我最喜愛(ài)的一位老師小學(xué)作文（通用5篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的我最喜愛(ài)的一位老師小學(xué)作文（通用5篇），希望對大家有所幫助。
我最喜愛(ài)的一位老師小學(xué)作文1
我有一位最喜愛(ài)的老師，那就是我的語(yǔ)文老師——王老師。她有一張小小的瓜子臉、一雙大大的眼睛、一對柳葉眉，小而挺的鼻子下面有一張小小的、紅紅的櫻桃小嘴。她的身材嬌巧，一看就是“小鳥(niǎo)依人”型美女。
王老師，一想起您，我的腦海中就會(huì )浮現出您和藹可親的笑容，您的心靈是那么的美麗動(dòng)人，同學(xué)們有不解的問(wèn)題時(shí)您總是那么的耐心，為我們解答心中的困惑。
有一次，一個(gè)同學(xué)在您講課正精彩時(shí)，突然問(wèn)您其中一個(gè)字怎樣讀，您說(shuō)：“這位同學(xué)問(wèn)得好，這個(gè)字是個(gè)多音字，可是很難讀的�！蹦俏煌瑢W(xué)終于在您的細心教導下讀對了，您和同學(xué)們給了那個(gè)同學(xué)一次熱烈的掌聲。
還有一次，我不小心受傷了，您神情關(guān)切地詢(xún)問(wèn)我傷得重不重，并小心翼翼地給我擦藥水。平時(shí)您還要管班中那么多同學(xué)的大事小情，還要批改作業(yè)、考試卷……您太辛苦了！
您對我們的恩情深如大海，高如藍天，您用知識的甘露滋潤著(zhù)我們心中理想的花朵。
��！親愛(ài)的王老師，您真像我的媽媽一樣，那么和藹，那么親切，在我成長(cháng)過(guò)程中，您注入了太多太多的心血，我會(huì )永遠記住您對我的那份情誼，那份關(guān)愛(ài)。
我愛(ài)您，王老師。
我最喜愛(ài)的一位老師小學(xué)作文2
新潮在澎湃，心海的小船在晃動(dòng)，我的思緒也晃動(dòng)起來(lái)�；叵胛易哌^(guò)的路，深深淺淺，數數教過(guò)我的老師，真真切切。
您是清晨晶瑩的露珠，您是正午無(wú)私的綠陰，您是夜空中永恒的星辰，照亮了我成長(cháng)的道路，牽引著(zhù)我走進(jìn)知識的殿堂。您，給了我們知識；您，給了我們人生的真諦……
她就是我深?lèi)?ài)著(zhù)的語(yǔ)文老師——李老師。
她是一名普普通通的人民教師，她在平凡的崗位上卻做出了不平凡的貢獻，她把學(xué)校當成自己的家，她把學(xué)生當成自己的親生兒女，她辛勤澆灌培育著(zhù)棵棵幼苗，使孩子們在溫暖的陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。
她黃瘦的臉上嵌著(zhù)遺孀十分有神的大眼睛，低平的鼻梁上戴著(zhù)一副眼鏡，烏黑的頭發(fā)里面夾雜著(zhù)幾縷銀發(fā)，她并不瀟灑，而她卻在人間瀟灑的走著(zhù)。
也許時(shí)間會(huì )沖淡很多東西，可時(shí)間老人不是絕情的，他總會(huì )留下一些美好的東西。老師，還記得您第一次給我們上課、講故事的情景嗎？您還記得您因為我們不好好學(xué)習而落淚的事嗎？您還記得在大雨瓢潑的時(shí)候，您送我回家嗎？
在您的一番教導下，我重新找回了自我。一次，由于我沒(méi)有聽(tīng)到學(xué)習委員布置作業(yè)，練習冊所以也就沒(méi)填。第二天，您來(lái)了一個(gè)一個(gè)地檢查，我是第三個(gè)，前兩個(gè)人都填了，我看到您臉上露出了愉悅的神情，因為，老師們都希望自己的學(xué)生能按時(shí)完成作業(yè)，努力學(xué)習，這樣，老師們才會(huì )高興，才會(huì )有上課的勁頭，而您檢查了我以后，您的神色馬上變得嚴肅起來(lái)，只是說(shuō)：“怎么沒(méi)有填”，再也沒(méi)說(shuō)別的。
我的心情萬(wàn)分沮喪，半個(gè)字也擠不出來(lái)，盡管您的語(yǔ)氣很平靜，但我內心不斷的自責：老師這么信任我，我怎么只會(huì )給她帶來(lái)失望呢？在班里，我的語(yǔ)文成績(jì)也算是頂尖的，怎么就忘了呢？……到了中午，您把我叫到辦公室依然和藹地對我說(shuō)：“不要因為這次的事而給自己施加壓力，知識是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的，只要不忽視平時(shí)的點(diǎn)滴，方能匯集成知識的海洋，生活的路不會(huì )總是一帆分順，跌到了爬起來(lái)，再跌到了，再爬起來(lái)。不經(jīng)風(fēng)雨哪見(jiàn)彩虹，沒(méi)有恒心，哪見(jiàn)成功！不要忘了你的山盟海誓，不要忘了你的大學(xué)夢(mèng)，加油吧！”我茅塞頓開(kāi)，老師，謝謝您，在我失落時(shí)，您給了我自信和勇氣。
“和抱之木生于毫末，涓涓細流匯成江河！”一枝綻綠飛舞的枝條代表了一個(gè)春，一片映滿(mǎn)紅霞的楓葉顯示了一個(gè)秋。在這春去秋來(lái)的日子里，您為我們的成長(cháng)付出了許多許多，為了學(xué)生，為了給我們的國家培育人才，您任勞任怨地默默耕耘著(zhù)，從無(wú)怨言。三百六十多個(gè)日日夜夜，雖不長(cháng)，也不短，在您的幫助下，我攻克了一道又一道的難題，在語(yǔ)文這門(mén)課上，我也曾一次次做先鋒。
老師，我敬您、愛(ài)您！
我最喜愛(ài)的一位老師小學(xué)作文3
寒冬來(lái)臨了，陽(yáng)光也是冰冷的`，大地簡(jiǎn)直成了一張冷冰冰的鋼板。一天放學(xué)回家，我背著(zhù)書(shū)包，沿著(zhù)洛塘河，無(wú)精打采地走著(zhù)。不經(jīng)意間，竟發(fā)現了那枯寂的草叢里有一支白色的小花，在夕陽(yáng)的浸潤下仿佛在溫柔地微笑著(zhù)，這多像我敬愛(ài)的張老師臉上的笑容啊，心里不免升騰起絲絲暖意。
張老師其實(shí)只是我們學(xué)校醫務(wù)室的醫生。
在優(yōu)秀教師的名單里找不到她的名字，甚至還沒(méi)有給我們上過(guò)一節課。但是，我們都尊敬地稱(chēng)她為“老師”。她穿著(zhù)白大褂，忙碌著(zhù)，微笑著(zhù)，默默地呵護著(zhù)我們。傷風(fēng)感冒，頭疼腦熱，我們都喜歡找她，一小片藥，一杯熱水，聲聲叮嚀，溫暖了我們的心。不安穩的我們啊，個(gè)個(gè)像毛毛糙糙的孫猴子，平時(shí)磕著(zhù)碰著(zhù)破了皮流了血都得找她，都能得到她的撫愛(ài)。偌大的學(xué)校啊，每個(gè)班都窗明幾凈，走廊里，校園內看不到一張紙，在整潔的校園背后，她花了多少心血��？老天知道！你說(shuō)，她不像那默默奉獻的小花嗎？。
張老師不是老師，可勝似老師。記得在七年級的時(shí)候，我因表現不佳而被老師留下來(lái)教育。走出教學(xué)樓，老天又下起了雨，真倒霉！這時(shí)，頭頂多了一把紫色的雨傘，身后多了一個(gè)人——張老師！我的心霎時(shí)蹦跳得厲害，我不知說(shuō)什么好，唯有沉默。天地間靜悄悄的，只有雨滴敲擊的聲音。我轉過(guò)身，觸到了張老師那溫和的目光。她仿佛看到了我的心思，知道了我的全部。
我慚愧得無(wú)地自容。然而，她什么也沒(méi)有說(shuō)，只是靜靜地陪著(zhù)我，為我撐著(zhù)傘。臨別時(shí)，她溫柔地拍拍我的肩，輕輕地說(shuō)：“讓它成為過(guò)去吧，明天又是新的開(kāi)始！”動(dòng)情的話(huà)語(yǔ)猶如七彩的陽(yáng)光，趕走了我心頭的陰霾，呵呵，老師，你真是那善解人意的小花啊，你的話(huà)，我一輩子也不會(huì )忘記！。
張老師深深地愛(ài)著(zhù)我們。為我們擔憂(yōu)，更為我們的點(diǎn)滴成功而欣喜。
記得在校園文化藝術(shù)節的匯報演出時(shí)，我表演了節目。這個(gè)消息像風(fēng)一樣傳到了張老師的耳朵里，放學(xué)了，張老師碰到我，臉上帶著(zhù)動(dòng)人的微笑，一個(gè)勁地夸我，說(shuō)我有風(fēng)度，說(shuō)我表演得好，說(shuō)我……夸得我臉都紅了！為了對得起這份夸大了的贊賞，我難道不該更加努力嗎？啊，關(guān)愛(ài)，可以讓貧瘠的心田生長(cháng)出不滅的希望！她真是一朵給人溫暖的小花啊。
張老師年過(guò)半百，臨近退休了吧？可“化作春泥更護花”。她還是那么孜孜不倦地工作著(zhù)，無(wú)微不至地關(guān)懷著(zhù)我們。她無(wú)所需求，只知奉獻。
她多像家鄉塘河邊的那枝小花啊，雖然沒(méi)有牡丹“花開(kāi)時(shí)節動(dòng)京城”的高貴之美，也沒(méi)有“蓮出淤泥而不染”的清純之美，她是那么的普通，然而，又是那樣的偉大！在我們的生活中更需要的是這樣的小花，有了她們，世界定會(huì )更加美好。
我最喜愛(ài)的一位老師小學(xué)作文4
“老師是紅燭，燃燒了自己照亮了別人；老師是園丁，培育桃李開(kāi)遍天涯海角；老師是……”有許多贊美老師的話(huà)語(yǔ)。老師教我們知識，讓我們學(xué)會(huì )做人，我很尊敬我的老師。這學(xué)期，我們的語(yǔ)文老師要生小寶寶了，因此來(lái)了一位新老師――郭老師。
她皮膚黃黃的，帶著(zhù)一副眼鏡，知識就藏在她那深邃的雙眸中。這學(xué)期剛開(kāi)始，郭老師就說(shuō)了：“要開(kāi)開(kāi)心心、順順利利地度過(guò)這個(gè)學(xué)期，我們上課是師生關(guān)系，下課就是朋友關(guān)系�！�
郭老師做事很有條理，她每天都要把一天要做的事情寫(xiě)在一個(gè)小本子上，做一樣畫(huà)一個(gè)勾，她還給自己立個(gè)奮斗目標。剛開(kāi)始郭老師對我們很溫柔，不會(huì )批評人，如果有一次作業(yè)沒(méi)得到滿(mǎn)分，她會(huì )心平氣和地說(shuō)：“沒(méi)事，你這次沒(méi)得到滿(mǎn)分，下次努力，你就是最棒的！”可到了后來(lái)，她似乎變了一個(gè)人，只要有一點(diǎn)點(diǎn)做不好就會(huì )遭到批評，這或許源于她的嚴厲吧！有時(shí)我覺(jué)得她的笑容很奇怪，就像蒙娜麗莎的微笑一樣神秘，不過(guò)，郭老師笑時(shí)，會(huì )咧開(kāi)嘴露出潔白的牙齒。
郭老師幽默、活潑、溫柔、有時(shí)嚴厲……打��！她的優(yōu)點(diǎn)三天三夜說(shuō)不完，缺點(diǎn)倒是有一個(gè)――太羅嗦了！說(shuō)起一件事，話(huà)可以壓倒珠穆朗瑪峰……不過(guò)，我們向她提出缺點(diǎn)時(shí)，她反而幽默地說(shuō)：“我是班主任，就是‘班媽’，免不了一點(diǎn)婆婆媽媽的……”頓時(shí)我們哄堂大笑。
這學(xué)期快結束了，也就是說(shuō)郭老師要走了，我要珍惜和郭老師在一起的快樂(lè )時(shí)光，感謝她帶我們闖過(guò)了一個(gè)重要的轉折點(diǎn)四年級上期。
郭老師，您是一位值得我們尊敬的好老師！
我最喜愛(ài)的一位老師小學(xué)作文5
在我上五年級時(shí)，我們班換了一位語(yǔ)文老師，她就是朱老師。朱老師四十開(kāi)外，一米七五的個(gè)頭，四方臉，一雙炯炯有神的眼睛里藴藏著(zhù)智慧和自信，臉上總是洋溢著(zhù)孩子般快樂(lè )的笑容。從第一節語(yǔ)文起，她總是夾著(zhù)書(shū)本，神態(tài)自若，態(tài)度平和而充滿(mǎn)愛(ài)心的走進(jìn)教室。我們每個(gè)人都可以看出她對每一堂課都是做了充分準備的。
她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我要把知識的甘露，播灑在同學(xué)們的心田里�！彼沁@樣說(shuō)的，也是這樣做的。
朱老師童心未泯。一天課間休息，我們正在玩“三個(gè)字”的游戲，她向我們走來(lái)。一開(kāi)始，我認為她是來(lái)教訓我們中的某一個(gè)，沒(méi)想到她和我們一起玩了起來(lái)，還自告奮勇來(lái)抓人而且一直讓我們，總是故意抓不到，每次快要抓住時(shí)，她便飛快地去抓別人，令我們感覺(jué)這個(gè)游戲即驚險，又有意思，我們大家都玩得開(kāi)心極了！
朱老師還很風(fēng)趣。我的同桌叫趙斌斌，是我們學(xué)校出了名的“罵王”，誰(shuí)一惹他，便破口大罵。一天，正當他又破口大罵時(shí)，朱老師走到他身旁，在他的本子上：“‘斌斌’就是‘彬彬’，‘彬彬’后面是什么？請你查查字典.....”老師向斌斌提問(wèn)。我們大家都知道，“彬彬”后面是“有禮”。哦！朱老師原來(lái)是勸斌斌做講文明、有禮貌的孩子。這件事過(guò)后，斌斌居然再也不罵人了。
朱老師身上的優(yōu)點(diǎn)太多了，說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完。
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