老師我想對您說(shuō)作文（精選36篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的老師我想對您說(shuō)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師我想對您說(shuō)作文 1
老師，您是一和藹可親，關(guān)心學(xué)生的鄉村最美女教師。老師我想對您說(shuō)謝謝。
年前您被評為美麗的鄉村女教師，好多報刊上都看到了您和我們在一起的照片了。當爸爸媽媽看到照片時(shí)，一個(gè)勁地說(shuō)怪不得我兒子是個(gè)能寫(xiě)繪畫(huà)的多面手哩！原來(lái)他的老師這么厲害呀……城里姑娘能在我們農村教學(xué)10多年不容易呀！太讓人敬佩了……其實(shí)，爸爸媽媽的心聲就是我的心里話(huà)，更是我們所有學(xué)生的心里話(huà)……
在這四年里，您與我們歡笑地度過(guò)每一天。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)以前學(xué)校里沒(méi)有手工課，沒(méi)有寫(xiě)作課，沒(méi)有音樂(lè )課，因為沒(méi)有大學(xué)生到偏遠的鄉村小學(xué)來(lái)。自從您來(lái)了之后，您不僅教好自己的語(yǔ)文課，還這些課都開(kāi)起來(lái)了……我們就成立一個(gè)個(gè)歡樂(lè )的小鳥(niǎo)，天天嘰嘰喳喳的飛翔在多姿多彩的知識天空。
剛開(kāi)始，我們還是一起認為您和其他老師一樣嚴肅。漸漸地我發(fā)現您是一個(gè)善解人意的好老師。我們學(xué)習累了，您就和我們一起做游戲、唱歌，要不就是教我們折紙、手工……一開(kāi)始的時(shí)候，其他老師十分討厭您的瘋狂……甚至有的老師當面說(shuō)您，您依舊微笑面對……
我們愛(ài)上了您的課，覺(jué)得那是一種享受。我想說(shuō)謝謝您。在您的引導下我們愛(ài)上作文，喜歡看書(shū)，學(xué)會(huì )了手工、折紙、學(xué)會(huì )了繪畫(huà)……報紙上經(jīng)常有我們的作品，我們的課外積累也越來(lái)越豐富。班級成績(jì)越來(lái)越好！
葉文玲老師，我是王韜為，是安徽省淮南市淮師附小五（6）班的一名小學(xué)生。我讀了您寫(xiě)的《我的長(cháng)生果》，覺(jué)得您熱愛(ài)讀書(shū)，非常值得我學(xué)習。您說(shuō)您讀了很多書(shū)，提高了許多能力，也懂得了許多道理。我也是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，讓我把我讀書(shū)的經(jīng)歷告訴您吧。
在上幼兒園時(shí)，我只會(huì )看圖畫(huà)書(shū)，我經(jīng)�？吹�'津津有味，有時(shí)還會(huì )和朋友一起讀書(shū)。后來(lái)開(kāi)始讀繪本，我總是被里面有趣的情節吸引得如醉如癡�！段野职帧贰段覌寢尅范旱梦夜笮�；《猜猜我有多愛(ài)》，讓我體會(huì )到母愛(ài)是無(wú)私、無(wú)限的。
剛上學(xué)時(shí)，爸爸給我買(mǎi)了幾本漫畫(huà)少兒百科全書(shū)，就是以漫畫(huà)的形式講述科學(xué)知識的書(shū)。那時(shí)，我被這些書(shū)吸引得神魂顛倒，幾乎一拿到書(shū)就是這類(lèi)書(shū)。漸漸地，我不滿(mǎn)足于漫畫(huà)了，又開(kāi)始讀厚厚的百科全書(shū)。這些書(shū)知識量非常豐富，每一個(gè)知識點(diǎn)都有詳細的解釋?zhuān)欠N沉浸在科學(xué)里的感覺(jué)使我看了還想看。因此，我懂得的科學(xué)知識非常多。后來(lái)，我覺(jué)得看百科書(shū)不過(guò)癮，還需要看文字書(shū)，能積累好詞好句，慢慢地發(fā)現有很多文學(xué)作品都很有營(yíng)養。我有一個(gè)小本子，一有好詞好句我都會(huì )記在上面，使我擁有了豐富的詞匯量和突出的理解力，讓我懂得了很多道理，也使我在寫(xiě)作方面有了很大進(jìn)步。
葉老師，如今我已經(jīng)是個(gè)五年級的小學(xué)生了，在看您寫(xiě)的《我的長(cháng)生果》，我覺(jué)得讀書(shū)的態(tài)度和方法非常值得我學(xué)習。俄國大文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我要做一個(gè)像您一樣熱愛(ài)讀書(shū)的人，長(cháng)大后做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
老師我想對您說(shuō)作文 2
老師，您是辛勤的園丁，我們則是花園里的花苞，經(jīng)您的精心培育，經(jīng)您的汗水灌溉，茁壯成長(cháng)，長(cháng)成鮮艷美麗的花朵，使花園更加美麗。
今天，請您坐下來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)我的想法。
老師，您可知道，我們學(xué)習都很認真，都想做到最好，這是我們——學(xué)生的心聲。并不是人人都想做差生，誰(shuí)會(huì )呢？也許他們也有自己的苦衷：家庭環(huán)境、經(jīng)濟困難、先天不足……請老師不要對他們失望，而是應該對他們充滿(mǎn)期望。在我們人生的.道路上鼓舞我們永遠前進(jìn)。
老師，為什么您也會(huì )偏心？為什么對好學(xué)生寵愛(ài)有加，對差生卻不理不睬。不是應該平等的嗎？差生當然也有惡習，但老師應該用關(guān)愛(ài)來(lái)感化他們，而不是給予他們打罵。當一個(gè)差生正在努力向前時(shí)，他是多么希望受到老師您的表?yè)P��！
老師，您辛苦了。我知道，您為了我們嘔心瀝血：背教案、改作業(yè)……有時(shí)甚至生病了，也強忍著(zhù)病痛，為我們講課。那一字一句，都刻在我的心里，可在您難受時(shí)，您卻不知道我們是看在眼里，痛在心里。
老師，為了我們您辛苦了！可您卻不貪圖我們的回報。在教師節，哪怕我們只送您一片小小的賀卡，您都笑得合不攏嘴。
每一位老師，都像孔子一樣，不論貧窮、富裕，不論聰穎或愚笨，都傾囊傳授我們知識。
老師，您的偉大令人佩服，您的無(wú)私讓人贊嘆，我以您為目標，所有人都以你為驕傲。因為您培育的是祖國的棟梁，您培育的是祖國的新一代，是祖國美麗的未來(lái)。
老師，我想高聲對您說(shuō)，好像全世界都能聽(tīng)見(jiàn)我的聲音：“我永遠也不會(huì )忘記您，您是我接觸最久學(xué)校里的”親人“，是那樣的重要，那樣的高尚！”在我們人生的道路上，您是不可缺的導路標。
我永遠愛(ài)著(zhù)您，永遠尊敬您！
老師我想對您說(shuō)作文 3
親愛(ài)的朱老師，馬上就要畢業(yè)了，我有很多話(huà)想要對您說(shuō)。
我想對您說(shuō)：我很敬佩您！愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“使學(xué)生對教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才�！笔堑�，我很敬佩您，因為您是德才兼備的好老師。
我曾經(jīng)是一名頑皮、屢屢犯錯的學(xué)生，成績(jì)也如過(guò)山車(chē)般不穩定�？墒悄�，沒(méi)有歧視、沒(méi)有指責，而是用您的愛(ài)心與一雙善于發(fā)現的眼睛，發(fā)現我的優(yōu)缺點(diǎn)，并將優(yōu)點(diǎn)加以完善，缺點(diǎn)促之改去。是您讓我重新鼓起自信的風(fēng)帆，找到了存在的價(jià)值。朱老師，在您門(mén)下求學(xué)的一年半時(shí)光里，您的人格魅力讓我肅然起敬，您用實(shí)際行動(dòng)告訴我什么是“抱樸養正、立德樹(shù)人”的'含義。
我還想對您說(shuō)，我很感激您！您的諄諄教導像陽(yáng)光雨露滋潤著(zhù)我，讓我有勇氣面對學(xué)習、生活中的各種困難和挑戰。每當我做錯事時(shí)，您總是這樣說(shuō)：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。知錯就改，善莫大焉！”讓我能坦然面對自己的錯誤并及時(shí)改正。每當我取得較好成績(jì)，驕傲自滿(mǎn)時(shí)，您語(yǔ)重心長(cháng)地教導我：“莫忘關(guān)羽失荊州，驕兵必敗呀！”讓我及時(shí)收起鋒芒，踏實(shí)做事。每當我遇到挫折，膽怯、害怕時(shí)，您又用春風(fēng)化雨般的鼓勵讓我重拾信心：“不急，別膽怯，就當是一次練習�！敝炖蠋�，謝謝您，您的愛(ài)心與肯定，不僅給了我勇氣和力量，同時(shí)喚醒了我對語(yǔ)文學(xué)習的興趣，讓我的成績(jì)如大鵬般扶搖直上。
從師執教二十載，桃李芬芳滿(mǎn)天下。親愛(ài)的朱老師，千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡我對您的尊敬和感謝！在即將離開(kāi)樸園、離開(kāi)您的日子里，送上我對您最由衷的祝福，祝您平安順遂！
老師我想對您說(shuō)作文 4
李老師，我有好多心里話(huà)想對您說(shuō)，但一直沒(méi)有機會(huì )，就讓我借著(zhù)寫(xiě)作的機會(huì )跟您說(shuō)一說(shuō)吧。
李老師，您知道嗎？這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，當我聽(tīng)媽媽說(shuō)，我們換了一位新班主任的時(shí)候，您知道我的心里有多么擔憂(yōu)嗎？因為以前顏老師說(shuō)我們太調皮了，沒(méi)有哪個(gè)老師會(huì )愿意教我們。
開(kāi)學(xué)的第一天，我忐忑地望向門(mén)口，當您一臉嚴肅地走進(jìn)教室的時(shí)候，我感覺(jué)周?chē)目諝夥路鸲寄Y了，我心跳加速，手心開(kāi)始冒汗，心想：“新老師會(huì )不會(huì )很兇呢？會(huì )不會(huì )不喜歡我們呢……”當您開(kāi)始自我介紹的時(shí)候，您不僅介紹了自己的'姓名，還讓我們猜您的興趣、愛(ài)好，真是有趣！您知道嗎，當時(shí)我在心里已經(jīng)默默地喜歡上您了。在和您相處了一個(gè)月之后，我發(fā)現您既溫柔又嚴厲。
記得有一次，您上課的時(shí)候，有一位同學(xué)在發(fā)呆，您一眼就發(fā)現了。我本以為您一定會(huì )嚴厲地批評他，可是您卻沒(méi)有那樣做。您只是走到他的桌前，輕輕地敲了敲他的桌子，用嚴厲而略帶溫柔的語(yǔ)調說(shuō)：“上課不要走神！”并讓他站起來(lái)，保持清醒。望著(zhù)您那黑寶石般的眼睛，我的心里不禁感嘆：李老師，您是孫悟空轉世嗎？我們班的39個(gè)同學(xué)，上課不管哪個(gè)低聲說(shuō)話(huà)、做小動(dòng)作、發(fā)呆走神，都逃不過(guò)您的火眼金睛，我以后一定要更加專(zhuān)心上課。
李老師，我還要謝謝您給我們布置了課外閱讀這項作業(yè)。因為以前我回家寫(xiě)完作業(yè)之后，媽媽就只會(huì )讓我寫(xiě)口算、閱讀理解……根本就沒(méi)有時(shí)間看課外書(shū)，可是自從您布置了這項作業(yè)之后，媽媽都會(huì )盡量抽出時(shí)間給我看書(shū)。雖然只是短短的30分鐘，但是在這段時(shí)間里，我可以盡情地在知識的海洋里暢游，感到無(wú)比幸福。
李老師，我希望您能一直陪伴著(zhù)我們成長(cháng)，看著(zhù)我們從籠中不愁吃喝的金絲雀，變成能搏擊風(fēng)浪的海鷗。
老師我想對您說(shuō)作文 5
當我在學(xué)習的海洋中迷航時(shí)，是您為我指引了方向；當我面對難題一籌莫展時(shí)，是您讓我學(xué)會(huì )了思考；當我面對考試即將來(lái)臨手足無(wú)措時(shí)，又是您，帶著(zhù)同學(xué)們不知疲倦地復習……在這教師節來(lái)臨之際我想借一曲《每當我走過(guò)老師窗前》送給我的每一位敬愛(ài)的老師。日后，哪怕我們名聲遠揚，也終將忘不了您——我們的老師。在這里，我想對您說(shuō)聲謝謝！您辛苦了！
從僥幸考好到成績(jì)穩定，從活潑大膽，試著(zhù)發(fā)言到積極向上，到勤學(xué)好問(wèn)。這一切的進(jìn)步，一切的榮譽(yù)都離不開(kāi)您的.循循善誘與深深教誨。在我的印象里，老師總是那樣忙碌，在那寬大的辦公桌上，總是堆滿(mǎn)了教案和作業(yè)本�？赡鷧s依然念念不忘同學(xué)們成績(jì)上的進(jìn)步與退步，關(guān)心著(zhù)我們的學(xué)習，經(jīng)常不惜犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)為同學(xué)們補習。剛開(kāi)始，我總覺(jué)得這樣增加了學(xué)習負擔，很不高興和不理解，可是在思路更加開(kāi)闊，成績(jì)得到提升的同時(shí)，也逐漸明白了老師的良苦用心。
記得在上學(xué)期初的時(shí)候，我參加了區里一個(gè)征文活動(dòng)，寫(xiě)了一篇讀后感。在通過(guò)學(xué)校的考核后，準備推薦到區里去參賽了，就在這段時(shí)間里，您總是利用自己的空余的休息時(shí)間來(lái)指導我，不厭其煩地告訴我要改哪里，怎么改，要注意些什么。還跟我一起分析全文，抓重點(diǎn)，找正確的文章結構……在我領(lǐng)到獎狀的那一刻，心中激蕩起一種巨大的感激。我想，假如沒(méi)有老師您的指導，我不可能有今天的成績(jì)，我該怎樣回報您的恩情呢？！我們取得優(yōu)異的成績(jì)便是對您最好的回報！
老師您像海中不滅的燈塔；像黑夜里一盞明亮的路燈；像天空中標志著(zhù)方向的北極星，將永遠指引著(zhù)我們前進(jìn)。
老師，我想對您說(shuō)聲：謝謝您！您辛苦了！我會(huì )讓優(yōu)秀成為一種習慣，努力朝著(zhù)您期望的方向前進(jìn)！
老師我想對您說(shuō)作文 6
“終于考完了！”我一到家就歡呼著(zhù)。我以為能考個(gè)好成績(jì)，當天下午成績(jì)下來(lái)了，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。
兩個(gè)星期前，我告訴自己：要堅持，再努力學(xué)兩個(gè)星期，考個(gè)好成績(jì)凱旋而歸�？墒俏衣鋽×�，前十名里沒(méi)有我，我不僅對不起父母的付出，也對不起老師——您的教誨。老師你每天不辭勞苦地給我們批改作業(yè)，有時(shí)甚至備課到晚上十點(diǎn)多，老師您是那么辛苦，而我卻沒(méi)能為您交上一份滿(mǎn)意的答卷。不過(guò)這次考試讓我明白了“養兵千日，用兵一時(shí)”的道理，現在看來(lái)這句話(huà)一點(diǎn)兒也沒(méi)錯，老師我一定會(huì )充分利用這個(gè)暑假，來(lái)溫習以前學(xué)過(guò)的知識，不讓這個(gè)暑假白白流失，溫故而知新嘛！
老師您對待我們，就像對自己的孩子一樣，希望每一塊兒鐵都成鋼。
老師您還記得嗎？有一次，我上課開(kāi)小差被您發(fā)現了。你只是用你那嚴厲的目光注視我，就在和你對視的那一剎間，我心想：“這下完了，老師一定會(huì )當著(zhù)全班的面訓斥我�！蔽冶粐槼隽艘簧砝浜�，但你只看了我幾秒，又轉過(guò)頭去，紿同學(xué)們講課，好像什么也沒(méi)發(fā)生一樣。雖沒(méi)有言語(yǔ)的訓斥，卻達到了此時(shí)無(wú)聲勝有聲的效果。
還有一次，我和同學(xué)吵架，一言不合就打了起來(lái)，不知是哪位同學(xué)打了小報告告訴您。我本以為，你會(huì )當著(zhù)全班同學(xué)的面訓斥我們，讓我們顏面盡失。但您卻沒(méi)有這樣做，而是把我們叫進(jìn)辦公室，給我們講道理，讓我們自己認識到錯誤。您用您的母愛(ài)包容了我們。
老師，一年的時(shí)間，你和我們已經(jīng)積累出了許許多多的.感情，無(wú)論是嚴厲的您，還是慈愛(ài)的您，永遠都是我心中最好的老師。
老師。聽(tīng)說(shuō)開(kāi)學(xué)要分班，是真的嗎？但不管怎樣，我想永遠做您的學(xué)生。
老師我想對您說(shuō)作文 7
尊敬的老師，您在這幾年里對我的關(guān)愛(ài)和照顧，我久久不能忘記。我有許多話(huà)要對您說(shuō)，我就在這篇作文中把我想說(shuō)的話(huà)一吐為快。
我想對我們班的班主任，也是數學(xué)老師——何老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！您不但是我們的班主任，還是我們的數學(xué)老師。我知道，我們班的同學(xué)很難管，成績(jì)也不好。但您總是溫和地對待我們，微笑地和我們講話(huà)。您上課時(shí)總能使同學(xué)投入課堂，總能使課堂變得很有趣，我們都很喜歡您的`課，也很喜歡何老師。老師，您辛苦了，謝謝你對我的教育之恩，感謝您老師�！�
記得有一天中午，我的作業(yè)本錯了幾道題，那幾道題，我算了幾遍，都沒(méi)有算出來(lái)，于是，我就去問(wèn)何老師。何老師這個(gè)時(shí)候是應該去吃飯的，但她并沒(méi)有，而是坐在教室，教不會(huì )寫(xiě)題目的一些同學(xué)。這是，我的心里感受到了老師對同學(xué)的愛(ài)，讓我們內心倍感溫暖。何老師把我不會(huì )的題目詳細地講了一遍。講完后，我全都明白了，但這不是最重要的，重要的是，我此時(shí)感覺(jué)到了老師對我的關(guān)愛(ài)和照顧。我心里想：老師真辛苦，她不但要管好我們地思想、行為、習慣，還要想辦法把我們的成績(jì)提高。
老師，您就像一位辛勤的園丁，把我們從一棵幼苗培養成一棵小樹(shù)；您就像一棵大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨；您就像一只雄鷹，教會(huì )我們飛翔！老師，你那憔悴的面容，讓我知道您一天天是多么辛苦；老師，您那小小的聲音，讓我知道您為我們班付出了多少東西。
老師，您的耐心、關(guān)心、愛(ài)心讓我敬佩極了！您是我的好榜樣，我長(cháng)大后也要當老師，我要當您這樣的好老師。
老師我想對您說(shuō)作文 8
鮮花感恩雨露，因為雨露讓它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；我感恩我的老師，因為您教導著(zhù)我，攀登上知識的大堂。老師，您一定還記得上次的事吧，借著(zhù)今天的機會(huì )，就讓我以文字的方式一吐為快吧。
上次作業(yè)課，我正在寫(xiě)語(yǔ)文黃岡。突然，我們的數學(xué)老師——張老師來(lái)了，我和我的同桌拿起數學(xué)黃岡去批改。語(yǔ)文黃岡做到一半停下來(lái)，這讓我分心了。我改完回來(lái)后，看見(jiàn)我的同桌做的比我快得多。我想，我一定要在同桌寫(xiě)完之前做完黃岡，要是我被留校了，我的媽媽一定會(huì )批評我的。我拿起筆，奮筆疾書(shū)，我不顧三七二十一，匆匆的寫(xiě)完了黃岡，我趕緊拿起黃岡到您地方去批改。開(kāi)始，你不同意，建議我好好的檢查一下。后來(lái)，在我的軟磨硬泡下，您終于給我批改了。
最初，您還是笑容滿(mǎn)面地給我批改，后來(lái)您顯得很凝重。我想把黃岡拿回來(lái)，可是上面已經(jīng)多了許多個(gè)圈和叉，還有一個(gè)大大的`三角形。這就代表著(zhù)我要重做了，這可是有兩面的黃岡、兩篇閱讀��！我只好垂頭喪氣的拿回黃岡，走回教室訂正。我飛快地訂正好了，只是我還沒(méi)有明白自己的錯誤。我還只求速度不顧質(zhì)量。我再次到了您的地方，您一看就把本子塞到了我的手里。我回憶著(zhù)您嚴厲的表情，我終于漸漸的明白了，你為什么一次次退給我了。我回去認真的訂正，還檢查了一遍，我終于過(guò)關(guān)了。之后我坐在那里認真的重做了一遍，看到同學(xué)們都回家。我哭了，我流下了后悔的淚水。
通過(guò)您工作的嚴謹，我明白了：沒(méi)有認認真真的努力，就沒(méi)有實(shí)實(shí)在在的收獲。無(wú)論做什么事都要講究認真。您無(wú)形之中的教導，使我一生受益。
老師我想對您說(shuō)作文 9
敬愛(ài)的胡老師，有些話(huà)藏在我心里已經(jīng)很久了。許是因為對于您的回復有些害怕吧，思考良久，卻又說(shuō)不出口。
胡老師，您還記得么？四年級開(kāi)學(xué)那日，是你我初次遇見(jiàn)。因為三年級時(shí)我數學(xué)很差，面對您，我有些不自信，更甚至——有些自卑�？赡�，給予了我無(wú)限的信任，一步一步地帶著(zhù)我走出了陰暗的低谷。
四年級上學(xué)期，我并不是不想競選班長(cháng)，而是我怕了，我怕我與鞠嘉恒之間差距太大，我會(huì )輸得一敗涂地�？伤哪昙壪掳雽W(xué)期時(shí)，您卻在班干競選時(shí)，提出要讓我與鞠嘉恒兩人競選班干，好在，我比他多幾票，并未丟了您的面子。從那以后，您將班里小事都交與我處理，給了我一次鍛煉的機會(huì )�！懊赖律倌辍�、“四好少年”、大隊干……而您又給了我無(wú)數次歷練的機會(huì )。學(xué)校里的“風(fēng)箏社團”啊，奧數班呀，只要我想去，您都會(huì )支持我。
胡老師啊，我常常會(huì )問(wèn)您，為什么會(huì )對我這么好。您卻總是說(shuō)：“興許是投緣吧！”
是啊，當那年您走進(jìn)四（4）班這間教室時(shí)，您那齊腰的長(cháng)發(fā)，擁有著(zhù)星辰的`雙眸，櫻桃小嘴……一直牽動(dòng)著(zhù)我們的心弦。
您不僅教學(xué)有方，牽著(zhù)我們的手，帶著(zhù)我們走出了低谷期，還做什么事都盡心盡責。
那是一年運動(dòng)會(huì )的前夕，您手把手教著(zhù)我們：如何跳遠，如何跑好4×50……您嗓子一直不好，卻為了我們一次又一次地透支自己，當練習結束時(shí)，您早已汗流浹背，說(shuō)話(huà)的聲音都有些啞了，令人心疼，又令人自責。
老師啊，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對您說(shuō)，但我們在一起的時(shí)間已不多了，那就讓它們匯聚成一句話(huà)：“老師，謝謝您！您辛苦了！”我還想悄悄告訴你喔，你叩開(kāi)的門(mén)不是四（4）班的門(mén)，而是命運的門(mén)，冥冥之中早已注定。
老師我想對您說(shuō)作文 10
陳老師，不知不覺(jué)，您已經(jīng)教了我們兩年了，非常感謝您這兩年來(lái)，對我們的教導和愛(ài)護。
平時(shí)您太嚴厲了，總是板著(zhù)臉，我從來(lái)不敢對您多說(shuō)一句話(huà)，甚至抬頭看您一眼的勇氣都沒(méi)有。唉，誰(shuí)叫我天生那么膽小呢？其實(shí)我有非常非常多的心里話(huà)想對您說(shuō)，今天就讓我用這種方式一吐為快吧！
我三年級時(shí)，數學(xué)成績(jì)不是很好，每次都只考八十幾分。但自從三年級分班以后，您教我們數學(xué)，我的'數學(xué)成績(jì)比以前好很多了，您知道是什么原因嗎？
每次上數學(xué)課時(shí)，因為您的嚴厲，我和同學(xué)們都非常怕您，上課時(shí)，大氣都不敢出，生怕被您發(fā)現沒(méi)有認真聽(tīng)講。您的眼睛特別厲害，仿佛一眼就能看透我們誰(shuí)在認真聽(tīng)講，誰(shuí)在發(fā)呆。您講課時(shí)也很仔細，盡量讓我們大多數同學(xué)都能聽(tīng)懂。如果誰(shuí)聽(tīng)不懂，您還是會(huì )不厭其煩的重講，一遍又一遍。就這樣，我們班的數學(xué)成績(jì)越來(lái)越好了，我們都非常感謝您。但是，您能不能溫柔一點(diǎn)��！哪怕只是一點(diǎn)兒。
就拿那件事來(lái)說(shuō)吧。那天，您要我們把數學(xué)卷子帶回家讓家長(cháng)簽字，然后再帶來(lái)。第二天到了我們班有好幾個(gè)同學(xué)沒(méi)簽字，您呢？聽(tīng)也不聽(tīng)他們解釋?zhuān)妥屗麄儚臅?shū)包拿出卷子后罰抄十遍，沒(méi)抄完就不能下課。
寫(xiě)到這里，又一件事從我腦海中跳了出來(lái)。那是一節數學(xué)課上，您提了一個(gè)問(wèn)題，看我們沒(méi)一個(gè)人舉手就又失望又生氣地大發(fā)雷霆說(shuō)：“你們這都不會(huì )呀，可真笨！"陳老師，我想告訴您，其實(shí)我們不是不會(huì )，而是不敢，怕說(shuō)錯了，您又得罵我們“笨”了，唉！
陳老師，您是教過(guò)我的最嚴厲的老師，也是最負責任的老師。
我多么希望您能對我們溫柔一點(diǎn)，多多鼓勵一下我們。這樣，我們一定會(huì )更加喜歡您，更加愛(ài)上數學(xué)課。
老師我想對您說(shuō)作文 11
是誰(shuí)在我們幼小的心靈撒下求知的種子？是誰(shuí)循循善誘勾起我們求知的欲望？是誰(shuí)諄諄教導帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂？我想應該是偉大的人民教師吧！她們是人類(lèi)文明的傳遞者，肩負著(zhù)教書(shū)育人的神圣職責。他們勤勤懇懇，嘔心瀝血，毫無(wú)私心，毫無(wú)保留地傳授給我們知識、經(jīng)驗，教我們做人的道理；他們樂(lè )于做“人梯”，讓學(xué)生踩著(zhù)自己的肩膀攀登科學(xué)文化的高峰，用自己心靈的火花去點(diǎn)燃學(xué)生心靈的燈盞，為民族、國家、社會(huì )做出了巨大的貢獻。
老師，我想對您說(shuō)：“謝謝您一直以來(lái)對我的關(guān)心教育，可能有時(shí)候我做錯事惹您不高興；考試成績(jì)讓您失望，在此向您說(shuō)一聲‘對不起’。在以后的學(xué)習中，我一定會(huì )盡自己最大的努力學(xué)習，不會(huì )讓您失望�！�
老師，我想對您說(shuō)：“由于我的沖動(dòng)，總會(huì )犯一些錯誤。課堂上思想‘開(kāi)小差’，在教室上追逐打玩……有些壞毛病的我們在一天天長(cháng)大，我們不再只會(huì )口頭保證，而是用行動(dòng)來(lái)證明自己是您的好學(xué)生�！�
老師，我想對您說(shuō)：“我們希望與您建立和諧的師生關(guān)系，請您也給我們多些理解。課目繁多，學(xué)習壓力大……您偶爾還會(huì )憑主觀(guān)來(lái)審視我們，讓人‘百口難辯’！我們有著(zhù)新的思想觀(guān)念，我們需要您的理解和信任，渴望和您成為朋友——真摯的'朋友�！�
但是，我們懂您。我們的成績(jì)中凝結著(zhù)您辛勤的汗水，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，諄諄教導是望“生”成龍的心愿。
您就像一抹彩虹，染飾著(zhù)我們的生活。
您還像一盞明燈，照亮著(zhù)我們的旅途。
您又像一泓清泉，潤澤著(zhù)我們的生命。
但是，您最像一盞燈籠，指導著(zhù)我們前進(jìn)的道路。謝謝您，老師！我愿意一輩子做您的學(xué)生，您愿意當我一生的老師嗎？我永遠愛(ài)您！
老師我想對您說(shuō)作文 12
老師，我想對您說(shuō)，謝謝您，這么多年來(lái)，您一直傾囊相授，教會(huì )了我許多知識，讓我在書(shū)海里盡情地徜徉。雖然平時(shí)我的表現不是很好，不過(guò)您一點(diǎn)也沒(méi)生氣，反而耐心地教導我，鼓勵我。還記得一年級時(shí)，是您讓我加入了“少先隊員”，至今想起，依然令我非常的感動(dòng)。
老師，我想對您說(shuō)，謝謝您的溫柔。有一次上課時(shí)，您提了個(gè)問(wèn)題，我胸有成竹地舉手了。您面帶微笑地把我叫了起來(lái)，可惜我沒(méi)答對這道題。本來(lái)我以為您會(huì )批評我，會(huì )懲罰我，不讓我坐下，可是您卻依然微笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你坐下再認真思考一下�！毕抡n的時(shí)候，您主動(dòng)過(guò)來(lái)問(wèn)我是否聽(tīng)懂了剛才那道題，又給我梳理了相關(guān)的知識點(diǎn)。那時(shí)，我在心里默默地對您說(shuō)了一聲“謝謝您”。
老師，我想對您說(shuō)，謝謝您的信任。雖然我在學(xué)習上并不拔尖，但是您一直對我充滿(mǎn)了信心，認為我很努力，還讓我當了數學(xué)組長(cháng)，希望我能再接再厲，學(xué)得更好。我在心里又忍不住對您說(shuō)了一聲“謝謝”。
老師，我還想對您說(shuō)，謝謝您的鼓勵。記得一年級的時(shí)候，有一次，我考試沒(méi)考好。我很擔心您會(huì )批評我，會(huì )請家長(cháng)來(lái)教育我，我也對自己的成績(jì)感到失望，對自己的.學(xué)習能力產(chǎn)生了懷疑。是您耐心地開(kāi)導我，不厭其煩地給我講解錯題，又讓我回去好好總結。聽(tīng)了您的教導，我又信心滿(mǎn)滿(mǎn)了。老師，謝謝您！
老師，我想對您說(shuō)，謝謝您的關(guān)愛(ài)。有一天放學(xué)的時(shí)候，天空突然下起了滂沱大雨。有的同學(xué)沒(méi)帶雨傘，您送我們放學(xué)的時(shí)候，就把您自己的雨傘給了同學(xué)，自己卻淋著(zhù)雨回去了。那一刻，您的背影變得無(wú)比高大，我特別想大聲地對您說(shuō)一聲：“老師，您真好！”
您是我心目中最好的老師，我很幸運能遇見(jiàn)您，感謝您一路伴我們成長(cháng)！
老師我想對您說(shuō)作文 13
老師，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對您說(shuō)，但是話(huà)到嘴邊又咽下了，一直沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。今天借寫(xiě)作文的機會(huì )，對您說(shuō)說(shuō)知心話(huà)。
老師，您辛苦了！請接受學(xué)生深深的一鞠躬！是您讓我們認識了1、2、3、4，是您讓我們知道了A、B、C、D，是您帶著(zhù)我們走進(jìn)大千世界，是您教會(huì )我們做人的道理……新一代的人才由您教出，新一批的棟梁由您培養。您在那神圣的七尺講臺，灑下了汗水滴滴，您總是對我們滿(mǎn)懷希望，但同學(xué)們總是令您失望。
記得有一次，我們班開(kāi)展了一次朗誦比賽，開(kāi)始同學(xué)們都踴躍參加，可是后來(lái)竟沒(méi)有人了，你一再的告訴我們，要把握機會(huì )鍛煉自己，誰(shuí)把握了機會(huì )，誰(shuí)就把握了成功，把該使的'招都使了，還是調動(dòng)不起同學(xué)們的積極性，您生氣的走出了教室。此時(shí)，教室里安靜極了，同學(xué)們你看看我，我看看你，都不敢講話(huà)，心里充滿(mǎn)了悔意，我也后悔極了，因為我也是沒(méi)有上場(chǎng)的人，太令您生氣了，在這里，我想對您說(shuō)：“老師，對不起！下次我再也不敢了�！�
老師，您為我們不知花了多少心血，付出了多少艱辛？有時(shí)，您看到我們的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，您比我們還高興！在學(xué)習上，您總是嚴格要求我們，不放過(guò)任何一個(gè)想偷懶的同學(xué)。所以我們班的同學(xué)都很怕您，但是，老師，請您相信，同學(xué)們是愛(ài)您的！只有在園丁的呵護下，鮮花才能美麗；只有燈光的照耀，屋子才能明亮；只有雨水的澆灌，小草才能更鮮綠。老師，沒(méi)有您的諄諄教導，我們怎能成才？在此，我深深的對您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”
愿老師永遠年青！幸福！健康！
老師我想對您說(shuō)作文 14
人的一生中缺少不了老師的教導，因為老師的教導為我們照亮前進(jìn)的路。每個(gè)人都有許多話(huà)想對老師說(shuō)，卻說(shuō)不出口。我也有許多花想對老師說(shuō)，卻不知從何說(shuō)起。
我記得那時(shí)開(kāi)學(xué)的第一天，也是我進(jìn)入六年級的第一天。張老師您坐在講臺前，等待著(zhù)學(xué)生們的到來(lái)。我跟在媽媽身后，來(lái)到您的面前。因為我和您不是很熟悉，所以我不敢抬頭看您，只是低著(zhù)頭看同學(xué)和地面。不過(guò)我還是偷偷瞄了您幾眼，覺(jué)得您非常和藹可親，應該是一個(gè)很好的人。上課的時(shí)候，您總是會(huì )問(wèn)我們許多有趣的問(wèn)題，有時(shí)我們會(huì )為了找到你問(wèn)題的答案，會(huì )討論上好幾分鐘也不厭煩，有時(shí)甚至要借助電腦呢！您還會(huì )跟我們將小時(shí)候的事，您講的有聲有色，我們也聽(tīng)的入了迷，恍如身臨其境。您小時(shí)候的事情多么有趣��！
下課的時(shí)候，您會(huì )跟我們開(kāi)玩笑還叫我們怎樣打乒乓球。您跟我們說(shuō)上初中的時(shí)候如果不會(huì )打乒乓球和籃球是要吃虧的。我們每個(gè)人聽(tīng)了你的話(huà)，都在努力學(xué)習球技終于“皇天不負有心人”，我們的球技越來(lái)越好了！如果沒(méi)有您，就不會(huì )有球技好的我們了。在這里我對您說(shuō)：“老師謝謝您！謝謝您教我們知識，教我們體育，您是我們第二個(gè)父母！”
老師您會(huì )坐在我迷茫的時(shí)候，為我指引方向；您會(huì )在我受傷的時(shí)候，為我擔心，照顧我。我知道再多的話(huà)語(yǔ)也表達不了您對我的恩情。俗話(huà)說(shuō)得好“滴水之恩的涌泉相報”，老師您對我的.恩情是怎樣也回報不完的！
老師我還有太多話(huà)想對您說(shuō)，卻說(shuō)不出口。老師，您的手下教導出了多少的國家棟梁��！而您卻漸漸地老了，您頭發(fā)上的白發(fā)和眼角的皺紋是最好的見(jiàn)證。我即將畢業(yè)，可能再也沒(méi)有時(shí)間與你嘮家常了。我多么希望時(shí)間可以停在這一刻。但，這是不可能的。老師，我希望您，青春常在！
老師我想對您說(shuō)作文 15
夜以漸深，千萬(wàn)扇的窗戶(hù)，只有您那扇還亮著(zhù)燈光，曾經(jīng)有多少似曾相識的晚上，一個(gè)疲憊的身影還在專(zhuān)心備課，在那張熟悉的辦公桌上批改著(zhù)我們的作業(yè)，您的每一筆、每一字、每一句評語(yǔ)都包含著(zhù)您對我們的愛(ài)。
老師您還記得開(kāi)學(xué)的第一天嗎？我們天不怕地不怕，像脫了韁繩的小野馬，在學(xué)校里肆無(wú)忌憚的橫沖直撞，是您教給我們尊師長(cháng)、敬長(cháng)輩、愛(ài)同學(xué)。開(kāi)學(xué)的第一堂課，我們坐姿七扭八歪、寫(xiě)字歪歪扭扭、做事拖拖拉拉，是您苦口婆心的教導才讓我們改掉了壞毛病。每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，老師總是讓我們打格，書(shū)寫(xiě)工整，雖然特別麻煩，但是漸漸的形成了我們良好的書(shū)寫(xiě)習慣，每次在校外補課班老師夸贊我字寫(xiě)的工整，我心里特別開(kāi)心、自豪，那時(shí)我才發(fā)現就是因為有了老師的那份嚴厲才有今天的自豪。
以前爸爸總是讓我做練習題，那時(shí)的我一點(diǎn)也不想做，爸爸一開(kāi)口我就找出千萬(wàn)種理由來(lái)堵住他的大嘴巴。老師卻想了一個(gè)絕妙的主意“優(yōu)等生計劃”，每次“優(yōu)等生計劃”一發(fā)不用爸爸媽媽的提醒，我就主動(dòng)去做，爸爸媽媽也對我的行為吃驚了呢！因為我是優(yōu)等生呀！現在大人都說(shuō)我學(xué)習不用他們操心，變的自覺(jué)主動(dòng)了。因為有了老師的嚴厲負責才有今天努力認真的'我。
老師您還記得我生病的那一次嗎？在您心里可能您已經(jīng)忘記了這點(diǎn)小事，而我卻牢牢地記在心里。在那個(gè)安靜的中午，我感冒了，您看著(zhù)我不舒服的樣子，親切的問(wèn)我：劉楚含，你是不是生病了？發(fā)燒了沒(méi)有？有沒(méi)有帶藥？用不用通知家人把你接回去？一連串的問(wèn)話(huà)看到了您的急切、關(guān)心。因為有了您體貼入微的關(guān)心才有了健康強壯的我。
老師，是您教會(huì )了我做人的道理，是您把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)了知識的海洋。老師我想對您說(shuō)：謝謝您，老師您辛苦了。
老師我想對您說(shuō)作文 16
如果不想留有遺憾，那就得找機會(huì )把想說(shuō)的話(huà)說(shuō)出來(lái)。老師，我想對您說(shuō)，學(xué)生我沒(méi)能去送您，正是因為學(xué)生我受不了離別的場(chǎng)面，受不了眼看著(zhù)老師要走。
老師，我想對您說(shuō)，這樣與您說(shuō)，是學(xué)生我的方式。也許老師您也明白，那天送您的學(xué)生中沒(méi)有我，是因為學(xué)生我不愿意與老師您分開(kāi)，是因為學(xué)生我沒(méi)辦法眼看著(zhù)老師您要走吧！一直以來(lái)，我都是您心中比較古怪的學(xué)生，但我的古怪并沒(méi)有讓老師您放棄我，相反，您對我傾注了對別的學(xué)生都沒(méi)有的關(guān)愛(ài)，讓我明白自己在這個(gè)世界上也是重要的，讓我明白自己的古怪也會(huì )有人全然接受著(zhù)。老師，我想對您說(shuō)，謝謝您，如果不是您，我一定還是那個(gè)自卑的.孩子吧！
老師，我想對您說(shuō)，我會(huì )聽(tīng)老師您的話(huà)，好好學(xué)習。您這一次的決定，雖然讓我舍不得讓您走，但老師您對自己人生的規劃和努力，讓我看到了我人生的希望。老師您放心，學(xué)生我會(huì )聽(tīng)老師您的話(huà)，好好學(xué)習！我也要像老師您一樣，在決定自己的人生該如何走的時(shí)候，可以有能力選擇。您說(shuō)過(guò)，在我們還不知道自己能做什么時(shí)，那就要好好學(xué)習。是的，老師您說(shuō)得對，我會(huì )在您不在我們身邊時(shí)，也好好學(xué)習，只為未來(lái)我們還能有機會(huì )再相見(jiàn)。
老師，我想對您說(shuō)，未來(lái)我和老師您一定還會(huì )相見(jiàn)。因為老師，我有了一種自信，我相信我的努力一定能夠讓我們未來(lái)再次相見(jiàn)。也許老師您會(huì )覺(jué)得我太天真，但我希望老師在這一點(diǎn)上也相信自己，未來(lái)我們還會(huì )再見(jiàn)，在我們都喜愛(ài)的那條道路上，我們會(huì )面帶微笑的重新見(jiàn)面，我們興許不再是師生，而是可以成為朋友。
老師，我想對您說(shuō)，我不會(huì )忘記老師您，您盡管大步往前走，我等，等我們未來(lái)相見(jiàn)的那一刻到來(lái)！
老師我想對您說(shuō)作文 17
有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情。我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，您用愛(ài)播撒著(zhù)希望……
老師，您是一支蠟燭，點(diǎn)亮了別人，燃燒了自己；您是一本百科全書(shū)，無(wú)論多難的題目您都能解答；您還是一望無(wú)際的大海，我們是海上的帆，在知識的海洋里遨游；您更是辛勤的園丁，我們是祖國的'花朵，您不停地培育著(zhù)我們，直到每一朵花都散發(fā)出迷人的香氣……
老師，因為有了您，我們的知識更廣泛；因為有了您，我們的天空更晴朗；因為有了您，我們的成長(cháng)才多了一份愛(ài)；因為有了您，我們的夢(mèng)想，才都步步成真……
老師，當我們失敗時(shí)，您告訴我們“失敗是成功之母”；當我們成功時(shí)，您又告訴我們“驕傲使人落后”；當我們迷路時(shí)，您就是指路明燈，告訴我們前進(jìn)的方向；當我們被難題困住時(shí)，您告訴我們正確的解答方式，在孜孜不倦地給我們講解。
老師，您臉上的皺紋是我們刻上去的嗎？
您頭上的白發(fā)是我們染上去的嗎？
您手上的老繭是我們印上去的嗎？
當我們不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，您流下的是汗水；當我們長(cháng)了翅膀，要飛走的時(shí)候，您流下的是淚水……
老師，謝謝您，謝謝您為我們的付出，謝謝您把青春在我們的身上流淌，謝謝您把所有的知識傳授給我們，謝謝您對我們像親人一樣的關(guān)懷……
總之，我要和您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”
老師我想對您說(shuō)作文 18
老師，我想對您說(shuō)，您是祖國的園丁，為了培養祖國的接班人，您日夜操勞，毫無(wú)怨言，您想到的不是自己，而是祖國未來(lái)的接班人。
您關(guān)心學(xué)生就像慈母一樣！記得有一次，一個(gè)二年級小朋友下樓梯時(shí)，由于走的太匆忙不小心摔了一跤，您看到后趕緊把他扶起來(lái)，親切的問(wèn)道：摔倒哪里了，疼不疼？正當小朋友要說(shuō)話(huà)的時(shí)候，您看到那個(gè)小學(xué)生膝蓋上還在流著(zhù)血，您二話(huà)沒(méi)說(shuō)，迅速地抱起他奔向了醫院，直到醫院的醫生包扎完傷口說(shuō)沒(méi)什么事了，您才安心的離開(kāi)。
后來(lái)我把這件事告訴了父母，父母聽(tīng)完后很是感動(dòng)，說(shuō)道：你們的老師真是一位慈祥偉大的`天使，你一定要好好學(xué)習，將來(lái)以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答你們的老師。
通過(guò)這件事，我更加敬佩我的老師了，老師您是大樹(shù)，您是天使，您是海洋，給別人的甚多，留給自己的甚少，您忠誠黨的教育事業(yè)，無(wú)私奉獻的精神，多么高尚��！老師我愛(ài)您，我長(cháng)大也要像您一樣！
老師我想對您說(shuō)作文 19
自從五年級開(kāi)始，我轉到了小學(xué)二部，認識了一個(gè)新班主任，那就是謝老師。
謝老師酷酷的，不管是穿著(zhù)上，還是做事上，都有她獨特的想法。因此不久，她便成了我們的偶像。我很愿意幫謝老師做事，她開(kāi)心，我也高興。
直到有一次，我吃完晚飯準備回宿舍洗澡的時(shí)候，被謝老師叫住了。她讓我和王曉晨洗完澡后去幫她收衣服。那時(shí)謝老師還沒(méi)走，就拿了兩顆糖給我們，然后說(shuō)：“辛苦你們了，今天晚自習是我的，看你們能干點(diǎn)，叫你們來(lái)幫我收衣服�！钡玫搅酥x老師的表?yè)P，我們心里甜滋滋的。
我從心底里知道：謝老師很愛(ài)大家，她完全可以收完衣服再去上課，可她不。她要早早地去教室幫同學(xué)們補習功課。就在這時(shí)，我發(fā)現謝老師的水果盤(pán)后面放著(zhù)一包藥。我又想：謝老師病了，為什么還要給我們上課呢？就是因為這樣，謝老師在我心中的.印象更深了！
就在不久前，謝老師發(fā)了一次很大的火。因為金澤鋒借張延作業(yè)抄。她告訴我們抄作業(yè)的人好比一個(gè)小偷，知識是偷來(lái)的，不是自己的，那又有什么用？我仿佛看到了謝老師的手在顫抖，心在滴血！
班隊課上，我們唱《感恩的心》的時(shí)候謝老師哭了。在輔導員講話(huà)的時(shí)候，謝老師用顫抖的聲音說(shuō)：“我很后悔！”我想：后悔什么呀！抄作業(yè)的人就該罰，她又說(shuō)：“昨天我已經(jīng)向他們道過(guò)歉了，并想想自己為什么忍心去推他們呢？因為這個(gè)吃不下飯，睡不著(zhù)覺(jué)�！蔽蚁耄耗撬麄冊趺慈绦淖屇圆幌嘛�，睡不著(zhù)覺(jué)啊。謝老師的眼睛濕潤了，我知道，那是愛(ài)的淚水謝老師讓我有了一種親切的感覺(jué)。
您不惜扯破喉嚨幫我排練節目，不顧管自己的勞累，每天布置教室到很晚，不顧自己的生病的身體來(lái)上課
謝老師，我想對您說(shuō)：“現在我們以你為驕傲；將來(lái)，您會(huì )以我們?yōu)轵湴恋�！�?/p>
老師我想對您說(shuō)作文 20
老師，我想對你說(shuō)：“我愛(ài)你！長(cháng)大后，我一定要成為你！”
老師，你是春蠶，無(wú)怨無(wú)悔的吐絲，只為結出造福天下的繭，你是雨傘，心甘情愿被日曬雨淋，只為保護千萬(wàn)被你悉心呵護的桃李，你是小船，不舍晝夜地在水中劃行，只為帶領(lǐng)船客通往理想的彼岸……
別人說(shuō)嚴格要求的老師才是好老師，我認為教學(xué)豐富，博覽群書(shū)，幽默風(fēng)趣，能走進(jìn)學(xué)生，把學(xué)生當作自己的朋友的老師也是好老師。你就是這樣的老師。課上，你讓我們每個(gè)同學(xué)有施展特長(cháng)的`機會(huì )，課下，你帶領(lǐng)我們走進(jìn)豐富多彩的娛樂(lè )天地。
你讓我們多讀書(shū)，遇到不懂的問(wèn)題，你引導我們查閱資料，遇到好詞佳句，你要我們積累。你像魔術(shù)師一樣，把我們帶到了祖國的小興安嶺，讓我們知道了小興安嶺不但是美麗的大花園，還是一座巨大的寶庫，你讓我們欣賞了“欲把西湖把西子，淡妝濃抹總想宜”的西湖美景，領(lǐng)會(huì )到了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的人間至深的友情，領(lǐng)略到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”廬山瀑布的磅礴氣勢……
你娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言、精辟透徹的分析、生動(dòng)有趣的講解，讓我們陶醉在人間最美好的情感里，我喜歡上語(yǔ)文課，也特別喜歡你！
教室里、操場(chǎng)上，都有你帶領(lǐng)我們的身影。
此時(shí)此刻，在我的心里，總是唱著(zhù)這樣一首歌：“長(cháng)大后，我就成了……”
老師我想對您說(shuō)作文 21
老師，您慈祥的面容總是浮現在我的腦海中；您親切的教誨總是回蕩在我耳邊。是您為我們打開(kāi)了知識的大門(mén)，是您把我們一天天教大，又是您讓我們成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生，此時(shí)此刻我想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了�！�
老師，我想對您說(shuō)：“您辛苦了！您就象一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著(zhù)自己，照亮了我們美好的未來(lái)，溫暖著(zhù)我們幼小的'心靈；您又象一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長(cháng)，老師，您每天都認真地批改全班同學(xué)的作業(yè)；每天您來(lái)上課，都面帶微笑，像吃了蜜一樣；我們班同學(xué)有的不自覺(jué)，老是讓您操心。
老師，謝謝您！是您在我迷茫時(shí)讓我找到方向；老師，謝謝您！是您在我墜入氣餒的深谷時(shí)扶了我一把，鼓勵我向上；老師，我想對您說(shuō)：您辛苦了！
依舊坐在樹(shù)下看最凄美的落日，依舊挑燈拼搏奔向成功；有一次，老師讓我們第二天把自己的地面擦干凈�？傻诙�，我睡過(guò)了頭，到了學(xué)校已經(jīng)上課了，我心想：這下完蛋了，地面沒(méi)擦，肯定要被老師批評了。老師，我想對您說(shuō)每一搬葉子都長(cháng)得很厚實(shí)、飽滿(mǎn)，米黃帶點(diǎn)灰色的葉子上帶有一層白色的沫。
老師我想對您說(shuō)作文 22
陳老師，您在我的眼中，是一位溫柔、善良的老師。
四年級開(kāi)學(xué)時(shí)，我看到老師一直在帶領(lǐng)我們搞衛生，帶我們報到，我就知道陳老師又將繼續帶我們，我高興極了！
記得三年級時(shí)，我們班有好幾個(gè)學(xué)生住在西迂，上學(xué)途中要經(jīng)過(guò)一座橋，不安全。所以，陳老師就千叮萬(wàn)囑的對我們說(shuō)：“過(guò)橋時(shí)要注意安全，尤其是下雨天可千萬(wàn)別亂跑�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，都體會(huì )到了陳老師對我們深深的愛(ài)。
記得還有一次，陳老師上課時(shí)檢查昨天古詩(shī)背得如何。我那時(shí)很害怕，因為，我背得還不是很熟練，害怕老師抽到我背誦�？刹磺�，老師卻偏偏點(diǎn)了我。我哆哆嗦嗦地站起來(lái)，“游子身上衣，慈母手中線(xiàn)……”還沒(méi)背完，同學(xué)們就“哄”地笑了起來(lái)，“孩子們，不要笑！我相信他能背出來(lái)�！标惱蠋熡盟呛榱恋穆曇糁浦沽送瑢W(xué)的哄笑，同時(shí)也鼓勵了我�？粗�(zhù)陳老師那張慈祥的面孔，我下了決心，終于一字不漏地背完了古詩(shī)，從此我對古詩(shī)產(chǎn)生的興趣，每次都背得很流利，最終成了班級的'“背詩(shī)大王”。我的進(jìn)步是力不開(kāi)老師的鼓勵與信任的。
陳老師，您是這樣關(guān)心我們，愛(ài)護我們，您把淵博的知識傳授給我們，您真是值得我們愛(ài)戴和尊敬的一位好老師。謝謝您！
老師我想對您說(shuō)作文 23
老師是辛勤的園丁，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養了一批又一批的人才，在她們的精心呵護之下，我們健康活潑的成長(cháng)。在那么多的老師中，給我印象最深的是我的語(yǔ)文老師溫老師。
記得上小學(xué)二年級的'時(shí)候，您讓我們寫(xiě)好詞、好句、好段，而且還要背誦。這對我來(lái)說(shuō)就像一塊巨大的石頭壓在心里。因為那時(shí)我不喜歡背書(shū)，所以并不認真背，導至我怎么也背不出來(lái)。每天在學(xué)校怕要挨您批評和指責，心里有一種說(shuō)不出的滋味，天天過(guò)著(zhù)很不舒坦的日子。每天做完作業(yè)已經(jīng)很累，還要沒(méi)完沒(méi)了的背誦，連我自己也不知道讀了多少遍，背了多少次。就這樣，時(shí)間過(guò)得飛快，我心里越是害怕背書(shū)，您越是讓我們天天背書(shū)。那時(shí)，我可真有點(diǎn)恨您。
老師，我想對您說(shuō)，也正是您那時(shí)候對我的嚴格要求，才有了我如今的進(jìn)步，現在，我背誦好詞、好句、好段和課文不再那么費勁了，我已經(jīng)深深地愛(ài)上了閱讀，閱讀水平明顯提高了很多，并且積累了許多的好詞好句，寫(xiě)作文也不再那么吃力了，也越來(lái)越喜歡寫(xiě)作了。
老師，我想對您說(shuō)，我衷心感謝您，祝福您，為您默默祈禱：愿您好人一生平安。我愛(ài)您，溫柔美麗又嚴格的溫老師！
老師我想對您說(shuō)作文 24
老師，我想對您說(shuō)：“老師，您真是一位好老師，對班上每一位同學(xué)都充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)。您像母親一樣，時(shí)時(shí)刻刻無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)我們�！�
記得我第一次踏入校園時(shí)，對一切都充滿(mǎn)了好奇，也有一點(diǎn)點(diǎn)害怕，是您帶著(zhù)親切的微笑，將我帶進(jìn)知識的海洋。教會(huì )了我認字、造句、寫(xiě)文，教會(huì )了我“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，教會(huì )了我如何做一名合格的小學(xué)生……老師，我要對您說(shuō)一句：“謝謝您！付老師�！�
在校園生活中有許多事讓我記憶深刻，但有一件事讓我至今難忘！那是在三年級的時(shí)候，我參加了漢濱區組織的中小學(xué)生經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽，為了我能讓我表現出色，您一遍遍地給我做示范、教我如何斷句、怎樣有感情地朗讀，每一句話(huà)您都反復研究，每一個(gè)動(dòng)作您都精心設計，讓我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西。由于這次比賽時(shí)間很長(cháng)，排練時(shí)有些課沒(méi)跟上，結果在月考中我的'成績(jì)考得不理想，看到分數時(shí)我羞愧的都哭了，是您安慰我，讓我到辦公室耐心地給我講題，一直到我明白了為止，還鼓勵我說(shuō)：“不要緊，有不會(huì )的隨時(shí)來(lái)問(wèn)老師，把落下的功課補上來(lái)就好了�！碑敃r(shí)我心里感到一陣陣溫暖。這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但我依然難以忘懷！
老師，我要再一次真誠地對您說(shuō)：“謝謝您，我的好老師！”
老師我想對您說(shuō)作文 25
當我們還是孩童的時(shí)候，父母便是教導我們路的方向的人。而當我們會(huì )說(shuō)話(huà)，會(huì )走路，會(huì )跑，會(huì )跳時(shí)，我們離開(kāi)了父母的羽翼，來(lái)到了這個(gè)更大，更廣闊的地方，迎接著(zhù)我們的到來(lái)的事——老師。您張開(kāi)寬厚的臂膀，把我們送進(jìn)您溫暖的懷抱中學(xué)習知識，并且呵護著(zhù)，愛(ài)著(zhù)我們！
老師，您是否還記得我們這個(gè)頑皮而又團結的班級？記得那時(shí)候，我們班可謂是老師眼中最不喜歡的班級，因為我們太淘氣了，上課時(shí)，我們的聲音足以蓋住您的聲音，您成天停下來(lái)給我們講紀律，但是，幾乎沒(méi)有一個(gè)人在聽(tīng)。當時(shí)您氣哭了，我們立刻停止說(shuō)話(huà)，然后都在說(shuō)：“老師您別哭，我們保證不吵了，老師！”“老師我們真的不吵了！”而您擦了下眼淚，微笑著(zhù)說(shuō)：“老師不哭了，但你們要記住你們保證過(guò)的話(huà)哦，不準反悔！”當時(shí)的我們都以為被騙了，全部人都在抱怨。但是，現在想起來(lái)，其實(shí)您當時(shí)是為了我們的不乖而哭，沒(méi)人聽(tīng)的課堂，對老師而言是最懼怕的。因為好像一個(gè)人在上面唱“獨角戲”，自問(wèn)自答的，好凄涼��！而您當時(shí)說(shuō)的話(huà)，只是想安撫慌亂的我們。老師，您真的好偉大��！
現在，我們已經(jīng)是初中生了，老師，你是否還記得？畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )上的我們？已經(jīng)不再是那個(gè)讓您操心，讓您流淚的孩子了。當時(shí)您說(shuō)：“孩子們，你們即將各奔東西，說(shuō)真的，老師很舍不得你們，老師多想再陪你們走過(guò)這漫漫人生路��！但是，你們在新的環(huán)境中會(huì )遇到更好的老師去教導你們的！孩子們，老師祝福你們，日后能夠考上理想的高中！”說(shuō)完，您的兩行熱淚又在臉頰上流淌著(zhù)！而我們以沉默面對著(zhù)，當然也有同學(xué)落下了淚水，因為六年的師生緣，即將結束了，多少也會(huì )有點(diǎn)不舍呀！
老師，您帶著(zhù)我們走過(guò)六個(gè)春秋，而我們也以嘹亮的聲音與微笑陪伴著(zhù)你走過(guò)六年的旅程，現在，我們離開(kāi)了您，雖然很舍不得您，也很難過(guò)，但是！作為學(xué)生，只能用一句話(huà)把這千千萬(wàn)萬(wàn)的感情包括其中，那就是：老師！謝謝您多年來(lái)的'教導！而您的教育之恩，讓我們刻齒難忘！
老師，我們離開(kāi)了您的懷抱，而新的老師也像當初那樣，張開(kāi)雙臂迎接著(zhù)我們的到來(lái)。老師，我想對您真摯的說(shuō)一聲“謝謝”。謝謝您的教育之恩，也是您讓我們懂得了，人生不可能是無(wú)坎坷的，漫漫長(cháng)路，也將認識到更多的東西！
老師，我們的旅程會(huì )像初生的陽(yáng)光般綻放出耀眼的光芒，像花朵一樣散發(fā)出芬芳！
老師我想對您說(shuō)作文 26
時(shí)間可過(guò)的真快呀，轉眼間我都三年級了，老師我要感謝您！
上課的時(shí)候，您時(shí)刻看著(zhù)我們的精神狀態(tài)。有一次，有一個(gè)同學(xué)趴在桌上被您看見(jiàn)了，您并沒(méi)有批評他，只是走過(guò)去用手摸著(zhù)他的頭，并小聲地問(wèn)道：“是不是身體不舒服��？”那同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，您看見(jiàn)了就立即帶她去醫務(wù)室，您的舉動(dòng)讓我們都很感動(dòng)。
下課的時(shí)候，同學(xué)們都在盡情的玩，只有您在那認真的批改作業(yè)，有時(shí)，幾個(gè)調皮的同學(xué)把作業(yè)本弄得很亂，您還是坐在那改作業(yè)，就好像看不見(jiàn)一樣，還是努力的工作著(zhù)。
午休的時(shí)候，您讓我們閉目養神，而您呢？卻要為我們下午要上的課備課。放學(xué)的時(shí)候，有些同學(xué)走了，但是您還在那兒陪著(zhù)一些還沒(méi)有家長(cháng)來(lái)接的'同學(xué)，并且認真指導他們的作業(yè)。
老師，我要感謝您，您像一級級臺階，讓我們邁入成功的大門(mén)；您像一支蠟燭，為我們照亮成長(cháng)的道路；您像一片大海，你讓我們在知識的海洋中盡情游玩。
老師，我想對您說(shuō)：“我愛(ài)您！”
老師我想對您說(shuō)作文 27
老師，您像陽(yáng)光一樣照耀著(zhù)我們，感謝您對我的諄諄教誨。
那是我上二年級的時(shí)候，您是我們新的班主任。有一天上課的時(shí)候，因為我膽小，每次回答問(wèn)題的時(shí)候，同學(xué)們紛紛把手舉了起來(lái)，可是我默默的躲閃著(zhù)您的目光。您看見(jiàn)后，走到我的面前，溫柔地說(shuō)：“回答問(wèn)題不是做小偷，要勇敢一點(diǎn)�！蔽衣�(tīng)了您的話(huà)，大膽地站了起來(lái)，大聲回答問(wèn)題。同學(xué)們都為我鼓掌，我高興地笑了，眼睛瞇成了一條線(xiàn)，嘴巴笑得合不攏了，紅彤彤的臉上露出了兩個(gè)小酒窩。從那以后，我變成了一個(gè)勇敢的孩子。
記得還有一次期中考試的時(shí)候，試卷發(fā)下，我考的很差。課間，我躲在花壇里哭，眼睛滿(mǎn)含淚水，淚水在眼眶打轉，鼻子一抽一抽的，嘴巴張的大大的。這時(shí)候，您走了過(guò)來(lái)，摸了摸我的.頭，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)有考好沒(méi)關(guān)系，只要繼續努力，就會(huì )獲得好成績(jì)�！甭�(tīng)了您的話(huà)，我回到教室，認真聽(tīng)講，后來(lái)我獲得了好成績(jì)。
老師，您的愛(ài)就像一棵大樹(shù)，擋著(zhù)炎熱的太陽(yáng)，感謝您對我們的愛(ài)。
老師我想對您說(shuō)作文 28
從小，我就是個(gè)愛(ài)哭的女孩，也許我上一秒還笑得前俯后仰，可下一秒眼淚就可以像斷了線(xiàn)的珠子一樣一個(gè)勁兒地往下落。我哭的事件不可計數，可原因大多只有一個(gè)：挫折與失敗。也許只是講故事比賽得的是銀獎而不是金獎；也許只是語(yǔ)文成績(jì)考的是95分而不是99分；也許只是老師批評我沒(méi)當好班長(cháng)而不是夸我是個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)頭羊……得知事情失敗后我總是近乎絕望，甚至有時(shí)還會(huì )放棄夢(mèng)想，覺(jué)得看不到一絲希望。雖說(shuō)最后還會(huì )恢復信心，但卻總覺(jué)得自己不能做到，直到我碰上了您——敬愛(ài)的程老師。
您是一位睿智而幽默、充滿(mǎn)愛(ài)心的男老師。課堂上，您那一句句優(yōu)美的語(yǔ)言，教給我們的一個(gè)個(gè)人生哲理，如春風(fēng)拂面，滋潤我們的心田，您那明亮的眼睛里總是閃爍著(zhù)智慧的光芒。
程老師，您還記得我那次糟糕的聽(tīng)力測試嗎？那次，我只考了75分，我又一次絕望了�？缮险n時(shí)，您從容不迫地走上講臺，說(shuō)道：“這次聽(tīng)力測試許多同學(xué)沒(méi)能考好，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，只要反省一下自己在復習方面有什么不足，下次一定能考好！”短短一句話(huà)，是那樣樸實(shí)無(wú)華，卻給了我無(wú)窮的信心：失敗時(shí)不是光掉眼淚，而是要考慮怎樣卷土重來(lái)！懷著(zhù)這樣的心理，我在以后的`考試中認真復習又一次取得了優(yōu)異的成績(jì)。
還有一次，我因為被誤解而哭泣，您親切地問(wèn)我是怎么回事，我仰起頭，一眼望見(jiàn)了您慈祥的微笑，您的微笑給予了我莫大的安慰，我心想：只有樂(lè )觀(guān)地看待生活，一切挫折都是美好的！
程老師，還有一件事，至今令我記憶猶新……
那次，我代表學(xué)校去參加主持人比賽，可我卻因為種種原因沒(méi)能進(jìn)入復賽�；丶液�，我傷心地哭了，這對于一直夢(mèng)想要當央視主持人的我簡(jiǎn)直就是一個(gè)“重磅炸彈”。我心中似乎有個(gè)“黑色小人”不斷地說(shuō)：“當央視主持人，就憑你？石頭早就開(kāi)花了！”第二天，我悶悶不樂(lè )地來(lái)到教室，平常令我開(kāi)心的早讀也變得乏味無(wú)比。第一節是語(yǔ)文課，您讓我來(lái)朗讀課文，起初，我讀得平平淡淡，可后來(lái)我越讀越投入，似乎身臨其境……讀完后，班級里響起了雷鳴般的掌聲，您的眼中也充滿(mǎn)了贊許，那贊許就像涓涓細流，“黑衣小人”頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
回憶往事，我不知道多少感激的話(huà)要對您說(shuō)，可此時(shí)此刻我卻想不出一個(gè)華麗的字眼，只能讓千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：老師，謝謝您！
老師我想對您說(shuō)作文 29
在步入高中之后，很高興能遇見(jiàn)我們的語(yǔ)文老師——王老師。
她是一位很平易近人的女老師，從上到下都散發(fā)著(zhù)蕙質(zhì)蘭心的氣質(zhì)，在課堂里從不覺(jué)得枯燥乏味，特別有趣，她可以帶領(lǐng)我們走進(jìn)大觀(guān)樓的驚鴻之夢(mèng)和魯迅小說(shuō)中封建社會(huì )的`黑暗。也可以告訴我們楊貴妃和唐玄宗的凄慘故事。正因為這種身臨其境讓我格外喜歡語(yǔ)文課。
老師我想對您說(shuō)，因為你的諄諄教誨，讓我們茁壯成長(cháng)。感謝成長(cháng)路上您的一路支持、陪伴，讓我們眼界更加廣闊。您也非常理解我們，在考完試后放電影給我們放松，你的一言一行都非常優(yōu)雅，是我們學(xué)習的榜樣。
老師感謝您一路陪伴。
老師我想對您說(shuō)作文 30
教師，一個(gè)高尚的職業(yè)學(xué)富五車(chē)，品行兼優(yōu)。帶給學(xué)生們知識，教給學(xué)生們做人的道理。老師們如同一把鑰匙，開(kāi)啟讓學(xué)生通往知識殿堂的大路；老師們如同海上的燈塔，為學(xué)生們的小船指引正確的方向。
短而烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，這就是我們的歷史老師——桂老師，從桂老師口中講出的歷史知識不是枯燥乏味的，而是生動(dòng)有趣的。在她的課堂上，同學(xué)們都變得積極起來(lái)，桂老師上課幽默風(fēng)趣，這也讓我們的學(xué)習興趣大大提高。在桂老師的課堂上，如有同學(xué)舉手發(fā)言，她會(huì )讓同學(xué)們鼓掌還會(huì )給這位同學(xué)加分，達到一定分數，就可以得到桂老師的'“神秘禮物”，所以同學(xué)們在歷史課上不再犯困，講話(huà)。同學(xué)們隨時(shí)都在聚精會(huì )神的聽(tīng)老師講課，并且積極思考問(wèn)題，大膽舉手發(fā)言，也許是桂老師講課講得好，也許是同學(xué)們想得到她的神秘禮物，所以才這么喜歡上歷史課。
馬上就是教師節了，在這個(gè)特殊的日子里，希望我們的桂老師一直年輕漂亮下去。桂老師，謝謝你，我相信在你的帶領(lǐng)下，我們班一定可以更上一層樓。
老師我想對您說(shuō)作文 31
老師您好，我有一些話(huà)想跟您說(shuō)，希望您能高興，白老師。
老師您是一個(gè)經(jīng)驗豐富，還是一個(gè)和藹可親，關(guān)心學(xué)生，關(guān)心班集體的一位女教師。老師我想對您說(shuō)聲謝謝！在這一個(gè)多月的相處中，您不僅教懂了我們人生的道理。在老師你的指導下，我的作文也有很大的進(jìn)步，這方面我很感謝你，老師你還是不管再多再忙你還是認真負責那些成績(jì)不好的
同學(xué)。最后，我相信那些同學(xué)成績(jì)會(huì )慢慢地提升的'，真是皇天不負有心人，我想在老師的指導下，我一定能取得好成績(jì)。老師，很感謝你一直以來(lái)對我的信賴(lài)和關(guān)懷，你就像我身邊的啟蒙燈，永遠在我身邊鼓勵我，支持我。
在這一個(gè)多月里，我們歡笑地度過(guò)每一天，在您的鼓勵下，我們一天天進(jìn)步，在這一個(gè)月里，您為我們花了多少心血，犧牲了多少寶貴的時(shí)光，而您卻毫無(wú)怨言，默默地為我們付出，就像舂雨一樣:隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。在這一個(gè)月里，我們沒(méi)有任何的學(xué)習壓力，生活在一個(gè)自由、快樂(lè )的空間里，這一切都有您的功勞。白老師，我想對您說(shuō)聲：“謝謝’’.
老師，您為我們所做的一切，都是無(wú)法用語(yǔ)言代替，只能用心來(lái)溝通，用心來(lái)表達!
老師我想對您說(shuō)作文 32
馬老師，您知道嗎？我有許多心里話(huà)想對您說(shuō)�？墒�，因為您工作繁忙，我一直沒(méi)有找到機會(huì )說(shuō)出來(lái)，今天，我要對您一吐為快了！
馬老師，當您第一次出現在我面前時(shí)，我就感到一種親和力感染了我。您總是愛(ài)笑，微笑著(zhù)面對我們。我們開(kāi)始生活在同一個(gè)集體中。漸漸地，我發(fā)現您有一種神奇的力量使班里的每個(gè)同學(xué)都很聽(tīng)話(huà)。您總是和藹可親，從不用高嗓門(mén)訓斥我們。您用特有的方式教育我們怎樣做人。
開(kāi)學(xué)第一天，您用一節生動(dòng)的班會(huì )課給我們樹(shù)立自信心，讓我們鼓足勇氣用心做好每一件事為起點(diǎn)，結合您的經(jīng)歷和許多的生動(dòng)實(shí)例，讓我們感受到了這節課就像和朋友在聊天一樣，不知不覺(jué)就過(guò)去了。
在生活中，您總是教導我們認真面對每一天，用您獨特的教學(xué)方法鍛煉我們的獨立、自主能力。記得有一次，在我選擇學(xué)習和游泳的`時(shí)候，您用心地陪我聊天，給我講學(xué)習和鍛煉都不能放松，用鼓勵的話(huà)語(yǔ)推動(dòng)著(zhù)我前進(jìn)。正因為您的悉心教導，讓我鼓足了勁，學(xué)習和鍛煉都沒(méi)落下。我從內心感激您!在我最需要幫助的時(shí)候，您就是我的保護傘，陪伴著(zhù)我走好每一步！
馬老師，您是辛勤的園丁，用汗水和心血澆灌著(zhù)一顆顆茁壯成長(cháng)的樹(shù)苗。每次上完課，看到您遠去的背影，我總是想對您說(shuō)：“馬老師，您辛苦了！請您放心，我們一定會(huì )好好努力學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您！”
馬老師，您讓我們領(lǐng)悟到了許多做人的道理。我想對您說(shuō)：“馬老師，我感激您！感激您神奇的教育，教我們如何做人，培養我們獨立生活的能力...”
老師我想對您說(shuō)作文 33
小學(xué)的時(shí)候，有很多老師教過(guò)我，但是在我的印象中，印象最深刻，最喜歡的老師是我的班主任黃老師，他在五六年級。我有很多話(huà)要對你說(shuō)。
從五年級的第一天起，我就非常喜歡黃老師的.教學(xué)和為人處事的方法。黃老師的教學(xué)方法與其他老師不同。有些老師上課老是讓我想趴在桌子上睡大覺(jué)，因為我覺(jué)得老師好像在唱搖籃曲哄寶寶睡覺(jué)，所以他慢慢閉上眼皮，閉上眼睛就睡著(zhù)了。但是黃老師上課的時(shí)候很活潑，一點(diǎn)也不死板。有時(shí)候我會(huì )做出一些很搞笑的動(dòng)作，讓全班哄堂大笑，但我在笑聲中明白了真相，順便把身體里困的人都暈了，嚇走了�？荚嚨臅r(shí)候老師也會(huì )拿一張和我們一模一樣的試卷，試著(zhù)動(dòng)動(dòng)頭，復習學(xué)過(guò)的題目�？纪暝�，老師偶爾得不到滿(mǎn)分，因為老師回答問(wèn)題不認真，沒(méi)有看清楚題目。老師雖然是老師，但還是會(huì )出錯，這讓我深刻體會(huì )到看清楚題目的重要性。上課的時(shí)候老師偶爾會(huì )提到一些古人說(shuō)的諺語(yǔ)或者成語(yǔ)。比如古人說(shuō)：鐵杵磨成繡花針也是磨成針，老太太要把粗鐵杵磨成細針。這就好比有志者事竟成。再難，也是可以做到的！
在黃老師的指導下，我獲得了堆積如山的知識。黃老師只對每個(gè)學(xué)生一視同仁。黃先生，我有話(huà)要對你說(shuō)：我會(huì )永遠記住你的諄諄教誨。謝謝黃老師！
老師我想對您說(shuō)作文 34
三年的時(shí)間，想對老師說(shuō)的不是一言?xún)烧Z(yǔ)能說(shuō)完的，但就在自己想要告訴他們的時(shí)候，這千言萬(wàn)語(yǔ)卻變成了一句輕描淡寫(xiě)的謝謝。這一句謝謝，在他們對我們的教導面前是那么的微不足道，但我今天并不是在這里到感謝的，我想把對老師的話(huà)寫(xiě)在紙上，借著(zhù)教師節的到處他們。
在這三年里，遇到了很多老師，我也換了很多班級，但有一位老師一直在陪伴著(zhù)我——泰小全老師，這或許也是一個(gè)緣分吧，他長(cháng)得肥肥胖胖的。像極了動(dòng)畫(huà)片里的熊二，皮膚黑黑的`，個(gè)子也不太高，脾氣很好，什么事情都會(huì )好好的講。是我高一下學(xué)期和高21年的班主任，但后來(lái)因個(gè)人原因來(lái)到十三班，他當我的歷史老師�；蛟S是我當初是她的課代表，有時(shí)還會(huì )對我進(jìn)行特殊照顧，她對我抱有很大的期望，我卻一次次辜負了他對我的期望。這說(shuō)出來(lái)，我也魂感，愧疚。但他在我遇到困難的時(shí)候，對我的指導，我一直都記在心里，雖然我有時(shí)也放松自我，他也會(huì )及時(shí)對我提出批評。不讓我再那樣下去，這讓我深受感動(dòng)。在僅剩的高中生活里，我一定努力學(xué)習，絕對不辜負老師對我的期望，用最好的成績(jì)去回饋于他。
千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡，在教師節來(lái)臨之際，祝您教師節快樂(lè )！
老師我想對您說(shuō)作文 35
轉眼間我到了小學(xué)四年級，也給老師您添了不少麻煩，我有很多心里話(huà)要告訴您，可是都沒(méi)有機會(huì )，終于能在這里告訴您了。
老師您還記得上次的事情嗎？那天，我在學(xué)校吃飯的時(shí)候，我一碗米飯吃完了，當我再去盛飯的'時(shí)候，飯沒(méi)了，正當我垂頭喪氣的時(shí)候，老師您看見(jiàn)了，立馬把您剛盛的飯全部倒入我碗里，而您卻一口飯也沒(méi)有留，我當時(shí)既感動(dòng)又難受，感動(dòng)的是老師您把飯給我了，難受的是老師您沒(méi)有飯吃，當時(shí)我只知道心里難受，卻不知道叫您留點(diǎn)飯吃，我當時(shí)也是哽咽著(zhù)把飯吃完了，老師您知道嗎？在您這里我體會(huì )到了媽媽的溫暖，吃了那碗飯，使我懂了很多，做人要有一顆感恩的心，我以后像您一樣做個(gè)善良的人。
老師，謝謝您對我的辛苦付出，老師您有一顆善良的心，老師我永遠為你自豪，您永遠是我們的榜樣。
老師我想對您說(shuō)作文 36
老師，您像媽媽一樣注重培養我們良好的習慣；您把我們引入了知識的殿堂；您就像一盞燈，照亮了我們前進(jìn)的方向。老師，我想真誠的對您說(shuō)：“謝謝您，我敬愛(ài)的老師！”
可是，老師，您也誤會(huì )我了。那次小明和小東搞惡作劇，把垃圾丟到了我座位底下，您以為我亂丟垃圾，就罰我抄寫(xiě)。雖然我很委屈，但是，我覺(jué)得這件事還是我自身的問(wèn)題，因為我曾經(jīng)亂丟垃圾，給您留下了不好的`印象。老師，我一點(diǎn)都不怪您！
老師，我還想對您說(shuō)：“我保證，我會(huì )注重養成良好的習慣，不但好好學(xué)習，而且爭當環(huán)保小衛士，美化我們的校園！美化我們的生活！
”靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照亮我心房……“
老師，我好喜歡這首歌，因為歌里有您美好的形象。
【老師我想對您說(shuō)作文】相關(guān)文章：
我的老師，我想對您說(shuō)作文10-03
老師，我想對您說(shuō)作文01-25
老師，我想對您說(shuō)精選作文10-12
作文：老師我想對您說(shuō)12-24
老師，我想對您說(shuō)作文05-28
老師我想對您說(shuō)作文02-02
老師我想對您說(shuō)作文10-28
我想對老師您說(shuō)作文03-06
老師,我想對您說(shuō)的作文03-07
(精選)老師，我想對您說(shuō)作文09-08