夸夸我的好老師作文二年級（通用23篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的夸夸我的好老師作文二年級，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夸夸我的好老師作文二年級 篇1
說(shuō)起我們班的班主任，那可是個(gè)笑星，如果你和她呆上幾分鐘，準能笑破肚。不信，就聽(tīng)我講講吧！
那天體育課下，我們累得像一團團爛泥，趴在桌子上，我們都沒(méi)心情上語(yǔ)文課了�！岸×懔恪�，上課鈴聲響了，咱的笑星隆重出場(chǎng)，她一看我們這無(wú)精打采的樣子，心中明白了一大半，她開(kāi)了個(gè)玩笑：“呦！剛從抗日戰場(chǎng)上回來(lái)呀？沒(méi)人吱聲��？是不是都光榮犧牲了？好好好！警衛員進(jìn)來(lái)！把這些人抬出去埋了！”她邊說(shuō)邊煞有其事地往門(mén)外招了招手，好像真的叫了一幫人，我們一聽(tīng)，嚇住了，“嗖”的一聲坐直了身子，大家你看看我，我看看你，都忍不住笑了。
笑星——盧老師，她在上課過(guò)程中加入了生動(dòng)的方法，她又幽默又有才，我喜歡上她的課。
夸夸我的好老師作文二年級 篇2
老師，一個(gè)多么神圣的字眼！老師，您就像一位慈愛(ài)的母親，牽著(zhù)我們的小手走進(jìn)知識的大門(mén)，教導我們怎樣做人。老師，您就像辛勤的園丁，用辛勤的汗水和心血培養著(zhù)我們。老師，您就像一只紅燭，點(diǎn)燃自己，照亮他人。
在我們身邊就有一位可親可敬的老師——黃老師。黃老師是我班的班主任，更是我們的好老師。
黃老師為了培養我們的寫(xiě)作能力，每個(gè)星期用一節課來(lái)講寫(xiě)作。這樣使得同學(xué)們既提高了作文能力，又讓我們喜歡上了作文。在黃老師的嚴格要求下，我們班在各項活動(dòng)中取得了好成績(jì)。
上個(gè)學(xué)期，在黃老師的教導下，我們改掉了許多壞毛病。全班同學(xué)擰成一股繩，積極向上。再一次獲得了“優(yōu)秀班級”榮譽(yù)稱(chēng)號。
如今，我們即將踏入六年級的門(mén)檻，您也繼續為我們這一群頑皮的孩子嘔心瀝血。您——我們可親可敬的黃老師。我們愿傾盡自身的努力，讓您與我們共同站上人生的領(lǐng)獎臺！
夸夸我的好老師作文二年級 篇3
我的語(yǔ)文老師張老師是我們學(xué)校的副校長(cháng)。有個(gè)標準的身材，扎著(zhù)短短的馬尾辮，一雙大大的眼睛，高高的鼻子。
張老師上課的時(shí)候很?chē)烂C，我怕她，因為我是個(gè)很好動(dòng)的孩子，有一回被老師叫到辦公室批了一頓，從此我上課時(shí)認真了一點(diǎn)，張老師也看到了我的進(jìn)步表?yè)P了我。雖然很?chē)烂C，但是對我們很負責任，也很愛(ài)我們。每次改作業(yè)很仔細，錯題會(huì )給我們再講一次，直到我們懂為止。
張老師很愛(ài)我們，有一次，在班級里我不小心弄傷了我的腳，血都流出來(lái)了。哇！好痛，好想哭。張老師發(fā)現了我，趕緊打電話(huà)給我媽媽?zhuān)�要把我送到醫院。媽媽說(shuō)沒(méi)關(guān)系一點(diǎn)點(diǎn)皮外傷而已。那時(shí)在老師的眼里我看到了心疼，像媽媽的感覺(jué)。老師愛(ài)我們每一個(gè)孩子，有一次有個(gè)孩子字寫(xiě)得不好，老師還手把手的教。
我們的班主任老師也一樣對我們好，也是個(gè)很細心，很有責任的老師。
你說(shuō)我幸福吧，有這么好的老師愛(ài)我們，和我們一起成長(cháng)。我也說(shuō)一聲老師我愛(ài)你們。
夸夸我的好老師作文二年級 篇4
我要夸一夸我的班主任曹老師，她的個(gè)子高高的，瘦瘦的，頭發(fā)短短的，她有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。當我們不認真聽(tīng)課、吵鬧的時(shí)候，她就皺起眉頭看著(zhù)我們，我們就知道自己錯了，就會(huì )立刻安靜下來(lái)，聽(tīng)老師講課。當我們坐姿端正、取得好成績(jì)的時(shí)候，她就會(huì )笑瞇瞇地看著(zhù)我們，好像在說(shuō)：“你們真棒！”
曹老師就像我們的媽媽一樣，關(guān)心、愛(ài)護我們，有一次，我們班的凌思誠不小心把下巴摔破了，曹老師馬上從藥箱里拿出碘伏紗布幫他消毒，還有一次，楊錦輝肚子疼，曹老師馬上問(wèn)他哪里不舒服，是不是想上廁所……
曹老師有時(shí)候比較嚴格，有時(shí)候又很溫柔，對我們很好，我特別喜歡她！
夸夸我的好老師作文二年級 篇5
陳老師，從一年級的“年幼無(wú)知”到六年級的“小大人”，是您陪伴著(zhù)我們一起走過(guò)的。您為了我們，不知道付出了多少心血、多少汗水，您卻無(wú)怨無(wú)悔。您在我的心目中一直是一位敬職敬責的好老師。
她的課堂時(shí)不時(shí)會(huì )有同學(xué)們開(kāi)心的笑聲，她的課堂時(shí)不時(shí)會(huì )有同學(xué)沖動(dòng)的跑到講臺和她理論。她幽默、大方，和我們每天在一起，都像是久別重逢的老朋友。
老師��！我們是一群祖國未來(lái)的花朵，而您是哺育我們的陽(yáng)光和雨露。小小的種子長(cháng)大后不會(huì )忘記曾經(jīng)關(guān)心過(guò)它的陽(yáng)光、雨露，在最需要幫助的時(shí)候的溫暖，您的勞動(dòng)，會(huì )有很大的收獲；您的愛(ài)護，會(huì )讓我們經(jīng)久不忘；您的一點(diǎn)一滴，會(huì )讓我們明白您的勞累。
您是指路牌，引導我們走出人生擇決之路。您是一盞明亮的燈，點(diǎn)亮我們的心靈。你是園丁，養育著(zhù)我們這50朵花……
夸夸我的好老師作文二年級 篇6
陳老師，一個(gè)可敬的老師，她像一位園丁栽培著(zhù)我們這些小樹(shù)苗她用她的汗水，換來(lái)了我們的知識。
我們班有過(guò)幾個(gè)語(yǔ)文老師，可都沒(méi)有陳老師教得好，陳老師很少請假她總是很細心的教我們，下課時(shí)，你總是能在班級里發(fā)現她在給上課沒(méi)有認真聽(tīng)的同學(xué)重新講內容
上課時(shí)老師十分嚴肅，十分認真的教我們，而下課時(shí)她十分幽默，就像我們的友時(shí)不時(shí)與我們開(kāi)些小玩笑。
上課時(shí)，陳老師叫我們回答問(wèn)題，如果沒(méi)人舉手她就一直等，讓我們想好之后才重新上課，這樣做無(wú)非是讓我們更好的吸收知識，如果答錯了也沒(méi)關(guān)系，因為老師說(shuō)過(guò)：“只要有答就好�！�
這就是我們的老師。
夸夸我的好老師作文二年級 篇7
我的語(yǔ)文老師名字叫彭燕，她也是我們的班主任。彭老師是一個(gè)非常漂亮的姑娘，她個(gè)子高高的，皮膚白白的，眼睛明亮有神，一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)垂過(guò)了腰，臉上總掛著(zhù)甜甜的微笑。
彭老師講課非常生動(dòng)有趣，我特別喜歡她講象形文字，通過(guò)她有趣的講解，我總是很容易就能記住。
彭老師不只關(guān)心我們的學(xué)習，還非常關(guān)心我們的生活，總是親切的叫我們寶貝兒，讓我們注意安全，天冷要加衣服，把我們當成她的孩子一樣來(lái)關(guān)愛(ài)。
她就是我們的好老師，我們都很愛(ài)她。
夸夸我的好老師作文二年級 篇8
這學(xué)期，我們班來(lái)了一位大姐姐一樣的池老師。她戴著(zhù)寬寬的眼鏡，笑起來(lái)和我一樣，眼睛會(huì )瞇成一條線(xiàn)，就像天上的月亮，彎彎的，讓我看了，特別親切。
池老師雖然年輕，是第一次教學(xué)生，但是她有很多稀奇古怪的方法，讓我們漸漸地喜歡上了她。比如，池老師有數不清的星星卡，有零食卡、免作業(yè)卡、閱讀卡、你真棒卡、傾聽(tīng)卡……哪位同學(xué)表現好、哪位同學(xué)眼保健操做得到位、哪位同學(xué)測試得滿(mǎn)分了；哪位同學(xué)寫(xiě)作得三顆星星以上了等等，池老師都會(huì )發(fā)各式各樣的星星卡給我們。我最喜歡池老師發(fā)零食卡和心愿卡給我了，每次得到，我心里都是甜甜的，比吃彩虹糖還要甜。
這就是我們205班的池老師，她像一株紫丁香，天天陪伴著(zhù)我們。我希望一直到六年級都是池老師教我們知識！
夸夸我的好老師作文二年級 篇9
老師，多么親切的稱(chēng)呼��！她給了我們知識，給了我們精神上的成長(cháng)，是我們人生中重要的指路標，告訴我們正確的方向。
記得有一次，您生病了，大家都勸您不要來(lái)上課，可您卻說(shuō)：“沒(méi)事！曠了一節課你們就跟不上了�！蹦�(zhù)急地說(shuō)，我們沒(méi)辦法，只好搖了搖頭，但都覺(jué)得您不可能再來(lái)了。第二天，當一件黑色衣服走進(jìn)教室時(shí)，我們驚呆了，當時(shí)，我覺(jué)得那件黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴，當您在講臺上沙啞地講著(zhù)課時(shí)，我們感動(dòng)了，正在這時(shí)，一雙小手頻頻舉起，提出要自習，您先是吃驚，然后馬上嚴厲地說(shuō)：“不行！自習的話(huà)有些重點(diǎn)內容你們會(huì )漏了，繼續上課，別吵了�！崩蠋熆攘丝壬ぷ诱f(shuō)道。我們再也忍不住了，一起要求自習，經(jīng)過(guò)再三請求，您才答應了。
這就是我們的曹老師，您可真是我們的好老師呀！為了我們，您不辭辛勞地付出了一切，請您也休息一下吧！
夸夸我的好老師作文二年級 篇10
今天，夸夸我的好老師——池老師，她有一雙炯炯有神的眼睛，有一顆溫柔善良的心。
我夸我的老師是有原因的，因為我是一個(gè)特別調皮的孩子，經(jīng)常搗蛋、犯錯。但每次做錯了事，她都會(huì )用親切的語(yǔ)氣跟我講道理。
有一次，我用腳把教室的門(mén)踢壞了。我當時(shí)心里非常害怕，生怕老師會(huì )批評我，會(huì )開(kāi)除我。下午池老師叫我去她辦公室，我做好挨罵的準備。竟然，池老師沒(méi)罵我，還用親切的語(yǔ)言跟我講道理，后來(lái)還用自己的錢(qián)來(lái)修理好教室的門(mén)。
還有一次，我不小心把有個(gè)同學(xué)的頭打了一個(gè)很大的包，池老師和胡老師都過(guò)來(lái)了，雖然當時(shí)池老師很生氣，但她還是很關(guān)心我。中午的時(shí)候被我打傷的同學(xué)媽媽來(lái)找我來(lái)啦，但是池老師為了我下午考試不受影響，就讓那個(gè)同學(xué)的媽媽先回去，下午放學(xué)再來(lái)找我談。
所以，我認為池老師是世界上最溫柔善良的好老師。
夸夸我的好老師作文二年級 篇11
有一種情，我們怎么也報答不了；有一種愛(ài)，比父愛(ài)和母愛(ài)還要崇高，那就是師情.我的老師是最好的老師，沒(méi)有老師能比的上她了，那就是徐老師。
記得上個(gè)學(xué)期，老師給我布置了一個(gè)任務(wù)“護蛋行動(dòng)”。一個(gè)星期下來(lái)，徐老師都會(huì )給我們抽出一節課來(lái)給我們吃蛋。
接下來(lái)我給你們介紹一下徐老師吧！她是一位好老師，對我們就像對她自己的孩子一樣，那么親切，那么嚴格。她上課的時(shí)候總是一副嚴肅的樣子，感覺(jué)有點(diǎn)可怕，但她下課的時(shí)候總是一副幽默的樣子感覺(jué)很親切，記得徐老師剛來(lái)的時(shí)候總是說(shuō)著(zhù)一句話(huà)：“字如其人�！钡覀兛偸遣宦�(tīng)，字寫(xiě)得很丑，有些人寫(xiě)的字一般，我寫(xiě)的也一般般，而徐老師總是很有耐心的跟我們說(shuō)：“字寫(xiě)得工整優(yōu)美一點(diǎn)兒，你寫(xiě)的字就代表你的人，你字寫(xiě)得丑，代表你的語(yǔ)文素質(zhì)不高啊�！�
徐老師，上課一副嚴肅的面容，但不失幽默，真希望她多笑一笑。
夸夸我的好老師作文二年級 篇12
我們班有一位愛(ài)穿裙子的漂亮老師，她姓張，是我們的班主任。她是一位很?chē)绤柕睦蠋�。在她的教導下，我們改掉了很多的壞毛病。每次我只要上課講話(huà)，老師就會(huì )用眼睛瞪我，我害怕得不得了，然后我會(huì )認真地聽(tīng)課。張老師有時(shí)會(huì )和我說(shuō)，馬虎粗心是很可怕的，學(xué)習要認真，讓我以后更細心。
我們班的張老師會(huì )笑，笑的時(shí)候和藹可親，我仿佛看到小公主穿著(zhù)美麗裙子在笑，發(fā)火的時(shí)候，像是火山爆發(fā)，我仿佛看到她的頭發(fā)豎起來(lái)，跟方便面似的。
我們的張老師也很忙，一來(lái)班里就會(huì )忙東忙西，一會(huì )兒改作業(yè)，一會(huì )兒收拾東西，一會(huì )兒帶領(lǐng)我們朗讀，真忙！
這就是我的班主任老師，天天辛苦的老師！
夸夸我的好老師作文二年級 篇13
從一年級開(kāi)始就有很多課，有語(yǔ)文、數學(xué)、音樂(lè )、體育、美術(shù)、選修課，不過(guò)我最喜歡的是語(yǔ)文課，因為我喜歡語(yǔ)文老師曹老師，她還是我們的班主任。我到二年級還是最喜歡她。
曹老師有一雙大大的、炯炯有神的眼睛，很漂亮。她總是笑瞇瞇的。每次上課曹老師都講得很清楚，還很有趣，我們都愛(ài)認真地聽(tīng)她上課。她還懂得很多，能回答我們提出的各種各樣的問(wèn)題。
我喜歡曹老師給我們玩抽獎的游戲，表現好的小朋友可以到曹老師那里抽獎，獎品有：會(huì )發(fā)亮的筆、彩色刮畫(huà)紙、當值日班長(cháng)……抽到哪一樣我都很高興。
曹老師很溫和，只有我們不乖的時(shí)候才表現出生氣的樣子，所以，我都要乖乖的，因為我非常喜歡看她笑瞇瞇的樣子。
夸夸我的好老師作文二年級 篇14
如果有人問(wèn)我的好老師是誰(shuí)？我的腦海中就會(huì )想一位人：長(cháng)著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，短短的頭發(fā)，中高的個(gè)子。她就是我的語(yǔ)文老師——李老師。
她是一位熱愛(ài)班級的老師。在運動(dòng)場(chǎng)上總會(huì )聽(tīng)見(jiàn)她的吶喊聲。她還會(huì )提醒我們哪些該上場(chǎng)了，那些該做好準備了。如果我們拿到了名次，她也會(huì )像孩子般手舞足蹈。
她是一位對工作負責的老師。批改作業(yè)時(shí)她總會(huì )認真的對待每一份作業(yè)。還會(huì )把優(yōu)秀的作品給我們看，讓我們知道在同樣的時(shí)間里，為什么別人比我做的好。
她還是一位母親般的老師。記得有一次，我肚子痛，她知道后，溫柔的詢(xún)問(wèn)我的情況，了解后覺(jué)得沒(méi)什么問(wèn)題，就讓我回教室。在回教室的路上，她還不停地叮囑我說(shuō)：“堅持不住了就告訴我一聲�！贝藭r(shí)，我心里暖暖的。
李老師，您就是我心目中獨一無(wú)二的老師，無(wú)人能比的老師，一位偉大的老師。
夸夸我的好老師作文二年級 篇15
今年我從高新國際學(xué)校轉學(xué)到高新一小上學(xué)，我想：來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境，就因該有一個(gè)新的開(kāi)始。
第一天，我見(jiàn)到了班主任金老師，她烏黑的頭發(fā)，一雙大又亮的眼睛散發(fā)出溫柔的目光，我感覺(jué)她是一個(gè)和藹可親的老師。有一次，我的數學(xué)小練忘寫(xiě)了，金老師很?chē)绤柕膶ξ艺f(shuō)：“下次在不寫(xiě)作業(yè)，就不要來(lái)到這個(gè)學(xué)校了”，我感覺(jué)金老師很?chē)栏�。中午在辦公室補作業(yè)的時(shí)候，金老師溫柔的對我說(shuō):“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了之后睡覺(jué).我有感覺(jué)金老師是一個(gè)溫柔的老師”。
我覺(jué)得這是一個(gè)很好的學(xué)校，因為有我敬愛(ài)的老師——金老師。
夸夸我的`好老師作文二年級 篇16
我有一個(gè)對我們很好的老師——鄒老師，鄒老師就像好好一樣，關(guān)心，照顧著(zhù)我們。
老師每天晚上都要看電腦，發(fā)一些對我們的學(xué)習和身體健康的知識，有怎么讀書(shū)，怎么寫(xiě)作業(yè)快，怎么復習，寫(xiě)作業(yè)是什么等等。鄒老師要是看到對我們身體有好處的，趕快找方法，然后自己先試試，要是管用了就趕快把方法傳給大人，讓大人照著(zhù)方法給我們做。每次放學(xué)回家的時(shí)候，都跟在我們隊的后面，把們們送到媽媽的手里，才放心地回家。
我為有一個(gè)這么好的老師而驕傲。
夸夸我的好老師作文二年級 篇17
我要夸夸我的語(yǔ)文老師，因為她知識淵博，性格溫和。在我們犯錯的時(shí)候，會(huì )適當的提醒一下我們。
有一次考試的時(shí)候，老師說(shuō)，除了作文，其他題目做錯了，扣一分，打一打板子。我們聽(tīng)了，心里都撲通撲通的跳。在交卷的前十分鐘，老師來(lái)到我的座位旁，看了一下我的卷子。忽然，指著(zhù)閱讀理解的題目敲了一下我的頭，說(shuō)：“我要打一下了，快，認真讀題�！蔽叶ňσ豢�，原來(lái)是閱讀理解的第一小題要在文章中找出近義詞，而我是自己寫(xiě)出來(lái)的。我馬上就把那題給修改過(guò)來(lái)了，長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣后，我交了試卷。以后我得仔細讀題，改掉這個(gè)粗心的壞毛病。
我們的老師可真好。
夸夸我的好老師作文二年級 篇18
一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。今天我也來(lái)夸夸我的好老師。我的班主任，他是我們的語(yǔ)文老師。他看似很不容易接觸，其實(shí)非常好，他每天嘔心瀝血的教我們讀書(shū)、寫(xiě)字，他就像父親一樣無(wú)微不至地關(guān)心、愛(ài)護著(zhù)我們，細心地教導著(zhù)我們。
老師，您就像一位辛勤耕耘的園丁，培育我們茁壯成長(cháng)；老師，您就像一只吐盡青絲的春蠶，默默工作，無(wú)私奉獻；老師，您就像一場(chǎng)綿綿的春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中；老師，您就像一支潔白無(wú)瑕的粉筆，縮短了自己，教育了下一代。老師，您的愛(ài)，像太陽(yáng)一般溫暖，像春風(fēng)一般和煦，像清泉一樣甘甜。因為有了您，世界才會(huì )如此美麗，因為有了您，我的生命才如此多彩。
夸夸我的好老師作文二年級 篇19
我要夸夸音樂(lè )老師——王老師，她對我們非常的好，每當有同學(xué)受了傷，她都會(huì )很關(guān)心同學(xué)。還有如果我們的課上得太快了，王老師會(huì )讓我們看一會(huì )兒動(dòng)畫(huà)片。我覺(jué)得上王老師的課非常好玩，因為連問(wèn) 好都是用唱歌的方式來(lái)問(wèn)的。
我還想夸夸數學(xué)老師——陳老師，他的課堂很生動(dòng)，一會(huì )兒玩這個(gè)，一會(huì )兒玩那個(gè)，一點(diǎn)也不悶，讓我們不知不覺(jué)中學(xué)到了很多知識。陳老師讓我們作口算題的話(huà)，前10名陳老師會(huì )獎勵一張貼紙。還有 期末考試的試卷都讓我們自己出題，如果題目被選上的話(huà)會(huì )印在試卷上，然后寫(xiě)上出題人的名字。我覺(jué)得陳老師挺幽默的，我為有這樣的好老師感到很爽！
夸夸我的好老師作文二年級 篇20
上半學(xué)期，我們班換里一個(gè)新的數學(xué)老師。她姓張，我們都叫她張老師。
沒(méi)過(guò)幾天，我們就和她很熟了，還在班里面挑了4名數學(xué)組長(cháng)，這樣既減輕了她的負擔，又好查作業(yè)，老師的辦法真好。其中，還有我一個(gè)呢！
張老師還把我們全班43個(gè)同學(xué)都編上了號碼，把自己的號碼寫(xiě)到自己的數學(xué)本上，這樣我們檢查作業(yè)就更簡(jiǎn)單了！
她說(shuō)，如果上數學(xué)課，第一遍鈴聲響了，有些同學(xué)還沒(méi)有到教室，她就要罰那些同學(xué)。上課了，只要有同學(xué)說(shuō)話(huà)，她就給我們講“學(xué)習的時(shí)間不能耽誤……”
夸夸我的好老師作文二年級 篇21
我的老師是位女老師，她很年輕，眼睛大大的,高高的鼻梁上戴著(zhù)一副紅色的眼鏡。頭發(fā)不長(cháng)但很漂亮，她很有學(xué)問(wèn),什麼都知道。她教我們語(yǔ)文、品德、書(shū)法,她就是我的班主任----姚老師。
她每天嘔心瀝血的教我們讀書(shū)、寫(xiě)字，就像一位母親一樣無(wú)微不至地愛(ài)護著(zhù)我們。她平等的對待每一個(gè)同學(xué)，就算是最差的學(xué)生只要有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,她就會(huì )在課堂上表?yè)P,從不偏心。
平時(shí)姚老師對我們和藹可親,就像好朋友一樣；但在上課的時(shí)候她就十分嚴格,特別認真,一絲不茍,是一位負責任的好老師。
敬愛(ài)的老師啊,您和我的媽媽一樣美。
夸夸我的好老師作文二年級 篇22
我的語(yǔ)文老師邵老師，她長(cháng)得不高也不矮，不胖也不瘦，小巧玲瓏，是我心目中的“小號美女”。
她上課可有意思了，總有一種身臨其境的感覺(jué)，時(shí)而我們好像來(lái)到了陡峭的山峰上，時(shí)而我們好像潛入了浩瀚的海洋中，時(shí)而我們好像奔馳在遼闊的大草原……她不僅課上得好，還很敬業(yè)，經(jīng)常帶病給我們上課，對我們學(xué)生像對待自己的孩子一樣噓寒問(wèn)暖，對待弱小的學(xué)生更是呵護有加。
邵老師就像我們的第二個(gè)媽媽?zhuān)粌H傳授我們文化知識，還很關(guān)愛(ài)我們生活，我們很喜歡這位學(xué)校里的“媽媽”。我愛(ài)你，邵媽媽?zhuān)?/p>
夸夸我的好老師作文二年級 篇23
我們六年級班主任李老師是我心目中的好老師，她不光課上得好，責任心也很強，而且非常親切溫柔。李老師的課總是豐富多彩，讓我們的眼睛離不開(kāi)她，耳朵生怕錯過(guò)她精彩的話(huà)語(yǔ)。李老師的課我們上了還想上。
李老師在學(xué)習上對我們很?chē)栏�，但不是兇，總是不厭其煩地很細致地輔導，我們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，她都看得到就表?yè)P鼓勵，讓我們很有信心。
李老師對我們超級好，對自己卻不夠好，你看，她懷寶寶了還一天不拉的來(lái)管理我們，最厲害的是她親自帶我們參加國慶踏步比賽，我們都覺(jué)得有些累，可李老師始終都笑瞇瞇的。更強的是她生寶寶這天早上還來(lái)學(xué)校，中午就生寶寶了。這就是我心目中可親可敬的好老師——李老師！
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