我的超人老師

　　在我心目中，我就是個(gè)無(wú)敵萬(wàn)能王。不是吹牛，因　為我有兩個(gè)超級老師，教會(huì )我很多知識，更教會(huì )我“七十二變”。讓我在學(xué)習生活中，見(jiàn)招拆招，英勇無(wú)比。

　　這不，叮鈴鈴的上課鈴聲告訴我，這節課又是數學(xué)睿老師的“小紙條”訓練課程。啊!我又想喊over啦!睿老師自創(chuàng )的數學(xué)小紙條，每天十題，題題直逼我的死穴。更可怕的是，老師在我絞盡腦汁時(shí)，還會(huì )放點(diǎn)音樂(lè )，兒歌來(lái)干擾我們的注意力。我看看同桌，同桌對我擺個(gè)勝利的手勢。好吧，我提起筆，在喜羊羊與灰太狼的音樂(lè )聲中開(kāi)始計算起來(lái)。算著(zhù)算著(zhù)，就想到灰太狼的壞笑，哈哈，周末晚上就能看這部動(dòng)畫(huà)片，我忍不住笑出聲來(lái)!哎呀!我再次中招，思想又開(kāi)小差啦!我定定神，趕緊繼續做題!第二節還是數學(xué)課，我們看著(zhù)睿老師走進(jìn)教室，鴉雀無(wú)聲。大伙知道，要發(fā)小紙條了。我的心砰砰砰地跳，好想要從嗓子眼蹦出來(lái)。“陳雪琪”　，老師停停，看了我一眼。不好，我預感到什么。“85”。我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。同學(xué)們竊竊私語(yǔ)，我低著(zhù)頭，不敢正視老師的眼睛，接過(guò)小紙條后，想著(zhù)回家的暴風(fēng)雨……。。到了家里，媽媽溫和地說(shuō)：“小紙條多少分啊”?我支支吾吾地回答：“8…5…。”。媽媽的臉色立刻晴轉多云再轉小雨雪，“怎么這么差?!”我回答不出來(lái)，心里后悔死了，考試時(shí)，想灰太狼干嘛呀!唉……。.

　　自從上次小紙條事件以后，同學(xué)們再也不喊我數學(xué)之星了。我的笑容也變得越來(lái)越少。唯一跟我形影不離的就是我的影子啦!有一次，韓老師在課間操后喊住我，幫我整整紅領(lǐng)巾。好像有話(huà)想說(shuō)。正在這時(shí)上課鈴響了，韓老師笑瞇瞇地說(shuō)，放學(xué)后幫老師把本子收齊送來(lái)吧。我點(diǎn)點(diǎn)頭，不過(guò)我想，不光光是送本子這樣簡(jiǎn)單吧?果然，我剛剛放下本子，韓老師拉著(zhù)我的手，上了學(xué)校的天臺。韓老師望著(zhù)湛藍的天空，意味深長(cháng)的說(shuō)：“曾經(jīng)啊，老師也有你這樣的情況。不過(guò)，老師當年還不是數學(xué)之星哦。我都沒(méi)有灰心，繼續努力，你猜最后怎樣?”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，“我的數學(xué)期末考試還上了全優(yōu)榜啊!”我小聲的說(shuō)：“可是我的動(dòng)作就是慢，時(shí)間又很緊。關(guān)鍵……。我還想到動(dòng)畫(huà)片……”韓老師拍拍我的肩膀：“好樣的，知道自己的弱點(diǎn)，就是成功一半。你要有信心克服這些弱點(diǎn)。但是沒(méi)有信心老師就不喜歡你了。“我的眼淚在眼眶里打轉，飛快地轉過(guò)身去，心里把韓老師的話(huà)重復好幾遍。親愛(ài)的老師，我有信心，還有決心。我要重新做回我的數學(xué)之星。小紙條，我不會(huì )怕你的!我一定會(huì )回來(lái)的!!

　　現在，大家知道為什么我們班的同學(xué)十八般武藝樣樣精通了吧?因為，我們有兩個(gè)超級老師!我們愛(ài)老師!

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