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老師 我想對您說(shuō)

時(shí)間:2021-05-07 12:39:32 老師 我要投稿
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老師 我想對您說(shuō)

老師 我想對您說(shuō)1

  謝老師,當我得知您因為絕癥已經(jīng)永遠離開(kāi)我們時(shí),我的心里有種說(shuō)不出的難受。想到從今以后再也聽(tīng)不到您爽朗的笑聲,看不到您那個(gè)裝滿(mǎn)笑話(huà)的大肚子,嘗不到您做的美食,淚水一下子就充滿(mǎn)眼眶,一滴滴的淚珠不住地滾出來(lái),順著(zhù)臉頰滑落。

老師 我想對您說(shuō)

  謝老師,您就像傳說(shuō)中的圣誕老人,雖然您沒(méi)有送給我們禮物,但是您給我們帶來(lái)快樂(lè )。從一年級到四年級,體育課一直是我們的最?lèi)?ài),每一節課大家都是開(kāi)開(kāi)心心的,沒(méi)有哪個(gè)同學(xué)是愁眉苦臉的。

  記得一次體育課,您和一群女生圍坐在一起講笑話(huà)。我也湊了個(gè)熱鬧,只聽(tīng)到您用臨海方言講著(zhù):“一個(gè)賣(mài)甘蔗的人,一見(jiàn)到城管,就立刻打起了一折把甘蔗賤賣(mài)給城管……”我聽(tīng)了,肚子都笑疼了。

  您的廚藝特別好!不管是春游還是秋游,您總會(huì )燒好吃的東西給我們嘗嘗。鹵蛋和茶葉蛋那叫一個(gè)好吃,沒(méi)嘗過(guò)的同學(xué)真是太可惜了。記得一次,我邊吃著(zhù)鹵蛋邊說(shuō):“謝老師,您廚藝這么好,不如開(kāi)家飯店,就叫‘謝家飯館’,包您收入百萬(wàn)!”您樂(lè )呵呵地看著(zhù)我:“好吃,就再吃一個(gè)!”要是您新學(xué)了一道菜,就會(huì )問(wèn)我們:“這道菜能打幾分?”我們總會(huì )異口同聲地說(shuō):“99.9,還差0.1分,繼續努力哦!”您會(huì )謙虛地答道:“好,下次努力!”但是永遠沒(méi)有那個(gè)100分了。

  謝老師,祝您一路走好!

老師 我想對您說(shuō)2

  老師,您知道嗎?您,在我的眼中是多么的高大。從來(lái)沒(méi)有一個(gè)老師像您那樣,像大姐姐似的在課后與我們暢談,跟我們講很多的大道理,耐心地傾聽(tīng)我們心中的想法??

  老師,在我一年級的時(shí)候,我還是一個(gè)極不愛(ài)舉手的學(xué)生。上課您每提一個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們都會(huì )爭先恐后地舉手回答,而我呢?想舉手,可是又不敢發(fā)言,怕被小朋友們嘲笑,這時(shí)我心里還默默祈禱:“別叫我,千萬(wàn)別叫我!笨墒怯幸淮文辛宋,我慌張極了,臉像熟透了的番茄,說(shuō)話(huà)結結巴巴,真是語(yǔ)無(wú)倫次地回答著(zhù)問(wèn)題,聲音小得像蚊子叫,心都快跳到嗓子眼了。望望周?chē),小朋友正在目不轉睛,我緊張地全身發(fā)抖。那時(shí),我真怕您發(fā)火,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,您不但沒(méi)狠狠地責怪我,反而親切地對我說(shuō):“不著(zhù)急,慢慢說(shuō),你說(shuō)得很不錯,如果聲音更響亮一點(diǎn)就會(huì )更棒了!鳖D時(shí),一股暖流傳遍了我的全身。您溫馨的話(huà)語(yǔ)就像那清澈的泉水,流淌進(jìn)我的心田。在陳老師您的循循善誘和您一次次的鼓勵下,我漸漸地進(jìn)步了,現在我上課時(shí)積極舉手發(fā)言,就算有時(shí)有些錯亂老師您還是會(huì )耐心地教導我,使我更加有了信心。

  幾年來(lái),您教會(huì )了我們多少的知識,而我們在人生的旅途中又怎么能忘記您那平凡又偉大的師恩呢?老師,我特別想對您說(shuō)聲:“謝謝!”雖然只有兩個(gè)字,但表達我對您的無(wú)限感激。

老師 我想對您說(shuō)3

  夜深了,昏暗的燈光閃爍著(zhù),那玻璃窗上映著(zhù)一個(gè)熟悉的身影,弓著(zhù)腰,伏在寫(xiě)字臺前,手不停地寫(xiě)著(zhù)、畫(huà)著(zhù),不時(shí)取下眼鏡揉揉干澀的眼睛……日復一日,年復一年,就是這樣辛勤地耕耘,嘔心瀝血,送走一批又一批學(xué)生。!馬老師,您像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

  馬老師,您知道嗎?我有好多好多心理話(huà)想跟您說(shuō):那天, “叮鈴鈴”,上活動(dòng)課的鈴聲響起,我急匆匆地走向微機室,到了門(mén)口才猛地發(fā)現鞋套忘記帶了,我呆呆地站在微機室門(mén)口不敢進(jìn)去。這事,您那熟悉的聲音從我耳邊響起:“王洵,你是不是鞋套忘帶了,來(lái),老師給你一雙吧!”我抬起頭,看著(zhù)您那親切的目光正注視著(zhù)我,我結果鞋套,高高興興地穿著(zhù)鞋套上課了。

  馬老師,我好感動(dòng),謝謝您!馬老師,您還是一位教學(xué)優(yōu)秀的好老師。您把我從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的無(wú)知小孩培養成一個(gè)聰明機靈的三年級學(xué)生,我最喜歡上您的課了。您抑揚頓挫的聲音總把我帶到一個(gè)奇妙的世界,在您的帶領(lǐng)下,我認識了互聯(lián)網(wǎng),學(xué)會(huì )了在網(wǎng)上繪圖、收集信息、發(fā)送賀卡……現在,我可以足不出戶(hù),就能了解這個(gè)豐富多彩的世界。

  !親愛(ài)的馬老師,您是人類(lèi)靈魂的工程師,培養出了一批又一批發(fā)展全面的學(xué)生;您是辛勤的園丁,讓我們這些小花茁壯成長(cháng)!真的謝謝您,親愛(ài)的馬老師!

老師 我想對您說(shuō)4

  老師,我有許多事情想和您說(shuō),今天,就讓我告訴其中的一件吧。

  那是月考結束的第三天,您忽然讓人來(lái)通知我:下課到辦公室去一下,我的第一反應是:什么事情?會(huì )不會(huì )跟月考有關(guān)?這個(gè)突如其來(lái)的指令,在我的心中畫(huà)下了一個(gè)大大的問(wèn)號。

  我到辦公室后,您對我說(shuō):“這次月考試卷有一題改錯了,全年級都改錯了,但你是對的,所以多扣了一分?墒浅煽(jì)我們當天改完就登上電腦了,沒(méi)法再改了,你也就不要因此太在意了!蔽覜](méi)作聲,默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭?尚睦飬s更疑惑了,是什么“難”題讓細心的老師改錯了呢?同時(shí)也很緊張,會(huì )不會(huì )因為改錯的這一題,多扣了一分,我的“學(xué)習標兵”就讓給別人了呢?

  接著(zhù),您帶著(zhù)我一題一題地分析試卷,分析時(shí),您意外地發(fā)現另一道沒(méi)改出來(lái)的錯題。您笑了說(shuō):“你前面扣掉一分,后面再給你補上一分,正好,你還是96分,不用再糾結了!蔽以俅吸c(diǎn)了點(diǎn)頭。然后迫不及待地問(wèn):“那班級最高分呢?”你一邊說(shuō)著(zhù)胡天睿一邊拿出他的試卷。

  最后,我想對您說(shuō),我很幸運,我上了學(xué)習標兵,我會(huì )認真分析試卷吸取教訓,不再犯同樣的錯誤,不錯簡(jiǎn)單題。但如果我因為這題沒(méi)有上(學(xué)習標兵),那您會(huì )感到怎么樣呢?希望您下次能多看兩遍,檢查一下,細心一點(diǎn)。我相信,一定不會(huì )再有這種“小差錯”,讓我們一起努力吧!

老師 我想對您說(shuō)5

  老師我想對您說(shuō)我愛(ài)您。雖然剛剛升入中學(xué),雖然剛剛和您接觸幾天,可是幾天以來(lái),您像媽媽一樣照顧我們。從開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)始,您為我們發(fā)軍服,調大小,您教給我們怎樣適應中學(xué)生活,怎樣記筆記,怎樣寫(xiě)作業(yè)。您忙碌的身影分分鐘不離開(kāi)我們,讓我們緊張的心漸漸平靜下來(lái)。讓我們以最快的速度接受中學(xué)生活。我們還維持著(zhù)小學(xué)生的狀態(tài)、習慣,很多事情都做不好,您就像帶您自己孩子一樣耐心細致的講解。這幾天,您不停地說(shuō)啊講啊,您一定很累了,是嗎!

  老師我愛(ài)您。在整個(gè)小學(xué)階段,我感覺(jué)自己一直是個(gè)被遺忘的學(xué)生。于是我漸漸習慣了做一名觀(guān)眾,孤獨地看著(zhù)別人的表演,渴望著(zhù)哪一天我也能擁有自己的舞臺?墒抢蠋,開(kāi)學(xué)第一天您就讓我和另一名同學(xué)當您的助手,幫您在黑板上粘課程表,老師您知道我有多么激動(dòng)多么高興嗎?下課鈴一響,我就去粘,小心翼翼的粘,粘了整整一天還是沒(méi)完成,第二天我讓爸爸早早送我到學(xué)校,我要利用早上的時(shí)間繼續粘完。您讓我們自我介紹,我精心地準備了一個(gè)晚上,第二天卻緊張得把準備好的話(huà)全部忘掉。您還讓我將課后習題答案抄寫(xiě)在黑板上,為老師和同學(xué)們服務(wù),您知道我有多么光榮嗎!我很努力很努力地寫(xiě)的清晰工整,寫(xiě)的很慢很慢。老師我會(huì )繼續努力,努力學(xué)習,努力成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  老師我愛(ài)您,老師謝謝您!在教師節來(lái)臨之際,我想對您說(shuō):祝您節日快樂(lè )!祝您身體健康,天天快樂(lè )!

  老師我想大聲對您說(shuō):我愛(ài)您!

老師 我想對您說(shuō)6

  當我在學(xué)習的海洋中迷航時(shí),是您為我指引了方向;當我面對難題一籌莫展時(shí),是您讓我學(xué)會(huì )了思考;當我面對考試即將來(lái)臨手足無(wú)措時(shí),又是您,帶著(zhù)同學(xué)們不知疲倦地復習……在這教師節來(lái)臨之際我想借一曲《每當我走過(guò)老師窗前》送給我的每一位敬愛(ài)的老師。日后,哪怕我們名聲遠揚,也終將忘不了您——我們的老師。在這里,我想對您說(shuō)聲謝謝!您辛苦了!

  從僥幸考好到成績(jì)穩定,從活潑大膽,試著(zhù)發(fā)言到積極向上,到勤學(xué)好問(wèn)。這一切的進(jìn)步,一切的榮譽(yù)都離不開(kāi)您的循循善誘與深深教誨。在我的印象里,老師總是那樣忙碌,在那寬大的辦公桌上,總是堆滿(mǎn)了教案和作業(yè)本?赡鷧s依然念念不忘同學(xué)們成績(jì)上的進(jìn)步與退步,關(guān)心著(zhù)我們的學(xué)習,經(jīng)常不惜犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)為同學(xué)們補習。剛開(kāi)始,我總覺(jué)得這樣增加了學(xué)習負擔,很不高興和不理解,可是在思路更加開(kāi)闊,成績(jì)得到提升的同時(shí),也逐漸明白了老師的良苦用心。

  記得在上學(xué)期初的時(shí)候,我參加了區里一個(gè)征文活動(dòng),寫(xiě)了一篇讀后感。在通過(guò)學(xué)校的考核后,準備推薦到區里去參賽了,就在這段時(shí)間里,您總是利用自己的空余的休息時(shí)間來(lái)指導我,不厭其煩地告訴我要改哪里,怎么改,要注意些什么。還跟我一起分析全文,抓重點(diǎn),找正確的文章結構……在我領(lǐng)到獎狀的那一刻,心中激蕩起一種巨大的感激。我想,假如沒(méi)有老師您的指導,我不可能有今天的成績(jì),我該怎樣回報您的恩情呢?!我們取得優(yōu)異的成績(jì)便是對您最好的回報!

  老師您像海中不滅的燈塔;像黑夜里一盞明亮的路燈;像天空中標志著(zhù)方向的北極星,將永遠指引著(zhù)我們前進(jìn)。

  老師,我想對您說(shuō)聲:謝謝您!您辛苦了!我會(huì )讓優(yōu)秀成為一種習慣,努力朝著(zhù)您期望的方向前進(jìn)!

老師 我想對您說(shuō)7

  師者,所以傳道授業(yè)解惑也!}記

  我依然運用了韓愈的名言,只因為我覺(jué)得這句話(huà)是對天下所有站在三尺講臺上的你們最好的詮釋。作為老師,總會(huì )被人敬仰,而您卻很快的和我們打成一片,您是我的良師,但您更是我至親至信的益友。

  我覺(jué)得,作為您的學(xué)生,我真的非常幸運。您信任我,理解我,尊重我,這是人與人之間最基本的交往方式!霸趺从质悄?”不知您是否記得這句話(huà),這是在高一競選班委時(shí),您對我說(shuō)的。我很高興您在那時(shí)相信了我、選擇了我,您放心地把所有事都交給我去做。

  在您生氣時(shí),我也會(huì )特別埋怨同學(xué),我不喜歡聽(tīng)到任何一個(gè)人說(shuō)您的壞話(huà),我更討厭別人做對您不好的事。因為我們是朋友,記得您說(shuō)家里出事時(shí),我們總想去告訴您“老師,別急!”您好像瞬間老了許多,大家看在眼里,疼在心里。

  還記得高一下學(xué)期,我去找您商量事情,您說(shuō)“好,行,您辦事我很放心!”您知道嗎?因為這句話(huà),我到現在都高興,只因為“我放心”這三個(gè)字的魔力是世間所有東西都無(wú)法比擬的。

  雖然我們常說(shuō)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,但我不想用這些話(huà)來(lái)比喻您。我總覺(jué)得,現在老師肩上的擔子要多的多,用這些話(huà)來(lái)形容總是過(guò)于膚淺。

  老班,總想對您說(shuō)聲“謝謝!”,我曾當了五年的團支書(shū),您是最器重我的一位老師。您與其他老師不同,您能與學(xué)生成為朋友,這是我最欽佩的`。是您讓我變得大方,敢在大家面前表現自己,有了自信,更讓我有了自己的想法,并果斷作出決定。

  高一的時(shí)光匆匆而過(guò),我們還沒(méi)來(lái)得及告別,日子就這樣從指間悄悄的逝去了。不過(guò)這樣也好,讓您記得青澀、懵懂的我們,讓我們記得和藹、可親、可敬的您。

  花謝花開(kāi)飛滿(mǎn)天,有緣大家會(huì )相見(jiàn)!笥

老師 我想對您說(shuō)8

  敬愛(ài)的老師,您好!我有滿(mǎn)肚子的話(huà)想對您講,可是因為怕您不相信,不敢講。這次就讓我借助手里的筆,一下子都倒出來(lái)吧!

  老師,我想對您說(shuō):老師,您上課時(shí)為什么總看著(zhù)我呀!是不是怕我思想開(kāi)小差?這個(gè)疑惑已經(jīng)藏在我心里好久了。今天您能告訴我嗎?

  老師,您別不相信,其實(shí)我是個(gè)特別自卑的女孩。因為我有一個(gè)坐過(guò)牢的爸爸,有一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的姐姐,還有一個(gè)離過(guò)婚的媽媽?zhuān)瑒e人經(jīng)常會(huì )為此而鄙視我。老師,我常想,如果時(shí)光可以倒流,那該多好!其實(shí)我并不想長(cháng)大,因為長(cháng)大了就會(huì )有太多的煩惱和壓力。別看我平常笑嘻嘻的,其實(shí)有些事情我心里比誰(shuí)都清楚。如果我整天板著(zhù)臉,別人就不會(huì )跟我玩了,老師也會(huì )討厭我,我就會(huì )變成別人眼中的異類(lèi),成為同學(xué)們談?wù)摰臒狳c(diǎn)。爸爸總是對我說(shuō)虧欠我的太多了,以后會(huì )補償我的,偶爾用錢(qián)來(lái)忽悠我一下,可是我想要的并不多,我只想要他們的伴陪和關(guān)愛(ài)。但是爸爸和媽媽都沒(méi)有做到。

  老師,不知道為什么,我們班的有些同學(xué),一開(kāi)始是跟我玩得非常好的,可是后來(lái)她們就不跟我玩了。但我也沒(méi)那么在意,因為我也找到自己的新伙伴了,我們各玩各的,畢竟我們來(lái)學(xué)校的目的不是為了玩,而是為了學(xué)習。

  老師,我想對您說(shuō)的話(huà)說(shuō)完了,謝謝您的傾聽(tīng)。

老師 我想對您說(shuō)9

  雖然從三年級,您才開(kāi)始做我們的班主任,但您的教導,像一陣風(fēng),吹著(zhù)我的風(fēng)帆,讓我不斷進(jìn)步;像一條小河緩緩地護我前行……

  記得,在每次我考砸的時(shí)候,總會(huì )悶悶不樂(lè ),您就會(huì )耐心地給我講題,幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,使我頓時(shí)恍然大悟。是您不斷地鼓勵讓我不灰心,讓我學(xué)會(huì )積極樂(lè )觀(guān)地面對錯題,讓我知道學(xué)習來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。當然,當我考的好,有點(diǎn)飄飄然的時(shí)候,您會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我們:“勝不驕、敗不壘”的道理。

  錢(qián)老師,我想對您說(shuō),我最喜歡您的語(yǔ)文課。在群文閱讀里,讓我領(lǐng)略了閱讀的深奧;在飛花令里,讓我體會(huì )了詩(shī)詞的樂(lè )趣;在情景表演里,讓我不禁產(chǎn)生了身臨其境的感覺(jué)。其中,最令我記憶猶新的是,四年級的一節作文課。

  記得,在那節作文課上,您表?yè)P了我的作文。剛好,我們上了一篇肖復興的文章,您思考了一下,眉飛色舞地對全部同學(xué)說(shuō):“他真是“洪復興”!”。教室里頓時(shí)掌聲雷動(dòng)。我臉紅了,突然有一種說(shuō)不出來(lái)的欣喜涌上心頭。后來(lái),我也忍不住笑了,高興地拍著(zhù)手。這句短短的話(huà),卻堅定了我寫(xiě)作的信心。

  錢(qián)老師,您在我迷失方向的時(shí)候,給我指點(diǎn)迷津,及時(shí)改掉了我玩尺子的壞習慣。您的良苦用心讓我知道“小熊寶寶“不僅是一張獎勵卡,更是平時(shí)對成語(yǔ)的積累。您用它告訴我們”不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以至江海!

  錢(qián)老師,我想對您說(shuō),在成長(cháng)路上,您的諄諄教導,將會(huì )伴我一路前行!

老師 我想對您說(shuō)10

敬愛(ài)的彭老師:

  從我讀二年級起就擔任我的班主任了,三年級朝夕相處,讓我對您有了深深的了解。您是一位工作認真,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇的好老師。自從您來(lái)到我們班以后,我們的成績(jì)明顯提高了不少,可是面對您那銳利而又嚴肅的眼睛,我會(huì )不由自主的害怕,膽怯,怕答錯題,或做錯了,就會(huì )受到各種各樣的懲罰?晌矣趾孟矚g你,感激您。

  記得,有一次,我骨氣勇氣高高的舉起手回答一個(gè)造句問(wèn)題,您覺(jué)得可以加一些好詞,使句子變得更加優(yōu)美,更加更加動(dòng)聽(tīng),還做了一些動(dòng)作,來(lái)加深我的理解和印象。還有一次,您幫我修改作文,在后面給了我一則批語(yǔ):“我相信你一定會(huì )好好學(xué)習,天天向上的,期待你成功的時(shí)刻!边@話(huà)激勵了我,讓我學(xué)習的火花,又開(kāi)始熊熊燃燒。

  還記得那次,我在您上課時(shí),開(kāi)了小差,思想都不知道夢(mèng)游到哪一國去了,沒(méi)有認真聽(tīng)您繪聲繪色的講課,您走到我身旁,用手指輕輕地敲了一下桌子,用銳利的眼光向我發(fā)起提醒,我立馬坐的筆挺筆挺的,還有,還有……

  彭老師,如果我們是小花,您就是栽培我們的辛勤園;如果我們是一間漆黑的房屋,您就是那一只明亮的蠟燭;如果我們是一個(gè)樸素的娃娃,您就是點(diǎn)綴我們的姐姐;如果……

  彭老師,謝謝您對我們的照顧,我們永遠是您手中的花骨朵兒。

老師 我想對您說(shuō)11

  老師,我想對您說(shuō)。每當我看到辦公桌上堆積如山的作業(yè)本,便會(huì )想起開(kāi)學(xué)時(shí)的一幕。那天我是升旗手,所以提前回了教室。我回教室后,把語(yǔ)文作業(yè)全都交到了您桌上,您桌上已經(jīng)堆積了四組的作業(yè),看起來(lái)?yè)u搖欲墜,我毫不猶豫就把作業(yè)放在了上面,正當我轉身時(shí),突然傳來(lái)一聲巨響,我回頭一望,驚呆了,辦公桌旁正好有一個(gè)水桶,我那組的作業(yè)全部喪身于水桶,我趕緊把作業(yè)本撈了出來(lái),慌亂之余我的余光看見(jiàn)了您,您的眼神并沒(méi)有我預料中的責備,而是充滿(mǎn)了可惜。老師,我感謝您原諒了我。

  老師,我想對您說(shuō)。每當我看到當上班干部的同學(xué)把班級管理得有條有理,心中便產(chǎn)生了一種懊悔。每當競選班干部時(shí),我都非常踴躍,可是后來(lái),我的成績(jì)越來(lái)越不理想,媽媽給我總結說(shuō)是因為當了班干部造成的,每天只管別人,都沒(méi)有時(shí)間管自己了,不考差才怪。我將信將疑,辭去了班干部,果然在期末考試中名列前茅,媽媽說(shuō)這是不當班干部造成的,我卻堅信這是我自己的努力,當班干部不但不影響學(xué)習,還會(huì )鍛煉管理能力,便于以后立足于社會(huì )。所以這次臨時(shí)競選我剛想站起來(lái),不料您那銳利的眼神早已看透了我的心思,讓我當選了班長(cháng)。老師,我感謝您信任了我。

  老師,我想對您說(shuō)。教師節要到了,祝您身體健康,工作順利,心想事成。

老師 我想對您說(shuō)12

  秋天,是一個(gè)收獲的季節,在這美好的季節里,我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對您——敬愛(ài)的劉老師說(shuō)。

  老師,我想對您說(shuō),您總是為我們操心、為我們擔憂(yōu)。我們對不起您,是我們不好好學(xué)習,其實(shí),學(xué)習本來(lái)就是我們自己的事。

  老師,我想對您說(shuō),您就像勤勞的園丁;我們就是花兒。是您用汗水把我們灌溉,是您用淚水滋潤我們,是您用笑容陪伴我們!

  老師,您辛苦為的都是我們。您的辛苦,您的用心,誰(shuí)能體會(huì )呢?您布置的作業(yè)多,只想著(zhù)讓我們好好鍛煉思維,沒(méi)想到,我們班的同學(xué)卻抗議,還罵您。

  老師,夜深了。星星也困得眨眼了。您休息吧!不要再為我們批改作業(yè)了。

  老師,您的身體一天不如一天了。記得有一次,您感冒了,得的是重感冒,可您還是咬著(zhù)牙,帶病為我們講課……

  在此,我想對您——辛勤的園丁說(shuō):"謝謝你,劉老師,我們永遠愛(ài)您。"

老師 我想對您說(shuō)13

  是誰(shuí)像蠟燭一般,燃燒了自己,照亮了他人?是老師;是誰(shuí)像園丁一般,辛勤地培育者祖國的花朵,卻不求一點(diǎn)回報?是老師!在這個(gè)充滿(mǎn)豐收的季節里,我們將感恩于您!

  記得有一回模擬考試之后,您就在講臺上,拿著(zhù)考卷說(shuō):“這次考試,只有三個(gè)人考滿(mǎn)了九十分,其他人都是八十幾,甚至還有人考了七十幾,六十幾!”全班人驚訝不已,當然,我也和他們一樣,希望自己是那三個(gè)考滿(mǎn)九十分里的一個(gè)。這時(shí)候,您讓語(yǔ)文課代表在講臺上報出同學(xué)的成績(jì)和姓名。忽然,我的耳邊傳來(lái)一聲“王芷逸,九十六分!蔽衣(tīng)了,心里立刻又剛才的緊張變成了現在的輕松?僧斘夷玫娇季碇,我的心似乎碎了。因為我錯的,都是不應該錯的。頓時(shí),我的淚水不禁在眼眶里轉起了圈。我回到座位上,這是,我的眼淚終于流了出來(lái)。您見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“沒(méi)事,下次要繼續努力呀!”我擦著(zhù)眼淚說(shuō):“嗯,我一定會(huì )的!”您一邊點(diǎn)頭一邊微笑著(zhù)走向了講臺,認真仔細的評講起了考卷。我出神的望著(zhù)您,心里默默的感謝這您。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋,我敬佩您,所以我要感恩與您!感恩您的無(wú)私,感恩您的辛勤和您的善良!您就是這樣“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去!蔽以改谶@個(gè)喜慶的季節里,收獲到寄于您的每一份祝福!

老師 我想對您說(shuō)14

  老師,我想對您說(shuō):您辛苦啦!四年來(lái),您將知識毫無(wú)保留地傳授給我。我們一起度過(guò)了歡樂(lè )的學(xué)習時(shí)光。

  記得有一次上您的課,您出了一道簡(jiǎn)單的問(wèn)題,同學(xué)們都搶著(zhù)回答,我也下意識地舉起了手,心里想著(zhù):這么多同學(xué)舉手,您不會(huì )點(diǎn)到我。我就偷了一下懶,并沒(méi)有想出問(wèn)題的答案萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到您居然點(diǎn)了我。我猶豫了一下,慢慢地站起來(lái),全班同學(xué)齊刷刷地望著(zhù)我。您也疑惑不解地注視著(zhù)我。我手心開(kāi)始冒汗,臉也像熟透的蘋(píng)果,四周也時(shí)不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)和嘲笑聲。我竭盡全力想著(zhù)答案,忽然,我腦子里一道靈光閃過(guò),答案出來(lái)了!可是,已經(jīng)涌到喉嚨里的答案像卡殼了似的,怎么也說(shuō)不出來(lái),我再一次陷入絕境。您咳嗽了兩下,示意讓同學(xué)們安靜下來(lái)。正當我愁眉苦臉之際,我的目光停留在您身上。您那雙充滿(mǎn)智慧和慈祥的眼睛平靜地望著(zhù)我,充滿(mǎn)了鼓勵像是在說(shuō):“別著(zhù)急,慢慢說(shuō),我相信你,你會(huì )說(shuō)出來(lái)的!蔽业木o張感消失了,流利地說(shuō)出了答案,您還表?yè)P了我。

  除此之外,您還非常重視我的學(xué)習成績(jì)。有一次,我是第一個(gè)完成了您布置的作業(yè),喜滋滋地跑來(lái)給您改,以為您要表?yè)P我,您卻只冷冷地說(shuō)了一句:“噢,寫(xiě)完了,把這個(gè)拿去寫(xiě)吧!”我像從天堂掉到深淵似的,接過(guò)您遞給的一頁(yè)紙,上面有滿(mǎn)滿(mǎn)一頁(yè)難題。我垂頭喪氣地回到座位,寫(xiě)了起來(lái)。此后,您隔兩三天就給我布置作業(yè),我敢怒不敢言:我明明表現很好,沒(méi)犯錯,老師是不是故意為難我。直到一次考試我才明白,我居然考了一百分,您給我布置作業(yè),是為了提高我的成績(jì)。

  您是我學(xué)習的引路人,我是一條小船,在知識的海洋里航行,您是一座燈塔,為我照亮旅途。我會(huì )用最優(yōu)異的成績(jì)回報您。

老師 我想對您說(shuō)15

  老師,我心里有些話(huà)想對您說(shuō)。

  老師,您就像一位辛勤的園丁,培育著(zhù)我們每一朵祖國的嬌嫩之花。如果把班級比作我們的家,那么我們就是孩子,您就是我們的母親,您用知識把我們澆灌長(cháng)大,也讓我們成為了一個(gè)講道德,懂禮貌,明事理的人。

  您還記得嗎?有一次您叫我回答問(wèn)題,可因為我緊張過(guò)頭了,啃啃巴巴吐不出半個(gè)字來(lái),您又叫了另一個(gè)同學(xué)補答,等那位同學(xué)回答完問(wèn)題后,我以為你一定會(huì )大罵我一頓,可是,讓我驚訝的是,您只是溫柔的說(shuō)“坐”。

  還有一次,我也是緊張的說(shuō)不出話(huà)來(lái),這時(shí),您的笑容已經(jīng)不見(jiàn)了,不出所料,您把我破口大罵了一頓,在罵我的時(shí)候,我發(fā)現您額頭的皺紋又多了一條,您皺著(zhù)眉頭,從這表情上我看出你特別的生氣,還有從您的眼神中,我感到了您對我的失望。以前我只知道,老師罵我們是對我們的關(guān)心,

  可是那天,您的那條皺紋終于讓我知道了您的良苦用心和對我的重視,您那失望的眼神讓我感受到了。您對我們的付出和對我深切的希望。每想到這個(gè)我都會(huì )羞愧萬(wàn)分,每想到那條皺紋和那個(gè)眼神,我就會(huì )不停的告訴自己,楊嘉寧,加油!這是鞭策我學(xué)習的動(dòng)力。試想一下,天下除了老師還有誰(shuí)像我們的父母一樣,因為孩子的不認真和不好好學(xué)習而生氣呢?

  老師,我會(huì )用出色的成績(jì)撫平你額頭的皺紋,讓您綻開(kāi)笑容。此時(shí)此刻,我要鄭重的說(shuō)一聲“老師,您辛苦了”!