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感恩教師節作文800字

時(shí)間:2021-06-11 10:34:20 老師 我要投稿

關(guān)于感恩教師節作文800字集合七篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的感恩教師節作文800字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于感恩教師節作文800字集合七篇

感恩教師節作文800字 篇1

  今天是20xx年9月10日教師節,在這個(gè)特殊的日子里,我要感謝我的老師,因為老師是我們人生中第二位授以我們知識的人,老師把知識傳授于我們,讓我們在知識的藍天里盡情的遨游;感激老師,因為老師是我們的守護神,在我們遇到困難時(shí),老師會(huì )及時(shí)出現在我們的身邊,幫助我們,守護我們。

  俗話(huà)說(shuō)得好:一日為師,終生為父。讓我們共同來(lái)感謝老師為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在我心里特別感激馮老師!

  時(shí)間倒轉到前一年的初夏季節。在一個(gè)黃昏,天空一下子昏暗了,電閃雷鳴,外面下著(zhù)傾盆大雨。放學(xué)鐘聲響起了,大家驚恐的眼睛望著(zhù)窗外的瓢潑大雨,心里充滿(mǎn)了恐懼。又一個(gè)閃電劃破天空,又一個(gè)霹靂震耳欲聾。今天我們班上好許多人沒(méi)帶雨傘。即使帶了雨傘,這樣風(fēng)雨交加,我們也不能冒雨回家。

  正當同學(xué)們感到無(wú)助的時(shí)候,班主任馮老師匆匆趕到了班級,安慰我們:同學(xué)們,大家不要害怕,有老師陪著(zhù)你們,等雨變小了,家長(cháng)來(lái)接了你們就可以回家。大家聽(tīng)了老師的話(huà),仿佛吃了定心丸,安靜了焦躁的情緒。這時(shí),吳福進(jìn)同學(xué)的媽媽帶著(zhù)雨衣來(lái)了接福進(jìn)回家。

  老師又安慰大家說(shuō):大家不要害怕,你看媽媽不是來(lái)接你們了。老師的話(huà)音剛落,又有幾個(gè)家長(cháng)站在班級門(mén)口了。全班同學(xué)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,有的同學(xué)隨著(zhù)家長(cháng)走了,有的目光都在門(mén)口搜索著(zhù),有的同學(xué)干脆拿起筆奮筆疾書(shū)。老師就這樣靜靜地陪著(zhù)我們。

  時(shí)間不知不覺(jué)中過(guò)去了,許多同學(xué)都被家長(cháng)接走了。天色也更暗了,路上亮起燈,這時(shí)雨也逐漸小了,班上只有幾個(gè)人了,老師也出去了,我有些害怕,我怕老師回家了,那我們幾個(gè)怎么辦呀。不一會(huì )兒,老師又回來(lái)了,手里還拿著(zhù)幾把雨傘。家比較近的,拿著(zhù)老師的傘,先回去吧,家比較遠的,老師另想辦法。

  原來(lái)老師出去是去借雨傘了,老師把雨傘分發(fā)給了幾位同學(xué),缺了一把,我沒(méi)發(fā)到。于是,老師就把她自己的那把雨傘硬塞給了我。那您怎么辦呢?您就微微一笑,說(shuō):我自己想辦法。我拿著(zhù)老師的雨傘急匆匆地走回了家。

  第二天,我走進(jìn)班級,我問(wèn)您:老師,您昨天晚上怎么回去的。騎車(chē)回去的。老師很幽默,似乎有意扯開(kāi)了話(huà)題。我把雨傘還給了老師。走回座位,我想:老師大概是淋著(zhù)雨回家的。頓時(shí),我感到十分內疚,我昨晚就不應該把老師的雨傘拿回家嗨,我真不應該。

  老師,您教會(huì )我做人:您在默默中告訴我們要樂(lè )于助人,為他人排憂(yōu)解難。老師,真的謝謝您!教師節日快樂(lè )!

感恩教師節作文800字 篇2

  為了迎接教師節的到來(lái),今天我們辦召開(kāi)了以“感恩教師”為主題的班會(huì ),望著(zhù)“感恩教師”四個(gè)大字,我想了許多,想到了老師的嚴厲,想到了老師的溫和。

  在我眼里,老師您就像一個(gè)暖水瓶,外冷內熱。因為在我們犯錯誤時(shí),您經(jīng)常以嚴厲表情出現在我們眼前,但是當關(guān)心我們的時(shí)候,您又會(huì )露出溫柔、和藹的一面。這使我們感受到,雖然您的外表很?chē)绤,但您對我們,您的學(xué)生的關(guān)愛(ài)卻是發(fā)自?xún)刃牡摹?/p>

  有一次下課時(shí),我因在走廊上說(shuō)話(huà)而被大隊部抓到,為班級扣了分,抹了黑,我本想趁還沒(méi)有人發(fā)現趕快回到教室,坐到座位上裝出什么事都沒(méi)發(fā)生,就“萬(wàn)事大吉”了。誰(shuí)知,當我心驚膽戰地回到教室時(shí),竟發(fā)現您正站在講臺上,而且還是很生氣的樣子。我想:不會(huì )是您知道我被扣分的事情吧。于是,我加快腳步準備回到座位上,但不想我還沒(méi)回到座位上就被您叫住了,我只好向您走去。雖然當時(shí)我表面不動(dòng)聲色,可心里卻在打鼓,因為此時(shí)我見(jiàn)到您就像老鼠見(jiàn)了貓一樣害怕。此時(shí)您用嚴厲的目光看著(zhù)我,我的眼睛只看您一眼就躲到一邊去了,因為在我看來(lái),您的眼睛就像x光透鏡一般,能夠從我眼睛看到我思想。您大約看了我一分鐘左右,然后嚴厲地對我說(shuō):“一個(gè)人犯了錯就應該敢于承認,知錯就改,不能選擇逃避!敝,您還給我講了許多大道理。老師,我把您的話(huà)銘記在心,同時(shí)您在我心中嚴厲的印象再一次加深。

  還有一次是在軍訓時(shí)發(fā)生的。我們在軍訓時(shí)喜歡到外面玩,而且總玩到黃昏時(shí)分,當然晚上不免會(huì )有許多蚊子出來(lái)“覓食”,所以我們都被叮了一身包,可癢了,于是,我就使勁的撓,不久,我的腿上就有了許多道抓痕。一天,您看見(jiàn)了,忙把我叫過(guò)來(lái),那時(shí)我不知道是什么事,還在心想:今天我也沒(méi)犯什么錯呀。到了您面前,我規規矩矩的站著(zhù),沒(méi)想到您卻握住我的手說(shuō):“被蚊子叮到了,很癢吧?”我聽(tīng)了您的話(huà),點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見(jiàn)您拿出一個(gè)紅色的小圓盒,用手指沾了一點(diǎn)里面的液體,輕輕地在我腿上有包的地方抹了抹。望著(zhù)您的一舉一動(dòng),我想:老師多像媽媽呀。就在這時(shí),一股股熱浪在我心里澎湃,我眼睛一熱,鼻子一酸——我哭了。不過(guò)我是在偷偷的哭,誰(shuí)也沒(méi)看到。

  老師,您不僅像嚴父一樣要求我們,還像慈母一樣關(guān)心我們,您付出的很多,而得到的卻很少,我們取得的每一點(diǎn)成績(jì),每一點(diǎn)進(jìn)步都是給您最好的回報。因此,在以后的學(xué)習里,我還要更加努力學(xué)習,給您一個(gè)更好的成績(jì)。同時(shí),我還要對您真誠的說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”

感恩教師節作文800字 篇3

  存一顆感恩的心,去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命,悉心呵護,使其免遭創(chuàng )傷。感恩生命,為了報答生命的給予,我們實(shí)在不應該輕視和浪費每人僅有的一次生命歷程,浪擲青春,一生庸庸碌碌,而應該讓生命達到新的高度,體現出生命的價(jià)值,讓生命更有意義,顯出生命本應擁有的精彩。

  我敬愛(ài)的老師們,不知道你們是否還記得我,我很想對你們說(shuō)這些。首先先道一聲謝謝!我不是一個(gè)特別擅于用言語(yǔ)表達心中感受的人,所以我從來(lái)沒(méi)有親口跟你們說(shuō)一聲謝謝,從來(lái)沒(méi)有像你們關(guān)切我一般,對你們說(shuō)一些關(guān)心的話(huà)。

  您的音容笑貌,您的舉手投足,時(shí)常展現在我的眼前;您的關(guān)心,愛(ài)護,一直縈繞在我的腦海里;您的循循善誘,諄諄教導,至今銘記在我的心中;您和我們一起時(shí)的一切,都如同昨日歷歷在目。是您給了我學(xué)習的自信;是您給了我生活的勇氣,是您給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動(dòng)力,是您給了我奔向好前程的希望。

  您是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚;您是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙;您是我生活航程中的引路人;您是我奏響人生樂(lè )章的指揮者。如果沒(méi)有您,或許我就會(huì )自暴自棄;如果沒(méi)有您,或許我就會(huì )那么沉迷下去;如果沒(méi)有您,或許就沒(méi)有我生活的前景;如果沒(méi)有您,或許就沒(méi)有今天的我。感謝您風(fēng)雨之中為我的遮擋;感謝您冰天雪地之時(shí)給予我溫暖;感謝您對我的培育之恩;感謝您對我的知遇之情。

  您每天扳著(zhù)臉走上講臺,我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時(shí)我多么希望您能笑一笑!開(kāi)始上課了,您一直眉頭緊鎖,忽然叫起一個(gè)正在開(kāi)小差的同學(xué)回答問(wèn)題,那個(gè)同學(xué)答得牛頭不對馬嘴。老師頓時(shí)火冒三丈,問(wèn)他怎么回事!昂竺娴耐瑢W(xué)告訴我的”,他解釋道,全班哄堂大笑,但老師不笑,仍然眉頭深鎖,用箭一樣的目光盯著(zhù)我們,我們只好馬上閉上嘴巴,正襟危坐。這時(shí),我們多么希望老師您也能笑一笑!這樣,您的不快、同學(xué)們的不認真,也許就會(huì )在一笑之中飄然而去,我們與您的距離會(huì )因這一笑而變得親近起來(lái)。

  下課了,有很多同學(xué)跑上講臺,想跟您談?wù)勗?huà),可一頭忙碌的您一句:“什么事?”正欲張嘴的我們不好意思開(kāi)口了。那時(shí),我們多想您笑著(zhù)與我們放松地聊一聊!“笑一笑,十年少,我們學(xué)習會(huì )更好;笑一笑,真輕松,苦惱、傷心拋腦后!蔽乙郧耙矊(xiě)過(guò)這樣的兒歌或小詩(shī),但都沒(méi)敢唱,什么時(shí)候能在您面前開(kāi)心地唱一唱呢?

  老師,我要對您說(shuō):教師節到了,祝愿您健健康康,幸幸福福,和和美美,快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)每天!好人一生平安!

感恩教師節作文800字 篇4

  老師,一個(gè)好聽(tīng)的名字;老師,一份崇尚的職業(yè);老師,純正靈魂的追求!

  從幼兒園到現在的初三,教過(guò)我的老師不計其數。雖然他們在我的生命中沒(méi)有停留過(guò)多的時(shí)間,但我想,他們絕不是我生命中匆匆的過(guò)客。很多老師的名字我都幾經(jīng)記不清了,但他們滿(mǎn)足的笑容和上課時(shí)的神情我一直都無(wú)法忘懷。

  不知為什么,一提到“老師”這個(gè)字眼,我就想到了我小學(xué)的孫老師,她和藹,親切,漂亮,溫柔,她給我的感覺(jué)就像風(fēng)濾過(guò)湖面那般清爽。其中讓我最難忘的是,我第一次寫(xiě)的作文她會(huì )喜歡,并且為我有感情地朗誦,那是我在學(xué)習上第一次得到了肯定!孫老師,謝謝你,我不敢說(shuō)自己一定是匹千里馬,但謝謝作為伯樂(lè )的你相中了我。

  不管是嚴厲的還是親切的,他們都是用自己所有的心血和青春來(lái)鋪下我們的學(xué)習之路,對待頑皮的我們,他們使上了十八般武藝,但最后的標準答案都是要我們好!

  我們幾個(gè)女生喜歡在一起聊天,哪個(gè)老師最好啦,哪個(gè)老師最兇啦之類(lèi)的。在我印象里,陳老師是我見(jiàn)過(guò)最嚴厲的老師,嚴厲得有點(diǎn)讓我怕他了,不過(guò)也因為這樣,班里的頑固分子也安分守己了。陳老師的確嚴厲,我們怕他,但不代表討厭他。因為他對我們真的很負責,每天晚上,他都要做很晚的幻燈片,讓我們第二天可以有全面的理解。有時(shí),真覺(jué)得他像個(gè)超人了,晚上三四點(diǎn)睡覺(jué)還可以精神抖擻地給我們上課。陳老師,謝謝你的嚴厲教導,循循善誘。

  剛轉入初三(7)班,對一切的.新事物都充滿(mǎn)了疑惑。但上了3天課下來(lái),我們都說(shuō)現在的數學(xué)老師好。為什么呢?有同學(xué)說(shuō),她講課透徹,我們特別容易理解;有同學(xué)說(shuō),她像個(gè)大姐姐,跟我們挺親;有同學(xué)說(shuō),她講課生動(dòng)有趣,不乏味,我說(shuō),是因為她的笑,很燦爛,很可愛(ài),愛(ài)笑的老師一定會(huì )帶動(dòng)我們一起快樂(lè )。李老師,初三,您要更費心了!

  如果黑板就是廣闊的藍天,那么,老師翱翔藍天的那一只云雀。鈴聲響起那刻,你用課本做翅膀,暢翔在教室的那片天地。課桌上,那難題堆放,猶如轟鳴閃電一樣布列,你手勢生動(dòng)又如一只飛翔的鷗,在講臺上揮一條優(yōu)美弧線(xiàn)——劃過(guò)了又一道彩虹,不留下一片云彩,那天,正如你的心胸——一片亮堂堂的。

  四度春風(fēng)化綢繆,

  幾番秋雨洗鴻溝。

  黑發(fā)積霜織日月,

  粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。

  蠶絲吐盡春未老,

  燭淚成灰秋更稠。

  春播桃李三千圃,

  秋來(lái)碩果滿(mǎn)神州。

  祝老師們桃李滿(mǎn)天下,節日快樂(lè )!

感恩教師節作文800字 篇5

  學(xué)校是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的地方:有活潑的金魚(yú),挺拔的大樹(shù),貪玩的同學(xué)和親愛(ài)的老師,他們都值得我珍惜、回憶;但我覺(jué)得最應該珍惜和回憶的是老師對我的恩情。其中,令我印象最深刻的是三年級的時(shí)候我們班的班主任:林老師。

  林老師個(gè)子不高,也不算很漂亮,但是最突出的是她有一雙溫柔的眼睛,她的性格和脾氣都很好,既溫柔又善良,從不打罵學(xué)生,所以很受學(xué)生的愛(ài)戴。記得有一次,我和另外兩個(gè)同學(xué)要出黑板報,由于時(shí)間緊迫,我來(lái)不及收集資料,我們就只好用腦子想資料,可腦子怎么想出資料呢?但我們又不敢告訴老師,生怕被老師罵。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,其它班級的黑板報都已經(jīng)完成了,可我們班的黑板報卻空白一片,我們都急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。這時(shí)候碰巧林老師來(lái)了,看到這樣的情形,不但沒(méi)有罵我們,還千方百計的幫我們找資料。不一會(huì )兒,資料就收集齊了,我們十分感謝林老師,因為她教會(huì )了我們要用正確的方法解決問(wèn)題,并且保護了我們弱小的心靈。

  其實(shí)這件事還不足以表達老師對我們的恩情,老師不僅幫了我們的忙,在學(xué)習上遇到困難的時(shí)候,林老師會(huì )幫我渡過(guò)難關(guān),耐心地教給我知識,當我和同學(xué)產(chǎn)生誤會(huì )而糾紛的時(shí)候,她會(huì )慢慢地開(kāi)導我,教會(huì )了我:忍一時(shí),風(fēng)平浪靜;退一步海闊天空的道理。

  林老師還是一個(gè)有一顆體貼之心的人。有一次,學(xué)校組織學(xué)生們去看電影,但可惜的是我生病了。我在家郁悶地踱步,心想:這么好看的電影,不去真是太可惜了!忽然,我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭:帶病偷上學(xué)。雖然我正在發(fā)高燒,但我卻迷迷糊糊堅持上學(xué)校,半路上,我幾乎每走一步都要休息,腦里有很強烈的眩暈感,當我氣喘吁吁地走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,已經(jīng)是人去樓空,我失望極了,像一只無(wú)助的小鳥(niǎo)被打傷了翅膀,只能坐在石板上等待“鳥(niǎo)”群回來(lái)。

  一個(gè)小時(shí)后,“鳥(niǎo)”群就回來(lái)了,他們有說(shuō)有笑的,根本就沒(méi)有注意我這只受傷的鳥(niǎo)兒,只有跟在隊伍后面細心的林老師發(fā)現了我,她俯下身來(lái),她用溫柔的眼神看著(zhù)我,并關(guān)心地問(wèn)我:“孩子,你今天生病了,為什么還要來(lái)學(xué)校呢?”我眼眶一熱,就把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了她,林老師聽(tīng)了,馬上從衣袋里拿了十塊錢(qián)出來(lái),放在我手里,說(shuō):“這是影票錢(qián),現在退給你,等你的身體完全康復了,老師再免費請你看一場(chǎng)電影,好嗎?”我一聽(tīng),高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,感動(dòng)的淚水奪眶而出……

  現在雖然已經(jīng)不是林老師教我了,但她對我的恩情我會(huì )永遠銘記不忘,怎么抹也抹不掉,我記得有人說(shuō)過(guò),孩子是天使,而老師是守護孩子純潔心靈的守護者,我會(huì )永遠記住這些守護者的,希望天下的園丁都過(guò)得幸福、快樂(lè )!

感恩教師節作文800字 篇6

  親愛(ài)的陸老師:您好!

  這是我初次給您寫(xiě)信,雖然幾度提筆,去不知如何落紙,因為我不知道用怎樣的文字才足以表達我對您的這份深厚情感。幸而還有整個(gè)暑假,可以讓我慢慢梳理自己飛揚的思緒,將心中的千言萬(wàn)語(yǔ)娓娓道來(lái)……

  老師,您相信緣分嗎?我信!若不是三年前我誤打誤撞的進(jìn)了管樂(lè )班,我們怎能相遇?若不是小升初時(shí)父母明智的讓我留在金匯實(shí)驗,我怎會(huì )發(fā)現您依然默默地關(guān)注著(zhù)我的成長(cháng)?如果我是個(gè)學(xué)習成績(jì)極為優(yōu)異的學(xué)生,能得到您的這份青睞,想必也會(huì )覺(jué)得理所當然。然而我卻是如此的平凡,甚至有著(zhù)明顯的缺點(diǎn)。當您聽(tīng)到其他老師對我有些許微詞時(shí),便會(huì )不自覺(jué)地流露出不悅的神情。您的“在乎”讓我倍感壓力,每每接觸到您關(guān)切的目光,我都會(huì )下意識的回避。我怕,我怕我辜負了您!

  對您,我是敬畏的,而更多的還是感激:感激您懂得我這顆敏感而豐富的心,感激您在讀我范文時(shí)帶給我的小小優(yōu)越感,感激您在評語(yǔ)里說(shuō)我是個(gè)與眾不同的女孩……我的腦海不曾忘記那些溫暖的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。您還記得那段附在作文后的小詩(shī)嗎?那便是我的心聲!

  我是一朵晚開(kāi)的小花,默默地,悠悠地。謝謝您給我時(shí)間,謝謝您能明白我。在這愛(ài)的季節里,您定能聽(tīng)到那花開(kāi)的聲音!

  直到步入中學(xué)后,我依舊懷念著(zhù)您的課堂,尤其是作文講評課。那些由您批閱過(guò)的作文本還時(shí)常會(huì )被我拿來(lái)回味,上面有您的點(diǎn)評,還有您的鼓勵,重溫這些話(huà)語(yǔ)內心好似飄過(guò)一縷清風(fēng),無(wú)比舒暢!現在,我在語(yǔ)文方面的表現并不十分突出,這一點(diǎn)令我非常沮喪。幸好連續2次在市級作文比賽中獲獎,使得我這顆受傷的心快樂(lè )了許多,也肯定了自己在寫(xiě)作方面的小小天分!

  老師,天知道我有多么渴望能為您奪個(gè)作文第一,如果這封信能有幸進(jìn)入評審的視線(xiàn),我希望他們能夠細細品讀,讀懂一個(gè)平凡學(xué)生對自己老師那份不平凡的情感。

  老師,請原諒我不喜歡用“嘔心瀝血”﹑“蠟炬成灰淚始干”這些詞來(lái)形容您,因為我深知,我們之間的師生情除了有愛(ài)還有默契:你的一個(gè)眼神只有我明白,我的一次哭泣只有你最懂。這大概就是您所說(shuō)的“契合”吧!

  我的成長(cháng)之路因您的陪伴而幸福,我的智慧之門(mén)因你的輕叩而開(kāi)啟!

  親愛(ài)的陸老師,也許我不能成為您眾多學(xué)生中最出類(lèi)拔萃的那一個(gè),但定會(huì )是最感恩懷德的那一個(gè)!

  最后祝您:健健康康,平平安安,快快樂(lè )樂(lè )!

感恩教師節作文800字 篇7

  孩提時(shí),您是我心中一把神奇的鑰匙,金光閃閃,為我打開(kāi)了知識之窗,是我對知識產(chǎn)生了興趣,于是我種下了對知識渴望的種子。

  少年時(shí),您是我心中的一縷陽(yáng)光,溫暖光明,為我補充能量,使我有了夢(mèng)想,是寧讓我決定為夢(mèng)想啟航。于是種子開(kāi)始發(fā)芽,吐露芬芳。

  而如今,您是引導我進(jìn)入夢(mèng)想國度的路燈,分外明亮,為我照亮了前方的路,使我在黑暗中摸索不前,因為您我變得勇敢堅強,大步行走在夢(mèng)的路上。于是那種子枝繁葉茂開(kāi)始成長(cháng)。

  老師是修枝剪葉,為祖國培育花朵的辛勤園丁,一個(gè)擁有“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始感”、“落花不是無(wú)情物,化作春泥更護花”的偉人。是你曾經(jīng)指導我的夢(mèng)想啟航。多少個(gè)日日夜夜是您給與我信念,與我與我月光相伴;又有多少日日夜夜是您給我勇氣,讓我一次又一次的告誡自己要堅持不懈。因為我知道,您一直陪著(zhù)我。所以我不在迷茫,奮斗在自己的夢(mèng)之路上。努力在自己美好的未來(lái)上。

  梅花經(jīng)過(guò)風(fēng)雪的洗禮,才能傲立于枝頭。飄蕩宜人的清香,那一刻迸發(fā)出了多少個(gè)春秋孕育的付出。因為那是他的夢(mèng)想,他為自己的夢(mèng)想不斷的努力著(zhù)。雄鷹只有經(jīng)歷失敗的痛苦才能搏擊長(cháng)空,成為蒼穹之精魂。那一刻灑脫了他一觸即發(fā)的情感,譜寫(xiě)了雙翅的雄渾與強健。

  您將這些從頭到尾的灌入了我內心的恐懼,脆弱的世界。因此,我不再懼怕困難與艱辛。您還曾經(jīng)告訴過(guò)我人生沒(méi)有三點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順。生活亦如大海,有時(shí)狂瀾不興,人就像海上的一葉扁舟飄搖不定,猶如秋天蕭瑟的黃葉,總會(huì )經(jīng)歷迷茫與不幸,因此我不在抱怨上天的考驗。

  老師,因為您,我現在已不再害怕,勇敢追求自己的夢(mèng)想。以夸父逐日的毅力;以女?huà)z補天的精神;精衛填海的勇氣。因為您,我有了追尋夢(mèng)想的動(dòng)力。我立誓永遠敬愛(ài)您,把您放在最神圣的地方,盡情享受您帶來(lái)的美好。但我又有些害怕,把您放在心上的人太多,我怕會(huì )把您分割。但您的奉獻,讓我有勇氣去做;您的魅力,讓我無(wú)法阻擋;您的氣質(zhì),讓我無(wú)法抗拒的去敬重您。

  我將永遠記住您,記住您的最美,讓我大聲喊出來(lái)——老師,我愛(ài)您。

  童年時(shí),您的神秘的氣息彌漫我的腦海,使我沉醉。

  長(cháng)大后,您美麗的笑容,醉人的書(shū)香,浸透了我的心靈,使我沉醉。

  如今,您豐富的內涵,占據了我的世界,使我沉醉。

  老師,您是我生命中永不熄滅的光環(huán),永不消失的溫暖,是我心中永不落的太陽(yáng)。