老師您辛苦了作文范文（通用15篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的老師您辛苦了作文范文（通用15篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　老師您辛苦了作文1

　　老師就像蠟燭，燃燒自己點(diǎn)亮別人；老師就像園丁，辛勤地為我們耕耘；老師就像泉水，用知識的甘泉來(lái)灌溉我們幼小的心靈�？梢�(jiàn)，老師為我們付出了多少辛勤和汗水，如今，教師節即將來(lái)臨，我想對曾經(jīng)教過(guò)我語(yǔ)文的周老師真誠地說(shuō)一聲“老師，您辛苦了！”

　　還記得在兩年前的一次考試嗎？那是一次閱讀理解的考試，那次考試我考得一塌糊涂，一貫在90分以上徘徊的我這一次竟然只考了78分，而明天就要開(kāi)家長(cháng)會(huì )了，我一想到媽媽看了試卷后暴跳如雷的樣子，就不禁膽戰心驚，那不爭氣的眼淚竟止不住地往外流。周老師看見(jiàn)了，走到了我的身旁，輕輕地拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)事，我幫你檢查檢查哪兒犯錯了�！闭f(shuō)著(zhù)，老師便在我身旁用筆輕輕地劃過(guò)做錯的地方，過(guò)了一會(huì )兒，老師微微地一笑，稍帶譴責的說(shuō)：“哈，不知是哪個(gè)同學(xué)批的，竟批錯了兩個(gè)，好了，你的真實(shí)分數是82分，不準哭了，還是個(gè)男子漢呢！現在我來(lái)給你找找錯的原因�！闭f(shuō)著(zhù)，便找出我錯誤的地方，耐心地解釋我為什么會(huì )錯，一邊講解還一邊安慰我，使我重新抬起頭來(lái)，不再為考砸了而失落。那時(shí)，老師就像一位慈愛(ài)的'母親，給了我溫暖與關(guān)懷。

　　諸如次類(lèi)的事還有很多很多，您曾經(jīng)在雨中給我們送傘；曾經(jīng)在我們孤單和無(wú)助時(shí)給我們幫助；曾經(jīng)在我們困惑時(shí)給我們指明方向；曾經(jīng)……這里面包含了多多少少個(gè)曾經(jīng)��！

　　或許太多太多的事您都已經(jīng)忘記了，但是，我是永遠不會(huì )忘記的。

　　在我的心中，您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋！

　　老師您辛苦了作文2

　　“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”。唱起再熟悉不過(guò)的歌，由衷地感謝老師的辛勤培育。

　　老師就像陽(yáng)光，溫暖地照耀著(zhù)我們，給予我們關(guān)懷與溫暖;老師就像蠟燭，點(diǎn)亮我們面前黑暗的道路，為我們指引方向;老師就像雨露，滋潤我們的心田，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。老師，老師!這是一個(gè)多么偉大的稱(chēng)呼。老師是我們除了家人之外最該尊敬與感謝的人。

　　我不想用多么華麗的語(yǔ)句來(lái)贊美我們的老師，因為我覺(jué)得老師對我們的培育是偉大的，更是質(zhì)樸的。老師不僅教授我們知識，也教給我們做人的道理。在我因為成績(jì)不理想而傷心的時(shí)候，老師會(huì )與我一起分析原因，安慰我鼓勵我。在我因為努力而獲得好成績(jì)是會(huì )贊揚我，并幫我定好下一個(gè)目標，和我一起向下一個(gè)目標進(jìn)發(fā)。而我一直相信，老師我們最值得尊敬的人，老師是為了我們將來(lái)能成為一個(gè)有用的人。即使是一句批評，也是有道理的。老師對我們語(yǔ)重心長(cháng)的教導使我們受益匪淺。然而老師卻不求任何回報，只希望自己的學(xué)生能有一個(gè)好的'前途。這也許就是對于老師最好的回報。

　　伴隨著(zhù)金秋九月的腳步，迎來(lái)了第一個(gè)節日——教師節。在今年的教師節來(lái)臨之際，祝愿我的老師能工作順利，心想事成。祝愿所有偉大的老師們‘桃李滿(mǎn)天下’。老師，您辛苦了!

　　老師您辛苦了作文3

　　教師，是我們通向成功之途的路標。風(fēng)風(fēng)雨雨，日日夜夜，都在為我們指路。我們的程老師就像這樣，把一批又一批活潑可愛(ài)的學(xué)生送上成功之路。

　　程老師是水，滋潤著(zhù)我們這些幼苗；程老師是火，點(diǎn)燃了我們的心靈；程老師是熱，溫暖了我們的心窩。

　　記得有一次，我們班的李浩勛同學(xué)肚子十分痛。程老師知道后，急忙趕了過(guò)來(lái)。一邊詢(xún)問(wèn)著(zhù)他的.肚子好點(diǎn)兒了沒(méi)，一邊用自己以前學(xué)過(guò)的“醫術(shù)”幫著(zhù)他治療。然后焦急地問(wèn)：“好點(diǎn)兒了嗎？”李浩勛點(diǎn)了點(diǎn)頭。上課鈴響了，程老師懷著(zhù)火急火燎的心情離去。

　　曾經(jīng)有人問(wèn)：“什么是師愛(ài)？”這，就是比母愛(ài)嚴肅、比父愛(ài)溫柔的師愛(ài)，它感染著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的心。

　　還有一次，課文中的一句話(huà)我們怎么也弄不明白，程老師耐心地講解。從開(kāi)始的一點(diǎn)點(diǎn)細致地講到了最深處，才讓全班同學(xué)明白了其中的含義。老師是位耐心的園丁，而我們則是一叢嬌嫩的花朵。您耐心地等啊等，不時(shí)地澆灌著(zhù)我們，期待著(zhù)這一批祖國的花朵開(kāi)放。

　　在辦黑板報時(shí)，程老師收集了無(wú)數張資料。她為了我們班的榮譽(yù)，把自己午休的時(shí)間也搭上了。她細心地剪貼，輕拿輕放，生怕弄壞了同學(xué)們畫(huà)的一幅幅珍貴的作品。當午休結束時(shí)，程老師依然沒(méi)有休息，一直為了評上先進(jìn)班級板報而奮斗。我們深受感動(dòng)，都來(lái)幫助程老師。程老師不分晝夜的辛勞精神讓我們深受感動(dòng)。

　　教師節快到了，我要在屬于您的日子里，謹獻我深深地祝�！�—教師節快樂(lè )！

　　老師您辛苦了作文4

　　當你煩悶的時(shí)候，是誰(shuí)讓你變得開(kāi)心起來(lái)？當你遇到難題，是誰(shuí)幫你解開(kāi)了謎？是誰(shuí)引導我們走向成功的道路？那就是偉大的老師，。

　　自從上初中以來(lái)，我更能體會(huì )到老師是我們走向成功的道路的指南針。在小學(xué)的時(shí)候，我只覺(jué)得老師是我們學(xué)習中的導游。不過(guò)我現在明白了老師不僅教給我們很多知識，還有一些做人的道理。

　　就在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，我遇到了一道數學(xué)難題，我千方百計的用了許多種方法，還是沒(méi)有解出來(lái)，讓我寢食難安。于是，我想到了陳老師，她是我們的數學(xué)老師，長(cháng)著(zhù)一張白白的臉，肩上披著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，她非常漂亮，我也很喜歡她。我向她請教了這道難題，她井井有條給我講了解題思路。聽(tīng)了她的講解，我感覺(jué)這道題目很簡(jiǎn)單，解了這道題后我很開(kāi)心。

　　怎樣做人我想現在很多中學(xué)生還不明白，老師卻給我們講了許多，我們班主任在班團課上給我們講了很多做人的道理。叫我們要誠懇待人，守信用，要懂得感恩等等。我們聽(tīng)了很有感悟，覺(jué)得做人就應該這樣。

　　你是否注意到過(guò)，老師有多么勞累。我觀(guān)察了老師，他們白天要講課，一講就是好幾節，晚上又要改學(xué)生的.作業(yè)，一改就是好幾點(diǎn)，改好之后還要備明天要上的內容。我從內心感到老師真的很累。老師的頭發(fā)一下子就白了，就是他們過(guò)于操勞。

　　其實(shí)我也很喜歡當老師，因為我想把學(xué)到的知識，一代一代的傳下去，讓中國更加強大起來(lái)。在這我想說(shuō)一句：“老師您辛苦了�！�

　　老師您辛苦了作文5

　　“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，沒(méi)當我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”每當我唱起這首歌時(shí)，腦海里便會(huì )浮現出老師工作的情景。

　　每天早晨，您要早早地起床，來(lái)到學(xué)校，您又要忙著(zhù)備課，還得為我們有沒(méi)有打掃衛生，有沒(méi)有交齊作業(yè)的事操勞，有些同學(xué)經(jīng)常不交作業(yè)，上課又不認真聽(tīng)講，作業(yè)也做不出來(lái)，時(shí)常惹您生氣。每當一節課上完，課間時(shí)間您又要忙著(zhù)為我們批改作業(yè)，有錯誤的地方，您總是細心地為我們講解，知道我們掌握為止。

　　當夜晚，我們進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉時(shí)，你卻在臺燈下批改作業(yè)，那鮮紅的`對與錯，包含著(zhù)您無(wú)數的心血。您在講臺上揮灑著(zhù)您的青春，將您所學(xué)到的知識傳給下一代，這樣無(wú)私奉獻而又不求回報。放假時(shí)，您不會(huì )給我們布置太多發(fā)作業(yè)，而是鼓勵大家多讀多記多背有益的課外書(shū)上的知識，以開(kāi)闊我們的視野，豐富我們的知識，久而久之，我們積累的多，寫(xiě)作能力便有了明顯的提高。

　　您沒(méi)有什么轟轟烈烈的事跡，您只是前萬(wàn)個(gè)普通教師中的一員，而正是這千萬(wàn)個(gè)普通的教師，培養了和政治培養著(zhù)社會(huì )主義建設的一代又一代接班人。您日復一日，年復一年教育我們怎樣做人，教我們知識，就像一個(gè)園丁，培育我們這些祖國的花朵，此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達我們對您的愛(ài)戴之心。

　　老師，您是多么偉大，您用辛勤的汗水澆開(kāi)祖國的花朵，您為我們一直忙碌著(zhù)，我想對您說(shuō)聲：“老師，您辛苦了！”

　　老師您辛苦了作文6

　　昨天，我發(fā)現王老師頭上又添了許多白發(fā)，我把這個(gè)發(fā)現告訴了爸爸，爸爸撫摸著(zhù)我的頭深情地說(shuō)：“孩子，他可是爸爸的啟蒙老師呀！他整整教了我六年呢�！蔽野寻职值脑�(huà)告訴了同學(xué)們，可是同學(xué)們都說(shuō)自己的爸爸也是王老師的學(xué)生，他們還告訴了我王老師的許多事。

　　劉丹的爸爸九歲那年，上課的時(shí)候突然病倒了，王老師背著(zhù)他飛奔上醫院治療，又背著(zhù)他走了二十多里崎嶇山路，劉丹的爸爸安全到家了。王老師沒(méi)有休息，又打著(zhù)火把回到學(xué)校備課、改作業(yè)。劉丹的爸爸說(shuō)自己到現在還欠著(zhù)王老師6元錢(qián)的藥費呢。

　　以前王成的媽媽因家庭困難失學(xué)了，還是王老師資助的學(xué)費呢。六年級的周文偉確說(shuō)：“那算啥，我現在吃住都在王老師家，他對我可關(guān)心啦！”……

　　同學(xué)們所說(shuō)的，都是他當老師近三十年來(lái)，關(guān)心學(xué)生，辛勤工作的事�？墒俏衣�(tīng)著(zhù)這一樁樁，一件件好像很平常的事情，我感動(dòng)了，他不是我們現時(shí)生活中的張思德嗎？

　　每一個(gè)人，在自己平凡的崗位上，只要始終記�。骸盀槿嗣穹�務(wù)”的.思想，辛勤工作，不記名利，他就是我們現實(shí)生活中的張思德，我們不能忘記張思德的精神。

　　王老師，您是我們學(xué)習的榜樣。您讓我們感受到了張思德的精神，您幾十年如一日，在平凡的崗位上盡職盡責，把您的一切都奉獻給了您的學(xué)生，敬愛(ài)的老師，您辛苦了！

　　老師您辛苦了作文7

　　我們在學(xué)生時(shí)代，接觸最多的，除了同學(xué)以外，那就是老師了。老師在我們的學(xué)生時(shí)代，給我們起到了很重要的作用，老師給我們的未來(lái)指明了道路，老師就是我們每個(gè)人的引路人。

　　如果說(shuō)學(xué)生是花朵，那么老師就是澆灌花朵的園丁;如果說(shuō)學(xué)生是魚(yú)，那么老實(shí)，就是汪洋大海;如果學(xué)生是樹(shù)木，那么老師就是砍伐樹(shù)木的辛勤勞作人……老師與學(xué)生天生就是一對互相幫助相輔相成的角色。

　　我要對天底下所有的老師說(shuō)一句，老師您辛苦了。在學(xué)生們放學(xué)以后，老師并沒(méi)有放學(xué)，而是繼續趴在課桌上，為同學(xué)們修改作業(yè)，批改文章，為第二天的課程備課，我能想象到，老師趴在課桌上，低頭備課的樣子，是那樣的美麗，當老師第二天站在講臺上的樣子，是那樣的英姿颯爽，可誰(shuí)又能想到，老師背后的'辛苦。

　　老師，您辛苦了。班里的學(xué)生，犯了錯誤，表面上，你在訓斥學(xué)生，可是背地里，誰(shuí)又曾看到過(guò)，您為了犯錯的學(xué)生而哭泣，為了學(xué)生，不成材而感到懊悔，老師把自己的學(xué)生，都當做是自己一個(gè)個(gè)孩子，老師愿意付出自己全部的心血，希望每一個(gè)學(xué)生都能夠成才。

　　老師，您真的辛苦了。我希望天底下所有的老師，都能夠健康長(cháng)壽，擁有快樂(lè )的每一天。也希望老師能夠歇一歇，不要為了我們學(xué)生而累壞了自己。

　　老師您辛苦了作文8

　　老師在人們心中是高尚的、是值得人尊敬的、是可以在知識的海洋里遨游的。每個(gè)老師基本上都是早上起的早，晚上睡的晚。而且白天還得為我們操心，有時(shí)候連吃飯的時(shí)間都沒(méi)有了。老師不但睡，睡不好、吃，吃的也不行。還經(jīng)常被一些調皮的同學(xué)弄的暈頭轉向，不知道該如何該管他們。

　　在我五年級時(shí)，有一位姓范的老師給我們教英語(yǔ)，她也是我們的.班主任，于是她的肩頭又得多操一份心了。有一次我們班的同學(xué)在宿舍打架，被校長(cháng)看到了，于是校長(cháng)把那倆個(gè)同學(xué)帶到校長(cháng)辦公室去訓斥，然后又讓一位同學(xué)去把班主任叫來(lái)，過(guò)了一會(huì )正在忙著(zhù)改卷子的范老師來(lái)到了校長(cháng)辦公室，我們幾個(gè)同學(xué)在們外聽(tīng)她們說(shuō)話(huà)……“范老師你怎么管你的學(xué)生呢!竟然光天化日之下在我的眼皮子底下打架，還有沒(méi)有學(xué)生的樣子了�！薄笆俏业牟粚�，我應該把他們管?chē)�，我保證在也不會(huì )出現這樣的事情了�！薄澳阕甙��！蔽覀兗泵�假裝在那旁邊玩，只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)“吱”的一響，老師走了出來(lái)，默默地走進(jìn)了班里繼續改卷子，第二天那倆個(gè)同學(xué)像老師承認了錯誤，老師說(shuō)；“沒(méi)關(guān)系改正了就行了，快去寫(xiě)作業(yè)吧！不然又得晚上加班咯�！�

　　老師您辛苦了，您為我們付出那莫多，你卻只得到了一點(diǎn)點(diǎn)的回報�！�—老師您辛苦了！

　　老師您辛苦了作文9

　　俗話(huà)說(shuō)：“只有辛勤的園丁不辭辛苦地澆灌花朵，花朵才會(huì )開(kāi)得鮮艷、美麗�！倍�我們的語(yǔ)文老師就是辛勤的園丁，我們就是含苞欲放的花骨朵兒，老師辛勤地培育我們，我真想說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了�！�

　　老師，您辛苦了。白天，您不辭辛苦地培育我們，您上課專(zhuān)心地傳授我們知識，講得出神入化，繪聲繪色，如同把我們帶進(jìn)了一個(gè)仙境，我們在知識的海洋里快樂(lè )的遨游。

　　下課后，您又回到了原來(lái)面目—像一個(gè)大姐姐，您和我們跳繩，您一邊揉繩，一邊鼓勵跳繩的同學(xué)，給他們加油，您還給我們講故事，講得我們有時(shí)捧腹大笑，有時(shí)感到惋惜、悲傷。我們對您的`親切之感更加深厚了，我們和您的心貼得更近了。

　　夜晚，您勞累了一天，總能休息了吧！但您不，您要看看同學(xué)們睡著(zhù)了沒(méi)有，被子蓋好了沒(méi)有，這下能休息了吧！但您看看那一疊一尺來(lái)高的作業(yè)，又埋頭工作了，“鐺、鐺、鐺……”鐘表嘶啞的打了十二下，十二點(diǎn)了，但您表情木然，絲毫沒(méi)有要走的意思，夜晚，您與皎潔的月光為伴，與作業(yè)同歸，您從不埋怨一句，一聲不響地默默工作著(zhù)。

　　��！有哪位老師為了同學(xué)們付出了整個(gè)青春和汗水，又有哪位老師通宵達旦地為學(xué)生而工作。

　　��！老師，您多么和藹可親，平易近人，我代表全體學(xué)生向您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”

　　老師您辛苦了作文10

　　時(shí)間匆匆而過(guò)，不知不覺(jué)便到了我們離別的時(shí)刻，心中的不舍，不斷涌上心頭。往事像放電影似的映現在眼前。我想說(shuō)一聲“老師您辛苦了”

　　人們常說(shuō)“老師，是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)”您用溫暖的光芒無(wú)時(shí)無(wú)刻都在照耀著(zhù)我們。

　　教師是人類(lèi)靈魂的工程師，在學(xué)習上，您把每道題都講解的面面俱到，在我們還不明白時(shí)，您更是利用課余的寶貴時(shí)間給我們細心、耐心的講解，從無(wú)怨言。無(wú)論多累，總是帶著(zhù)微笑。有時(shí)候，您為了讓我們理解的更好，學(xué)得更快。記得更深，您為我們備課，制作課件。到深夜。您為了讓我們班的學(xué)習更加突出，要調換學(xué)生的.座位，使我們真正達到互幫互助，互相提升，您更是把我們全班45名學(xué)生的前幾次考試成績(jì)計算求平均值，還要考慮到學(xué)生的身高、視力等問(wèn)題。為了一次調位，您又額外工作了好幾個(gè)晚上。老師！您辛苦了！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”不就是對您最好的詮釋嗎？

　　在生活上，您“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”您為我們打理著(zhù)生活中的大事小事。默默的關(guān)愛(ài)著(zhù)我們您的愛(ài)比父愛(ài)更偉大，比母愛(ài)更細致�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花”如果我們是花朵，您就是那“護花使者”關(guān)愛(ài)，保護著(zhù)我們。在深夜，是您為我們蓋上溫暖的被子，是您為我們拍死那讓我們煩的蚊子。

　　“一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)”，您的春風(fēng)，日日沐我心。尊敬的老師，您辛苦了。最后祝您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。

　　老師您辛苦了作文11

　　窗前，一個(gè)熟悉的背影映在我眼簾里，她瘦高的個(gè)子，身披一件短而單薄的外套，她坐在桌前，好像在干些什么。不一會(huì )又匆匆忙忙地跑了出去，好像想起了什么？

　　桌前，有一本語(yǔ)文書(shū)，中間還夾著(zhù)一本厚厚的參考書(shū)，書(shū)的上方有一副眼鏡，一個(gè)精致的筆筒里放著(zhù)幾只鋼筆，格外引人注目！旁邊的鋼筆水和地球儀和桌上的所有東西讓我們覺(jué)得她是一位語(yǔ)文教育工作者。我想：她一定培育了無(wú)數含苞欲放的花朵，讓她們成為一朵朵盛開(kāi)的`美麗無(wú)暇的花朵！他一定是位辛勤的教育工作者�。�！

　　不一會(huì )，一位穿著(zhù)粉色衣裳，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，扎著(zhù)兩個(gè)羊角辮，背著(zhù)個(gè)書(shū)包的小女孩蹦蹦跳跳地向窗前走來(lái)。走到離窗前一米處，她開(kāi)始慢慢地走，一雙炯炯有神的大眼睛望著(zhù)窗里的四周，——沒(méi)人！她才長(cháng)舒了一口氣，一臉朝氣地一步步靠近窗口。她手中拿著(zhù)幾束剛采下來(lái)的鮮花，笑瞇瞇的取出一束來(lái)，輕輕地插入筆筒內，因為沒(méi)有花瓶，所以只好……

　　這時(shí)她的臉就象出水芙蓉，在這時(shí)天空也更藍了，太陽(yáng)金色的光芒灑遍大地，使大地一派生機，美極了！

　　我想：這位辛勤的園丁回來(lái)，看見(jiàn)筆筒里那么美的一束花，一定感到格外欣慰。情不自禁流下晶瑩的眼淚，因為這一天是充滿(mǎn)意義的一天——教師節�。�！在此我也衷心地對全國辛勤的園丁說(shuō)一聲：“謝謝您們，辛苦您們了，為了祖國成千上萬(wàn)的花朵無(wú)私的奉獻。您們的一份奉獻會(huì )得到一份回報，您們一定會(huì )培養出對祖國有巨大貢獻的人。在此：“祝您們身體健康！”

　　老師您辛苦了作文12

　　人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！

　　春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

　　老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩我當怎樣地感謝您！

　　踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對您的敬意。有如從朔風(fēng)凜冽的戶(hù)外來(lái)到冬日雪夜的爐邊；老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您？

　　對于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心！天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。感謝您，老師！您用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的`色彩；您用執著(zhù)的信念，鑄成了我性格的不屈老師，我生命的火花里閃耀著(zhù)一個(gè)您！

　　鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里－－我的師長(cháng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您！沒(méi)有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您，敬愛(ài)的老師。

　　您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我帶入一個(gè)無(wú)限的世界老師，我的心在喊著(zhù)您，在向您敬禮。把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛(ài)給了我老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？

　　您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對我充滿(mǎn)期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里。

　　老師您辛苦了作文13

　　9月10日，一個(gè)特別的日子，它是為我們親愛(ài)的老師所特別規定的節日��！

　　老師節的來(lái)臨，讓我回想起與都是相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里翻騰著(zhù)藏也藏不住的感激之情。都是是那樣的平凡�？伤麉s把祖國的花朵培養的那樣鮮艷美麗，那樣出眾，那樣光彩照人。

　　都是教導我們讀書(shū)，都是告訴我們將學(xué)與樂(lè )視為一物，學(xué)習并不僅僅限于讀書(shū)，但讀書(shū)也確是人生一大樂(lè )趣，老師是你教會(huì )了我在學(xué)習中品嘗樂(lè )趣，在樂(lè )趣中吸取知識。

　　我的腦海中不停地閃過(guò)都是的影子。我們的老師是那么和藹可親，那么平易近人。在我第一次看到她時(shí)，她的親切、平易近人，使我的心一下子踏實(shí)下來(lái)。在我的腦海中，珍藏著(zhù)一個(gè)微笑，望遠滋潤、溫暖著(zhù)我的心田。老師，是您教會(huì )我們做人，是您告訴我們寬容待人，善待他人。老師教導我們這些，是希望我們長(cháng)大邁進(jìn)社會(huì )的大門(mén)時(shí)能夠做一個(gè)實(shí)實(shí)在在，樸素而大方的好人，人無(wú)完人，但要晝做到十全十美，令自己沒(méi)有太多的`遺憾。

　　老師，您那么辛苦，像蠟燭一樣，默默地燃燒自己，直到耗盡自己畢生的心血，您對教育事業(yè)，對孩子們的一顆熱愛(ài)之心打造出一個(gè)個(gè)奇跡般地神話(huà)。

　　在教師節這個(gè)特殊的日子里，老師，我真誠地祝您節日快樂(lè )，也想向千千萬(wàn)萬(wàn)像您一樣的老師道一聲：“老師，您辛苦了�！蓖瑫r(shí)把這首《感恩的心》送給您：“感恩的心，感謝有您，伴我一生，讓我有通氣做我自己……”

　　老師您辛苦了作文14

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間小學(xué)生活將要結束了，想起那些美好的回憶，真的很懷念。

　　我在默默里算著(zhù)，六年多的日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的.流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭沉沉而淚潸潸了。

　　當我知道我要離開(kāi)這里，我總覺(jué)得我是在昨天才入學(xué)，時(shí)間是過(guò)得這么快。雖然時(shí)間在漫漫地溜去，但和我一起度過(guò)了六年的老師們，同學(xué)們。也一樣舍不得離開(kāi)校園，離開(kāi)我們的老師�？墒怯幸痪湓�(huà)是：天下無(wú)不散之筵席。

　　我現在最想感謝的是教了我三年的老師。真的想跟他說(shuō)：“老師，您辛苦了。

　　教了我三年的老師里，林老師，是最為我們操心了。

　　有一次，我們本來(lái)打算，快畢業(yè)了，帶本同學(xué)錄回去寫(xiě)了，誰(shuí)知林老師知道了，就像我們的一個(gè)同學(xué)借來(lái)看，他不給，老師發(fā)火了，用腳去踢他的桌椅，他也發(fā)火了，什么都不管就走了出去。放學(xué)后，老師給我們看，我們看見(jiàn)了老師的腳上有一塊紅色的。原來(lái)是踢桌椅時(shí)弄得。

　　還有一次，就是那次跳校園舞，我們都跳得很好；都能拿一等獎。讓那些小看我們的老師覺(jué)得我們這次跳得非常好，然而三位老師都鼓勵我們做得好。

　　我很快離開(kāi)我那寬敞明亮的教室了，快離開(kāi)有著(zhù)我們美好回憶的校園了；快要離開(kāi)那些朝夕相處的老師和同學(xué)們了。因為在六年中，那些美好的事給我留下深刻的回憶。

　　最后我和所有的老師們說(shuō)；“老師們，您辛苦了�！�

　　老師您辛苦了作文15

　　過(guò)幾天就是教師節了。我們的老師，一個(gè)個(gè)操勞著(zhù)，為他們的學(xué)生而操勞著(zhù)。老師那無(wú)私奉獻的精神，就像那紅燭，它雖然微小，但是它用它微弱的燭光，照亮了一片世界。老師就像那春蠶，俗話(huà)說(shuō)的好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干�！睘榱宋覀冞@些不懂事的孩子，老師卻付出了他們的一切。每天為我們著(zhù)想，無(wú)情的歲月在老師的額頭上刻下了深深的痕跡。

　　靜靜的教室，您用纖細的粉筆，在一小塊黑色的領(lǐng)土上，鋪設時(shí)代的路軌。粉筆染白了您墨一樣的黑發(fā)，紅筆為我們簽注著(zhù)一張張走向未來(lái)的通行證。啊，老師，您就是我的領(lǐng)路人！

　　為了幫助我攀登理想的`高峰，您廢寢忘食，通宵達旦。沒(méi)有您，我至今還是一個(gè)愚昧無(wú)知的小孩。是您，讓我聰明起來(lái)，讓我懂事起來(lái)。長(cháng)長(cháng)的路上，是您引領(lǐng)著(zhù)我們，在知識的海洋里盡情的揮灑，舒展年輕的摯情�；蛟S有千里冰封，或許有萬(wàn)里雪飄，您的圣潔和溫暖卻使我們相信，生活沒(méi)有冬天！

　　有時(shí)，您嚴厲的像爸爸；有時(shí)，您嘮叨的像奶奶；有時(shí)，您體貼的像媽媽?zhuān)挥袝r(shí)，您真誠的像朋友。不管您變成誰(shuí)，唯一不變的是您那顆愛(ài)我們的心！

　　謝謝您，老師，我們永遠都不會(huì )忘記，是您給予我們飛翔的信念和力量。在遙遠的未來(lái)，無(wú)論我們成為低矮的灌木，還是挺拔的喬木，老師，我都以生命的翠綠向您祝福：愿您教師節快樂(lè )！

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