老師我想對您說(shuō)-六年級作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的老師我想對您說(shuō)-六年級作文，希望對大家有所幫助。
老師我想對您說(shuō)-六年級作文1
謝老師，當我得知您因為絕癥已經(jīng)永遠離開(kāi)我們時(shí)，我的心里有種說(shuō)不出的難受。想到從今以后再也聽(tīng)不到您爽朗的笑聲，看不到您那個(gè)裝滿(mǎn)笑話(huà)的大肚子，嘗不到您做的美食，淚水一下子就充滿(mǎn)眼眶，一滴滴的淚珠不住地滾出來(lái)，順著(zhù)臉頰滑落。
謝老師，您就像傳說(shuō)中的圣誕老人，雖然您沒(méi)有送給我們禮物，但是您給我們帶來(lái)快樂(lè )。從一年級到四年級，體育課一直是我們的最?lèi)?ài)，每一節課大家都是開(kāi)開(kāi)心心的，沒(méi)有哪個(gè)同學(xué)是愁眉苦臉的。
記得一次體育課，您和一群女生圍坐在一起講笑話(huà)。我也湊了個(gè)熱鬧，只聽(tīng)到您用臨海方言講著(zhù)：“一個(gè)賣(mài)甘蔗的人，一見(jiàn)到城管，就立刻打起了一折把甘蔗賤賣(mài)給城管……”我聽(tīng)了，肚子都笑疼了。
您的廚藝特別好！不管是春游還是秋游，您總會(huì )燒好吃的東西給我們嘗嘗。鹵蛋和茶葉蛋那叫一個(gè)好吃，沒(méi)嘗過(guò)的同學(xué)真是太可惜了。記得一次，我邊吃著(zhù)鹵蛋邊說(shuō)：“謝老師，您廚藝這么好，不如開(kāi)家飯店，就叫‘謝家飯館’，包您收入百萬(wàn)！”您樂(lè )呵呵地看著(zhù)我：“好吃，就再吃一個(gè)！”要是您新學(xué)了一道菜，就會(huì )問(wèn)我們：“這道菜能打幾分？”我們總會(huì )異口同聲地說(shuō)：“99.9，還差0.1分，繼續努力哦！”您會(huì )謙虛地答道：“好，下次努力！”但是永遠沒(méi)有那個(gè)100分了。
謝老師，祝您一路走好！
老師我想對您說(shuō)-六年級作文2
是誰(shuí)像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人？是老師;是誰(shuí)像園丁一般，辛勤地培育者祖國的花朵，卻不求一點(diǎn)回報？是老師！在這個(gè)充滿(mǎn)豐收的季節里，我們將感恩于您！
記得有一回模擬考試之后，您就在講臺上，拿著(zhù)考卷說(shuō)：“這次考試，只有三個(gè)人考滿(mǎn)了九十分，其他人都是八十幾，甚至還有人考了七十幾，六十幾！”全班人驚訝不已，當然，我也和他們一樣，希望自己是那三個(gè)考滿(mǎn)九十分里的一個(gè)。這時(shí)候，您讓語(yǔ)文課代表在講臺上報出同學(xué)的成績(jì)和姓名。忽然，我的耳邊傳來(lái)一聲“王芷逸，九十六分�！蔽衣�(tīng)了，心里立刻又剛才的緊張變成了現在的輕松�？僧斘夷玫娇季碇�，我的心似乎碎了。因為我錯的，都是不應該錯的。頓時(shí)，我的淚水不禁在眼眶里轉起了圈。我回到座位上，這是，我的眼淚終于流了出來(lái)。您見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“沒(méi)事，下次要繼續努力呀！”我擦著(zhù)眼淚說(shuō)：“嗯，我一定會(huì )的！”您一邊點(diǎn)頭一邊微笑著(zhù)走向了講臺，認真仔細的評講起了考卷。我出神的望著(zhù)您，心里默默的感謝這您。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，我敬佩您，所以我要感恩與您！感恩您的無(wú)私，感恩您的辛勤和您的善良！您就是這樣“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！蔽以改谶@個(gè)喜慶的季節里，收獲到寄于您的每一份祝福！
老師我想對您說(shuō)-六年級作文3
老師，我想對你說(shuō)：“我愛(ài)你！長(cháng)大后，我一定要成為你！”
老師，你是春蠶，無(wú)怨無(wú)悔的吐絲，只為結出造福天下的繭，你是雨傘，心甘情愿被日曬雨淋，只為保護千萬(wàn)被你悉心呵護的桃李，你是小船，不舍晝夜地在水中劃行，只為帶領(lǐng)船客通往理想的彼岸……
別人說(shuō)嚴格要求的老師才是好老師，我認為教學(xué)豐富，博覽群書(shū)，幽默風(fēng)趣，能走進(jìn)學(xué)生，把學(xué)生當作自己的朋友的老師也是好老師。你就是這樣的老師。課上，你讓我們每個(gè)同學(xué)有施展特長(cháng)的機會(huì )，課下，你帶領(lǐng)我們走進(jìn)豐富多彩的娛樂(lè )天地。
你讓我們多讀書(shū)，遇到不懂的問(wèn)題，你引導我們查閱資料，遇到好詞佳句，你要我們積累。你像魔術(shù)師一樣，把我們帶到了祖國的小興安嶺，讓我們知道了小興安嶺不但是美麗的大花園，還是一座巨大的寶庫，你讓我們欣賞了“欲把西湖把西子，淡妝濃抹總想宜”的西湖美景，領(lǐng)會(huì )到了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的人間至深的友情，領(lǐng)略到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”廬山瀑布的磅礴氣勢……
你娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言、精辟透徹的分析、生動(dòng)有趣的講解，讓我們陶醉在人間最美好的情感里，我喜歡上語(yǔ)文課，也特別喜歡你！
教室里、操場(chǎng)上，都有你帶領(lǐng)我們的身影。
此時(shí)此刻，在我的心里，總是唱著(zhù)這樣一首歌：“長(cháng)大后，我就成了……”
老師我想對您說(shuō)-六年級作文4
敬愛(ài)的老師：
您好！
在靜靜的夜晚，我擰開(kāi)臺燈，鋪開(kāi)信紙來(lái)跟您說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，也許您正在給我們辛苦地批改作業(yè)，也許您正在認真地備課，也許您正在想今天早上發(fā)生的難題……您是多么辛苦��！我想對您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”
老師，感謝您多年傳授給我的知識，您教會(huì )我認字，了解詞語(yǔ)的意思，還教會(huì )了我許多寫(xiě)作技巧，讓我從一個(gè)一無(wú)所知的小孩子成長(cháng)為五年級的小學(xué)生。您娓娓動(dòng)聽(tīng)地給我們讀課文，教會(huì )了我們怎樣給課文分段，還告訴我們總結文章的段意，老師我想對您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”
老師感謝您教會(huì )了我做人的道理，記得上次“六一”兒童節，因為我的外公生病了，媽媽去醫院照顧外公，所以就沒(méi)像往常一樣陪我玩，于是我就和媽媽開(kāi)始堵氣，故意氣媽媽?zhuān)詈罄蠋煾嬖V我說(shuō)：“因為你的.媽媽要照顧她爸爸，你應該體諒你的媽媽才對，要做一個(gè)孝順懂事的好孩子�！边@時(shí)我才明白是我錯了，于是我就給媽媽道歉，媽媽非常感動(dòng)。我想對您說(shuō)：“老師謝謝您！”
老師，感謝您在生活上對我的無(wú)微不至的照顧。當在放學(xué)下雨時(shí)，您給我撐起了一把傘；當我生病時(shí)，是您帶我去醫院；當中午忘帶飯的時(shí)候，是您把飯給了我……您的愛(ài)無(wú)處不在，我想對您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”
花兒的成長(cháng)離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的呵護。您的精神真的是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，讓我再說(shuō)一句：“老師，謝謝您！”
此致
敬禮
您的學(xué)生：XX
老師我想對您說(shuō)-六年級作文5
“老師是人們靈魂的工程師”人們稱(chēng)您的工作是世界上最崇高，最圣潔的�？晌�，是那朵盛開(kāi)在雪蓮上的一根刺。
那天是一個(gè)無(wú)比美好的日子，我邁著(zhù)輕盈的步伐不亦樂(lè )乎的向校園走去，因為今天中考，所以我們一定要把教室打掃的干干凈凈，一塵不染。
老師的一聲令下，同學(xué)們有的擦窗戶(hù)，有的掃衛生區，還有的呆呆坐在樓梯上，傻乎乎地望著(zhù)這一片熱鬧的場(chǎng)景。我與幾個(gè)好朋友打掃教室。我們蜂擁而至的擠到了一塊兒，商量了一會(huì )兒，便各干各的事兒，我拿起掃把一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的吧垃圾掃到墻角，用簸箕把它們這群調皮的小不點(diǎn)兒裝了進(jìn)去，一張張廢紙也像長(cháng)了翅膀一樣費勁了紙箱，剛才那滿(mǎn)地紙屑、塵土的教室一下子煥然一新。
突然，一個(gè)同學(xué)提到了“高爾夫” ，我們立刻起了興趣，她說(shuō)：“不如我們用掃把當桿，垃圾當球�！甭�(tīng)了這番話(huà)，我不禁打了個(gè)冷顫，想起老師說(shuō)的話(huà)，如果誰(shuí)沒(méi)有掃完，誰(shuí)也不準回。老師嚴肅的目光仿佛在看著(zhù)我，那一幕幕一下子從我面前掃過(guò)，我對他們加以制止，但我有心也無(wú)力，經(jīng)過(guò)一會(huì )兒的激戰，被鎖在垃圾桶的“妖怪”也出來(lái)?yè)v亂，干凈的教室一下子慘不忍睹。老師來(lái)了，看到了這個(gè)場(chǎng)景，瞪著(zhù)我說(shuō)：“怎么回事兒！”我支支吾吾的說(shuō)不清，也收到了嚴厲的批評。
我那時(shí)真想對您說(shuō)：“不是我，不是我，我是清白的�！笨蓞s不知這呼喚能否喚醒老師是非黑白。
事情過(guò)去有兩年了，我和她已經(jīng)成為形影不離的好朋友，我不忍心破壞它。
最終，我明白了，不能因為包庇朋友兒欺騙老師，因為她是世界上最?lèi)?ài)你的人。在這里，我想對您說(shuō)一聲：“對不起”
老師我想對您說(shuō)-六年級作文6
每個(gè)人都有許多心里話(huà)，想對自己最親近的人說(shuō)。今天，我只想對敬愛(ài)的蔣老師說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。
蔣老師，我想對你說(shuō)，我學(xué)習上的每一點(diǎn)進(jìn)步，都凝聚著(zhù)你的心血。特別是我的寫(xiě)作能力的提高，更離不開(kāi)你的精心指導和巧妙開(kāi)導。
記得在一年級，剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)日記時(shí)，我寫(xiě)的第一篇日記只有寥寥無(wú)幾幾行字句，內容也顯得十分稚拙�？赡阍谂臅r(shí)，在我的作文中用紅筆勾畫(huà)出比喻句，激發(fā)了我對寫(xiě)作的興趣。從此我越寫(xiě)越愛(ài)寫(xiě)，也越寫(xiě)越好，時(shí)常在晚報上刊登，其中一篇作文還獲得中國青少年作家杯征文比賽金獎，并編入《夢(mèng)縈冬季》一書(shū)中。
蔣老師，我想對你說(shuō)，我成長(cháng)中的每時(shí)每刻都得到你無(wú)微不至的關(guān)懷。記得二年級時(shí)，有一次我被同學(xué)冤枉說(shuō)我沒(méi)有掃地而罰我重掃，我委屈的要哭了。蔣老師，是你在班上當眾還了我的“清白”。頓時(shí)，一切委屈和煩惱都一掃而光。
蔣老師，我想對你說(shuō)，是你盡職盡責地呵護我們的健康和安全。記得三年級時(shí)，一次我在鍛煉時(shí)不小心摔了一跤，膝蓋摔了一個(gè)大口子，鮮血直流。蔣老師，是你立即給我細心包扎，溫暖的手像暖流流遍我全身，傷痛仿佛被趕得無(wú)影無(wú)蹤。
蔣老師，我想對你說(shuō)，你的每一個(gè)鼓勵的眼神，每一個(gè)親切的動(dòng)作，都激勵著(zhù)我不斷進(jìn)步。記得四年級我帶著(zhù)病參加完期末考試后，剛走出教室，是你，蔣老師，捧著(zhù)我的臉親切地說(shuō)：“娃娃，你辛苦了�！碑敃r(shí)，我的心溫暖許久許久。
蔣老師，我想對你說(shuō)，我永遠愛(ài)你！
老師我想對您說(shuō)-六年級作文7
老師，是一個(gè)神圣的職業(yè)，被稱(chēng)為祖國的園丁，培育祖國的朵朵花朵，老師，您是那么神圣，為祖國培育人才，但，您知道嗎?我想對您說(shuō)一些話(huà)，在這之前，我想先對您道歉，因為這是我的不尊敬，但是，請讓我傾吐一下好嗎?
老師，您有沒(méi)有想過(guò)，您的一句話(huà)，可能對您不重要，可您可知道，您在把一個(gè)孩子的心殘忍的摧毀?請您想想，您是否做過(guò)傷害孩子心的事，一句“你很笨”可能帶來(lái)的是孩子的淚水嗎?
老師，我想對您說(shuō)，請您給孩子鼓勵，笨，其實(shí)有的人的確，他們反應能力和接受能力比他人差，也許，您很欣賞其他人的聰明，但，請您想一想，有哪個(gè)孩子不希望一生下來(lái)就是一個(gè)天才的?又有哪個(gè)孩子希望自己笨的?他們沒(méi)錯，但您可以不要再去摧毀他們那一點(diǎn)點(diǎn)可憐的自尊心嗎?
老師，我想對您說(shuō)，其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，您在差生身上也是可以看見(jiàn)優(yōu)點(diǎn)的。
老師，想對你說(shuō)，您的一些行為令我不解，我們不聽(tīng)話(huà)，是我們的不對，我們也愿意改正，因為我們要做一個(gè)好學(xué)生，但請您用對方法，好嗎?請不要讓我們對您的尊敬化為烏有，好嗎?
老師，我多么想對您說(shuō)，在一次體育課上，我很抱歉，因為我實(shí)在沒(méi)聽(tīng)清你的話(huà)，又也許，是我太笨，沒(méi)有理解，您在我的耳邊說(shuō)了一下哨子，我的耳朵很疼，但我的心更疼，我是不對，我是做錯了，你可以批評我，這是應該的，但，你的那一聲哨子，吹疼的不是我的耳朵，而是我對您尊敬的心。
老師，說(shuō)了這么多，我也有不對，您也有不對，讓我們一起改正，好嗎?老師，您是我最尊敬的老師，但，請您尊重我，好嗎?
老師我想對您說(shuō)-六年級作文8
您！是我心目中最好的老師，張老師您有多少個(gè)日夜備課不休息，又有多少次給我們補課不知疲倦，您盡心盡力的教我們，一方講臺映著(zhù)您的辛苦。我想對老師您說(shuō)：“張老師您對我們的恩惠像海洋”。
新學(xué)期開(kāi)始啦，同學(xué)們高興地來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到了您，可是我們卻看到您舉步艱難，臉上還時(shí)不時(shí)滲出了痛苦的汗珠。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都驚呆了，我的心情也變得沉重起來(lái)，原來(lái)您做手術(shù)了，傷口還沒(méi)有長(cháng)好，就忍著(zhù)痛苦來(lái)到學(xué)校了�？梢�(jiàn)學(xué)生在您的心中有多么重要，您不顧自己的傷痛，堅持給我們上課，課堂上靜悄悄的，所有同學(xué)都在認真聽(tīng)講，唯恐落下一個(gè)字。您把是《桂林山水》講的令我們身臨其境，真是太美了，如沐仙境！您講完課又給我們布置了作業(yè)，語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我們告：“把課文好詞號段都要讀讀背背，認真積累不斷充實(shí)，為以后寫(xiě)好作文打好基礎！”下課鈴響了，許多同學(xué)沖向講臺，沖向老師，眼里充滿(mǎn)了激動(dòng)的淚花，您卻慈祥的對我們說(shuō)：“教好你們是我的職責”。我看著(zhù)老師緩緩地走出教室。第二天我們又看到了您，一絲不茍批改的作業(yè)的身影。那么的安詳那么的認真！令我們肅然起敬！老師我想對您說(shuō)！“您忘我的教學(xué)精神，是我們學(xué)習的動(dòng)力和榜樣”！
張老師，您對我們的關(guān)心，愛(ài)護。你認真的教學(xué)，忘我的工作在我的記憶中留下了許許多多的閃光點(diǎn)。我為自己有這樣一位可敬的老師而自豪。我想對老師說(shuō)：“我長(cháng)大以后一定要成為對祖國有用的人，不辜負張老師對我們的期望”！
老師我想對您說(shuō)-六年級作文9
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
——題記
老師，您就是一個(gè)火把，在黑暗里帶領(lǐng)我們前行；老師，您就是一顆啟明星，在黑暗中為我們指路；老師，您就是一盞燈，在黑暗中為我們照明。
劉再蓮老師，您不僅教我們學(xué)習，還認真教我們做人、做事。劉老師，您一定想不到您在班里，還有一個(gè)稱(chēng)號——“中國最美老師”。
一美，是您處理事情的方法美。有一次，我和一位同學(xué)打架了，您便對我倆說(shuō)：“你倆平時(shí)和親兄弟一般，今天怎么了？”我倆低頭不語(yǔ)。您又接著(zhù)說(shuō)：“即然你們是親兄弟，就更應該同舟共濟、齊心協(xié)力，而不是張牙舞爪的打架，不管出現了什么令雙方不悅的事情，先和對方溝通，實(shí)在不行再到我這來(lái)�！甭�(tīng)了劉老師的一席話(huà)，我倆認識了自己的錯誤，相互道了歉。那天過(guò)后，我倆就沒(méi)有和任何人打過(guò)架。
劉老師，這些您還記得嗎？
二美，是劉老師教的美。劉老師上課的時(shí)候，總會(huì )給我們講一些關(guān)于歷史的知識，讓我們對語(yǔ)文產(chǎn)生了興趣。而且，您還講得栩栩如生，使我們聽(tīng)得入神，聽(tīng)得忘我，將一切都拋到九霄云外。所以，我們班的成績(jì)突飛猛進(jìn)。
劉老師，這些“戰績(jì)”，您還記得嗎？
三美，是劉老師長(cháng)的美。
她40歲出頭，常常穿著(zhù)漢服，再配上一頭秀發(fā)，如同仙女下凡，而且博學(xué)多才，用“學(xué)富五車(chē)，才高八斗”來(lái)形容，一點(diǎn)兒也不夸張。
老師，這個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，培育了一代又一代的國家標梁。
敬愛(ài)的劉老師，那盛開(kāi)的桃李，就是對您最好的評價(jià)。我想由衷的對您說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”
老師我想對您說(shuō)-六年級作文10
我有一個(gè)籃球老師，他叫張晨陽(yáng)，我有些話(huà)想對他說(shuō)。
我的張老師是高高的個(gè)頭，濃眉大眼，高高的鼻梁下有一張口若懸河的嘴巴，他對我們非常嚴厲，每天訓練前后都要跑田徑，讓別人看起來(lái)好像是與籃球毫無(wú)關(guān)系，但我們心里都知道，教練這樣做都是為了我們好，因為打籃球沒(méi)有體力是不行的，而跑田徑就是增加體力的，大家都明白教練的良苦用心，所以跑起來(lái)也是爭先恐后，你追我趕的。我想對教練說(shuō)你是對的，我要不厭其煩跑下去。
可教練有時(shí)候對我們非常暴躁，在我們與對手打比賽時(shí)，我們沒(méi)有按照教練的意圖配合打球時(shí)，或者在訓練不刻苦的時(shí)候，他會(huì )毫不留情地批評我們，但我們都不會(huì )埋怨，因為我們也非常幸運，教練所做的一切都是要我們團結奮進(jìn)，爭取更好的成績(jì)，我想對教練說(shuō)一聲：“謝謝您！"
我還想對我的教練說(shuō)："您是一位好教練！“無(wú)論事實(shí)多么無(wú)情，你都站在自己的崗位上耐心地教導我們，而有付出就有回報，雖然我們的主力，但是總能準確無(wú)誤的打贏(yíng)我們強悍的對手，我要感謝我的教練！
這是我想對我的教練說(shuō)的話(huà)，教練，辛苦了，我一定聽(tīng)你的教導，努力訓練，克服困難，取得更大的進(jìn)步來(lái)報答教練，在這教師節來(lái)臨之際，我也想對所有的老師們，說(shuō)一聲：“謝謝您們！教師節快樂(lè )！"
老師我想對您說(shuō)-六年級作文11
尊敬的王老師，您好！感謝您這五年來(lái)對我們的關(guān)心、照顧與教導。
老師，您是一個(gè)既和藹又嚴厲的老師，您總是對我們說(shuō)：上課我們是師生關(guān)系，下課我們又是朋友關(guān)系，我對這一句話(huà)深信不疑。因為上課時(shí)，無(wú)論我們誰(shuí)犯了錯誤，您都會(huì )給予相應而又恰當的懲罰。而下課時(shí)您就像一個(gè)長(cháng)不大的天真的孩子一樣，跟我們聊天，玩游戲，我們可喜歡您了。
同時(shí)您又是一個(gè)關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生的好老師，每當班上有同學(xué)生病，您都會(huì )像母親一樣關(guān)懷我們，對我們噓寒問(wèn)暖，放學(xué)時(shí)總叮囑我們記得多喝水，多休息，在您眼中我們就像您的孩子。
每年過(guò)六一兒童節或元旦節時(shí)，您都會(huì )為我們舉辦一次演出，每天除過(guò)上課，備課，改作業(yè)，又總忙忙碌碌的為我們挑選，彩排，指導每個(gè)節目，各種臺詞，主持詞，讓我們的童年變得豐富多彩，雖然有時(shí)候我們表現不好，可您仍然堅持給我們過(guò)好快樂(lè )的六一兒童節或元旦節，您說(shuō)童年就應該是美好的，不想讓我們帶著(zhù)遺憾告別小學(xué)，告別童年。
老師，這五年來(lái)我們班的所有成績(jì)幾乎都是最好的，可以說(shuō)年年第一，但是班級的其他方面不是很完美，僅僅得過(guò)一次學(xué)校的流動(dòng)紅旗，可您仍然喜歡我們。每天早上總因為有些同學(xué)身體不好造成上操人數不齊，下課因為我們玩的太瘋造成課間紀律不好，讓教室亂成一片……
老師，我們讓您太失望了。對不起，王老師，今后我們一定會(huì )好好努力，爭取讓我們班的學(xué)習，紀律，衛生都有一個(gè)新的變化，使我們在成長(cháng)中多一份穩重，少一份浮躁，多一份歷練，少一份幼稚，讓我們的童年煥發(fā)出它應有的光彩。
老師我想對您說(shuō)-六年級作文12
在這4年里，王老師您一直陪在我們身邊，教我們知識，教我們怎樣寫(xiě)作，您花了多少的心血呀！每天得管紀律，還得改作業(yè)，可真讓我隱隱心疼。
您對每個(gè)同學(xué)都是一樣的，不管學(xué)習好，學(xué)習不好，在上次我們班一大部分都被叫去其他學(xué)校錄語(yǔ)文課了，可是因大巴車(chē)的座位有限，有一小部分同學(xué)沒(méi)去成，他們只能呆在教室里了。
老師您講的這節課惟妙惟肖，生動(dòng)極了，讓我們聽(tīng)著(zhù)都陶醉在了這里面，讓人無(wú)可自拔。
上完這節有趣的課，我們就坐車(chē)回教室里，您還說(shuō)有禮物準備給我們，就更讓我們期待了，在第二天下午，老師您就拿好多棒棒糖走進(jìn)了教室，我看著(zhù)都垂涎三尺了，因為我可是名副其實(shí)的小饞貓，本來(lái)想著(zhù)，您會(huì )只發(fā)給那些去錄課的同學(xué)，可是出乎我的意料您每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)，而且跟去不去錄課一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，看著(zhù)那些沒(méi)錄課的同學(xué)拿到棒棒的一刻，開(kāi)心的臉都笑開(kāi)了花，雖然是一顆小小的糖，但可以表達出老師您對同學(xué)們平等的愛(ài)。
在我們寫(xiě)作文時(shí)，您的耐心的指導，讓我們的作文更上一層樓，記得那天是星期四下午，我們要去上編程課了，可是上節課寫(xiě)的作文有很多人不過(guò)關(guān)，您就對我們說(shuō)：“要一個(gè)一個(gè)的檢查作文，合格了就可以上去上課了，如果寫(xiě)的不好，沒(méi)有按照標準，那么您就會(huì )讓那些同學(xué)留在教室里補，補完再去上課，您也在那一直陪著(zhù)，直到全過(guò)關(guān)為止。
老師您是那么的和藹可親，您就像一位花園里辛勤的園丁，來(lái)為我們這些小苗們澆水施肥，讓我們吸收到更多的營(yíng)養，陪伴我們漸漸長(cháng)大，謝謝您的陪伴和教導，我們愛(ài)您！
老師我想對您說(shuō)-六年級作文13
和老師，您是我一生中最難忘的人，您雖不是我的父母，但您卻是我心靈的窗戶(hù)，為我打美好的未來(lái)。您不分晝夜的工作，為我們操勞。
和老師，我喜歡您用那獨特的聲音給我們講課，那些疑難問(wèn)題到了您的口中，卻變成了悅耳動(dòng)聽(tīng)的故事，令人歡快而又愛(ài)聽(tīng)。您的聲音就像音樂(lè )一般，深深地把我們吸引。您不僅把您所擁有的知識傳授于我們，而且教會(huì )我們做人的道理，讓我們懂得怎樣去尊敬他人。
和老師，您知道嗎？您就像我的親人。和老師，我是一個(gè)性格比較內向的人，在你還沒(méi)有教我的時(shí)候，我很害怕和老師溝通，總覺(jué)得老師很可怕，不敢主動(dòng)向老師打招呼，不敢向老師請教�？勺詮哪銇�(lái)教我們開(kāi)始，我不再像以前那樣害怕老師了，性格變得開(kāi)朗多了，看見(jiàn)了老師會(huì )主動(dòng)打招呼了。在您面前，我們從不拘束，完全像和親人一般在聊天。每當這時(shí)，您都是微笑著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)我們講話(huà)，有時(shí)您還能說(shuō)上說(shuō)一兩句笑話(huà)，逗得我們開(kāi)懷大笑。當您看到我們那么的快樂(lè )，您也同樣的笑了。您的笑是顯得那么可親，使我們無(wú)法忘記那一時(shí)刻。
和老師，您在課堂上不曾用老師這個(gè)尊號和我們說(shuō)話(huà)，您把我們當成自己的孩子一樣，用您那寬大的臂膀擁護著(zhù)我們，您從不為我們成績(jì)差而罵我們。 將來(lái)如果我以后是一名教師，我也會(huì )學(xué)您那樣輔導自己的學(xué)生。
和老師，您是辛勤的園丁，您就是天上的天使，永遠活在人們心中，讓每個(gè)學(xué)生都無(wú)以回報，您從不貪圖個(gè)人的利益，只希望我們能有所成就。
和老師，你在我心目中是一個(gè)令人愛(ài)、令人敬的好老師。你塑造了我們，我們也會(huì )讓你永遠快樂(lè )。雖然您現在由于工作的需要不再教我們了，但我一定會(huì )更加好好學(xué)習的。
老師我想對您說(shuō)-六年級作文14
假如我能飛上藍天，那是老師的愛(ài)給了我騰飛的翅膀；假如我是勇敢的斗士，那是老師的愛(ài)給了我拼搏的力量；假如我是不滅的火炬，那是老師的愛(ài)給了我絢爛的光芒。
老師的愛(ài)藏在作業(yè)本的紅勾中。夜深了，大家都在呼呼大睡了，而您還在用那雙粗糙的手批著(zhù)那疊得如小山的作業(yè)。每當您看到作業(yè)本上一個(gè)個(gè)鮮紅的勾勾，您深情而滿(mǎn)足地笑了。因為您為我們而自豪，您知道您的心血沒(méi)有白費。在您的精心培育如太陽(yáng)般溫暖的拂照下，我們猶如一顆顆幼苗，一天天的茁壯成長(cháng)。
老師的愛(ài)蘊藏在那雙炯炯有神的眼睛里。上課時(shí)如果有人不認真聽(tīng)講，您就會(huì )用眼睛去告訴他，那位同學(xué)明白了，之后您就會(huì )朝他笑一笑，您的眼睛好像在說(shuō)：“上課要認真聽(tīng)講，才是好樣的�！边@時(shí)眼睛里流露出一絲絲的關(guān)切�？荚嚂r(shí)有些同學(xué)寫(xiě)好了就在一旁玩了，您就用眼睛告訴他認真檢查，爭取考一個(gè)好成績(jì)。這時(shí)眼睛里流露出一點(diǎn)點(diǎn)責備。
老師，我知道您不忍心批評我們。因為您，愛(ài)我們。有時(shí)我們實(shí)在太過(guò)分了，您就會(huì )叫我們反省。但是，這時(shí)您的臉上總會(huì )顯出傷心難過(guò)的神情。有些同學(xué)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，您就會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地對他們說(shuō)：“快點(diǎn)補起來(lái)，這次就原諒你們了，下一次再這樣，就要罰抄了哦……
老師，您的愛(ài)在那作業(yè)本的紅勾中；老師，您的愛(ài)在那語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)中；老師，您的愛(ài)在那炯炯有神的目光中……
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的光照耀我心房��！每當想起您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩�！倍蟼鱽�(lái)了稚嫩的童音，悠揚的歌聲讓我也禁不住地同哼起來(lái)，我在心里也默默地告訴自己：“老師，我們一定會(huì )好好學(xué)習，用勤奮和努力來(lái)回報您的愛(ài)�！�
老師我想對您說(shuō)-六年級作文15
老師，您就像長(cháng)明的燈火，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們每一位學(xué)生；老師，您就像我們人生中的目標，指引我們走向成功的路；老師，您就是我們開(kāi)啟智慧的大門(mén)，教會(huì )了我們無(wú)窮的知識……
每當有同學(xué)跟不上班級節奏或期末考試時(shí)，您都會(huì )犧牲自己寶貴的休息時(shí)間，來(lái)教我們，直到我們把題目完全弄懂，您才會(huì )放心。您經(jīng)常都會(huì )充分利用課余時(shí)間，到一些動(dòng)作比較慢或有題目不懂，需要幫助的同學(xué)桌前，用溫柔而又親切的語(yǔ)氣認真地教他們，您從來(lái)都沒(méi)有不耐煩過(guò)，一直和藹地對我們說(shuō)話(huà)。有時(shí)候，您甚至還會(huì )把他們留下來(lái)，額外輔導，那細聲細語(yǔ)的聲音，讓同學(xué)們心里感到溫暖與感動(dòng)。直到他們徹底掌握了，老師才松了一口氣，讓同學(xué)回家了�？墒沁@時(shí)，外面已經(jīng)華燈初現了。老師，您辛苦了！為了我們，您把許多寶貴的時(shí)間都花在了我們身上。
每當我們學(xué)校有什么比賽時(shí)，您都會(huì )及時(shí)告訴我們，讓我們做好準備，并且及時(shí)通知每位家長(cháng)。每當那時(shí)候，您就會(huì )選出幾個(gè)能干的孩子，手把手教我們如何做得更好，還會(huì )帶領(lǐng)我們一起來(lái)制作。比如美麗班級評比，如果我們哪些地方做得不夠好，您不會(huì )馬上生氣，而是微笑著(zhù)告訴我們應該怎樣做。每當上課鈴響時(shí)，我們都會(huì )急忙回到班級上課，而您卻還要布置一會(huì )兒，再回辦公室休息。老師，您真像一位辛勤的園丁��！同時(shí)，也把我們培養得越來(lái)越棒！
老師，您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩；老師，您就是園丁，在您辛勤照料下我更加茁壯成長(cháng)；老師，您就是大海，我是一只小船，在您胸前玩�！�
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