有關(guān)教師作文300字七篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的教師作文300字9篇，歡迎大家分享。
教師作文300字 篇1
9月10日就是教師節了。從周一開(kāi)始我就在琢磨該怎樣表達下我對老師的敬意，禮物？鮮花？賀卡……真是拿不定主意呢！回家問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)如果能好好學(xué)習、天天向上就是給老師最好的禮物，我點(diǎn)點(diǎn)頭，但還是覺(jué)得應該送點(diǎn)什么。
第二天，我無(wú)意間在學(xué)校垃圾桶里發(fā)現了一束扔掉的鮮花，在同情花的命運的同時(shí)，立馬堅定了不要送花的念頭，嗯，還是做賀卡吧，環(huán)保又方便。
說(shuō)做就做，晚飯后，我拿出了彩紙、剪刀、膠水和畫(huà)筆等，開(kāi)始剪形狀、畫(huà)圖案、貼圖片，忙得不亦樂(lè )乎�；艘粋�(gè)多小時(shí)總算做好了賀卡，展示給媽媽看，媽媽說(shuō)還行。誰(shuí)成想，交上去又被退回來(lái)。好吧，我是不夠用心，我要再接再厲，敗不氣餒。一邊給自己打氣一邊修改著(zhù)卡片：畫(huà)蝴蝶，粘鮮花，寫(xiě)祝福語(yǔ)……呼！成功！看著(zhù)自己比較滿(mǎn)意的作品，我想起媽媽說(shuō)的一句話(huà)，心意最重要�！昂煤脤W(xué)習，天天向上”這其實(shí)就是我最想表達的心意。
教師作文300字 篇2
老師，我想對您說(shuō)，您的心太深邃：它包容著(zhù)環(huán)衛工人的心，容不下半點(diǎn)垃圾;它包容著(zhù)航船舵手的心，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著(zhù)風(fēng)向與航道……老師，您是辛勤的園丁，而我們是溫室里的花朵，我們的成績(jì)中凝結著(zhù)您辛勤的汗水，成長(cháng)過(guò)程中也是您為我們導航;嚴厲的指責是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導又是“望生成龍”的心愿，我怎么能不懂您呢?
記得有一次，我因不小心將頭弄破，您馬上撥通了我母親的電話(huà)，而且親自將我送到了醫院。一直等到傷口處理好以后才回到了學(xué)校。這一切我都看在眼里，記在心里!
老師，我想對您說(shuō)，也許我還小，總會(huì )去犯一些小錯誤，現在，我將請求您的原諒。上課開(kāi)小差的我們，下課亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天地長(cháng)大，一天天地成熟。我會(huì )用我自己的行動(dòng)來(lái)證明我是您的好學(xué)生。
老師，是您用您辛勤的汗水，滋潤了無(wú)數幼苗成長(cháng)。老師，我祝您桃李滿(mǎn)天下!
教師作文300字 篇3
是誰(shuí)把你栽培?是誰(shuí)把你教育?是老師.在我們成長(cháng)中幫助了我們的也是老師。在我們對一道題不懂時(shí)又是老師一字一句地教我們怎樣理解，并讓我們知道不懂時(shí)要思考;在我們受傷時(shí)，還是老師關(guān)切地問(wèn)侯我們怎么樣,讓我們體會(huì )到愛(ài)的溫馨。
老師像一個(gè)辛勤的園丁栽培著(zhù)我們這些稚嫩的花朵;老師像一只只蜜蜂,雖然每天辛苦地勞動(dòng)著(zhù),卻不辭辛勞;老師像一棵茂盛的大樹(shù),那一片片蒼翠欲滴如翡翠般的綠
葉便是我們，每一片葉子上都可以看見(jiàn)老師那慈祥的微笑;老師又像一副良藥，在我們喝下的同時(shí)治好了我們的病。
在你的心中老師是怎樣的?也許是嚴肅的也許是和藹的，但是目的只有一個(gè)：為了我們的將來(lái).老師對你嚴肅，請你不要以為老師不夠關(guān)心你，因為老師是恨鐵不成剛;老師對你和藹，請你不要以為老師怕你，因為老師這是尊敬你。
我認為一個(gè)好成績(jì)無(wú)疑是對老師最好的回報，在這個(gè)情意重重的教師節，讓我們一起大聲喊：老師教師節快樂(lè )!
我和上書(shū)，在那本書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)上了這個(gè)令人難忘的教師節!
教師作文300字 篇4
今天，是9月10日，也就是教師節。
下午第三節課，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)輕輕拂過(guò)樹(shù)梢。鳥(niǎo)兒忙碌的捉著(zhù)蟲(chóng)子，準備填飽自己毛茸茸的小肚子。我們呢？則在西山小學(xué)五年8班的教室里，慶祝著(zhù)教師節。
首先，由龍楠同學(xué)為大家講述教師節的來(lái)歷。隨后，還有朗誦詩(shī)歌等節目，最令人難忘的是這節班隊課的最后一個(gè)環(huán)節了，那個(gè)環(huán)節是班里瞬間充滿(mǎn)生氣，瞬間洋溢著(zhù)節日的氣氛與快樂(lè )。
一開(kāi)始，大家要趙老師上講臺唱歌，趙老師還羞澀地拒絕著(zhù)，可不到一會(huì )兒，趙老師就寡不敵眾，硬被我們推到了講臺上。趙老師沒(méi)辦法了，只好唱了一首《上海灘》和另一首我沒(méi)注意名字的粵曲，聽(tīng)著(zhù)平常不易聽(tīng)到的趙老師親唱的粵曲，看著(zhù)平時(shí)幾乎不能看到的趙老師的笑容大家爆發(fā)出熱烈的掌聲。
突然，大家把注意力都集中到了教室外正在辛勤的批改作業(yè)的張老師身上。大伙們涌出教師，邀請張老師和我們一塊兒歡慶教師節，于是，張老師和趙老師還有我們大家便在教室里載歌載舞，大家的臉上都有著(zhù)一抹微笑，大家似乎都玩的很快樂(lè )……直到下課，這場(chǎng)歡慶教師節的班隊會(huì )才戛然而止。
夜晚，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉，耳邊還留有大家的歡笑聲……
教師作文300字 篇5
一雙慈愛(ài)的眼睛前架著(zhù)一副紅色的眼鏡，一頭短短的黑發(fā)，因為年紀大了，所以臉上的斑點(diǎn)很多，還有一張粉嘟嘟的嘴巴，那就是我們的科學(xué)老師，伍英，“伍姥姥”！
伍老師非常和藹，使人一見(jiàn)就感到很親切，大家也很喜歡她，老師也非常關(guān)愛(ài)我們哦。
某一天中文，太陽(yáng)懶洋洋的，我跟隨太陽(yáng)的腳步來(lái)到辦公室，我吃著(zhù)橘子，邊吃邊對旁邊的'伍老師說(shuō)：“好好吃啊，不過(guò)有點(diǎn)酸�！�
“你喜歡吃？我這有一個(gè)，哪天你自己拿過(guò)去哦�！蔽槔蠋熞�(jiàn)狀，滿(mǎn)臉微笑地對我說(shuō)。我連連點(diǎn)頭，便將這事拋在了九霄云外去。
一次午自習，我待在桌子上，無(wú)聊地寫(xiě)著(zhù)字。忽然，伍老師那響亮的聲音在我耳邊傳來(lái)：“那個(gè)妹子怎么還沒(méi)去我屜子里拿橘子��？”那聲音，就好像怕那橘子壞了，我吃不到似的。我心里涌起一股暖意。
我故意對伍老師撒嬌：“伍姥姥，你幫我去嘛，我還要寫(xiě)作業(yè)~”伍老師只是笑了笑，說(shuō)我懶，然后慢慢走向辦公室，去幫我拿橘子了。
我小心翼翼地剝開(kāi)橘子，感覺(jué)這橘子吃起來(lái)比以往我吃過(guò)的任何橘子都更甜，更暖，就像是寒冷冬季里給你一個(gè)小太陽(yáng)一般，暖烘烘的。
這就是我的老師，一個(gè)親切和藹，關(guān)心學(xué)生的好老師。
教師作文300字 篇6
今天晨曦，天還是淺藍一片�！扳�，鈴……”！ 上學(xué)啦！ 學(xué)校內外學(xué)生浩浩蕩蕩。
一位朝氣蓬勃的小姑娘背著(zhù)書(shū)包蹦蹦跳跳地走進(jìn)學(xué)校。書(shū)包中還扎著(zhù)一束水靈靈的花，可要知道，她為了這一束花而不知走了多少里路，吃過(guò)多少的苦呀：那是她昨晚為了這束花——而不顧路途遙遠，咬咬牙，走了八十多里路，才從遙遠的郊區摘取下來(lái)。這么辛苦摘來(lái)的花有什么用呢？原來(lái)，是送給他們那辛勤的園丁——給他們一個(gè)關(guān)懷！
到了學(xué)校，大家全都像一個(gè)個(gè)快樂(lè )的小蜜蜂，多活躍呀。同學(xué)們都在早讀。那小姑娘也來(lái)到了學(xué)校，她望著(zhù)自己的教室，腳步卻挪到了級室外面。
教室的窗戶(hù)被那個(gè)小姑娘——李輕輕地打開(kāi)了，級室內外一片安安靜靜
“哈，沒(méi)人�！彼α�，笑得那么甜。
李小心翼翼地拿出了花，望在那破舊的桌子上，眼睛濕潤了。桌面上的眼鏡多么的破舊呀！她二話(huà)沒(méi)說(shuō)，輕輕地，把花插進(jìn)那筆筒里，一邊插，一邊自言自語(yǔ)：“老師又加班加點(diǎn)了。多勤勤懇懇呀，這些花很香，很漂亮。如果老師累了，就欣賞一下，準會(huì )精神的�！�
花，插好了。太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光灑在李芳容身上，顯得格外燦爛！
教師作文300字 篇7
崔老師：
不知不覺(jué)中，離開(kāi)您、離開(kāi)同學(xué)們兩個(gè)多月了，但是，無(wú)論是傷心的時(shí)候，還是默默落淚的時(shí)候，心里只要想起大家、想起您，我都會(huì )重新振作起來(lái)，想象著(zhù)大家陪在我身邊的感覺(jué)，那是一種幸福的知足感。
在一個(gè)新環(huán)境、新學(xué)校、新班級、新的起跑線(xiàn)上，我已經(jīng)熟悉并習慣了。但是，沒(méi)有您在我身邊，抬頭看不見(jiàn)您的笑臉，這種感覺(jué)，我永遠也無(wú)法習慣。當我和靜兒看到分班名單時(shí)，我們倆滿(mǎn)腦子都是把好消息告訴您�，F在，我終于可以相信您所說(shuō)的緣分了。我想，這也許就是一個(gè)奇跡，我相信，只要我們兩個(gè)努力，為夢(mèng)想加油，我們就一定能創(chuàng )造一個(gè)更大的奇跡。
老師，雖然我和靜兒都不在您的身邊了，但是，我們都愛(ài)您，我們倆都永遠永遠的愛(ài)您。
祝老師永遠年輕、漂亮、工作順利，桃李滿(mǎn)天下。
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20xx年xx月xx日
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