我尊敬的老師作文(15篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的我尊敬的老師作文，希望對大家有所幫助。

我尊敬的老師作文1

　　我尊敬的人有許多，但最值得我尊敬的就是那幽默古怪、搞笑的葉老師！

　　平常見(jiàn)他衣冠楚楚也沒(méi)什么。但是上課搞怪的都忘了自己是以為教師。他搞怪是很搞怪，平常上課照樣上，但他比平常的其他老師不一樣，他很少在學(xué)校，都去排練了。上課時(shí)，他總是生龍活虎、活靈活現的走來(lái)走去，就像一只小袋鼠一樣，他上課我們班準是開(kāi)懷大笑，下課呢！他在辦公室忙碌不堪、手忙腳亂，葉老師不僅字寫(xiě)的好，責任心以為是非常強，咧如：上次，掃地的同學(xué)差王凱峰一人沒(méi)掃地！葉老師罰人可是一流的，記得有一次，上語(yǔ)文課，課前準備時(shí)！黑板上有2個(gè)人的名字，他就把他叫了起來(lái)問(wèn)原因，看著(zhù)老師的臉一會(huì )兒陰一會(huì )兒晴。我真害怕，上課個(gè)個(gè)人都是笑盈盈的，滿(mǎn)懷好心情的上課，老師就是用開(kāi)心來(lái)激烈我們上課的專(zhuān)心，放學(xué)時(shí)，每個(gè)人見(jiàn)到他都問(wèn)一聲：“老師您好！”

　　看，這位生龍活虎、幽默搞怪的老師是不是很值得我尊敬呢？

我尊敬的老師作文2

　　我尊敬的一位老師，當然是周老師啦。這是為什么呢？我這就給你們細細道來(lái)吧。

　　我們班上的同學(xué)都知道我的脾氣曾經(jīng)十分火爆，忍耐力也非常差，稍一觸動(dòng)就容易發(fā)脾氣。而且我好強又敏感，不容易接受別人的批評，尤其是老師的諄諄教誨。但在周老師的課上，我不容易發(fā)脾氣，因為周老師有著(zhù)獨特的批評方式，她非常尊重我們，不會(huì )像其他老師那樣在大庭廣眾之下批評你，讓你覺(jué)得很難堪。

　　有一次，在周老師上畫(huà)立體畫(huà)的課上，我乘她轉身在黑板上畫(huà)畫(huà)時(shí)，偷偷摸摸的在下面入迷地看課外書(shū)，沒(méi)過(guò)多久，我覺(jué)得好像有人在看著(zhù)我，我下意識的抬了一下頭，發(fā)現周老師在斷斷續續地瞟我，那雙烏黑發(fā)亮的大眼睛閃爍著(zhù)黑寶石一般幽深的光澤，她那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛好像告訴我說(shuō)：“你做錯了，知道嗎？”我就知道周老師發(fā)現我了，我的腦袋低在胸前，不敢去看周老師，立刻收起課外書(shū)，連忙認認真真地聽(tīng)講起來(lái)。每當我開(kāi)小差時(shí)，她只會(huì )用眼神瞟我一眼，我馬上就會(huì )回過(guò)神來(lái)。這無(wú)聲的批評保護了我們個(gè)人的尊嚴；這明亮而靈活的雙眸立刻會(huì )把你漂游的思緒抓回來(lái)，而且別人不易察覺(jué)到這時(shí)你正被老師批評。

　　周老師，您是一位值得我們尊敬的好老師。

我尊敬的老師作文3

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子……”每當唱起這首歌，我就會(huì )想起世上不只有媽媽好，老師也好。

　　“叮零零，�！�…”上課了，我們坐在教室里等姚老師來(lái)上課，可進(jìn)走來(lái)的卻是一位留著(zhù)黃色卷發(fā)，戴著(zhù)一副粉紅色眼鏡的陌生女老師。她笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們從今往后是我來(lái)教你們語(yǔ)文，不是姚老師教�！闭f(shuō)完，老師就請我們先閉上眼睛，我們感到很奇怪。當我們睜開(kāi)眼睛發(fā)現桌上多了一顆話(huà)梅糖，我們都開(kāi)心不已。當唐老師讓我們用一只手打開(kāi)時(shí)，這可難到我了。正在我不知所措時(shí)，唐老師告訴我們可以借助同桌的一只手。我和同桌很輕松的把糖紙撕開(kāi)了。唐老師為么讓我們做這個(gè)游戲？原來(lái)，他希望我們的學(xué)習能像今天撕糖紙一樣，同學(xué)間互相幫助，互相配合，唐老師還告訴了我們一個(gè)秘密：她的名字反過(guò)來(lái)就是“話(huà)梅糖”的諧音。這是唐老師小時(shí)侯的外號呢！唐老師對我們就像朋友一樣，連小時(shí)侯的秘密都告訴了我們了。我聽(tīng)得正、入神，“叮零零……”下課了，我才被鈴聲驚醒。

　　現在只要翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，我就會(huì )想起那和藹可親的唐老師。她是我最喜歡，也是我最尊敬的好老師！

我尊敬的老師作文4

　　我尊敬的老師有很多，其中我最尊敬的要數張老師和黃老師了。

　　張老師工作一絲不茍，十分認真，即使她在外地培訓，對我們的學(xué)習也不會(huì )有一絲一毫的放松。記得有一次，她讓我們在家練習書(shū)法紙，并讓我們寫(xiě)好發(fā)給她。我寫(xiě)了很多張，手都寫(xiě)麻了，最后選出最滿(mǎn)意的一張發(fā)給張老師。我們寫(xiě)了幾張就感到累了，可想而知，老師要點(diǎn)評47個(gè)人的字，肯定比我們要累得多，何況她連一點(diǎn)一撇都為我們分析的十分認真，把每個(gè)字的要領(lǐng)都講一遍。雖然她人在外地，心里卻還想著(zhù)我們的學(xué)習，我為張老師嚴謹的教學(xué)作風(fēng)點(diǎn)個(gè)贊。

　　黃老師的嚴厲大家是有目共睹的.�？�，黃老師在黑板上寫(xiě)字，下面只要有一點(diǎn)“風(fēng)吹草動(dòng)”都逃不過(guò)她的“火眼金睛”，能迅速揪出他，不管你是誰(shuí)，老師都會(huì )進(jìn)行嚴厲的懲罰。我們這個(gè)班男多女少，調皮的人也很多，如果沒(méi)有黃老師來(lái)維持秩序，恐怕就要“大鬧天宮”了。黃老師身為班主任，在我們的生活上給予了我們很大的幫助，在困難的時(shí)候幫助我們，在傷心的時(shí)候關(guān)心我們，就像我們的“生活保姆”。

　　老師��！你真為我們操碎了心，非常感謝你們對我的付出，你們的認真，嚴格，關(guān)心是我最美好的回憶。

我尊敬的老師作文5

　　我小學(xué)一年級時(shí)的班主任是胡老師，她三十二三歲，不高不矮的個(gè)子，胖胖的，頭發(fā)略顯得黃色，眼睛雖然不怎么大，但特別有神。

　　記得那時(shí)我的膽子很小，老師叫到我，要我回答問(wèn)題，我站起來(lái)連話(huà)也不敢說(shuō)，久而久之，我的表達能力很差�？墒�，胡老師教了我之后，我卻變得和以往不同了，她的語(yǔ)文課上得特別好。她很喜歡給我們讀好文章，我們也喜歡聽(tīng)她朗讀。她朗讀時(shí)總是一只手端著(zhù)書(shū)，另一只手拿著(zhù)粉筆放在身后，一邊讀一邊來(lái)回地走。有一次，剛上課，胡老師對全班每位同學(xué)說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)讀今天我們要學(xué)的課文？”說(shuō)完，很多同學(xué)都舉起了手，可老師偏偏叫到不舉手的我，頓時(shí)，我的臉變得通紅，手心也捏出汗來(lái)。胡老師用鼓勵的目光看著(zhù)我，我拿起書(shū)讀了起來(lái)。讀完，老師表?yè)P了我，班級里也響起了一陣掌聲。

　　您這樣關(guān)心我們，不辭辛苦培育著(zhù)我們，我們何以報答您。

　　上小學(xué)四年級時(shí)，胡老師走了。我現在已經(jīng)上六年級，但她那和藹可親的形象永遠記在我心中。

我尊敬的老師作文6

　　在我的老師當中，我最喜歡而且最尊敬的老師就是既年輕又漂亮的英語(yǔ)老師－－陳老師．

　　她有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，一對敏銳的耳朵，塌塌的鼻梁上架著(zhù)一副淺綠色的眼鏡．一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴，更寸出她的美麗．

　　她每次上課的時(shí)候，總是笑咪咪地走進(jìn)教室棉隊著(zhù)我們．教我們讀單詞的時(shí)候，怕我們發(fā)音不標準，就讓我們把音標記在書(shū)本上，然后一遍一遍的教我們．教我們學(xué)句子的時(shí)候，我們總是讀不好，記不住，可老師為了我們給我們放松一下，就在課堂上玩游戲

　　因此我們非常喜歡上她的課．老師的這種教學(xué)方法，使我們學(xué)得很輕松，甚至以前那些討厭英語(yǔ)課的人都快變成英語(yǔ)迷了．

　　老師在教學(xué)之余，還經(jīng)常和我們一起玩、談心，就像生活中的大姐姐一樣的關(guān)心我們．

　　我為遇到這樣的以為漂亮，又有能力的英語(yǔ)老師而由衷地高興，你說(shuō)，能叫我不尊敬嗎？

我尊敬的老師作文7

　　我們班有一位好老師，今年三十三歲啦，身材不很高，有著(zhù)一雙明亮的炯炯有神的大眼睛，她的性格開(kāi)朗并且很幽默，我們班的同學(xué)都很喜歡她。

　　記得一次我們班的“好哭佬”李明又哭了。老師見(jiàn)了走過(guò)來(lái)，幽默地說(shuō)：我們班的“好哭佬”怎么又掉金豆豆了？快叫人來(lái)接一接，我們好換取一點(diǎn)班費��！同學(xué)們聽(tīng)后樂(lè )的前仰后合，李明也破涕為笑不再哭了。

　　我們班的這一位老師不僅幽默，而且還對我們非常關(guān)心。

　　一次我們班體弱多病的王紅又發(fā)起燒來(lái)了。他爸爸媽媽都出差了，老師怕王紅的奶奶年紀大不方便就親自去他家照顧她，先帶她去了醫院，回家又給王紅倒水看著(zhù)她把藥喝下去，還關(guān)心的問(wèn)：好些了嗎？快躺下蓋好被子發(fā)一發(fā)汗會(huì )好的快些！王紅感動(dòng)的眼睛里噙滿(mǎn)了淚水。直到王紅的燒退了，老師才放心的回家。

　　我們的老師就是這一個(gè)可親可敬值得我們尊敬的好老師！

我尊敬的老師作文8

　　我有一位樸實(shí)無(wú)華、樂(lè )觀(guān)向上、耐心細致又深?lèi)?ài)著(zhù)每一個(gè)孩子的班主任——張蕓老師。

　　她中等身材，我最喜歡她穿藍色的上衣，黑色的裙子，每天邁著(zhù)矯健的步伐來(lái)到教室。她有一頭披肩的秀發(fā)，圓圓的臉上嵌著(zhù)一雙炯炯有神會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，講起課來(lái)口若懸河，滔滔不絕。她那帶著(zhù)磁性的聲音，假若配上伴奏準會(huì )讓人陶醉！

　　張老師對待工作一絲不茍，改起作業(yè)來(lái)非常細心。我是個(gè)做作業(yè)十分馬虎的淘氣小子，時(shí)常會(huì )因寫(xiě)錯一個(gè)標點(diǎn)符號或拼音的聲調而得不到“A十笑臉”。因此張老師經(jīng)常鼓勵我改掉粗心大意的毛病，她總是對我們說(shuō)“態(tài)度第一”，有了認真的態(tài)度才有好的成績(jì)。

　　生活上，張老師更是時(shí)刻關(guān)心著(zhù)我們，無(wú)微不至。不管哪個(gè)孩子生病，頭疼腦熱，發(fā)燒流涕，她總會(huì )密切關(guān)注著(zhù)孩子的體溫或哪里不舒服，并及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系轉告情況……

　　在張老師眼里，每一位孩子都是一塊未經(jīng)雕琢的璞玉，她總是用心盡力去溫暖，去呵護！

我尊敬的老師作文9

　　每當我想起花園叔叔愛(ài)護花草的情景，我就想起唐老師愛(ài)護我們的情景。

　　我記得第一次見(jiàn)到唐先生的那天，老師做了自我介紹。通過(guò)老師的介紹，我們全班都知道唐先生聲音不好，不能大聲說(shuō)話(huà)。她在家休息了一個(gè)月，但唐小姐堅持要來(lái)學(xué)校接我們。我想：唐老師寧愿放棄休息時(shí)間，盡力給我們上課，不就是因為我們可以好好學(xué)習嗎？怎么才能不認真上課？怎么能不把唐的辛苦放在心上呢？你怎么能不做好作業(yè)呢？

　　有一天因為不聽(tīng)老師講課，很多題目都做不了，就在座位上四處看了看。唐老師看見(jiàn)我了。我不敢看她嚴厲的眼神，就低下了頭�！岸�00 �！毕抡n的時(shí)候，我的作業(yè)本上寫(xiě)的字很少。突然，我發(fā)現有人站在我身邊。我抬頭一看，驚呆了。原來(lái)是唐老師。她和藹地問(wèn)我：“怎么了，哪里做不到？”我支支吾吾，老師看了看我的作業(yè)本，一片空白，點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像知道了什么。她挪到凳子上，認真看了題目，耐心的教我方法，這是第十三課的主要內容。

　　為了我們，唐老師放棄了每天的休息時(shí)間，耐心的勸導我們學(xué)習，時(shí)刻記住同學(xué)們。她不值得學(xué)習嗎？

我尊敬的老師作文10

　　我最尊敬的一位老師，他就是我的數學(xué)老師——孫老師。他不胖也不瘦，皮膚有點(diǎn)黑，但人長(cháng)得很精神。又濃又黑的眉毛下有兩只不大但充滿(mǎn)智慧的眼睛，眼睛上戴著(zhù)一副眼鏡，他就是我的數學(xué)老師。

　　我欽佩孫老師的敬職敬業(yè)，無(wú)私忘我。在孫老師的生活中，除了工作還是工作；在孫老師的心中，除了學(xué)生還是學(xué)生。孫老師總是每天精神抖擻地早早來(lái)到學(xué)校備課，他帶來(lái)了我們的希望。午休時(shí)間他總是獨自在辦公室里提著(zhù)紅筆，時(shí)而鎖眉沉思，時(shí)而“刷刷”行筆，他的背影成了我記憶中最大的雕塑；在夜深人靜之時(shí)，孫老師燈下工作的身影還在若隱若現，他的剪影上綴滿(mǎn)了耀眼的星星。孫老師的每一天，都是如此重復著(zhù)，他總是把自己全部的精力和時(shí)間傾注在我們身上，他的深情如暗流時(shí)常涌現在我的心底，也在他的額頭刻下了不朽的痕跡。他常對我們說(shuō)：“要不，我就不當你們的老師，只要我一日當你們的老師，我就會(huì )盡心盡力地把你們教好�！崩蠋熅瓦@樣用行動(dòng)履行著(zhù)他心中神圣的天職！

　　孫老師成了我心中永不熄滅的明燈，也成了我眼中最美的風(fēng)景。

我尊敬的老師作文11

　　這一生，對我好的人有很多，但我最想感謝我的班主任老師，她是個(gè)不負責任的母親，是個(gè)負責任的老師，在學(xué)習上她是個(gè)嚴師，在課余時(shí)她是個(gè)慈母，她不畏辛苦，不怕艱難，什么都不怕，她重來(lái)都是頂天立地的，不做縮頭烏龜的

　　其實(shí)，我挺想在她疲憊時(shí)，給她端上一杯熱茶，但我不敢；我想在她勞累時(shí)，給她錘錘背，可是我不敢；這大冬天的，我們正在床上熟睡時(shí)，她還在那認真的批改作業(yè)，當天剛剛亮時(shí)，她總是第一個(gè)到校，天冷了，媽媽知道給我們加衣服，可是老師呢，天冷了，又有誰(shuí)幫老師加衣服呢？所以當老師的不容易，我們和老師在一起的時(shí)間不長(cháng)了，要好好珍惜和老師在一起的時(shí)間，不要怪老師在課堂上是那么的嚴厲，她是為了我們好，希望我們長(cháng)大以后有出息啊，別怪老師讓我們做那么多的作業(yè)，那是因為做一遍頂讀一百遍。

　　記得她常說(shuō)的一句話(huà)是；該讀則讀，該背則背，這句話(huà)深深的刻在我心里。

我尊敬的老師作文12

　　劉老師是我們的班主任。她30來(lái)歲，苗條的身材，總是穿著(zhù)一套格外大方的套裝，一雙炯炯有神的大眼睛總能看出同學(xué)的心思，她剛來(lái)不久，就能一一說(shuō)出同學(xué)的名字。

　　劉老師教我們語(yǔ)文，她平時(shí)對我們可嚴了。有一次語(yǔ)文作業(yè)本發(fā)下來(lái)，我打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著(zhù)：“請將錯別字更正�！蔽乙豢淳碗S手把作業(yè)本放進(jìn)書(shū)包，劉老師一眼就看等我把作業(yè)本放進(jìn)書(shū)包的情景，慢慢地走過(guò)來(lái)問(wèn)：“錯別字怎能不改呢？”我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“明天改不一樣嗎？”劉老師嚴肅地說(shuō)：“明天有明天的事。今天的事一定要做完！”我看著(zhù)老師不敢出聲只好把作業(yè)更正，劉老師一直站在我身邊為我說(shuō)錯別字的原因及后果。我按照她的指點(diǎn)，把錯別字認認真真的更正好，改完后，劉老師微笑地對我說(shuō)：“有錯就改才是好學(xué)生嘛�！�

　　在劉老師的精心指導下，不僅是我，全班同學(xué)都改正了做作業(yè)嗎好的習慣，現在我們班還在進(jìn)步呢！

我尊敬的老師作文13

　　正所謂書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。所以我們的語(yǔ)文老師很想讓我們多看書(shū)，做更多的試卷，被許多的文章，擁有更多的知識。因為她是為我們好，而且她知識也非常的淵博。

　　周老師講課語(yǔ)言生動(dòng)準確，聲調抑揚頓挫，情感真實(shí)感人，她的課具有磁鐵般的吸引力。我最喜歡上語(yǔ)文課了。

　　老師來(lái)了，她給我們上的是《我的伯父魯迅先生》。老師一邊讀著(zhù)課文一邊隨著(zhù)課文像是進(jìn)入了當時(shí)被黑暗勢力籠罩著(zhù)的舊社會(huì )。隨之我們也隨老師一齊進(jìn)入了舊社會(huì )。我仿佛看見(jiàn)了魯迅先生正在幫助一位受傷的黃包車(chē)夫。隨著(zhù)天氣的寒冷，仿佛我們身上也感覺(jué)到了一絲絲寒意。魯迅先生又把身上的錢(qián)給了他，還把剩下的藥也給了他。這時(shí)我仿佛感覺(jué)到的不只是黑暗勢力，更多的是人與人之間的關(guān)愛(ài)。這是我想：當時(shí)是黃昏啊，應該有許多的人下班了的，為什么只有魯迅先生去幫助黃包車(chē)夫呢？老師一一給我們作了解答……

　　就因為老師知識淵博，所以有許多人尊敬她，但更多的是他首先尊敬別人，別人才會(huì )尊敬她。

我尊敬的老師作文14

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去……贊美老師的詩(shī)句有很多。老師，多么值得人尊敬的字眼啊。老師的職業(yè)是神圣的、光榮的。教過(guò)我的老師有很多，可我最難忘的還是嚴老師。

　　在我印象中，嚴老師不經(jīng)常笑，有點(diǎn)冷冷的感覺(jué)，可有時(shí)候她雖然冷冷的，卻令人暖暖的，她還戴著(zhù)一副眼鏡，高高的。

　　有一次，我們把已和己混淆了。嚴老師就說(shuō)：“我們要記住這兩個(gè)字的寫(xiě)法是有些難，可我有一個(gè)口訣。聽(tīng)好了�！�自己不出頭，已經(jīng)出了頭’。記住了嗎？”

　　“記住了！”同學(xué)們異口同聲地回答。

　　“念一遍�！�

　　“自己不出頭，已經(jīng)出了頭！”

　　就這樣，我們不僅認清了已和己。還通過(guò)背口訣，認識了許多字。到現在我還記得一些。嚴老是把枯燥乏味的學(xué)習變得有趣起來(lái)。

　　也許嚴老師就靠這個(gè)教學(xué)方式，讓我們對她起了敬意吧。嚴老師有時(shí)候雖然很兇，很?chē)栏�，但現在回想起來(lái)，這都是為了我們好啊。俗話(huà)說(shuō)得好，嚴師出高徒，果真不假。同學(xué)在嚴老師那里可進(jìn)步了不少呢。

　　我在嚴老師那里學(xué)了兩年，體會(huì )到嚴老師是一個(gè)關(guān)愛(ài)同學(xué)。循循善誘，很有耐心的一個(gè)好老師�？梢哉f(shuō)，她是最值得我尊敬的老師。

我尊敬的老師作文15

　　是誰(shuí)，不辭辛勞的為我們工作？是誰(shuí)，不惜犧牲她的休息時(shí)間讓我們學(xué)習？是誰(shuí)，把海量的知識一點(diǎn)一滴的輸送到我們的心里？

　　老師，這是一個(gè)多么神圣的字眼。要做到它，真的很難。老師，我知道，您雖然批評我們，心里卻也很難受；老師，我知道，您的“黑眼圈”是為我們熬出來(lái)的；老師，我也知道，我們受傷時(shí)，您是多么著(zhù)急……

　　您對我們的關(guān)心溢于言表。記得那一次，一個(gè)同學(xué)的腿受傷了，您顯得是那樣著(zhù)急，連忙讓我把他送去了醫務(wù)室。我回來(lái)上課時(shí)，您看起來(lái)有些心不在焉，一直在擔心那個(gè)受傷的同學(xué)。直到受傷的同學(xué)“一瘸一拐”的回到教室，您心中的一塊大石頭才仿佛落了地。開(kāi)始用對學(xué)習的熱情，對我們的關(guān)愛(ài)，為我們講了一堂難忘的數學(xué)課。

　　您是多么的有耐心。無(wú)論我們有什么問(wèn)題，都一道道的為我們耐心解答。記得您曾對我們說(shuō)：“只要你們覺(jué)得對哪個(gè)單元不懂，我可以犧牲我自己的休息時(shí)間，給你們講解�！笔悄�，用您那如水似的溫柔與耐心，柔化了一群剛入學(xué)懵懂無(wú)知叛逆孩子的心。

　　是老師，不辭辛勞的為我們工作；是老師，不惜犧牲她的休息時(shí)間讓我們學(xué)習；是老師，把海量的知識一點(diǎn)一滴的輸送到我們的心里。

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