我最喜歡所有的老師350字作文
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的我最喜歡所有的老師350字作文，希望對大家有所幫助。
我最喜歡所有的老師350字作文1
老師是園丁，哺育著(zhù)他們花田中的幼苗；老師是春蠶，默默無(wú)聞的奉獻一生；老師是蠟炬，燃燒自己，照亮別人。就是因為在老師的細心呵護下，才有了現在的我們。眾多老師中令我印象最深的是四年級班主任--張老師。
張老師有著(zhù)一雙不大卻閃爍著(zhù)光芒的眼睛，一頭烏黑的秀發(fā)總是扎成馬尾型，看起來(lái)溫和卻又嚴厲。
我的成績(jì)并不是很好，感覺(jué)張老師對我的態(tài)度很苛刻，所以我有些害怕她，直到發(fā)生了那件事情后，我才改變自己的想法。
記得那是一堂自習課，我正無(wú)聊的把玩著(zhù)自動(dòng)鉛筆，不小心一用力，鉛筆中的小節鉛蹦進(jìn)了眼睛中，痛癢難耐，便跑過(guò)去找張老師幫忙。張老師走了過(guò)來(lái)，拿著(zhù)熱毛巾輕輕擦拭我的眼角，十分仔細，但是好長(cháng)時(shí)間鉛節都沒(méi)弄出來(lái)。這時(shí)候我感到了害怕，想哭。張老師卻鎮定自若的盯著(zhù)我的眼睛，輕聲地安慰著(zhù)我，讓我不要害怕。隨著(zhù)老師的安慰，我的心情慢慢地放松下來(lái)，終于把那鉛節給取了出來(lái)。張老師這才松了口氣，并笑盈盈的對我說(shuō)以后一定要小心。
這件事只是學(xué)習道路上的一步小插曲，但我一直銘記在心，永遠不會(huì )忘卻，在此我想衷心的對張老師說(shuō)句："張老師，謝謝您！"
我最喜歡所有的老師350字作文2
其實(shí)我有很多喜歡的老師，不過(guò)最喜歡的還是翟老師了！
翟老師的個(gè)子不高，頭發(fā)理的很短，再加上平時(shí)經(jīng)常穿著(zhù)寬松的牛仔褲，與我們在一起就像一個(gè)大朋友。他的眼睛不大，不過(guò)是雪亮雪亮的，在課堂上誰(shuí)做小動(dòng)作都逃不出他的火眼金睛。他的鼻子高高的，感覺(jué)既嚴肅又英俊。
翟老師不管干什么，臉上都帶著(zhù)特殊的笑容。有一次，上完音樂(lè )課老師把我們留下來(lái)，準備動(dòng)用“家法”。一會(huì )兒翟老師找來(lái)了，當他知道是因為我們表現不好時(shí)，他皺著(zhù)眉頭，臉上的表情非常怪異。我們正擔心他大發(fā)雷霆時(shí)，再一看他的嘴，嘴角還掛著(zhù)一種怪異的笑容，誰(shuí)也看不出來(lái)他接下來(lái)想干什么。最后我們還是被他那特殊的批評方式征服了。
翟老師上課也帶著(zhù)一股幽默的勁兒。他從不嚴厲的訓斥我們，都是用一些幽默搞笑的語(yǔ)言把我們說(shuō)得不好意思，我們就不鬧了。他每講一篇課文就會(huì )講一個(gè)關(guān)于這篇課文的故事，伴著(zhù)故事我們知道了如何處事，懂得了怎樣做人。他上每一堂課時(shí)都充滿(mǎn)活力，這種活力傳染給了每一個(gè)學(xué)生，而他就像一個(gè)永遠不用充電的機器人。講課時(shí)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，聲音洪亮，還時(shí)不時(shí)的講上一兩句名人名言，讓人感覺(jué)他很有學(xué)問(wèn)。
翟老師就是這樣一位讓我們又尊敬又喜愛(ài)的好老師。
我最喜歡所有的老師350字作文3
她像北斗七星一樣為我指明了前進(jìn)的方向；她像一縷陽(yáng)光溫暖著(zhù)我孤獨的心；她像春風(fēng)一樣撫慰我孤獨的心靈。她是我最喜歡的老師黃。
當時(shí)她剛上了我們班的數學(xué)課。有一次她讓我們回答問(wèn)題，同學(xué)們都不舉手，黃老師就點(diǎn)名讓我回答。我抬起頭，慢慢站起來(lái)，結結巴巴，沒(méi)有任何頻率的回答。聲音比蚊子的嗡嗡聲小。同學(xué)們都笑了，我把頭埋得更深，臉紅得像一塊燒紅的煤。黃老師沒(méi)有罵我，而是和藹地說(shuō)：“不要怕，不要緊張，你答錯了我也不會(huì )罵你，只要你敢答，就好�！边@時(shí)，老師的眼里流露出鼓勵。一瞬間，我鼓起勇氣，大聲流利地回答�！按鸢竿耆_！”老師高興地表?yè)P了我。
我開(kāi)始有點(diǎn)喜歡黃老師了。
周一下午，黃老師告訴我，學(xué)校舉辦了一屆奧運會(huì )，讓我去參加。我受寵若驚，非常高興。從那以后，每天放學(xué)后，黃老師都會(huì )在教室里輔導我。天氣很熱，她的臉頰上滿(mǎn)是汗水。但是，她還是一直在輔導我。每次我讓老師休息一會(huì )，她就笑，用手擦擦汗，然后給我講題目。我在心里默默喊：老師，休息一下，眼睛濕了。比賽當天，我取得了不錯的成績(jì)。我覺(jué)得這個(gè)。
也許黃先生早就忘記了他對我的鼓勵，但我記得他異常的清楚。黃老師甜美的笑容會(huì )成為我心中的一朵美麗的花。它永遠不會(huì )干涸，它永遠會(huì )散發(fā)出陣陣香味。
我真的很喜歡黃老師。
我最喜歡所有的老師350字作文4
我們班共有三個(gè)老師，但我最喜歡的要數英語(yǔ)老師陳老師。陳老師長(cháng)得非常漂亮，一雙彎彎的好似柳葉形的眉毛，一雙寶石般的大眼睛，一張小小的嘴，一頭稍微帶點(diǎn)棕色的頭發(fā)，總是給人青春靚麗的感覺(jué)，我們都非常喜歡她。
陳老師上課非常有趣，他給我們班每個(gè)人都取了一個(gè)英語(yǔ)名字，我的英語(yǔ)名字叫“LiSa”。陳老師每次上課叫我們回答問(wèn)題，都叫我們的英語(yǔ)名字。她給我們取英語(yǔ)名字有一個(gè)好處就是讓我們產(chǎn)生對單詞的喜歡，熱愛(ài)上英語(yǔ)。
陳老師對我們很好，每周都會(huì )教我們唱一首英語(yǔ)歌，至今我們都學(xué)了五六首歌了，就算學(xué)習時(shí)間很緊迫，陳老師也會(huì )抽出時(shí)間教我們唱英文歌曲，讓我們在緊張的學(xué)習中感受到了很多快樂(lè )。
陳老師喜歡給我們發(fā)小獎勵，她買(mǎi)了很多很多小獎勵，只要我們表現一好，陳老師就把小獎勵拿過(guò)來(lái)給我們發(fā)。如果聽(tīng)寫(xiě)，考試時(shí)成績(jì)優(yōu)秀時(shí)，陳老師也會(huì )給我們發(fā)表?yè)P信。
這就是我最喜歡的老師，你最喜歡的老師是誰(shuí)呢？
我最喜歡所有的老師350字作文5
我的老師有很多，但我“最喜歡的老師”這個(gè)稱(chēng)號屬于我的班主任——楊君老師。楊老師是我的語(yǔ)文老師，有著(zhù)許多知識。楊老師可漂亮啦，兩只大眼睛，一根長(cháng)長(cháng)的辮子，大大的嘴巴，圓圓的臉蛋，看起來(lái)十分和藹可親。
說(shuō)起我們的班主任，我有很多事情要和大家分享。在課堂上，或者課間，或者游戲時(shí)，老師的態(tài)度可不一樣。有時(shí)嚴肅、有時(shí)溫柔、有時(shí)貼心……
課堂上，老師傳授我們知識，讓我們快樂(lè )地成長(cháng)，還讓我們不懂就問(wèn)，學(xué)會(huì )批注，楊老師就是這樣一位既和藹又嚴肅的老師。
豐富的課間生活里，同學(xué)們有的讀書(shū)，有的學(xué)習，還有的講故事……當我正在向楊老師請教問(wèn)題時(shí)，我一邊說(shuō)，一邊想，這句話(huà)會(huì )不會(huì )讓老師生氣呢？我提完問(wèn)題后，老師卻溫柔地給我一一講解。
再讓我講講我們做游戲時(shí)的楊老師吧。在做游戲的時(shí)候，老師總是呵囑我們注意安全，慢點(diǎn)跑步，別摔跤別受傷。
最后，我想衷心地對楊老師說(shuō)：“老師，您辛苦了，您是那樣的慈祥，您對我的教育之恩，我一生一世不會(huì )忘記�！�
我最喜歡所有的老師350字作文6
我最喜歡的老師是——陳老師。
她長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，一頭烏黑的長(cháng)頭發(fā)，一雙大大的眼睛，個(gè)子高高瘦瘦的。
她是我們的數學(xué)老師也是班主任，她對我們的學(xué)習嚴格要求。上課時(shí)，只要有人做小動(dòng)作，老師就會(huì )向他瞄一眼，他看到后就不做小動(dòng)作了。她對我們的生活悉心關(guān)照。只要我們出了一些事情，她總會(huì )第一個(gè)跑來(lái)幫我們解決，每一位同學(xué)都很信任她。
但是陳老師不僅只關(guān)心我們的數學(xué)成績(jì)，還關(guān)注到我們的全面發(fā)展。記得這次三年級音樂(lè )期末考試，因為我沒(méi)有唱歌而音樂(lè )成績(jì)得了零分。陳老師知道后非常著(zhù)急，在陳老師的鼓勵下，第二天我鼓起勇氣走到全班同學(xué)面前唱了一首我精心準備好歌曲，最后音樂(lè )成績(jì)得了優(yōu)。
陳老師總是犧牲課余時(shí)間陪伴我們。因為父母工作忙碌，每到放學(xué)后，我便留在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)。陳老師就一邊辦公，一邊陪我，一發(fā)現錯誤就立刻幫我指出，然后在黑板上認認真真地寫(xiě)上思考過(guò)程。臨近期末考試了，陳老師就會(huì )全力以赴幫助我們復習，讓我們能考個(gè)優(yōu)異的好成績(jì)。
這就是我最喜歡的陳老師！
我最喜歡所有的老師350字作文7
當然，我最喜歡的老師不是我們的語(yǔ)文老師沈老師屬于我們！
我喜歡沈老師的原因不是因為她對我們很好，也不是因為她平時(shí)安排的中文作業(yè)少，而是因為她讓我覺(jué)得自己是一個(gè)偉大的母親。
我記得有一次我們去了文本母雞，它稱(chēng)贊母愛(ài)的偉大。沈老師告訴我們，對每個(gè)母親來(lái)說(shuō)，教會(huì )我們如何說(shuō)話(huà)、如何走路、如何做人以及如何照顧我們的日常生活并不容易。因此，我們每個(gè)人都應該孝順母親。
學(xué)校里的許多老師都是母親，他們的孩子也非常需要母親的陪伴。此外，他們中的一些人還沒(méi)有去上學(xué)，但是他們有5天時(shí)間陪我們。當我每天回家時(shí)，我必須照顧我的孩子。我必須在白天照顧我們的孩子并教我們知識，但是我們經(jīng)常讓他們生氣。我們都不知道老師們有多努力！
課文中有一句很好的諺語(yǔ)。每個(gè)母親都必須是英雄。我們非常開(kāi)心，并且有一個(gè)“英雄”照顧好我們的生活，還有很多英雄”我們在教我們知識，所以我們必須努力學(xué)習并回報努力工作。英雄”先生們。
我最喜歡所有的老師350字作文8
我最喜歡的老師是我們的數學(xué)老師。他有著(zhù)30多年的教學(xué)經(jīng)驗，皮膚黝黑，眼睛又大又圓，鼻梁又高又細，下面有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。他是一個(gè)對學(xué)生嚴格但又十分幽默的人。
有一次老師在臺上講數學(xué)課時(shí)，底下有同學(xué)在小聲講話(huà)。被老師發(fā)現了，老師并沒(méi)有批評他，只是把他們喊上了講臺說(shuō)：“剛才看到你們在底下談?wù)摂祵W(xué)難題時(shí)，我不忍心打斷，現在向你們請教一下，這道題怎么做？”
“撲哧”一聲，全班同學(xué)都笑了。剛才講話(huà)的同學(xué)頓時(shí)臉都紅了，老師又說(shuō)：“既然兩位大數學(xué)家不說(shuō)，難道是在學(xué)古人，不可言傳只可意會(huì )嗎？”
班里再一次爆發(fā)了一陣笑聲。此后班上沒(méi)同學(xué)敢說(shuō)話(huà)。
老師雖然如此幽默，但為我們操碎了心。身為組長(cháng)的我去老師辦公室時(shí)，經(jīng)�？匆�(jiàn)老師在寫(xiě)一些奧林匹克競賽題，還抽空給我們講解。
由于我跟老師住在一個(gè)小區，我經(jīng)�？吹嚼蠋煿ぷ鞯绞欢c(diǎn)。后來(lái)一次偶然的機會(huì )，我得知老師重病在身，每個(gè)月都要去醫院治療，造成了頭發(fā)脫落，聽(tīng)老師說(shuō)有一次深夜為了給我們備課竟昏倒了，在醫院里住了幾天。
我這才感受到，老師為我們付出了多么大的代價(jià)啊。
我最喜歡所有的老師350字作文9
說(shuō)到那個(gè)人，她的個(gè)子不是很高，方方的臉上配著(zhù)彎彎曲曲的卷發(fā)，臉上老帶著(zhù)一個(gè)粉色的眼鏡，她可愛(ài)穿紅色衣服了。那個(gè)人不是大明星，也不是科學(xué)家，更不是歌手，而是我最喜歡的語(yǔ)文老師——賈老師。
好像喜歡上語(yǔ)文課比喜歡上數學(xué)課的人多。語(yǔ)文老師特別溫柔，比如說(shuō)上課的時(shí)候，她就會(huì )手舞足蹈地講課，渾身都充滿(mǎn)了熱情。我記得那次老師提問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，我半天答不上來(lái)，她隨后抬起腳走上講臺又講了一遍，下課后老師摸了摸我的頭說(shuō)：“欣冉，下次要認真點(diǎn)聽(tīng)課了�！蔽铱粗�(zhù)她那慈眉善目的臉，心里好像有一個(gè)小火苗在燃燒，特別暖。
老師也會(huì )生氣。有一次老師抱著(zhù)一大堆卷子走來(lái)了，看著(zhù)那張嚴肅的臉，我們知道老師肯定是生氣了。老師站在那里一動(dòng)不動(dòng)，臉上紅紅的。她的眼神充滿(mǎn)了憤怒，果不其然，老師說(shuō)：“這次考試看看你們考的是什么？全是原來(lái)講過(guò)的題，王小紅、張小明……看看你們做錯了多少道題！”我們在下面提心吊膽的。這個(gè)時(shí)候的老師在我們眼里就像怪物一樣。
老師是我們的第二個(gè)父母，她像父母一樣拼盡全力地保護著(zhù)我們。他們的愛(ài)像山一樣偉大，像海一樣浩瀚。
我最喜歡所有的老師350字作文10
要問(wèn)我最喜歡的老師是誰(shuí)，我先不告訴你答案，請你聽(tīng)我慢慢說(shuō)。
我最喜歡的老師，她總是朝我們微笑，笑瞇瞇的眼睛就像彎彎的月亮。
我最喜歡的老師，她對我們要求很?chē)栏�，要是在學(xué)習上或者行為規范上犯了錯，她一定會(huì )告訴我們，不讓我們帶著(zhù)錯誤跑。
我最喜歡的老師，她不會(huì )“兇巴巴”地罵我們，她會(huì )和我們講道理，有時(shí)還會(huì )講小故事，讓我們從故事里學(xué)到更多道理。
我最喜歡的'老師，她會(huì )和我們一起跳長(cháng)繩，還會(huì )幫我們甩繩子。我們跑步比賽時(shí)，她會(huì )在旁邊手舞足蹈地為我們加油。
我最喜歡的老師，當我們同學(xué)身體不舒服的時(shí)候，她會(huì )走過(guò)去摸摸他們的頭，問(wèn)問(wèn)他們“你哪里不舒服��？”
現在你知道誰(shuí)是我最喜歡的老師了嗎？好吧，我告訴你答案。我最喜歡的老師是所有教過(guò)我的老師。是嚴厲又可親的姜老師，是講話(huà)輕輕的周老師，是和藹可親的杜老師，是永遠微笑的Vivi，，是上課嚴肅的方老師……親愛(ài)的老師們，我愛(ài)你們！
我最喜歡所有的老師350字作文11
我非常喜歡我們的課外老師趙。她會(huì )說(shuō)兩種語(yǔ)言，一種是漢語(yǔ)，另一種是英語(yǔ)。
一天下午，趙先生一進(jìn)教室就來(lái)上我們的中文課，并且說(shuō)英語(yǔ)。然而，直到下課我們才說(shuō)話(huà)。當我們看它的時(shí)候，我們發(fā)現老師已經(jīng)用英語(yǔ)說(shuō)出了課本上的所有單詞，這真是太神奇了！
還有一次，我們全班都在寫(xiě)一篇關(guān)于我的母親的作文。老師一講完，我們就開(kāi)始專(zhuān)心寫(xiě)作。突然，一個(gè)溫柔的聲音說(shuō):"你把土地還給我了嗎？"因此，我立即寫(xiě)下了正確的一個(gè)。
從那以后，我從我身邊的趙老c師那里學(xué)到了寫(xiě)作的每一個(gè)字，不時(shí)地問(wèn):你忘了寫(xiě)作、寫(xiě)作、閱讀和寫(xiě)作嗎？每當我想起趙先生的話(huà)，我總是問(wèn)自己:對不對？
我在學(xué)期末獲得了進(jìn)步獎，因為我在學(xué)習、地理和教育方面犯的錯誤少了。我很高興看到這個(gè)獎項，因為它是趙老師給我的，也是我努力工作的結果。
不久前的教師節，我們全班給所有老師送花。讓我們在下一個(gè)教師節之前努力工作。
謝謝你在我們年輕的時(shí)候讓我們學(xué)習知識。我永遠不會(huì )忘記老師的教導。
我最喜歡所有的老師350字作文12
我最喜歡的老師是湯老師，她很溫柔，對工作認真負責，對我們更是關(guān)心、愛(ài)護。
有一次上課的時(shí)候，湯老師發(fā)現一位同學(xué)忘帶語(yǔ)文書(shū)了。湯老師走過(guò)去輕聲問(wèn)他：“怎么沒(méi)帶書(shū)本��？”那位同學(xué)不好意思地說(shuō)：“忘在家里了�！睖蠋熡H切地說(shuō)：“哦!那你先和同桌一起看吧!但是這樣的事情不能再有第二次了�！薄岸�!我不會(huì )再忘記的�！蔽以詾闇蠋煏�(huì )批評這個(gè)同學(xué)，沒(méi)想到她的態(tài)度是這么溫柔。
湯老師不但態(tài)度溫和，而且對工作認真負責。四年級時(shí)的一天，同學(xué)們都放學(xué)回家了。但當我來(lái)到辦公室時(shí)，看到湯老師仍然專(zhuān)心致志地在為我們批改作業(yè)。批完作業(yè)，她就開(kāi)始準備第二天要上的課。這時(shí)，我真想能幫老師做些事情，并對她說(shuō)：“老師，您為我們付出的太多了，您這么操勞，真是太辛苦了�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”您就是春蠶，就是紅燭。
還有一次，湯老師生病了，但她并沒(méi)有請假休息，而是堅持來(lái)學(xué)校為我們上課。這都是為了什么？還不都是為了我們，為了我們能有好的學(xué)習成績(jì)？所以我們一定要好好學(xué)習，爭取取得優(yōu)異成績(jì)來(lái)報答老師的恩情。
老師，請您相信，我們一定會(huì )報答您的教誨之恩。
我最喜歡所有的老師350字作文13
我有好多喜歡的老師，但我最喜歡的老師是聶老師！
聶老師偏瘦，但在我眼中卻是很完美的。她不僅有一頭漆黑的披肩發(fā)，還有一對彎彎的柳葉眉。最令人喜愛(ài)的是她那水靈靈的眼睛，我在她那水靈靈的眼睛里，看到了溫柔和對工作的一絲不茍。她有著(zhù)一雙櫻桃般的小嘴，十分迷人。
聶老師每次上課都很認真，并且學(xué)有方。記得一次上課，聶老師正在講課，這時(shí)，聶老師向我走來(lái)，我卻沒(méi)有發(fā)現繼續和同桌聊著(zhù)天。
聶老師為了顧全我的顏面，她清了清嗓子，溫柔地說(shuō)：“劉靜微你來(lái)回答我剛才提出的問(wèn)題�！边@時(shí)我吱吱嗚嗚的不知怎么回答，慚愧的低下了頭，老師用溫柔的目光看著(zhù)我，好像在告訴我上課要認真聽(tīng)講，又繼續講起了下面的課程。我望著(zhù)老師和藹的面容，我把老師講的每一句話(huà)，都印在了心里。
從此以后，我上課都很認真聽(tīng)講。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了好長(cháng)時(shí)間，但我十分感激我的聶老師。
我最喜歡所有的老師350字作文14
我最喜歡的老師姓孫，她的外號叫做“豆豆”。因為孫老師很喜歡詩(shī)，而她最喜歡的一首詩(shī)，名字叫《相思》，詩(shī)句有：“紅豆生南國，春來(lái)發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思�！彼�，“豆豆”的這個(gè)外號就送給孫老師了。
第一次遇到孫老師時(shí)，還是一個(gè)寒假，這個(gè)寒假也是最開(kāi)心的寒假了。記得那是來(lái)學(xué)作文的第二堂課，孫老師說(shuō)以后是她教我們了，有幾個(gè)人不情愿的嘟起了嘴巴，我和同學(xué)楊玥卻覺(jué)得，不管誰(shuí)教，只要能寫(xiě)好作文并且可以活學(xué)活用，就行了。那堂課，孫老師總是笑瞇瞇得教我們該怎樣寫(xiě)作文，偶爾也會(huì )給我們猜謎題，或讓我們發(fā)揮想象來(lái)回答問(wèn)題。同學(xué)們的回答讓我目瞪口呆，長(cháng)時(shí)間都說(shuō)不出話(huà)來(lái)。而孫老師呢？只是說(shuō)“很好，你的想象力很豐富！”
還有一次，豆豆老師出了一個(gè)字謎給我們猜，是“木林森森”，幾個(gè)同學(xué)怎么動(dòng)腦筋都猜不出來(lái)。有的說(shuō)是九，有的說(shuō)是木，有的說(shuō)是林，還有一些答案，可是他們太離譜了。最后，還是孫老師給我們大家揭曉了正確答案，是“雜”。為什么是雜呢？因為一共有九個(gè)木。呵呵！聽(tīng)完了這個(gè)答案，大家都開(kāi)始捧腹大笑。孫老師只是站在一旁微笑著(zhù)。
好了，以上就是可愛(ài)，幽默，并且愛(ài)開(kāi)玩笑的孫老師了。
我最喜歡所有的老師350字作文15
我有很多喜歡的老師，但說(shuō)到最喜歡，無(wú)非還是我們的班主任——孫莉老師。
她戴著(zhù)一副眼鏡，胖乎乎的樣子，很招人喜歡，她待人也很隨和，對我們非常溫柔，她經(jīng)常還會(huì )拿一些零食誘惑我們呢！
在學(xué)習上，她幫助了我很多，記得剛上小學(xué)時(shí)，我只不過(guò)是一個(gè)連漢字都不認識幾個(gè)的孩子，經(jīng)過(guò)小學(xué)的六年學(xué)習，在她的精心指導下，我逐漸從一個(gè)懵懂幼稚的孩子變成了學(xué)校的學(xué)生代表，我多次代表學(xué)校出去比賽，為學(xué)校爭光，這些都離不開(kāi)孫老師的栽培。
記得20xx年4月，我與幾個(gè)同學(xué)一起代表學(xué)校去參加拔河比賽。一、二輪，我們很快贏(yíng)了對方。但是麻繩卻無(wú)情地磨破了同學(xué)們的手，血流在麻繩上，可同學(xué)們不怕痛苦，依然堅持著(zhù)。
第三輪時(shí)，我們的主力不幸受傷，所以只能由替補出戰。但是，這個(gè)替補絲毫沒(méi)有團隊意識，第三輪我們輸了，我們非常遺憾的離開(kāi)了賽場(chǎng)。
回到學(xué)校后，孫莉老師找我們開(kāi)了個(gè)會(huì )，她溫和的安慰我們說(shuō)：“不用傷心，勝敗乃兵家常事……”我們都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是默默地把頭點(diǎn)了幾下，我們看著(zhù)老師和藹的面龐，我感覺(jué)她胖乎乎的臉愈加慈祥。
老師像顆大樹(shù)，將我們罩在樹(shù)蔭下，我的啟蒙老師，將我從無(wú)知變得懂事，讓我學(xué)會(huì )了承受失敗，在失敗中再次迎風(fēng)起航。
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