小學(xué)六年級下蘇教版2單元作文：老師不在時(shí)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)六年級下蘇教版2單元作文：老師不在時(shí)，歡迎大家分享。
小學(xué)六年級下蘇教版2單元作文：老師不在時(shí)1
俗話(huà)說(shuō)得好“山上無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王！”，只要教室里沒(méi)有“老虎”——老師的存在，就是我們這群調皮小猴子的天下了。
今天下午第三節自習課，我們在老師的監視下，認真的寫(xiě)作業(yè)。突然，老師好像想起了什么事情，走出了教室。這不，我們班的教室立刻熱鬧起來(lái)，不知內情的人還以為什么壞人來(lái)襲了呢。我們班的“四大金剛”可真謂是“八仙過(guò)�！黠@神通”��！一會(huì )兒，“四大金剛”就把全班弄得哭笑不得，氣的值日班長(cháng)無(wú)可奈何！不一會(huì )兒，許多同學(xué)便受到了“四大金剛”的影響，開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)，他們跑前跑后，總要弄出點(diǎn)聲響來(lái)�！八{老師來(lái)了！”一位靠窗的同學(xué)喊道。果然，走廊響起了一陣腳步聲。我們立刻坐得筆直，聚精會(huì )神的寫(xiě)起作業(yè)。仔細一聽(tīng)，原來(lái)這個(gè)聲音是走向二班的。我們又“沸騰”起來(lái)�！八拇蠼饎偂眰冏鲋�(zhù)鬼臉，讓我們什么事都做不了，只能跟著(zhù)瞎起哄。我們索性把作業(yè)的事拋在一邊，開(kāi)始與同學(xué)聊聊天，看著(zhù)同學(xué)們做著(zhù)種種搞笑的動(dòng)作，老師不在的時(shí)候，爽！值日班長(cháng)無(wú)計可施，值得再三要求我們小點(diǎn)聲，小點(diǎn)聲�？梢磺卸际峭絼跓o(wú)功，我們嘰嘰喳喳，誰(shuí)還會(huì )把值日班長(cháng)的話(huà)聽(tīng)進(jìn)耳朵里，值日班長(cháng)只能自己做自己的事情……
“藍老師來(lái)了！”駱貝君喊道。我們趕緊做出一副認真做作業(yè)的樣子。藍老師看著(zhù)我們這樣認真的樣子，不由的表?yè)P我們很自覺(jué)，老師在的時(shí)候與不在的時(shí)候一個(gè)樣，值得表?yè)P。我們當中的許多同學(xué)已經(jīng)發(fā)笑了，藍老師根本不知道自己不在的時(shí)候，教室里發(fā)生了多大的動(dòng)靜，而毫不知情的自己卻站在這里表?yè)P我們……
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叮鈴鈴，上課鈴響了，這節是數學(xué)課，可老師久久不來(lái)，同學(xué)們都生龍活虎起來(lái)。
只見(jiàn)同學(xué)們把自己的“寶物”都拿了出來(lái)，這些寶物都藏在書(shū)包里，有：游戲機、象棋、大富翁、mp4……每一個(gè)同學(xué)都在玩，還有幾個(gè)同學(xué)在教室后面開(kāi)始打架當老大，有些識時(shí)務(wù)的人聽(tīng)那群人的話(huà)去做放哨的看老師的動(dòng)靜，有的去搗亂別人下棋，有的偷偷跑出去然后學(xué)老師一樣走進(jìn)來(lái)還拍拍門(mén)，把我們都嚇了一大跳，有的不服氣就去和他們打架，雙方拼的你死我活，有幾個(gè)同學(xué)去勸架也被打了，還有人看漫畫(huà)書(shū)，還有的把零食拿出來(lái)分享，還有的不怕死去玩電腦。教師熱鬧的像一間茶館，有說(shuō)有笑。
最后放哨的過(guò)來(lái)說(shuō)老師來(lái)了，我們收拾干凈裝作認真的看書(shū)，可有一個(gè)象棋子掉了，老師走過(guò)來(lái)了，周?chē)目諝馑坪醵寄哿�，這時(shí)一個(gè)同學(xué)隨機應變故意站起來(lái)問(wèn)老師一個(gè)問(wèn)題，另一個(gè)同學(xué)便把象棋拿了起來(lái)，一場(chǎng)危機似乎過(guò)去了。
老師見(jiàn)我們這么“認真”，便走了。同學(xué)們都開(kāi)心的大笑起來(lái)，老師又回來(lái)了，原來(lái)是來(lái)拿紅筆的，有事虛驚一場(chǎng)。
這節課我們玩的很開(kāi)心!
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丁零零……”鈴聲響了，大家端端正正地坐在位子上等著(zhù)老師的到來(lái)。這時(shí)，走廊上響起了急促的腳步聲。大家連忙回過(guò)神來(lái)，“砰”地一聲，門(mén)被推開(kāi)了，原來(lái)是課代表。
只見(jiàn)他上氣不接下氣地宣布：“老師去聽(tīng)課了，這節課自習！”“哇！真的��！”頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋，我們這一大幫調皮的“孫悟空”，沒(méi)了唐僧的管教，立刻就展開(kāi)了拿手好戲——“大鬧天宮”。大寶最?lèi)?ài)看漫畫(huà)書(shū)，不知被老師沒(méi)收了多少本，可現在不知又從哪兒“變”出了一本《知音漫畫(huà)》和幾個(gè)“漫友”聚在一起，埋頭津津有味地“啃”了起來(lái)。小明和小強雖然“相隔遙遠”——隔了兩組，但是不怕“困難”，依然打起了“紙條電話(huà)”聊得正火熱時(shí)，一個(gè)男生從書(shū)包的內袋深處摸出了一臺游戲機藏的夠好的，偷偷地看看四周沒(méi)人注意到，便埋頭玩了起來(lái)。玩的正開(kāi)心，卻被人發(fā)現了，男生們一擁而上，紛紛爭奪，搶得“你死我活”�！拔业�！”“我的！”“我也要！”“借我玩一下！”主人大叫：“不要搶?zhuān)∷俏业�！”這時(shí)，游戲機“啪”地一聲掉到了地上，頓時(shí)粉身碎骨。見(jiàn)此情景，男生們全傻眼了，但轉眼又學(xué)會(huì )了“紳士風(fēng)度”，開(kāi)始相互謙讓“你弄壞的！”“不是我！”“是你！”根本不顧主人一張哭喪的臉�！皣}噠噠�！贝蠹抑肋@是老師的腳步聲，紛紛裝模作樣地“學(xué)習”起來(lái)。門(mén)開(kāi)了，邁進(jìn)來(lái)一雙高跟鞋，果然是老師。她環(huán)顧四周，看見(jiàn)我們乖乖地坐在自己的位置上，認認真真地看著(zhù)書(shū)，寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，走了。
伴隨著(zhù)這清脆的高跟鞋的噠噠聲在走廊上越來(lái)越輕，直到聽(tīng)不見(jiàn)，我們互相使了個(gè)眼色，微微一笑，教室又沸騰開(kāi)了……唉！老師不在的時(shí)候啊……
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叮鈴叮鈴叮鈴一陣鈴聲，傳入了各自忙活的學(xué)生們耳中。教室里一陣萬(wàn)馬弛聘、桌子撞擊之聲。粉筆灰和跑來(lái)跑起揚起的灰塵，嗆得一些同學(xué)猛咳了幾下。撲通、撲通大約就是3秒的時(shí)間，大家都入座了。聽(tīng)說(shuō)今天支老師中午要來(lái)辦理管理，所以同學(xué)們才如此反常。大家伙呀，都怕老師來(lái)時(shí)自己不在座位，挨一頓批評哪！可是，安靜地等了半晌我們沒(méi)等到老師。
一聲聲悶響。那顆玩樂(lè )的定時(shí)炸彈終于在我們的心里爆開(kāi)來(lái)了，話(huà)語(yǔ)如同小蟲(chóng)子一般嗡嗡飛來(lái)飛去。我是很討厭這聲兒的。我左看看右看看，同學(xué)們有的因為剛才的緊張撲哧一聲笑了；有的已經(jīng)開(kāi)始三三兩兩聚在一起談話(huà)、玩游戲了；能鎮定自若做作業(yè)的，只有少數幾個(gè)。身為班長(cháng)的我，當然應當阻止這些。
于是，我狠狠地瞪了一眼玩得正樂(lè )呵的一群同學(xué)似乎沒(méi)有一個(gè)人注意到我。我威嚴地掃視全班，然后一拍桌子，大吼：安靜！使這種恐怖的方式的確是卓有成效�？諝庵谐錆M(mǎn)了寧靜。��！我正全身心地享受這片刻的寂靜呢。大家看清楚了這是我在喊，便繼續忙他們的'去了。我的確火冒三丈，但我也絲毫沒(méi)有辦法。
巫振鑫自愿當偵察兵去了。他一溜小跑，把頭探出門(mén)外，報告著(zhù)不可靠的消息老師來(lái)了！快坐不不，老師又走了啊呀，她在那兒！噢噢，那是鄭老師，走了。過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)鬼鬼祟祟的影子冒出，嚇得巫振鑫彈了起來(lái)，他飛也似的溜回，念叨老師來(lái)了來(lái)了我們未來(lái)得及確認消息是真是假，一條腿就邁了進(jìn)來(lái)。緊跟著(zhù)是一張威力無(wú)窮的面孔。
今天我們寫(xiě)作文《老師不在教室時(shí)》。熟悉的聲音。
噢，不！我們在心里面暗想。
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今天天氣好得好像該唱幾句似的，同學(xué)們一大早就來(lái)到教室里。
快上課了，英語(yǔ)老師的口袋里卻冷不丁響起一陣歡快的音樂(lè )，同學(xué)們立刻哄堂大笑，就在英語(yǔ)老師踏出門(mén)口的一剎那，笑聲立刻停止了，取而代之的是炸開(kāi)了鍋般的吵鬧聲，教室里人聲鼎沸。
同學(xué)們有的來(lái)個(gè)“武藝大比拼”，有的“智斗口才”，而有的呢，與眾不同，依然安安靜靜地坐在位置上，好像宇XX滅了都不關(guān)他的事，而男生們早已開(kāi)始了紙團大戰……
瞧!王歡好似下山的老虎，雙手叉腰，訓斥著(zhù)她的同桌張曉妮，張曉妮呢!小心翼翼地看著(zhù)他的同桌，一臉討好的笑容，可王歡卻不理她一臉討好的笑容，而是接著(zhù)罵張曉妮：“張曉妮，你瞧瞧你，把我擠到哪里去了，你真應該減肥了……”王歡越說(shuō)越說(shuō)生氣，直接把溫順的張曉妮說(shuō)得連大氣都不敢出。
再看第三組文思璐和王怡元早已不知被什么好笑的事給逗得直拍桌子，真怕她們把桌子給拍壞了。
在看那邊，王舜早與張皓欽吵得雞犬不寧了。王舜喊到：“Itacute;sunfair�！�(太不公平了)張皓欽則一臉疑惑地罵了一句：“神經(jīng)病!”“什么你罵我神經(jīng)病!張皓欽你完了!老虎不發(fā)威你當我是病貓!哼!今天有你好果子吃的!”王舜沖了過(guò)去，和張皓欽打做一團。
突然，門(mén)口閃過(guò)一個(gè)人影!我們嚇得各就各位。結果一看是別班的老師，我們好似花果山的猴子，又開(kāi)始大鬧天宮，
“老師來(lái)了!”不知是誰(shuí)叫了一聲，我們從“四面八方”回歸自己的“祖國”。英語(yǔ)老師走進(jìn)來(lái)笑了笑，隨手在黑板L寫(xiě)了幾個(gè)人的名字。
我們一看，嚇傻眼了，個(gè)個(gè)瞪圓了眼睛，張大了嘴巴……
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什么叫群龍無(wú)首，我現在終于體會(huì )到了。
今天蔣老師去外面學(xué)習，說(shuō)是要傍晚才能趕回來(lái)，頓時(shí)全班沸騰，大家都以為今天不管做什么事情老師都看不見(jiàn)了，當然也不會(huì )聽(tīng)到批評聲了，于是班中許多同學(xué)都在密謀過(guò)“瘋狂的一天”。由于上午還有任課老師管理，所以一些“”還比較安分，到了中午吃過(guò)午飯，所有老師都回辦公室了，整個(gè)教室才真的瘋狂起來(lái)。
當我送菜桶回來(lái)時(shí)，就看見(jiàn)我們班的衛生委員在教室門(mén)口大喊：“不搞衛生的同學(xué)先出去一下�！痹瓉�(lái)有許多同學(xué)看老師不在，于是就在值日生搞衛生時(shí)去搗亂，我走進(jìn)教室，里面一團糟，有許多人在談天，也有許多人在追逐，有的甚至用掃把當武器在和別人打來(lái)打去，許多種聲音交雜在一起，沖進(jìn)我的耳朵。我拿了本書(shū)出來(lái)看，剛剛看得起勁，就聽(tīng)見(jiàn)耳旁有“呼呼”的風(fēng)聲，我忙抬起頭，原來(lái)是郭明昂和姚成琪正用忽啦圈在對打，我又俯下頭去……
過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間，衛生終于搞好了，衛生委員把我們招呼進(jìn)教室，沒(méi)有老師的催促聲，大家都懶懶的。
突然，一聲驚叫傳來(lái)：“蔣老師來(lái)了！”
我感到很奇怪，蔣老師不是要傍晚才回來(lái)嗎？怎么……來(lái)不及細想，趕緊回了座位，同時(shí)我的直覺(jué)告訴我：這次有麻煩了。
不出我的所料，蔣老師看著(zhù)臟亂的教室，聽(tīng)了衛生委員的匯報，雷霆大發(fā)，將我們全班狠狠地訓斥了一頓，直說(shuō)得我們悔青了腸子。
“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王”這是萬(wàn)萬(wàn)不能的。有時(shí)候沒(méi)有了頭兒，更不能放肆地為所欲為，而要更加認真，這才是“真聰明”。
小學(xué)六年級下蘇教版2單元作文：老師不在時(shí)7
今天，老師匆忙的閃人了，丟了句："我有點(diǎn)兒事，晨會(huì )課班長(cháng)管一下�！拔彝拦傲宋乙幌�，對我說(shuō)：”估計是要寫(xiě)習作二！“我還不信。
先是一切太平，過(guò)了一會(huì )兒，教室里開(kāi)始喧鬧，徐雨杰用了三十六計第十二計——順手牽羊，把朱云飛的書(shū)給牽了來(lái)。宋騎雨見(jiàn)狀，一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)，讓朱云飛也借他書(shū)看，朱云飛不借，宋騎雨馬上使出第三十四計——苦肉計，連聲哀求，就差跪下了！朱云飛馬上把偉大的范老師搬出來(lái)，說(shuō)：”不行��！漫畫(huà)書(shū)老師不讓看的！“見(jiàn)狀，無(wú)奈，宋騎雨竟使出了第三十計——反客為主。死皮賴(lài)臉呆在那兒不走了！朱云飛被他煩到不行，葉寧也趕宋騎雨回去。我便說(shuō)：”再忍忍，一會(huì )兒范老師回來(lái)看他不走！”于是朱云飛便做起了乖寶寶，任他怎么煩都不理。
而其他人呢？呵！那是個(gè)沸沸揚揚��！有的在大聲說(shuō)話(huà)，有的在看書(shū)，更有在睡覺(jué)、畫(huà)畫(huà)……各種神態(tài)那是應有盡有��！不知范老師回來(lái)看了會(huì )做何感想。
突然，被宋騎雨惹惱了的葉寧使出了第十八計——擒賊擒王。一本書(shū)惡狠狠地向宋騎雨頭上拍去。也難怪，宋騎雨一直試圖使出每二十九計——樹(shù)上開(kāi)花。來(lái)把自已不可能借到書(shū)變成有可能。這怎么可能不煩到葉寧呢？可是，宋騎雨把苦肉計發(fā)揮到淋漓盡致，還不走！葉寧又拍，邊拍邊道：“宋騎雨呀！我不是故意要把你打笨的��！”一向愛(ài)多管閑事的徐偉宏在宋騎雨受到教育后準備撤離時(shí)，突然使出第五計——趁火打劫，一下拍在宋騎雨頭上，宋騎雨呆在了那兒，時(shí)間貌似凝固了，四處彌漫著(zhù)火藥味，一直在用第九計——隔岸觀(guān)火的我“看不下去了”，便使出第三計——借刀殺人。對宋騎雨說(shuō)了句：“最后一波攻勢是徐偉宏發(fā)起的！"宋騎雨馬上火冒三丈，沖向徐偉宏……讓人感覺(jué)好似是我的錯。
接著(zhù)下課了，校園進(jìn)行曲之老師不在時(shí)至此就可以終了。
小學(xué)六年級下蘇教版2單元作文：老師不在時(shí)8
今天，五年四班正在開(kāi)《老師不在時(shí)》的主題班會(huì )。老師說(shuō)：“昨天下午，我們搞了一次大清掃，拿清掃工具最多的是小強，他一個(gè)人拿了三樣工具，由于清掃的時(shí)候我有事不在教室，所以，請大家匯報一下，當時(shí)你們都干了些什么？”
班長(cháng)李小龍首先發(fā)言：“昨天大部分人都很好，只有極個(gè)別人在玩，沒(méi)有掃除。清掃開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們爭先恐后干重活，大家干得熱火朝天，最突出的是小剛，他負責提水，累得滿(mǎn)頭大汗，同學(xué)要替換他，他笑著(zhù)說(shuō)不累，不用換。小明表現也很好，他負責拖地，拖了一遍又一遍，每次用水投完了拖布，都用手擰干，繼續拖，把地拖得锃亮。
副班長(cháng)王飛接著(zhù)說(shuō)：“小鵬干完了自己的分擔區，又主動(dòng)去幫助別人擦玻璃。小愛(ài)把玻璃擦得一塵不染；小龍把桌子擺得整整齊齊�！薄斑�有誰(shuí)想說(shuō)一說(shuō)？”老師問(wèn)。其他同學(xué)也紛紛舉手發(fā)言，說(shuō)自己覺(jué)得表現好的同學(xué)。
只有小強沒(méi)有舉手，低著(zhù)頭，陷入了沉思，腦海中浮現出昨天清掃時(shí)的情景：大掃除開(kāi)始了，我看老師不在，疊了個(gè)紙飛機，到處扔，班長(cháng)說(shuō)：“不要玩了，快點(diǎn)干活吧！”“不，反正老師不在，再玩一會(huì )�！蔽也灰詾槿坏卣f(shuō)。過(guò)了一會(huì )兒，一位同學(xué)突然喊道：“老師回來(lái)了！”我馬上扔掉小飛機，搶過(guò)一塊抹布，裝腔作勢地擦黑板。
“小強同學(xué)，請你來(lái)說(shuō)一說(shuō)，我不在時(shí)，你都干了些什么？”老師的話(huà)打斷了小強的思緒，他猛地站了起來(lái)，滿(mǎn)臉通紅，支支吾吾地說(shuō)：“嗯——嗯——老師，對不起，我昨天清掃的時(shí)候疊紙飛機”老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“下次不要這樣了�！�
然后，老師面向全班同學(xué)說(shuō)：“我在的時(shí)候，要表現好，我不在的時(shí)候，也要表現好，不能兩面派。我們都要做表里如一的人�！边@句話(huà)，讓全班同學(xué)受益匪淺。
小學(xué)六年級下蘇教版2單元作文：老師不在時(shí)9
老師沒(méi)來(lái)，教室里一定鬧翻了天，你不信嗎？我們班就是。
今天下午上第一節課時(shí)，也不知是老師故意來(lái)晚了，還是有別的原因，本來(lái)還認認真真地靜息著(zhù)的同學(xué)們，見(jiàn)老師好長(cháng)時(shí)間不見(jiàn)蹤影，就有同學(xué)先學(xué)了幾聲貓叫，仍然沒(méi)看見(jiàn)老師，膽子就大了起來(lái)。教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋：有的幾個(gè)人圍在桌邊，說(shuō)這說(shuō)那，有的幾個(gè)人在一起改作業(yè)，唯恐改錯；有的在討論昨晚的電視劇，把旁邊的人也吸引過(guò)來(lái)，爭先恐后說(shuō)個(gè)不停；有的一旁津津有味地看漫畫(huà)書(shū)……
有些人還故意裝神弄鬼，時(shí)不時(shí)地叫一聲：“老師來(lái)了�！苯Y果得到了片刻安寧之后，許多人又繼續活躍起來(lái)。這回可比上次厲害多了。同學(xué)們在行間盡情地走動(dòng)聊天，把同學(xué)們逗得哈哈大笑。簡(jiǎn)直跟下課沒(méi)什么兩樣，這真是山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王。
而我呢，在改作業(yè)，為了一道題目，我和兩位女生爭得面紅耳赤。我理直氣壯地說(shuō)：“答案上明明就是這個(gè)對的�！笨申戧嫌终f(shuō)：“我們的答案是一樣的嘛，分明就是答案錯了�！眱Ψf也隨聲附和。畢竟一個(gè)人說(shuō)不過(guò)兩個(gè)人，我決定用事實(shí)情況改變她們的看法。
“咚！咚！咚！”樓梯上傳來(lái)了沉重的腳步聲，同學(xué)們紛紛跑回自己的座位上，靜息。李江赟依依不舍地收回了心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)�！肮币魂嚳裥@醒了我們�！罢婀�，同學(xué)們還會(huì )知道靜息�！崩铠Q宇學(xué)著(zhù)老師的口吻調皮地說(shuō)。這時(shí)，同學(xué)們才恍然大悟。
教室里又沸騰起來(lái)，同學(xué)們又接著(zhù)干自己還沒(méi)做完的事，李江赟也迫不及待地拿出漫畫(huà)書(shū)。
“咚！咚！咚！”又是一陣腳步聲�！袄蠋熣鎭�(lái)了�！辈恢l(shuí)拉響了警報，頃刻間教室安靜極了，像來(lái)到了另一個(gè)星球。
唉，老師不在的時(shí)候……
小學(xué)六年級下蘇教版2單元作文：老師不在時(shí)10
老師不在時(shí)“你們班人都沒(méi)吃早飯��！歌唱得像老牛拉破車(chē)那樣！不想上音樂(lè )課就給我回班抄書(shū)去！”隨著(zhù)音樂(lè )老師的高分貝尖叫，我們便灰溜溜地回到班上去了。老師從網(wǎng)上找到一段超長(cháng)的文字放在”word”文檔里，讓我們抄，下課時(shí)抄多少就交多少上來(lái)�？墒抢蠋煹淖痔栒{的太小了，離屏幕遠的同學(xué)們根本就看不見(jiàn)，只能”copy”前后左右的同學(xué)。沒(méi)過(guò)幾分鐘，老師便回辦公室休息去了。班里安靜地出奇，要是平時(shí)早炸開(kāi)鍋了。過(guò)了好一會(huì )兒，見(jiàn)老師還沒(méi)有來(lái)，同學(xué)們便蠢蠢欲動(dòng)了。許程博把眼鏡故;胡康則東張西望;齊偉清在旁邊嘀咕：”哼！我才不抄呢！你們這群笨蛋�！瘪R上就有人回他，”你不抄想死��！雞尾酒�！币粫�(huì )兒后，同學(xué)們按捺不住了，個(gè)個(gè)像做賊似的，小范圍移動(dòng)起來(lái)，唐蕾移到董依晨旁邊，許彤蹲下來(lái)鬼鬼祟祟地往林安然桌旁移去......
突然，從走道里傳來(lái)一陣陣腳步聲，”老師來(lái)啦！”不知誰(shuí)喊了一聲，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，轉眼間同學(xué)們已安然無(wú)恙，若無(wú)其事地回到自己的位子上。安靜了兩下后，同學(xué)們發(fā)現沒(méi)有老師，更大膽起來(lái)。消除了顧慮，同學(xué)們一窩蜂似的全擁到電腦桌前。不久后，座位上之一前排有幾個(gè)人，其他人都在大屏幕前搭起了蜂窩。大家擁擠在一塊，你推我我擠你，，我跪在地上，趴在劉建偉的桌上，專(zhuān)心致志地抄著(zhù)。但旁邊總不時(shí)傳來(lái)陣陣叫聲"唉！張紫東，別擠了�！�"你不也在擠嗎？還說(shuō)我，死一邊兒去，暴牙！"老師不在時(shí)我們的廬山真面目便顯露出來(lái)了這時(shí)的我們最真實(shí)的！
小學(xué)六年級下蘇教版2單元作文：老師不在時(shí)11
那本是一堂課文課，后來(lái)變成了一節自習課。老師不在，輕松愉快，我們那躁動(dòng)的心情快要按捺不住了。
終于，“班級活寶”王小龍的細胞“活躍”起來(lái)。只見(jiàn)他“蹭”地站起來(lái)，理了理頭發(fā)，嘴角微微一翹，便哼起了歌手周杰倫的歌曲“快使用雙節棍，哼哼哈嘿……”聲音不大，但字字鉆入了我們的耳中，只見(jiàn)王小龍手舞足蹈、搖頭晃腦的在自己坐位旁載歌載舞，隨即自?shī)首詷?lè )般做起了各種搞怪動(dòng)作，周?chē)瑢W(xué)都捂著(zhù)嘴巴偷笑。
一石激起千層浪，教室里一下炸開(kāi)了鍋。有的女生三三兩兩促膝談心，有的男生扎堆圍在一起肆無(wú)忌憚大聲聊著(zhù)最近的熱門(mén)八卦，時(shí)不時(shí)發(fā)出爽朗的笑聲。部分安安靜靜地寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)有些煩躁了。
這時(shí)，一個(gè)清脆響亮的拍打聲壓倒了一切聲音，隨之而來(lái)的是一陣喝斥聲：“你們都在干什么？這還是那個(gè)好學(xué)上進(jìn)的六（2）班嗎？”說(shuō)話(huà)的是平時(shí)不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)的杜旻皓同學(xué)，他繼續說(shuō)：“老師在與不在都一樣，都要好好學(xué)習，不要當‘雙面人’。臨近考試，我們更要爭分奪秒地學(xué)習，你們不尊重自己也罷，但堅決不能不尊重別人，不浪費別人的光陰�！闭f(shuō)著(zhù)，又指向那些班干部們，指向那些“積極分子”，“紀律委員、班干部是干什么的？當然是管紀律，可你們現在在干嘛？”他把那些班干部們說(shuō)得個(gè)個(gè)無(wú)地自容。杜旻皓他又把手指向王小龍，厲聲喝道：“王小龍，你身為學(xué)生就應該遵守紀律，你現在是在搗亂，唯恐天下不亂。你的奧數很好，但其他科目呢？謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這道理你不會(huì )不懂，不用我多說(shuō)�！倍艜F皓這番激揚陳詞把王小龍說(shuō)得抬不起頭，面紅耳赤，這番話(huà)像刻字一樣刻在每個(gè)同學(xué)的心里。教室一片寂靜，忽然爆發(fā)出熱烈的掌聲，有的同學(xué)還為杜旻皓叫好。
教室恢復了以往的寧靜，同學(xué)們都在全神貫注地看書(shū)寫(xiě)字，我默默思考著(zhù)杜旻皓的話(huà)，還真有這么回事！外面的烏云被陽(yáng)光照得無(wú)所遁形，烏云退去了……
小學(xué)六年級下蘇教版2單元作文：老師不在時(shí)12
“哈哈!老師不在!”全班都沸騰了起來(lái)，因為老師開(kāi)會(huì )去了，我們全班都開(kāi)始了自由活動(dòng)，有的跑出教室追追打打，有的在教室里講話(huà)，而我則和同桌偷偷跑出了教室在草地邊玩游戲。
由于是夏天，草地上的蟲(chóng)子格外得多，于是我們便捉起了蟲(chóng)子來(lái)，我發(fā)現了一只螞蚱在草地邊跳來(lái)跳去，我正準備去捉，同桌忽然大叫道：“臭螞蚱，讓你見(jiàn)識一下我的九陰白骨掌吧�！闭f(shuō)著(zhù)就一掌拍了下去，悲慘的事發(fā)生了，那位螞蚱先生成為了同桌的第一個(gè)實(shí)驗犧牲者，我埋怨道：“下一次別再那么用力了，不然它早就被我捉住了�！蓖勒f(shuō)道：“這次算是我失誤，但是就算不打死它，它也是害蟲(chóng)，所以我還是對的�！蔽倚南胨彩菍Φ�，這可是害蟲(chóng)，算不上是傷害有益動(dòng)物。
于是，我們又捉起了螞蚱來(lái)，這一次我們又發(fā)現了一個(gè)更大的獵物，同桌手疾眼快用手一蓋便捉住了，誰(shuí)知他一張開(kāi)手，那只螞蚱就奮力一跳，跳到了同桌頭上，同桌驚恐萬(wàn)分，急忙用手去拍它并大聲對我喊道：“喂，你還愣著(zhù)啊，快幫我打死它�！苯�(jīng)過(guò)我與他的合力圍擊之下，那只螞蚱倉皇而逃，我大笑道：“剛才那只是螞蚱爸爸，它為它被你打死的螞蚱兒子報仇來(lái)了，你真是罪有應得啊!”同桌不服氣：“那是我運氣不好，有本事就比誰(shuí)先捉到一只,OK?”我毫不猶豫地答應了。開(kāi)始比賽捉螞蚱了，哦，又發(fā)現一只，再看看同桌，他還在找呢!我就伸出手，輕輕一抓，歐耶!捉住了，哈哈，我立刻叫來(lái)同桌，“在你手上的黃綠色液體是啥?”同桌一來(lái)就問(wèn)道。我仔細看了看說(shuō)：“難道是……螞蚱屎!”我驚叫著(zhù)把手在草地上擦了一下，可我并未扔掉螞蚱，突然，我們班的消息靈通人士飛奔而來(lái)朝我們喊道：“老師回來(lái)了!大家快回位置坐好!”我們倆急得趕緊奔回教室，在慌忙之中，我把那只螞蚱給扔了，它給我留下的便是那螞蚱屎的臭味。
這件趣事我永遠也不會(huì )忘記。
小學(xué)六年級下蘇教版2單元作文：老師不在時(shí)13
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲像是乘風(fēng)而來(lái)，準時(shí)的響了起來(lái)。咦？我們班的人怎么還在門(mén)旁探頭探腦地往外瞧呢？等了兩三分鐘，只聽(tīng)“情報員”徐金銳一聲歡呼：“耶！老師走了！”
沉寂了好一會(huì )的教室，頓時(shí)發(fā)出一陣歡呼聲，同學(xué)們原本端正的坐姿紛紛松散開(kāi)來(lái)，紛紛轉頭與前后左右桌聊天�！巴瑢W(xué)們！”只聽(tīng)張?chǎng)螆悶槭椎囊桓赡猩谥v臺上大吼，待全班同學(xué)的注意力都被他吸引后，才得意地說(shuō)：“現在！是我們班的狂歡時(shí)刻！大家統統都給我嗨起來(lái)！”我們班的調皮鬼立馬跳起來(lái)起哄，有的還跳到了桌子上。唉，真是“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王”��！正在大家紛紛沉浸在歡樂(lè )的氣氛中不可自拔時(shí)，李俊良一盆冷水澆得大家冰冰涼：“勸你們可別得意得太早，別忘了老鄒的法器哦!”說(shuō)著(zhù)眼珠子瞟了瞟頭頂的監控。完了，大家花容失色，紛紛坐正，裝模作樣地學(xué)了起來(lái)。這畫(huà)風(fēng)轉變的也忒快了，剛剛的一切像是我臆想出來(lái)的一般�！皻G！我們班好不容易有了個(gè)休閑的時(shí)間，怎么能把它浪費了呢？這樣，我去把插頭給拔了，看你怎么辦？”張?chǎng)螆愑辛藗�(gè)餿主意，他讓幾個(gè)男生那花盆掩護他，自己悄悄走近插頭旁，眼一閉，心一橫，用力一拔，那頭頂的燈閃爍了幾下，便悻悻的不亮了�！氨康�！老師看得到的！”邱欣菲大罵道�！鞍。�？”張?chǎng)螆惐粐樍藗�(gè)半死，臉上的肥肉都往一處擠，雙腿瑟瑟發(fā)抖。嘿，原來(lái)是只外強中干的紙老虎�！凹埨匣ⅰ壁s忙插上插頭，安分起來(lái)。突然，殷睿大喊一聲；“老，老，老師來(lái)了！”大家嚇得魂飛魄散，紛紛埋頭讀書(shū)。過(guò)了好一會(huì )，老師也沒(méi)出現�！昂眯∽�，敢騙我！”松了一口氣的大家紛紛譴責道。頓時(shí)，教室里又變成了歡樂(lè )的海洋。這時(shí)，熟悉的聲音響起；“你們在干嘛?”唉，姜還是老的辣，老師套路真心深。
在最后，提醒你們一句，千萬(wàn)別跟老師耍心眼。你是孫悟空，那人家就是如來(lái)佛，任你有通天的本領(lǐng)，照樣逃不出她的手掌心。
小學(xué)六年級下蘇教版2單元作文：老師不在時(shí)14
每逢一星期的一三五三天，早自習都是語(yǔ)文。這不，到了星期三，又是語(yǔ)文老師—梁老師的早自習，老師按以往讓我們自由讀課文。同學(xué)們看老師在時(shí)，便一本正經(jīng)，專(zhuān)心致志的讀起書(shū)來(lái)。許多同學(xué)讀了會(huì )兒書(shū)喉嚨都干了，想休息，可不敢，巴不得老師快點(diǎn)到辦公室去。
老師看同學(xué)們都還認真，就放下心來(lái)去辦公室了。在老師跨出教室們的那一瞬間，全班沸騰了，這下就像煮熟了的餃子急著(zhù)開(kāi)鍋。有的下座位找別的同學(xué)說(shuō)話(huà)；有的拿出下課玩的象棋；有的在石頭剪刀布玩抓人游戲；有的看漫畫(huà)哈哈大笑......
我這個(gè)成績(jì)不錯的學(xué)生，也趁著(zhù)老師不在，拿出面包和牛奶，像老鼠啃食一樣，大口大口吃起來(lái)。因為今天早上生活委員早餐抬晚了，而我又在玩沒(méi)發(fā)現，在上課時(shí)才發(fā)現就拿了一個(gè)。我早就肚子餓得慌，只想找個(gè)機會(huì )對這個(gè)面包和我的牛奶“下手”，老師又自己自愿去辦公室，我就吃起東西來(lái)。
我們班的調皮鬼——陳思凡看大家一副悠然自得的樣子，想捉弄大家。本來(lái)下座位到處亂跑的陳思凡一下跑到座位上，喊道：“梁老師來(lái)了！”同學(xué)們以最快的速度恢復到老師在場(chǎng)時(shí)的一幕。我便三下五除二把牛奶面包塞進(jìn)口中。教室靜了幾分鐘，看到門(mén)外梁老師沒(méi)來(lái)， 我們大家才知道受騙了。這可害慘我了，面包把我咽個(gè)半死。同學(xué)們也是埋怨陳思凡，但他不在意，在教室里四處亂竄。
陳思凡剛戲弄我們，老師的高跟鞋就發(fā)出“噠噠”的聲音向教室逼近，同學(xué)們感覺(jué)梁老師要來(lái)了，猶如火場(chǎng)逃生，馬上混亂的場(chǎng)面就不見(jiàn)了。老時(shí)間了說(shuō)：“不錯��？”
老師是不知情，她不在場(chǎng)時(shí)我們樂(lè )開(kāi)了花，真是高興��！
小學(xué)六年級下蘇教版2單元作文：老師不在時(shí)15
“叮咚，叮咚”總算下課了。老師慢條斯理說(shuō)：“下課后，記得不要在教室吵鬧，有規有矩才是有責任心的學(xué)生�！蔽覀冏炖镎f(shuō)好，心里卻巴不得老師快點(diǎn)走，當老師的背影消失在走廊盡頭的時(shí)候，教室里頓時(shí)活躍起來(lái)，剛才還是鴉雀無(wú)聲的教室，現在卻像開(kāi)了鍋似的，沸騰了。
山中無(wú)老師，猴子就稱(chēng)大王了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都變得活躍起來(lái)。有的在談天說(shuō)地，有的在講笑話(huà)，甚至還有人在唱流行曲。這個(gè)班簡(jiǎn)直是無(wú)法無(wú)天了。這時(shí)，謝濤站起來(lái)說(shuō)“馮立釗你要剃度嗎？俗話(huà)說(shuō)苦海無(wú)邊，回頭是岸。你已經(jīng)犯下了濤天大罪，趕快回頭吧！”話(huà)剛落音，全班就暴笑，有的捧腹大笑，有的眼淚都快笑出來(lái)了。馮立釗反還道：“這位病者，你好像是從神精病醫院里出來(lái)的吧！快，我把你送到天臺神經(jīng)病醫院里去�！庇谑�，教室里又掀起一陣“笑浪”一波未平，一波又起。
這時(shí)，我聞到周?chē)魂嚦艮Z轟的味道�！笆钦l(shuí)？是誰(shuí)放毒氣呀？這么臭�！蔽覛夂艉舸舐暤亟��！皩ρ�！對呀！”全班都大聲嚷道。這時(shí)王海大膽地站起來(lái)，理直氣壯嚷開(kāi)了：“怎么，還不準老子有正常的需要嗎？”“王海，你表現你可以，但你也太倒胃口了吧！”哈哈哈哈，我們全班都笑得合不攏嘴了�！耙稽c(diǎn)兒也不懂得欣賞，我這是豬豬屁，懂嗎？”同學(xué)們的心已飛到了快樂(lè )王國�，F在又來(lái)了，“老師來(lái)了�！毙±绕炔患按龍蟮�。頓時(shí)同學(xué)們都抓起書(shū)遮住自己忍不住笑的臉，假裝一本正經(jīng)的樣子，結果，5 分鐘后老師還沒(méi)來(lái)，我們這才知道原來(lái)是那劉帥在搞惡作劇。頓時(shí)教室里又熱鬧起來(lái)了�！袄蠋熣娴膩�(lái)了�！笨墒沁@次一個(gè)人也沒(méi)相信他。但老師卻真的來(lái)了，唉！早知如此，就應該相信他呀！
一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨即將開(kāi)始……
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