老師的愛(ài)作文集錦15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的老師的愛(ài)作文，希望對大家有所幫助。
老師的愛(ài)作文1
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多事情漸漸的消失或遺忘。但是，發(fā)生在一年級的那件事，我卻歷歷在目。
那時(shí)，因為我是教師子女，常進(jìn)教師辦公室里找媽媽?zhuān)詫蠋熀翢o(wú)畏懼感。剛上小學(xué)的我像一個(gè)“超級馬里奧”，每天歡蹦亂跳，鬧騰個(gè)不停，還經(jīng)常在班上惹是生非，為此沒(méi)少被老師批評。我一直以為：我是老師的“眼中釘”。
一天下午放學(xué)后，調皮的我藏在教室門(mén)后面，想給老師一個(gè)大大的“驚喜”。我悄悄地站在門(mén)后，靜靜地等待老師走來(lái)。一秒、兩秒……一分鐘后，我從門(mén)縫中看到那個(gè)熟悉的身影，心中一陣竊喜，迫不及待地想跳出去，來(lái)嚇她個(gè)措手不及。突然，“砰”地一聲，我的頭撞在了旁邊的黑板上，哎呀，好疼！我“啊啊”地叫著(zhù)，老師聽(tīng)到叫聲，趕忙跑過(guò)來(lái)，焦急地問(wèn)：“怎么了，怎么了？”我忍住哭聲說(shuō)：“老師，我的頭，頭……”老師抬起頭，看著(zhù)我鮮血直流的頭，臉色一變。二話(huà)不說(shuō)，麻利地背著(zhù)我，飛似的跑向樓下的醫務(wù)室。
我躺在醫務(wù)室床上，聽(tīng)見(jiàn)醫生說(shuō)：“沒(méi)什么大礙，搽搽藥就好了�！崩蠋熉�(tīng)了，緊鎖的眉頭舒展了些�；亟淌視r(shí)，她一邊牽著(zhù)我的手，一邊不停地問(wèn)：“好點(diǎn)了沒(méi)，要不待會(huì )再休息會(huì )兒………”看著(zhù)老師擔心的神情，聽(tīng)著(zhù)老師那溫和的聲音，我的眼眶淚光閃閃……恍惚中，我覺(jué)得老師像極了我的媽媽。原來(lái)，我并不是老師的“眼中釘”！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師的愛(ài)像一股永不枯竭的清泉，默默滋潤著(zhù)我的心田。
老師的愛(ài)作文2
自讀小學(xué)以來(lái)，除了校內的學(xué)業(yè)，我在校外也讀了不少興趣班。在學(xué)習的過(guò)程中，我遇到了許多老師，有嚴肅的，有幽默的，有紀律寬松的，也有一絲不茍的。其中，令我印象最深的就是圍棋老師。
七歲那年，我連續參加了兩次圍棋二級的考試，但是都失敗了。為此，我十分懊惱，心想：前幾次考級我都是連勝的呀！為什么這回考二級會(huì )輸呢？我百思不得其解，難過(guò)了好長(cháng)一段時(shí)間。
等到周二上圍棋課時(shí)，我趁著(zhù)課間休息，把自己的苦惱向老師說(shuō)了出來(lái)。圍棋老師聽(tīng)了，說(shuō)：“那是因為你平時(shí)沒(méi)有好好練習。熟能生巧，巧能生精。練習得太少肯定不會(huì )出成績(jì)！你只有化功夫多加練習才能進(jìn)步，才能順利考出二級！”聽(tīng)了老師的這番話(huà)，我豁然開(kāi)朗，原來(lái)是我自己練得不夠啊，以后一定要勤練才行！”
從那以后，我每天一有時(shí)間就練圍棋。半年后，棋藝大增，終于在年底考上了二級。
我發(fā)現，老師的愛(ài)就蘊藏在日常的教書(shū)育人里。圍棋老師那看似平常的幾句話(huà)，卻點(diǎn)醒了沮喪、失落中的我，激發(fā)了我以勤補拙的斗志，獲得了成功。我從心底里感謝老師��！
老師的愛(ài)作文3
世間有許多種愛(ài)，有父母溫暖偉大的愛(ài)，有同學(xué)間相互幫助的愛(ài)，有陌生人感動(dòng)的愛(ài)，還有老師無(wú)私的愛(ài)！
老師是辛勤的園丁，培育著(zhù)祖國的花朵。是老師教會(huì )我們做人的道理，老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮我們前行的道路！
感謝您黃老師，沒(méi)有您的愛(ài)，沒(méi)有您的堅持，就沒(méi)有現在團結的班級；沒(méi)有您的辛苦和教育，就沒(méi)有現在的我們；是您為了方便照顧我們，在學(xué)校附近租房子；是您為了我們默默無(wú)聞地批改如山一樣的作業(yè)；是您為了我們熬夜準備著(zhù)明天要上的課；是您為了不耽誤給我們上課，忍著(zhù)疼痛。親愛(ài)的黃老師，您嘔心瀝血地為我們操勞，而我們卻不理解您！
您在臺上講課，而我們卻在下面搞小動(dòng)作，不認真聽(tīng)講；您為了多講一道題晚下課幾分鐘，而我們卻埋怨您；您為了提高我們的計算速度，讓我們多練習，而我們卻不理解您的良苦用心；您為了提高我們的語(yǔ)文成績(jì)，想盡各種辦法，而我們卻不認真完成。
親愛(ài)的黃老師，謝謝您的愛(ài)！如今的我們，再也不會(huì )惹您生氣。我們要更加努力學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)報答您！像您一樣，用愛(ài)溫暖身邊的每一個(gè)人！
老師的愛(ài)作文4
一雙大大的眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一張小巧的嘴巴，她是誰(shuí)？她就是我們的數學(xué)老師劉老師。
記得有一次，在考試的時(shí)候，我粗心寫(xiě)錯兩道計算題。放學(xué)時(shí)，劉老師特意把我留了下來(lái)修改卷子。我望著(zhù)窗外的大雨，心里感到很著(zhù)急。同時(shí)，又怕劉老師將這次考試的情況告訴媽媽。不一會(huì )兒，我把計算題改完回家了，可窗外的雨越下越大好像在說(shuō)：誰(shuí)讓你粗心，要不早回家了。我正準備頂著(zhù)大雨跑回去，正在這時(shí)，劉老師大聲喊道：“琦雅啊，你等一下！”我以為老師有什么事情要交代。于是，心不甘情不愿的回頭等待著(zhù)老師。過(guò)了一會(huì )兒，老師慢慢走過(guò)來(lái)，遞給了我一把傘，看到這把傘，我頓時(shí)愣住了。這可是老師常常撐著(zhù)的那把傘呢！老師把這把傘送給了我，她可怎么回家呢？我疑惑地問(wèn)老師：“劉老師，你把傘給了我，你怎么回家呢？”老師搖了搖手說(shuō)：“沒(méi)事兒！老師等一會(huì )兒有人來(lái)接的�！闭f(shuō)完老師就回去了。走在回家的路上，雨水打在我的臉上，感動(dòng)的淚水也一滴一滴地落下。
劉老師，您的愛(ài)太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。劉老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
老師的愛(ài)作文5
在世界上，不僅僅只有親人才能給我們愛(ài)，還有許許多多愛(ài)著(zhù)其他人的，比如，一位默默無(wú)聞、卻為了我們的學(xué)習而無(wú)私奉獻人——老師。
兒時(shí)的我，也十分愛(ài)聽(tīng)語(yǔ)文課。那天，我們要從幼兒園畢業(yè)了，學(xué)校安排大家帶上家長(cháng)一起到學(xué)校。由小朋友們領(lǐng)著(zhù)他們到處參觀(guān)著(zhù)，十分不舍，我也是。第一節語(yǔ)文課，老師娓娓動(dòng)聽(tīng)地講起了一個(gè)故事：“有只小貓叫咪咪，它養了一條魚(yú)，它們是朋友，可魚(yú)長(cháng)大了，魚(yú)缸裝不下了它，怎么辦？”頓時(shí)，大家七嘴八舌討論起來(lái)。有人說(shuō)放生，有人說(shuō)送人，…，還有人說(shuō)買(mǎi)大魚(yú)缸。這時(shí)，我高高舉起手，大聲回答：“吃掉，把魚(yú)吃掉！上次學(xué)了‘小貓愛(ài)吃魚(yú)’�！贝蠹液逄么笮�，我突然意識到自己好像錯了，就面紅耳赤地坐下來(lái)。老師評價(jià)說(shuō)：“還不錯，意思不對了，但選用語(yǔ)文是好的，記住了喲！盲目選用課文要出問(wèn)題的呀！”我恍然大悟，老師又瞪了一眼嘲笑的同學(xué)王小偉：“誰(shuí)還有問(wèn)題？別人回答錯了，我們該給予她嘲笑嗎？不！”聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)，我身上的尷尬迷霧散去了。
老師的教誨，我一定記住，并永不淡忘…
老師的愛(ài)作文6
她去了一趟縣城，不幸的查出了患有白血病，她很年輕，不過(guò)26歲的年紀，才剛踏入了人生最美的時(shí)刻，卻又在命運的捉弄下，從高峰上摔下了深淵。
這五天來(lái)，她四處尋醫，得到的答案是她只剩下了三個(gè)月的生命。她是一名在山村支教的老師，她很愛(ài)她的學(xué)生，那片小山村有她割舍不下的親情，她想：我不可以這么到下，那些可愛(ài)的孩子還在等著(zhù)我回去，我還要教他們英語(yǔ)，帶他們去縣城看看……
她坐上了回山村的火車(chē)，踩在泥濘的山路上，臉上卻已淚流雨下�！澳銈兛炜�，老師回來(lái)了！”一聲清脆的童聲響起，下一秒她的懷里就出現了一張稚嫩黝黑的臉龐，“老師你終于回來(lái)啦！”“老師我要抱抱你！”耳邊那些充滿(mǎn)思念的童聲，讓她暫時(shí)忘記了不幸，對啊，她還有這些孩子，她的生活還可以有希望！
她靠著(zhù)這希望，活過(guò)了7個(gè)月，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，伴著(zhù)花開(kāi)的聲音，離開(kāi)人世。學(xué)校為她舉行了一場(chǎng)悼念會(huì )，56個(gè)孩子泣不成聲，她用她最后的光陰，最后的氣力，為他們打開(kāi)了一扇扇知識的天窗。56個(gè)孩子齊聲說(shuō)道“老師，我們愛(ài)您！”
老師的愛(ài)作文7
人們都說(shuō)：“一日為師，終身為父�！崩蠋煂ξ覀兊膼�(ài)是無(wú)私的。
有一次，老師生病了，發(fā)著(zhù)熱，喉嚨發(fā)著(zhù)炎�？上裢Ｒ粯訙蕰r(shí)地走進(jìn)教室，臉上帶著(zhù)微笑。不一會(huì )兒，上課鈴響了，老師開(kāi)始講課了。上課上到了一半，老師的嘴，簡(jiǎn)直說(shuō)不成話(huà)了，很可能是喉嚨發(fā)炎了。兩位班長(cháng)知道里此時(shí)，想幫老師維持一節課，老師偏偏不讓?zhuān)且^續上課，我們只好依了她……
“咳咳，咳咳”老師一聲聲咳嗽聲，使我們眼睛里的眼珠不停地打轉。這一節課，教室里寂靜無(wú)聲，同學(xué)們認認真真聽(tīng)老師講每一個(gè)細節。
終于，下課鈴響了，老師一說(shuō)“下課了“同學(xué)們趕緊詢(xún)問(wèn)老師的病情，可她總是搖搖頭，表示不用我們擔心。老師雖然生病了，但他第一時(shí)間想到了我們。
老師對工作很負責人，每天的工作總是批改得認認真真，一絲不茍，批評少，表?yè)P多我們非常滿(mǎn)意。
學(xué)校四、五、六年級有卓越課程，我們班是剪紙，例如把動(dòng)物、物品、花種……各種各樣的剪紙展現在我們眼前，看看老師揮著(zhù)剪刀剪下那些栩栩如生的花時(shí)，讓我興奮不已。
我為有這樣的老師而感到驕傲自豪！也為有這么疼愛(ài)我們的老師而高興，您對我們的愛(ài)我不會(huì )忘記！謝謝您！為我們操心，在以后的日子里我會(huì )永遠記住在四年級的歲月里劃過(guò)一條美麗的彩虹！
老師的愛(ài)作文8
自打我進(jìn)到南學(xué)街中小學(xué)至今，有一份真心實(shí)意的愛(ài)，一直陪著(zhù)我個(gè)人成長(cháng)，愛(ài)的那么深來(lái)源于嚴肅認真而慈愛(ài)的.張老師和教導主任趙老師。她的臉肉乎乎的，秀發(fā)筆直，臉部一直掛著(zhù)漂亮的微笑。
她平易近人，和藹可親，因此，學(xué)生們都把她當做母親。她對工作中十分的用心，對大家規定嚴苛，很細心細膩讓我們授課，萬(wàn)般關(guān)懷。夜里，她老為大家批作業(yè)忙到深更半夜，那時(shí)候的我們們早已進(jìn)到來(lái)到甜甜的夢(mèng)鄉。早上她卻比大家起得早，她起來(lái)為當日的課程內容做準備。并且不管啥事都不容易耽擱大家的學(xué)習培訓，看得出來(lái)她是一位多么的可親可敬的老師啊!
老師的愛(ài)也為在學(xué)習上引入了驅動(dòng)力。我性情一些內向型，趙老師常常要我交心。她激勵我創(chuàng )作，我明白了來(lái)到留意觀(guān)查的好方法。她協(xié)助我找到優(yōu)秀作文的差別，提示我怎樣把優(yōu)秀作文寫(xiě)的栩栩如生、實(shí)際，要我嘗到創(chuàng )作的歡樂(lè )！我的作文常常被取得班里誦讀，也獲得了學(xué)生們的夸贊。這一份打動(dòng)，要我牢記。
老師的愛(ài)，如輕風(fēng)；老師的愛(ài)，如綿綿細雨。淋浴想和你在一起中的大家，常滿(mǎn)懷一顆心懷感恩。我一定要勤奮學(xué)習，未來(lái)為國出力，不負教師的期待。
老師的愛(ài)作文9
歲月匆匆，花開(kāi)花謝。我在實(shí)驗小學(xué)已生活了快五年了，在這里，我最難忘的就是老師對我殷切關(guān)心和淳淳教誨。肖老師，您那慈祥的目光一直深深的烙印在我心里，您從一年級教我們學(xué)枯燥的拼音到現能寫(xiě)出郎朗上口的作文，這過(guò)程中，您為我們操了多少心，流了多少汗。
我們都是知道的。您常常為我們批改作文直到深夜，但即使這樣，第二天您還是能早早的來(lái)到學(xué)校陪著(zhù)我們早讀。還記得讀四年級的時(shí)候，那天中午，同學(xué)們都在教室里吃午飯，吃著(zhù)吃著(zhù)，教室里不知什么時(shí)候來(lái)了一只小野貓，我們一邊拿起棍子把它趕出去，一邊則去報告您，您聽(tīng)到之后立馬趕過(guò)來(lái)，告訴我們不要慌張，接著(zhù)您自己拿了把掃帚把貓趕了出去，趕到走廊的時(shí)候，這只貓好像特別喜歡跟我們唱反調一樣，你越要它出去它就越不出去，還一邊挑釁般的嘶叫著(zhù)，您費了九牛二虎之力把它抓住準備把它丟出去的時(shí)候，它卻在您的手臂上留下了一排整齊的牙印，周?chē)钠つw還流著(zhù)鮮紅的血跡。以至于現在您的手臂上都留有一塊疤。有人說(shuō)：“老師這個(gè)職業(yè)是天底下最偉大，最無(wú)私的職業(yè)”。
我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)兒也不夸張，以上事例就足以說(shuō)明，不是嗎？老師您就像辛勤的園丁，用汗水澆灌著(zhù)我們。老師，此時(shí)，我想大聲的跟您說(shuō)一句：“您辛苦了”！
老師的愛(ài)作文10
我的老師她姓劉，她很和藹可親，對每一位同學(xué)都很溫柔。我們非常喜歡她，她有時(shí)還令人很感動(dòng)。
記得有一次，我們正在上數學(xué)課。突然，不知怎么，天上下起了傾盆大雨，我心里很不安寧，怕爸爸今天不能來(lái)接我，因為爸爸這幾天發(fā)了高燒。
我等著(zhù)，等著(zhù)爸爸的到來(lái)。1個(gè)小時(shí)、2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，爸爸還是沒(méi)來(lái)，老師看見(jiàn)了我，對我說(shuō)：“老師今天送你回家！”
在路上，老師把傘給了我，我在雨傘下，老師卻被雨水淋成了一個(gè)“落湯雞”。老師在雨中背著(zhù)我，時(shí)不時(shí)地摸著(zhù)我的小手，給我帶來(lái)溫暖。她的衣襟、臉上、鞋子上全是雨水�？吹竭@兒，我默默地流下了感動(dòng)的淚水。
老師慢慢地走上樓梯，喘了一口氣，這時(shí)，我連忙從衣兜里掏出了紙巾，給老師擦擦臉上的雨水。這時(shí)，爸爸從門(mén)口出來(lái)，手里拿著(zhù)雨衣。
原來(lái)，爸爸正準備去給我送雨衣，可是看到老師冒著(zhù)雨把我送回了家，爸爸很是感激劉老師。
這個(gè)時(shí)候，我才明白老師的愛(ài)是世上最偉大的。無(wú)論我們走到哪里，都不能忘了老師對我們無(wú)私的關(guān)懷、照顧，還有對我們的愛(ài)。
老師的愛(ài)作文11
人們常說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，思恩似海，大愛(ài)無(wú)言。老師的愛(ài)如潺潺細流，悄然潛入，潤物無(wú)聲，她便是我的班主任——顏老師。
顏老師，有著(zhù)一頭烏黑的卷發(fā)，一對彎彎的眉毛下有著(zhù)一雙炯炯有神、水汪汪的大眼睛，一個(gè)高高的鼻子，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，美麗極了。
顏老師，不僅長(cháng)的漂亮，也還很愛(ài)我們，她的關(guān)愛(ài)，讓我們有了很大的變化，剛上一年級的我害羞、害怕充滿(mǎn)在我的心中。那時(shí)的我，上課不舉手，不說(shuō)話(huà)，又不合群，細心的顏老師發(fā)現了這一點(diǎn)，漸漸讓我帶領(lǐng)大家朗讀。讀完后您向我笑了笑，好像在說(shuō)：“”沒(méi)關(guān)系，讀不好沒(méi)事，明天繼續加油�！笨吹侥次业难凵�，是溫柔，是鼓勵。我都會(huì )覺(jué)得心里暖暖的，對自己充滿(mǎn)了自信。經(jīng)過(guò)一次次的練習，我現在變得大膽了，漸漸地，我敢去校園的舞臺上演講、朗誦。是您讓我變得更自信。
老師的愛(ài)像絲絲雨水，滋潤著(zhù)我們的心田，老師的愛(ài)像縷縷春風(fēng)，刮入我們的心靈，您的愛(ài)給了我們自信，給了我們溫暖。讓我們明天更加美好！
老師的愛(ài)作文12
老師她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的黑發(fā)，淺黑的眉毛護這她那雙炯炯有神的眼睛。鼻子翹的老高了。同學(xué)們都叫她朱老師。
朱老師今年42歲了，別看她老，朱老師在我們心中是永遠年輕的。朱老師為我們操透了心。
記的有一次爸爸媽媽去上班我一個(gè)人在家。我便趁爸爸媽媽沒(méi)在家我就打開(kāi)冰箱大口大口的吃這我最?lèi)?ài)吃的冰淇淋，沒(méi)想到，我突然肚子疼了起來(lái)。疼的我在地上打滾。朱老師剛好路過(guò)看見(jiàn)我難受的樣子朱老師連忙把我送去醫院，回到家后朱老師見(jiàn)我爸爸媽媽沒(méi)回來(lái)，便把我抱起來(lái)，我一看這不是朱老師家嗎，我怎么到這來(lái)了。朱老師說(shuō)我生病了，打了一針，你昏過(guò)去了。你爸爸媽媽沒(méi)在家，我就把你抱我家來(lái)了說(shuō)著(zhù)邊拿著(zhù)蘋(píng)果給我吃。我吃完蘋(píng)果后。朱老師又給我倒茶又給我講故事，還給我補習功課。當時(shí)我哭了，病好后，我把這個(gè)事告訴了同學(xué)們，同學(xué)們聽(tīng)后都說(shuō)我門(mén)一定要在朱老師的生日給她一個(gè)最好的禮物，“什么禮物呢？”王芬說(shuō)。有的同學(xué)說(shuō)送生日賀卡有的同學(xué)說(shuō)送一個(gè)最大的蛋糕。但是被我給推了，我們想了好久終于想的了，期末考試要到了我們一定要考個(gè)好成績(jì)。大家都同意了。試考完了，成績(jì)出來(lái)了全班都及格了，我們班有30名同學(xué)有18名都是90分以上，更好的是有7名同學(xué)是100分，朱老師笑了，老師同學(xué)們都在笑。
老師的愛(ài)作文13
我是一個(gè)靦腆的男孩。從上幼兒園起了，我就不敢大膽舉手發(fā)言。這個(gè)毛病帶到了小學(xué)。記得有一天上語(yǔ)文課，陳老師提出一個(gè)問(wèn)題要求大家回答。大多數同學(xué)紛紛發(fā)言，但也有少數同學(xué)沒(méi)有舉手，這其中就有我。
陳老師表?yè)P了舉手的同學(xué)，但也沒(méi)有批評不舉手的的我們。她微笑地說(shuō)：“舉手發(fā)言意味著(zhù)老師對你做了一次個(gè)別輔導，舉手發(fā)言是鍛煉自己的思維能力和表達能力的最好機會(huì )……”陳老師慈愛(ài)的目光和諄諄的教導頓時(shí)使我的心中充滿(mǎn)了暖意，使我信心倍增。我的發(fā)言比以前多一些但是比起那些發(fā)言積極的同學(xué)還是不夠自信。我擔心陳老師會(huì )責備我，但是她非但沒(méi)有責備我，還針對我的性格特點(diǎn)鼓勵我參加小海燕電視臺主持人的競選，大隊部接待外校老師的活動(dòng)，以及班級的節目主持和班會(huì )主持。我想陳老師真是用心良苦��！她是用另一種方式鍛煉了我的表達能力，我感受到了一種愛(ài)——種老師對學(xué)生深厚的愛(ài)！
今后我一定要認真預習課文，讓自己更加大膽積極地發(fā)言。來(lái)回報老師的愛(ài)。
老師的愛(ài)作文14
我們的班主任兼語(yǔ)文老師是魏老師，她給我們班起名叫“起航”班，希望我們班這艘小船在知識的海洋里乘風(fēng)破浪，勇往直前。我們的數學(xué)老師是胡老師，英語(yǔ)老師是岳老師，每個(gè)老師都有自己獨特的教學(xué)方法，都對學(xué)生有著(zhù)深深的愛(ài)。
魏老師很溫柔，不管我們誰(shuí)犯了錯誤，都不會(huì )打罵，總是溫柔地給我們講道理。雖然有時(shí)候也會(huì )責罰我們，但是那的確是我們做的不好。比如有的同學(xué)不按時(shí)到校，不注意班級衛生，作業(yè)寫(xiě)的不工整……我們班老師家的孩子很多，但是，在魏老師的眼里，每一個(gè)孩子都是平等的，都是優(yōu)秀的，她是一個(gè)很公正的老師。
胡老師教給了我們很多的東西，不光是數學(xué)上的知識，還有生活中的常識和校園安全等。她每節課都會(huì )讓我們抄很多的習題，有些同學(xué)心里很抱怨，但是我知道，只有多做習題，我們的知識才能鞏固，計算能力才能提高。
岳老師很?chē)绤�，每節課都會(huì )讓我們背課文，背不過(guò)的還要抄。還會(huì )讓我們練習對話(huà)，提高語(yǔ)言表達能力。她的嚴厲讓我們很害怕，卻讓我們在考試時(shí)輕松自如。
魏老師的愛(ài)是溫柔的愛(ài)、公正的愛(ài)，胡老師的愛(ài)是負責任的愛(ài)、關(guān)心的愛(ài)，岳老師的愛(ài)是嚴厲的愛(ài)、恨鐵不成鋼的愛(ài)，老師這么多的愛(ài)是我們學(xué)習的無(wú)窮動(dòng)力，我們有這么多的愛(ài)，還有什么理由不好好學(xué)習呢？
老師的愛(ài)作文15
我們經(jīng)常說(shuō)兒童是祖國的未來(lái)，是含苞待放的花朵，它在辛勤園丁的細心呵護、精心澆灌下茁壯成長(cháng)。將來(lái)成為能建設祖國的棟梁之材。
兒童是花朵，那么為我們無(wú)私奉獻的老師就是園丁�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我們的老師就是只講奉獻的春蠶，就是給人類(lèi)帶來(lái)光明卻不圖一絲回報的焟燭。三年級時(shí)，我由于體質(zhì)太差，所以經(jīng)常生病，因此耽誤了正常的上學(xué)，每當我誤課后，老師就會(huì )在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)給我補課。老師的愛(ài)是真誠無(wú)私的，這種愛(ài)體現在她們廢寢忘食地工作、三更半夜地備課、早來(lái)晚歸的批改作業(yè)。那年的汶川大地震，一位老師用自己的身體保護了兩個(gè)學(xué)生，鋼筋和水泥砸在了他的身上，他用血和肉換回了兩個(gè)學(xué)生的生命，他是多么的崇高偉大呀！這種偉大的精神在我們幼小的心靈里留下了不可磨滅的印象！記得我們學(xué)過(guò)一篇課文《傾斜的傘》，外公那把墨綠色的大傘是向丹丹傾斜的，而老師那把充滿(mǎn)了溫情，充滿(mǎn)了愛(ài)的傘是向她的學(xué)生傾斜的。
老師這種無(wú)私的愛(ài)，更加大了我們努力學(xué)習的決心，以此來(lái)報答我們最敬愛(ài)的老師！
【老師的愛(ài)作文集錦15篇】相關(guān)文章：
愛(ài)的“老師”作文02-24
愛(ài)老師作文03-22
愛(ài)老師作文(15篇)04-10
愛(ài)老師作文15篇04-10
愛(ài)嘮叨的老師作文(3篇)03-07
我愛(ài)老師的套娃娃作文02-07
關(guān)于愛(ài)老師的名言11-11
老師我忘不了你的愛(ài)作文04-02
我們誤解了老師的愛(ài)作文900字01-01