，你快回來(lái)，越快越好……”不知是老師聽(tīng)見(jiàn)了我的祈求，還是會(huì )開(kāi)完了，一聲“誰(shuí)在說(shuō)話(huà)呢？”讓 全班徹底陷入安靜。哦，老師回來(lái)嘍！高興了會(huì )兒，我又立馬苦了臉：“天啊，我的'作業(yè)……”
當老師不在的時(shí)候500字作文 4
作為四（3）中隊其中的一員，我不得不把我們班的一些不好的習慣指出來(lái)。只有這樣才能讓我們班變得更加團結、優(yōu)秀。
記得有一次中午自修課，教室里一個(gè)老師也沒(méi)有，老師們都在開(kāi)會(huì )。頓時(shí)，我們教室就像炸開(kāi)了鍋一樣，說(shuō)話(huà)聲、吵鬧聲……此起彼伏，吵得我都不能專(zhuān)心做作業(yè)了。這時(shí)班長(cháng)也被吵得分心了，就 走到講臺前大聲地說(shuō)了好幾遍“不要講話(huà)”，可同學(xué)們都好像沒(méi)帶耳朵，還是在下面交頭接耳。大約又過(guò)了十分鐘，班長(cháng)被吵鬧聲煩得實(shí)在做不了作業(yè)，只好用記名字的方法來(lái)管理班級�？蓻](méi)過(guò)多長(cháng)時(shí) 間，有幾個(gè)講話(huà)的`人突然抬頭看見(jiàn)自己的學(xué)號掛在了黑板上，就懇求班長(cháng)把名字擦掉，可班長(cháng)卻不同意，她嚴肅地說(shuō)：“要觀(guān)察你一段時(shí)間，如果表現好的話(huà)，就幫你擦掉�！� 就這樣在吵鬧聲中過(guò)去了 半小時(shí)，老師會(huì )議終于開(kāi)完了。就在老師走進(jìn)教室的那一刻，同學(xué)們突然不再竊竊私語(yǔ)了，教室里頓時(shí)一片鴉雀無(wú)聲，好像什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，做作業(yè)的做作業(yè)，看書(shū)的看書(shū)，表面看上去似乎很乖， 很安靜，一個(gè)個(gè)都是那么的認真。
這種現象就這樣一而再再而三的發(fā)生，每次在老師開(kāi)會(huì )時(shí)都是如此，也一次次的瞞過(guò)了老師。我覺(jué)得這樣的行為很不好，在老師面前個(gè)個(gè)都表現得很乖很優(yōu)秀，可在老師背后卻是不守紀律，喜歡吵鬧 。所以我希望我們班的同學(xué)能改掉這個(gè)壞毛病，在以后的自修課上認真地做作業(yè)，不講話(huà)，不吵鬧，不隨便走下位子。只有這樣我們班才能爭創(chuàng )優(yōu)秀班集體。
當老師不在的時(shí)候500字作文 5
“丁零——”，早讀課的鈴聲響起來(lái)了，但老師卻遲遲沒(méi)來(lái)上課。作為值日班長(cháng)的我，焦急地朝老師來(lái)的方向望著(zhù)。
忽然，走廊上傳來(lái)“咯咯咯”急促的'腳步聲，接著(zhù)是一聲響亮的“報告！”我回頭一看，原來(lái)是語(yǔ)文老師的鄰居張清同學(xué)。只見(jiàn)她臉漲得通紅，上氣不接下氣地說(shuō)：“糟了，語(yǔ)文老師她——病了——不能來(lái)上課了�！蔽衣�(tīng)了，心里像亂麻似的。這可怎么辦呢？同學(xué)們也你一言我一語(yǔ)地議論起來(lái)，班里“沸騰”了。
我的大腦飛快地運轉著(zhù)：“現在老師不在，該怎么辦才好？今天我是值日班長(cháng)，應該管好班級�，F在……對，就這樣！”于是，我清清嗓子，快步走上講臺，大聲說(shuō)，“現在請同學(xué)們安靜！”大家立刻停止了講話(huà)，全班45雙眼睛齊刷刷地望著(zhù)我。我像小老師一樣站在講臺上指揮著(zhù)大家�！靶》�，你來(lái)領(lǐng)讀！于是，同學(xué)們便大聲地開(kāi)始了早讀，頓時(shí)，教室里書(shū)聲朗朗。
雖然班上暫時(shí)安定下來(lái)了，但我仍然萬(wàn)分焦急。因為早讀課后，就是早操課了，沒(méi)有老師帶隊。時(shí)間馬上要到了，我急得直跺腳。老師怎么還不來(lái)呀！鈴聲響了，我只好硬著(zhù)頭皮對大家說(shuō)：“同學(xué)們，今天老師沒(méi)來(lái)，早操課由我帶隊，希望大家有秩序地上好這堂課�！薄笆�！”同學(xué)們異口同聲地回答。盡管如此，我仍放心不下，生怕出什么亂子。但我的擔心是多余的——同學(xué)們遵守紀律，隊伍整齊，動(dòng)作一致，比老師在時(shí)還要好呢！我心里的一塊石頭終于落了地。
當我把隊伍帶回教室時(shí)，發(fā)現老師已經(jīng)在等我們了。老師的臉上露出欣慰的笑容，我也從心底里感到高興。
當老師不在的時(shí)候500字作文 6
當老師不在的時(shí)候，教室里簡(jiǎn)直亂成一鍋粥，干什么的都有，真是無(wú)法無(wú)天了。
今天老師去開(kāi)會(huì )，當老師跨出了教室的門(mén)，同學(xué)們立刻歡呼。我們班的“笑點(diǎn)大王”王禹來(lái)從座位上蹦了出來(lái)，走到講臺前，拿起一個(gè)拖把，開(kāi)始甩了起來(lái)，還唱：“我是小蜜蜂啊，飛在花叢中啊……”班長(cháng)忍不住上去照王禹來(lái)頭上拍一下，說(shuō)：“飛你個(gè)頭��！”王禹來(lái)下去了，下面響出一陣熱烈的掌聲。隨后，王禹來(lái)的“黃金搭檔”也出來(lái)了，拿起一盒糖，往后扔，被我們拿到了，我一邊吃一邊看她們的.精彩表演。這時(shí)，拿到糖的同學(xué)也在開(kāi)心地吃著(zhù)糖。
過(guò)了一會(huì )，那個(gè)“黃金搭檔”也下去了，和下面的男生討論王者榮耀。而女生們則是拿出了她們買(mǎi)的食物，有：棒棒糖、餅干、蛋黃派……開(kāi)始吃了起來(lái)。男生們一看，立刻裝可憐說(shuō)：“各位女俠，我們已經(jīng)餓了三天三夜了，能否給點(diǎn)吃的？”女生們聽(tīng)后往前扔了許多食物，男生們像只狗似的，撿回來(lái)又吃掉了。
突然，不知是誰(shuí)喊了一聲：“老師來(lái)了，老師來(lái)了！”所有同學(xué)比火箭還快，“嗖”地一下全都回到座位上了，裝模作樣地拿起書(shū)來(lái)看。班級里安靜極了，仿佛一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。
隨著(zhù)老師高跟鞋清脆的聲音越來(lái)越近，同學(xué)們的心跳越來(lái)越快，教室門(mén)一開(kāi)，全班同學(xué)的眼睛齊刷刷地盯著(zhù)那扇門(mén)。不知是誰(shuí)喊了一聲：“老師您好！”全班同學(xué)也站起來(lái)說(shuō)：“老師您好！”老師的咳嗽聲，在班級里回蕩，同學(xué)們感覺(jué)老師這個(gè)惡魔要開(kāi)始大開(kāi)殺戒了。老師嚴肅地說(shuō)：“所有學(xué)過(guò)的課文抄一遍！”“��？”隨著(zhù)同學(xué)們的聲音，老師惡狠狠地瞪著(zhù)我們，說(shuō)：“再說(shuō)話(huà)五遍！”全班鴉雀無(wú)聲。
我們以后再也不敢惹老師了，老師太可怕了！同學(xué)們，以后老師不在時(shí)，你們還是乖乖的吧！
當老師不在的時(shí)候500字作文 7
當老師不在的時(shí)候，你們班是“是秩序井然”，還是“天下大亂”？若要問(wèn)我們班是怎么樣的？就請聽(tīng)我細細道來(lái)。
有一次，老師外出聽(tīng)課，原來(lái)的語(yǔ)文課改成自習課，這一下，可高興了我們班的調皮鬼了。教室里如蜂窩，無(wú)數只蜜蜂在嗡嗡作響；教師里如鳥(niǎo)巢，無(wú)數只小鳥(niǎo)在唧唧喳喳；教室里如馬場(chǎng)，無(wú)數匹馬兒在奔跑；教室里如？這些聲音把班干部的聲音都給淹沒(méi)了，教室里亂作一團。同學(xué)們有的拍桌子；有的高聲喊叫；有的站在凳子上；有的坐的桌子上，動(dòng)作一個(gè)比一個(gè)有趣：
看，“調皮大王”小明，他手拿鉛筆盒，站在桌子上，正張牙舞爪得揮舞著(zhù)，嘴里還嘰里咕嚕地叫著(zhù)：“走過(guò)，路過(guò)，不要錯過(guò)，看我的'精彩表演！”“恐高癥”小木也不示弱，頑皮地做著(zhù)鬼臉，并疊了個(gè)紙飛機，射向小麗的身上。小麗不管三七二十一，摸起一快橡皮，隨手向“恐高癥”扔去。只聽(tīng)“嗖”的一聲，那塊橡皮正好砸到了“恐高癥”的額頭上，疼得他齜牙咧嘴：“哎喲？哎喲？”
漸漸地，蜂嗡累了，鳥(niǎo)兒叫累了，馬兒也跑累了，教室里安靜了，學(xué)習委員這才布置作業(yè)？這時(shí)，寫(xiě)字的刷刷聲和同學(xué)們的呼息聲連成一片。
漸漸的，同學(xué)們寫(xiě)完作業(yè)了，蜜蜂又嗡了，鳥(niǎo)兒又叫了，馬兒又開(kāi)始跑了起來(lái)，你看，這樣的班級，豈能不稱(chēng)“天下大亂第一班”？
當老師不在的時(shí)候500字作文 8
“老虎不在家，猴子稱(chēng)霸王�！边@句話(huà)今天在我們班可應驗了。原來(lái)，老師在上課鈴響后，還沒(méi)有及時(shí)進(jìn)班！
緊接著(zhù)，幾秒鐘后，同學(xué)們發(fā)出了“咝咝”聲，議論著(zhù)老師怎么還沒(méi)來(lái)到？大部分同學(xué)雖然有些疑問(wèn)，但都用書(shū)擋著(zhù)臉，生怕老師這時(shí)突然走出來(lái)。又過(guò)了兩分鐘，教室里活躍起來(lái)，幾個(gè)調皮的同學(xué)開(kāi)始按捺不住了，有的玩起了桌面游戲，有的原型畢露，嘰里呱啦地說(shuō)話(huà)，嘻笑打鬧，教室里像炸開(kāi)了鍋似的。望風(fēng)的劉亦澤，把頭伸出門(mén)外偵察老師的行蹤，酷似小特務(wù)，突然聽(tīng)到他大叫一聲：“老師來(lái)啦 �！比缓罄仟N地跑回座位。同學(xué)們心驚膽戰，頓時(shí)拿起了書(shū)，假惺惺地讀起書(shū)來(lái)。不過(guò)，證據可見(jiàn)，大家的一切驚慌都是浮云，原來(lái)那陣高跟鞋的“嘟嘟”聲是隔壁四（3）班老師的呀！
瞬間鴉雀無(wú)聲的教室轉而又炸開(kāi)了鍋。有些膽大的已經(jīng)沖出來(lái)玩拍手游戲了。這時(shí)，班里越發(fā)熱鬧，有的在玩著(zhù)打槍游戲；有的在玩著(zhù)木頭人；還有的'玩起了小馬過(guò)河，像菜市場(chǎng)一樣熱鬧非凡。大家都是八仙過(guò)�！黠@神通。只有少數的人在拿著(zhù)書(shū)，真是小和尚念經(jīng)有口無(wú)心。
這時(shí)只聽(tīng)李老師和同事的聲音越來(lái)越近，大家突然以迅雷不及掩耳之勢回到位上，有的不知所措，裝作排桌子，剩下的發(fā)出瑯瑯的讀書(shū)聲，真是十足的兩面派。李老師進(jìn)教室后才說(shuō)明原因，讓我們寫(xiě)一篇作文，題目是《當老師不在的時(shí)候》。
當老師不在時(shí)，我們仍要自覺(jué)遵守紀律，做到老師在和老師不在一樣，不能當面一套，背后一套，要始終做表里如一、言行一致的好學(xué)生。
當老師不在的時(shí)候500字作文 9
看到這個(gè)題目，你們一定會(huì )想：老師在時(shí)的鴉雀無(wú)聲，不在時(shí)的“電閃雷鳴”。
但是呢？我們這個(gè)班可以說(shuō)是“天下第奇班”。為什么呢？因為我們班是有老師在時(shí)是大吵大鬧。而沒(méi)有老師呢，卻是安安靜靜的。
正如下午第一節課，美術(shù)老師走了進(jìn)來(lái)。頓時(shí)，班級里鬧成了一鍋粥，把美術(shù)老師的“高嗓門(mén)”都給鎮壓在下。當然“罪魁禍首”就是我們了，可又是怎么發(fā)出的呢？那就是我們班數一數二的“幽默大王”小王啦！
只見(jiàn)，他周?chē)鷩艘淮笕θ�。這時(shí)，他伸出手臂，膝蓋彎彎傾斜，用雙手拍打胸，嘴里還發(fā)出了一陣“呼，呼，呼……”的叫聲，令我們發(fā)出了一陣連綿不斷的狂笑之聲。
我走出圈外，只見(jiàn)左邊又圍了一大圈。這又是在干什么呢？哦！原來(lái)是在看“現場(chǎng)”漫畫(huà)呀！他拿起鉛筆，揮手一畫(huà)，“嗖嗖嗖……”一幅充滿(mǎn)“生機”的漫畫(huà)就出現了，大家仰頭大笑。有的高興得開(kāi)始砸桌了，有的高興得辮子都飛了起來(lái)，有的高興得熱淚盈眶……美好的`美術(shù)課在這一陣笑聲中落下了帷幕。
下一節語(yǔ)文課，可是語(yǔ)文老師去其它學(xué)校演講去了。上課鈴打后，大家埋頭苦干，教室里連一個(gè)小紙落地的聲音都聽(tīng)得清清楚楚。由于我速度快，作業(yè)都已經(jīng)寫(xiě)完了。我環(huán)顧了一下四周，同學(xué)們有的抓耳撓腮的地思考問(wèn)題，有的在仔細地閱讀課外書(shū)，還有的在玩一些不用說(shuō)話(huà)、不會(huì )影響別人的小游戲。
寫(xiě)到這兒，我想起我們之所以這么遵守紀律，是因為老師對我們的要求嚴格呀！
當老師不在的時(shí)候500字作文 10
“這個(gè)怎么寫(xiě)呀，”“那個(gè)怎么寫(xiě)……”教室里七嘴八舌、嘰嘰喳喳地說(shuō)著(zhù)，大家都議論紛紛。
哎！自從王老師走了之后，教室里炸開(kāi)了鍋，有的正在低頭沉思，有的在一個(gè)兒勁的講話(huà)，我的同桌正好是王人豪，他東講西講，我的耳朵都快起繭子了，有的在喝水，被付正楠使勁往上一推，差點(diǎn)把他給噎著(zhù)，可他卻在幸災樂(lè )禍，我都快受不了了，方可心也管不住這些人。
突然，黃老師沖進(jìn)來(lái)，嚴肅的說(shuō)：“吵什么吵，你們再吵，我就把你們拉到辦公室去單獨寫(xiě)！”霎時(shí)，教室立刻安靜下來(lái)，那些吵的人都閉上了嘴巴，低著(zhù)頭開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，鴉雀無(wú)聲，我居然能聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字時(shí)“刷刷”的聲音，我想：現在好了，他們都不吵了，我可以安心的寫(xiě)作文了！可我又不是神仙，他們居然又交頭接耳起來(lái)，我平靜的`心情又變得煩躁起來(lái)。
我真希望黃老師能來(lái)，但卻依舊沒(méi)來(lái)，這時(shí)，我的同桌王人豪就像是一只猴子活蹦亂跳起來(lái)，還想屁股上擦了油，作業(yè)坐不住，東張西望，腦子里是空空如也，什么也沒(méi)有，但話(huà)卻說(shuō)不玩，他才動(dòng)了幾個(gè)字，又開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)，一點(diǎn)也不專(zhuān)注。
而我卻不想他，我一點(diǎn)也聲音也沒(méi)有，一直在認認真真的在寫(xiě)作文，可他們的說(shuō)話(huà)聲卻源源不斷，像一條小河一樣不能停止。老師說(shuō)過(guò)讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我和一些成績(jì)好的就是下筆如有神。
如果班級里每個(gè)人都遵守規則，不亂講話(huà)，做到靜、齊、快的話(huà)，那我會(huì )為班級感到自豪！
當老師不在的時(shí)候500字作文 11
“叮，零零零……”上課了，同學(xué)們爭先恐后地往教室里跑，以迅雷不及掩耳之速回到自己的位置。
一分鐘過(guò)去了，老師還是沒(méi)有來(lái)上課。同學(xué)們開(kāi)始按耐不住了，前桌跟后桌，左桌跟右桌的同學(xué)七嘴八舌的講了起來(lái)，講話(huà)的同學(xué)越來(lái)越多，教室里跟菜市場(chǎng)沒(méi)什么兩樣了，連大雷聲也未必聽(tīng)的見(jiàn)。
“老師怎么還沒(méi)來(lái)？肯定是有事來(lái)不了了，解放了！”有些同學(xué)大聲地嚷嚷。但有些同學(xué)好像并不相信，紛紛躡手躡腳地離開(kāi)了座位走出了教室，東看看西瞧瞧，好似一大窩的.小偷正準備行動(dòng)呢！
確定了老師不能來(lái)了以后，大肆的聊天起來(lái)，談生活、談家常、談?dòng)螒颉褪遣徽剬W(xué)習。大家紛紛離開(kāi)了座位，教室里亂成了一鍋粥——
你坐在我的椅子上，我坐在你的桌子上。又說(shuō)又笑，笑聲震耳欲聾。
有的同學(xué)不僅說(shuō)話(huà)，還自己舉辦了摔跤大會(huì )——來(lái)倆同學(xué)，互相一抱，你搖來(lái)我搖去，真像兩只活生生的大鴨子在打架。突然另一個(gè)同學(xué)腳一拌摔倒在了地上，“咚”的一聲。這么大的響聲，摔壞了怎么辦？竟想，他站了起來(lái)，揉揉屁股，還笑嘻嘻的，說(shuō)沒(méi)事，不可思議！
有的同學(xué)也辦起了奧運會(huì )，在長(cháng)跑馬拉松呢！你追我趕，在教室里亂跑。
突然，一位同學(xué)銳利的目光看見(jiàn)了老師朝教室走來(lái)�；琶Φ卮蠛埃骸袄蠋焷�(lái)了，老師來(lái)了……”大家紛紛飛一般回到了座位。瞧！這幫組織，還有專(zhuān)門(mén)看門(mén)放哨的呢！
我們紛紛拿起來(lái)了作文本，裝模作樣地看著(zhù)。老師進(jìn)來(lái)后，看見(jiàn)我們在看書(shū)，非常滿(mǎn)意。
但是，我們這樣做，難道是對的嗎？難道對得起自己?jiǎn)�？難道對得起自己的良知嗎？難道在老師不在的時(shí)候，我們就這表現嗎？難道我們應該感到慶幸嗎？不！應感到羞恥！
當老師不在的時(shí)候500字作文 12
當老師不在的時(shí)候大家會(huì )怎樣呢？是在一起聊天，是在低頭看著(zhù)有趣的小人書(shū)，是在桌子上畫(huà)畫(huà)，還是……
今天中午，是我們王老師看班。大家都在認真地看書(shū)，寫(xiě)字�！岸ｂ忊彙蓖趵蠋煹碾娫�(huà)響了，王老師回到了辦公室，在臨走之前，王老師說(shuō)了一句話(huà)：“不要說(shuō)話(huà)，自己看書(shū)！”就匆匆離開(kāi)了。這下可好了。班上就像燒開(kāi)的水一樣，沸騰起來(lái)。
班上的男生大王王易峰從童歡歡的手里搶過(guò)沙包，與他的“小弟”劉中立一起扔沙包玩。只聽(tīng)大叫一聲“阿立”沙包就扔了過(guò)去。任憑班委喊破了嗓子也沒(méi)用，他們還是照樣的玩。
還有的`在桌子底下竊竊私語(yǔ)，還有的在大聲喧鬧，梁金星還不時(shí)的跑到門(mén)外向辦公室望去，隨時(shí)向“隊長(cháng)”王易峰、吳宇報告著(zhù)“敵情”。
還有一些女生圍在一起聊天。一會(huì )兒聊聊動(dòng)畫(huà)片《美少女戰士》，一會(huì )兒聊聊《名偵探柯南》聊得可開(kāi)心了。就在這時(shí)劉惠大叫一聲“大家安靜，王老師來(lái)了！”大家以為王老師真來(lái)了，三秒不到全部坐回到位子上了�？磿�(shū)的看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)的寫(xiě)作業(yè)，儼然一副好學(xué)生的模樣�？墒峭趵蠋煵](méi)來(lái)，大家恍然大悟，一起大笑起來(lái)，繼續玩耍。
就在這時(shí)，大家聽(tīng)到了“咚咚咚”的腳步聲，以為是同學(xué)在“作怪”就沒(méi)當回事，但是大家想錯了，王老師真的來(lái)了。我們立刻以迅雷不及掩耳之勢的速度回到了各自得位子上，開(kāi)始讀書(shū)、寫(xiě)字……
啊，當老師不在的時(shí)候……
當老師不在的時(shí)候500字作文 13
在我們班，如果老師不在，那肯定就會(huì )天下大亂了。
這不，這天老師要去校長(cháng)室開(kāi)會(huì )，讓我們自己寫(xiě)作業(yè)，我們在心里暗暗偷笑。老師前腳剛走，后腳同學(xué)們放肆地玩起來(lái)了�！肮蔽覀儼嗟男β晜鞅榱苏麄�(gè)走廊，教室里和剛才老師在時(shí)，簡(jiǎn)直是天差地別，教室里仿佛不再是教室，而是同學(xué)們的“自由天堂”。當然也是我們班幾位人才大顯身手的時(shí)候啦！
我們班的“淘氣包”樂(lè )海濱，可以說(shuō)是名副其實(shí)。因為老師每次上課時(shí)，他都在老師眼皮底下玩，這次機會(huì )他當然也要好好把握嘛！這不，好戲上演了。他大模大樣地走上了講臺，學(xué)著(zhù)老師說(shuō)話(huà)的樣子，怪聲怪氣地說(shuō)：“今天，我們來(lái)上一節自由課，隨便怎么玩都行�！蓖蝗恢v臺下一處角落回復道：“樂(lè )海濱，你這假老師當得還不錯嘛！”樂(lè )海濱還沒(méi)聽(tīng)出這里面有諷刺的.意思，還厚著(zhù)臉皮說(shuō)：“過(guò)獎，過(guò)獎�！�
我們班的高嗓女王，那就非吳樂(lè )琪莫屬了！她不僅聲音高，而且成績(jì)好，每次考試都高于95分，還是班長(cháng)呢！作為班長(cháng)當然要管理班級的各種事，這下班級?mèng)[出了這么大的動(dòng)靜，她當然要親自出馬了。她走上講臺，用尺子敲了敲黑板，使出她的必殺“河東獅吼”，大聲地對我們說(shuō)：“安靜�！笨伤僭趺唇幸彩峭絼�，因為她始終是只“紙老虎”，沒(méi)有老師的威力大，只見(jiàn)她對班上的幾個(gè)班干部無(wú)奈地搖了搖頭，好像在說(shuō)：“我該怎么辦？”
這時(shí)，不知誰(shuí)說(shuō)：“老師來(lái)了�！蓖瑢W(xué)們慌了神，把書(shū)拿倒了不問(wèn)，老師走進(jìn)教室，看見(jiàn)同學(xué)們“專(zhuān)心致志”學(xué)習的情景，臉上露出了微笑。
唉，老師不在的課堂，真是雞犬不寧��！
當老師不在的時(shí)候500字作文 14
“叮鈴鈴……”一陣陣輕快悅耳的鈴聲響了起來(lái)，我們一個(gè)個(gè)像小兔子似的跑到自己的座位上�！斑@一節又是數學(xué)！”“肯定又要講習題！”老師還沒(méi)來(lái)同學(xué)們就七嘴八舌的議論起來(lái)了。
突然，門(mén)口走來(lái)了位熟悉的身影，張老師！張老師急急忙忙的對我們說(shuō)：“這節課我要去會(huì )議室開(kāi)會(huì )，你們自己看書(shū)寫(xiě)作業(yè)！”說(shuō)完，又急匆匆的走了。老師前腳剛走，我們就開(kāi)始“大鬧天宮”了！
男生們三五成群，有得玩游戲，有的說(shuō)話(huà)，有的直接打鬧起來(lái)。女生們成群結對，談笑風(fēng)生，可是說(shuō)話(huà)已經(jīng)是最低級的了。
女生們一個(gè)個(gè)拿出漫畫(huà)，看的不亦樂(lè )乎。男生呢，全都做“好人”去了——去門(mén)口放哨，老師一來(lái)，就高聲呼喊“老師來(lái)了”這樣一來(lái)大家也就安全了。也有一些學(xué)習好的同學(xué)，當然不會(huì )在這個(gè)時(shí)候閑著(zhù)，老師布置的作業(yè)他們會(huì )趕緊做。當然看著(zhù)他們認真思考的樣子，好像天塌下來(lái)也要完成老師布置的作業(yè)，真是專(zhuān)心致志。有的學(xué)生看到別人學(xué)習也安靜的背起英語(yǔ)單詞來(lái)。
教室像個(gè)馬蜂窩一樣，開(kāi)始嗡嗡地有聲音。教室里又吵又鬧，簡(jiǎn)直都不像教室，就像批發(fā)市場(chǎng)一樣。
可就在大家玩的盡興的時(shí)候，門(mén)口的男生說(shuō)：“老師來(lái)了�！庇捎谡f(shuō)話(huà)聲太大而沒(méi)聽(tīng)到。張老師走進(jìn)來(lái)，所有同學(xué)都從“齊天大圣”變成了“乖乖猴”�？蛇@次沒(méi)準備好，書(shū)桌上的本子掉了一地，其用途是用來(lái)打人的……
唉，這就是老師不在的時(shí)候我們的'表現！畢竟老師不在的時(shí)候還是很少的，因為我們都是畢業(yè)班了，不管老師在還是不在，都應該做一個(gè)守紀好學(xué)的學(xué)生，現在面對的是小學(xué)畢業(yè)考試應該抓緊學(xué)習，給老師交一份滿(mǎn)意的答卷。
當老師不在的時(shí)候500字作文 15
教師正在講課，夏天的第一場(chǎng)雨悄悄地來(lái)臨，盡管雨下的很大，但聚精會(huì )神聽(tīng)課的同學(xué)沒(méi)有發(fā)覺(jué)，直到一位教師來(lái)找，因講課而汗流浹背的教師疾步走出教室，我們的目光隨著(zhù)教師來(lái)到了教室外的走廊，同時(shí)也來(lái)到了雨的世界。這時(shí)，有個(gè)同學(xué)驚呼：“下雨了！”教室里頓時(shí)亂了起來(lái)，猶如蜂窩，猶如吵雜的菜市場(chǎng)。
由于雨下的太大了，使得天空白茫茫一片，有如霧一般，路人肯定看不到路了，而我多想沖下樓到操場(chǎng)去在雨中狂奔�？蛇@傾盆大雨猶如曇花一現，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒就變成了鵝毛細雨，看著(zhù)這由強而減弱的“勢力”，我很快被同學(xué)們吸引了過(guò)去：有的同學(xué)在高談闊論網(wǎng)絡(luò )游戲《大話(huà)西游》，《泡泡堂》；有的聚精會(huì )神地看這窗外的雨；有的趕緊翻出漫畫(huà)書(shū)來(lái)看；有的擺弄著(zhù)手里的.小東西；有的在笑嘻嘻地聊天；當然也有安靜地做作業(yè)的，但也會(huì )時(shí)不時(shí)地插上一句話(huà)。我則是被后桌的女孩的說(shuō)話(huà)資料吸引了過(guò)去。
正當我們了得正起勁的時(shí)候，我不細心看見(jiàn)了神不知鬼不覺(jué)悄悄躲在窗戶(hù)看我們的教師，教室里的說(shuō)話(huà)聲也漸漸弱了下來(lái)，教師聲色俱厲地說(shuō)：“議論什么？難道你們沒(méi)見(jiàn)過(guò)下雨？向左轉！”我們只好起立，把身子轉向窗戶(hù)那邊。
看著(zhù)窗外“風(fēng)云再起”的大雨，我無(wú)可地吐了吐舌頭都怪自我惹火燒身。
當老師不在的時(shí)候500字作文 16
今天是星期一，第一節課是語(yǔ)文課。丁零零，上課鈴響了，同學(xué)們都安靜地等待施老師的到來(lái)，可等來(lái)的卻是李老師。她說(shuō)：“施老師出去培訓了，這堂課改為自修課�！边@時(shí)，教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，就如熱鍋里的油炸開(kāi)了似的。同學(xué)們有的立刻轉過(guò)身和后桌的同學(xué)講話(huà)，有的和同桌聊起天來(lái)，還有的喝起茶來(lái)，真是“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王�！�
一連幾天，施老師都不在，聽(tīng)說(shuō)還在培訓。到了星期五放學(xué)的時(shí)候，梁老師在布置作業(yè)，也說(shuō)：“施老師不在，這個(gè)雙休日沒(méi)有語(yǔ)文作業(yè)�！睕](méi)有語(yǔ)文作業(yè)真奇怪，教室里又一次沸騰起來(lái)。同學(xué)們都說(shuō)：“不會(huì )吧，真的嗎？”大家開(kāi)心地蹦呀跳呀，早早準備好了東西，只等放學(xué)的鈴聲響起。終于等到鈴聲響起的時(shí)刻，所有的同學(xué)就似風(fēng)一般地跑出了教室，連值日生也把打掃教室的事情忘得一干二凈。大家都興奮地朝校門(mén)口走去，有的同學(xué)還邊走邊唱：“今天沒(méi)有語(yǔ)文作業(yè)，今天沒(méi)有語(yǔ)文作業(yè)，耶、耶！”
當我回到家里的時(shí)候，也跟媽媽說(shuō)了這個(gè)“好”消息。媽媽聽(tīng)了唉聲嘆氣地說(shuō)：“施老師怎么還沒(méi)有回來(lái)呀，你們的學(xué)習怎么跟得上呢？”一連幾天，我回家后，媽媽問(wèn)的第一句話(huà)便是：施老師來(lái)上課了沒(méi)有？我總是搖搖頭，媽媽也總是嘆氣著(zhù)。
施老師已經(jīng)有一個(gè)半星期沒(méi)有來(lái)了，我聽(tīng)不到施老師時(shí)而嚴厲時(shí)而親切的話(huà)語(yǔ)，看不到施老師和藹可親的.樣子了。我的心里空蕩蕩的，感覺(jué)好像少了什么似的，真不知道施老師什么時(shí)候回來(lái)上課呀？
當老師不在的時(shí)候500字作文 17
星期二上午第四節課，“叮鈴鈴”，上課鈴聲響起。趙老師像往常一樣準備上課。突然，聽(tīng)到廣播：“通知，通知。全體教師到會(huì )議室開(kāi)會(huì )，全體教師到會(huì )議室開(kāi)會(huì )�！壁w老師聽(tīng)到廣播后，布置好作業(yè)，交代好班長(cháng)看好紀律后，就離開(kāi)了。
剛開(kāi)始，同學(xué)們都趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)。教室里靜寂無(wú)聲，只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們“沙沙”的寫(xiě)字聲。
過(guò)了一會(huì )，教室的寂靜被打破了。我看了看周?chē)�，同學(xué)們的作業(yè)都做完了�！皳v蛋鬼們”帶頭鬧了起來(lái)。接著(zhù)，有的同學(xué)像剛飛出籠的小鳥(niǎo)似的“嘰嘰喳喳”說(shuō)個(gè)不停；有的吃起了口香糖；還有的同學(xué)坐到了別人的位置上……
看那邊，許金棟開(kāi)起了個(gè)人演唱會(huì )：“怎么會(huì )愛(ài)上了他，并決定跟他回家，放棄了我的所有我的一切無(wú)所謂，紙短情長(cháng)��！訴不完當時(shí)年少，我的'故事還是關(guān)于你啊……”下面一群“粉絲”，一邊起哄，一邊打著(zhù)“架子鼓”。
再看另一邊，王馨怡和張亞博在打著(zhù)“電話(huà)”。商量著(zhù)六一表演什么舞蹈。一個(gè)說(shuō)跳鬼舞步，另一個(gè)說(shuō)跳中槍舞……
突然，我發(fā)現在熱鬧的教室里，唯獨張喜燕在靜靜地看書(shū)，顯得是那么格格不入�？伤龑�(zhuān)注的樣子，又是如此的美。
就在這時(shí)，耳邊響起炸雷般的響聲：“老師來(lái)了，”教室瞬間鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們都恢復了“乖孩子”的模樣。如果我們班像張喜燕的同學(xué)再多一點(diǎn)，那該多好��！
唉！老師不在的時(shí)候啊……
當老師不在的時(shí)候500字作文 18
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n鈴聲一響，老師就進(jìn)教室對我們說(shuō)：“自己做作業(yè)，別講話(huà)，我馬上來(lái)�！比缓缶娃D身出去了�？衫蠋熯�沒(méi)走到一分鐘的路程，班里的有些男同學(xué)就不顧老師的警告，開(kāi)始“蠢蠢欲動(dòng)”了。
瞧，我們班的活寶---“錢(qián)死不要好”，見(jiàn)老師走遠了，便一頭鉆進(jìn)了桌肚里，“專(zhuān)心致志”的做起了自己的事情。還有坐在后排的杜一波，也忍不住和旁邊的同學(xué)輕聲說(shuō)起了話(huà)。更有一些男生開(kāi)始了“傳紙條”的“活動(dòng)”中。漸漸的，漸漸的，有些女生也加入了說(shuō)話(huà)的行列，并且而說(shuō)話(huà)聲音越來(lái)越大。最可氣的還是潘彥文，他見(jiàn)到大家都在講話(huà)，他也一直發(fā)出“哦，啊”的怪聲音，讓人覺(jué)得十分厭煩。還有一些喜歡搞惡作劇的.男生也非常讓女生討厭，他們一會(huì )兒拉拉前面女生的辮子，一會(huì )兒又在她們的衣服上畫(huà)畫(huà)。此時(shí)的教室成了一個(gè)熱鬧非凡的茶館。而現在的同學(xué)們正在開(kāi)展一次“茶會(huì )”。咦，不對，有一個(gè)同學(xué)好像很認真，還在認真的寫(xiě)著(zhù)什么。仔細一看，唉，居然也在傳紙條，無(wú)藥可救了......現在的班干部們坐不住了，開(kāi)始管紀律了�！鞍察o，安靜！現在是上課時(shí)間，快點(diǎn)做作業(yè)！”“別鬧了，再鬧記名字！”可叫破嗓子也沒(méi)有用，大家都不聽(tīng)。無(wú)奈之下，班長(cháng)只好亮出“去告老師”這只王牌。教室這才慢慢安靜下來(lái)......
這時(shí)，“茶會(huì )”已經(jīng)開(kāi)完了，熱鬧非凡的茶館，也變回了安安靜靜的教室。
當老師不在的時(shí)候500字作文 19
這天，全校老師開(kāi)大會(huì )。班主任黎老師用粉筆在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)醒目的大字：寫(xiě)一篇有意義的日記。然后就咚、咚、咚地走下了樓梯。教師頓時(shí)活躍起來(lái)，剛才還是鴉雀無(wú)聲的教室，現在卻像小鳥(niǎo)的天堂，嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停。
于是，班長(cháng)就走上講臺，在黑板上寫(xiě)了“一二三四五”這幾個(gè)小組，班長(cháng)就對我們說(shuō)：“看誰(shuí)最認真寫(xiě)日記，我就在那個(gè)小組加上一面小紅旗�！卑嚅L(cháng)剛說(shuō)完，班上的同學(xué)就把班長(cháng)的話(huà)當作耳邊風(fēng)，全都像剛出籠的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳的吵個(gè)不停，有的在唱歌，有的同學(xué)跑上黑板亂涂亂畫(huà)，還有的'同學(xué)站在桌子上亂蹦亂跳。突然，同學(xué)們馬上拿出語(yǔ)文、數學(xué)書(shū)，有幾個(gè)同學(xué)把書(shū)放倒了。原來(lái)，推開(kāi)門(mén)的是我們班同學(xué)小東，同學(xué)們吵得更加大聲了......
這時(shí)，我們班的搗蛋鬼小毅在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)醒目的大字“黃瓜綠豆”，惹得同學(xué)們笑得合不攏嘴。
后來(lái)，有幾個(gè)班干部走上講臺來(lái)，寫(xiě)上幾個(gè)超大的字叫“黃瓜綠豆小毅著(zhù)”。突然，樓梯上又傳來(lái)一陣咚、咚的腳步聲，同學(xué)聽(tīng)了，馬上坐得端端正正，老師推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)同學(xué)們都在認真地學(xué)習，有的正在寫(xiě)日記，有的在如饑似渴地看著(zhù)語(yǔ)文、數學(xué)書(shū)，黎老師看了這樣的情景，高興得不得了，老師對我們說(shuō)：“今天你們真聽(tīng)話(huà)，繼續發(fā)揚�！痹�(huà)音剛落，“啪”的一聲，原來(lái)是小毅摔倒了，小毅再次惹得我們哈哈大笑。老師看小毅的椅子下有一個(gè)襪子，老師就對小毅說(shuō)：“小毅，把你那個(gè)臭襪子撿起來(lái)�！毙∫阏f(shuō)：“黃瓜綠豆襪子，我要扔了你�！�
當老師不在的時(shí)候500字作文 20
在暑假，老師不在時(shí)，發(fā)生了許多我不為人知的秘密……
暑假剛開(kāi)始時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一件純白色的裙子，于是心生一計，嘿嘿……
首先，帶弟弟去看了一場(chǎng)恐怖片，回來(lái)后，弟弟哪兒都不敢去了，只敢待在他自己房間里看電視。耶！計劃成功一半。接著(zhù)，夜里，趁著(zhù)弟弟起床喝水時(shí)（因為我弟弟喜歡晚上睡覺(jué)之前喝水）把燈關(guān)掉，嘴上涂著(zhù)番茄醬，穿上裙子嚇他：“小樂(lè )，快跟我回去，跟我回去！”
“��！”弟弟?chē)樀每刹惠p啊，把杯子都摔碎了！
“哈哈！”我見(jiàn)他被嚇了，就立刻高興了，“跟著(zhù)我一起搖擺，一起搖擺！”我一邊跳舞一邊唱歌，做完這些，我就跑回自己的房間了，只留下他一個(gè)人愣在那兒。雖然這件事后我遭到了批評，但我還是很開(kāi)心。弟弟自那以后，就再也沒(méi)敢晚上出來(lái)喝水過(guò)，這件事我沒(méi)告訴任何人，所以你也得幫我保密哦！
暑假，回老家，我與朋友們在田野中玩耍時(shí)，突然看見(jiàn)了一座房子，房子前面有一堆碎的磚頭，于是……我們就拿起磚頭，寫(xiě)上了一句“犯我中華者雖遠必誅”（因為那時(shí)《戰狼2》很火）我們一人寫(xiě)了一句。
過(guò)了幾天，我就聽(tīng)到大人們在談?wù)撨@件事，由于良心的不安，我拿了一個(gè)噴壺和一個(gè)刷子，把那些字全部刷掉了！
這兩件事我誰(shuí)都沒(méi)告訴，所以請你一定要保密哦！
你有什么老師不在時(shí)要干的'壞事，蠢事呢？快跟我說(shuō)一說(shuō)吧！
當老師不在的時(shí)候500字作文 21
老師們總是說(shuō)，希望同學(xué)們不管老師在與不在，都要認真學(xué)習。在我看來(lái)，這只是老師們的一廂情愿罷了。
記得那節課沒(méi)上一會(huì )兒，老師突然捂著(zhù)肚子，一邊跑出教室，一邊對我們說(shuō)：“先自習5分鐘�！睕](méi)過(guò)一分鐘，我們的教室就變成了猴子的天堂水簾洞。讓我感到意外的是，平常被老師稱(chēng)作乖乖猴的幾個(gè)同學(xué)也顯出了本性，變成了大鬧天宮的孫猴子。
看，那邊的那個(gè)男生就是一只名副其實(shí)的孫猴子。他露出了壞壞的笑容，從抽屜里拿出一個(gè)本子，把里面的紙都撕了個(gè)精光，再將那些紙揉成了一個(gè)紙球，瞄準了另外一個(gè)男孩子，手一揮，球飛了出去�！鞍�！”球剛好砸到了那個(gè)男孩子的頭上。就這樣，他們兩個(gè)人就你一球，我一球地扔來(lái)扔去，扔得不亦樂(lè )乎。但意外總是會(huì )發(fā)生的，這不，其中有一個(gè)球就砸到了班長(cháng)的頭上。我想：他們一定慘嘍！
教室里的喧鬧聲此起彼伏，這方唱罷，那邊登場(chǎng)�！斑诉诉恕蔽覀兊�.耳旁傳來(lái)了一陣腳步聲。同學(xué)們一聽(tīng)，立刻不做聲了，個(gè)個(gè)瞬間秒變乖乖猴�？墒堑攘舜蟾乓�、二分鐘，老師還是沒(méi)有出現！我的同桌捂著(zhù)嘴，嘿嘿地笑著(zhù)，原來(lái)剛才是他搞的鬼。所有人的目光都移到了我的同桌身上。班長(cháng)剛想走過(guò)去批評他時(shí)，門(mén)外傳來(lái)了“咚咚咚”的腳步聲。這回，老師出現在了教室的門(mén)口。頓時(shí)，安靜的課堂又回來(lái)啦，同學(xué)們也搖身一變，統統變回了乖乖猴。
其實(shí)，每當老師不在的時(shí)候，我們班上還發(fā)生了許許多多有趣的事情，就讓我下次再講給你們聽(tīng)吧。
當老師不在的時(shí)候500字作文 22
噓！告訴你一個(gè)秘密，當老師不在的時(shí)候，我們班可亂啦！
今天，班主任要開(kāi)會(huì )，給我們布置了些作業(yè)后就匆匆走了。老師腳后跟剛出門(mén)，班級里就天下大亂了，有的拿出久違的漫畫(huà)書(shū)，津津有味地看起來(lái)；有的開(kāi)始高談闊論，談得眉飛色舞；還有的如飛梭一般在班級里來(lái)回穿梭？
一位“男高音”亮開(kāi)了他那破鑼般的嗓子，“嗷”的一聲，如正在高速旋轉的電鋸在鋸鋼材，無(wú)比地刺耳，一曲還沒(méi)唱完，人群中不知誰(shuí)來(lái)了一句“人家唱歌要錢(qián)，你唱歌要命呀！”班級頓時(shí)哄堂大笑。一波未平，一波又起，瞧，班級里有多了位‘腦梗后遺癥’的，他蹣跚地走著(zhù)路，手腳不停地顫抖，面部除了鼻子正一點(diǎn)，其他器官都無(wú)規則地變形、扭曲著(zhù)（歪嘴，斜眼）。剛才還是病入膏肓的'老人，頓時(shí)變成了：鼓著(zhù)腮幫，捶胸頓足的“大猩猩”……真是個(gè)“表演高手”！千變萬(wàn)化！他向一塊磁鉄緊緊吸引著(zhù)同學(xué)們的眼球，笑聲傳出很遠……
這時(shí)，老師猛地一推門(mén)，歡笑聲、歌曲聲、喧鬧聲戛然而止。咦？那位“明星”呢？他竟然端端正正地坐在課桌前，若無(wú)其事地翻著(zhù)課本，一臉坦然。哇！這速度之驚人，叫人拍案叫絕！
其實(shí)，老師在與不在應該是一樣，不能老師在就危襟正坐，老師不在就亂成一團。我們要珍惜每一分，每一秒的時(shí)間，“一寸光陰一寸金，寸進(jìn)難買(mǎi)寸光陰”，學(xué)習是為了武裝自己，而不是為他人學(xué)習的，盡管我知道很多道理，但是還是沒(méi)有管住自己。我將這個(gè)秘密告訴了你，你一定要為我保密呦！謝了！
當老師不在的時(shí)候500字作文 23
我們班的紀律讓每位老師都頭疼，老師不在時(shí)就更甭提了，教室會(huì )在瞬間變成茶館。
這不，老師又有事情，離開(kāi)了教室，教室頓時(shí)成了大舞臺。
開(kāi)場(chǎng)戲非杜邦博的“變臉”莫屬，瞧，他演得可投入了，一會(huì )兒向蔣辰作“獻眉”狀，一會(huì )兒向杜霖作“嘔吐”狀，一會(huì )兒向吳宗濤作“求愛(ài)”狀，坐在后面的我看在眼里，吐在心里。坐在教室后排的夏陽(yáng)此時(shí)也忍耐不住了，開(kāi)起了個(gè)人演唱會(huì )，他的同位孫紹忠自告奮勇，當了鼓手，為其伴奏，那五音不全，超級跑調的“抑揚頓挫”的歌聲，讓人的`雞皮疙瘩“連綿起伏”，“悅耳”的歌聲簡(jiǎn)直能把人耳鼓膜給捅破。夏陽(yáng)正“忘我”地唱著(zhù)，忽然聽(tīng)到坐在門(mén)口的“機靈鬼”——張繼飛大叫一聲“老師來(lái)了！”慌得大家忙坐端正，裝模作樣地拿起課本。才安靜幾秒，又說(shuō)開(kāi)了，大家都發(fā)覺(jué)張繼飛是嚇唬人的。王瑜凡的感染，讓大家都在豪情萬(wàn)丈地將那充滿(mǎn)著(zhù)激情的唾沫瘋狂地灑向教室的懷抱中。表演進(jìn)入高潮，正當大家在聊天的海洋盡情地遨游時(shí)，門(mén)“吱——”的一聲開(kāi)了。就像變戲法似的，聲音一下子從八十分貝降到了零，老師還挺滿(mǎn)意，說(shuō)：“繼續保持！”天哪，沒(méi)想到大家的“防老師法”還真是一套一套的。連老師都“不識廬山真面目”呀！
真希望那些“廬山”能改正自己的缺點(diǎn)，讓老師們省省心。
當老師不在的時(shí)候500字作文 24
“老師好像出去了�！蔽仪懊娴暮菊\對我說(shuō)�！皩�，他出去接電話(huà)了�！蔽一卮鸬�，說(shuō)話(huà)聲中透出了一絲絲竊喜。
這時(shí)，胡志誠說(shuō)：“老師會(huì )不會(huì )是假裝出來(lái)接電話(huà)的，想打我們個(gè)措手不及？”話(huà)音剛落，王必舉和孔禹潔已經(jīng)鬧了起來(lái)——傳出了一陣笑聲，不絕于耳，在他倆的“優(yōu)秀”領(lǐng)導下，全班炸開(kāi)了鍋。
這個(gè)時(shí)候我們的班長(cháng)小涵站了起來(lái)，作為“正義”的化身，他決定管理一下我們，大喊一聲：“安——靜——”可是沒(méi)有什么用，我還很挑釁地說(shuō)：“什么？大聲一點(diǎn)，我聽(tīng)不見(jiàn)——”大家依舊我行我素，王必舉和孔禹潔在光明正大地玩剪刀石頭布，周?chē)呐荚谒翢o(wú)忌憚地吃著(zhù)小糖，哼著(zhù)小曲；還有人在安安靜靜地吃著(zhù)肉包子……啥，肉包子？“小子，你吃獨食��？”王梓豪撲了上去和他搶肉包子……
突然教室后面“隆”地一聲響，然后黑煙從王國宇的書(shū)包里升起了�！肮�！”班級里的笑聲都能傳到幾十里外去了，就連小涵也跟著(zhù)笑了起來(lái)，她努力憋住笑，嚴肅地說(shuō)：“別笑了�！毙『�(jiàn)此場(chǎng)景，便走到后面，想要把掃地把的`柄子給拔下來(lái)，可是力不從心，使得大家又一次哄堂大笑。突然，有人停止了笑，然后又有一些人停止了說(shuō)話(huà)，我好奇地四處環(huán)望，突然我看到后門(mén)口上的玻璃上有著(zhù)老師的臉，我立刻轉過(guò)身。
教室里一片肅靜……
當老師不在的時(shí)候500字作文 25
一天下午，第二節課時(shí)，老師要去開(kāi)會(huì )，她說(shuō)：“教室里要保持安靜，班長(cháng)管好紀律�！闭f(shuō)完便走了。
我這個(gè)副班長(cháng)走上了講臺，因為正班長(cháng)也要去開(kāi)會(huì )嘛！
一開(kāi)始時(shí)教室里十分安靜，但不一會(huì )兒呀，就漸漸熱鬧起來(lái)了�？�，有好幾個(gè)女生在閑談，有幾個(gè)男生在下象棋，也有的在下五子棋。這可不荒唐，甚至還有幾個(gè)在打乒乓球，還不斷地埋怨地方太小了。當然了，這里是教室不是操場(chǎng)。這時(shí)，某位同學(xué)站了起來(lái)說(shuō)：“我給大家念個(gè)小小的笑話(huà)吧！唐奶奶糖，唐奶奶糖，唐奶奶愛(ài)吃棒棒糖，沒(méi)有棒，沒(méi)有糖，氣得唐奶奶變成唐四郎！”“哈——哈——哈！”臺下轟笑一片�！安灰v話(huà)了！”我吼道，靜，可是只持續了四五秒，又沸騰起來(lái)�？蓯�，竟敢不聽(tīng)我的話(huà)！
這時(shí)，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“副班長(cháng)，來(lái)和我們一起玩吧！”我原本不愿意的，可是不一會(huì )兒，忍不住了，便加入了他們的行列。見(jiàn)我也加入了，同學(xué)們更加放肆了。忽然，門(mén)后閃過(guò)一人影，靜，又是靜，但看清楚是一同學(xué)時(shí)，全班轟響。
看門(mén)的“衛兵”匆匆走來(lái)說(shuō)：“老師來(lái)了�！闭谕骠[的`同學(xué)聽(tīng)了，一個(gè)個(gè)兩秒鐘后就在座位上了，老老實(shí)實(shí)的“做作業(yè)”了，真是比猴子還敏捷。我也回到原處坐好。
一切恢復了平靜，老師走進(jìn)教室，滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
唉！我這個(gè)副班長(cháng)當得！
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