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【精華】教師節的作文800字8篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的教師節的作文800字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師節的作文800字 篇1
我憶起了我小學(xué)的啟蒙老師??蔣老師，蔣老師個(gè)頭不高，一副和藹可親的樣子，時(shí)刻關(guān)心著(zhù)我們每一位同學(xué)，蔣老師并沒(méi)有冒雨送我們回家之類(lèi)的壯舉，但從一件件小事中感覺(jué)到了老師對我關(guān)心。給我印象很深的一件事是：我們秋游去登山的時(shí)候，我想率先到達山頂，于是便慢慢地跟在大家后面，琢磨著(zhù)如何走近道。于是，我趁大家不注意時(shí)離開(kāi)了隊伍。
于是，我卻迷了路，當我絕望時(shí)，我見(jiàn)著(zhù)了一個(gè)身影，蔣老師？她走到我眼前，說(shuō)：“你怎么在這兒？掉隊了？”“不是的，我想走捷徑，卻迷了路”�！澳阋粫�(huì )要記住，集體的力量是最大的，一根筷子易折斷，那十根呢？一定要團結，不然太危險了，走，回隊伍去�！袄蠋熣f(shuō)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，其實(shí)回去的路上我是忐忑不安的，我不知道同學(xué)們會(huì )如何笑話(huà)我。跟上了隊伍，同學(xué)們問(wèn)我上哪兒去了。蔣老師說(shuō)：“剛剛馮政不舒服，我就陪她走在后面了�！币痪湓�(huà)，如陽(yáng)光般融化了我的擔憂(yōu)，同學(xué)們也來(lái)關(guān)心我哪里不舒服，老師望著(zhù)我，微微一笑。從那件事中，我不僅學(xué)到了團結的重要，更明白是老師善意的謊言保住了我小小的自尊，從那以后，我便成了一個(gè)團結同學(xué)的人，也努力做一個(gè)像蔣老師那樣善解人意的人。
每當我因為什么事而感到困惑時(shí)，都會(huì )記起老師們的諄諄教誨，他們的一句句話(huà)，給了我人生巨大的啟迪。
人生從幼到老，從無(wú)知到有識，會(huì )經(jīng)歷很多事，結識許多的人，扮演許多不同的.角色，相信你不會(huì )忘記在你的一生中曾經(jīng)有一些人，一度成為你生活中非常重要的，而最終成為你永生難忘的。他們曾經(jīng)教我們描繪第一筆人生的藍圖；他們曾經(jīng)把我們從無(wú)知的荒漠引領(lǐng)到知識的綠洲；他們批評過(guò)，表?yè)P過(guò)，也鼓勵過(guò)我們；他們伴我們走過(guò)一段容易跌倒，彷徨，迷途的道路；他們是我們成長(cháng)歲月里最可信賴(lài)的朋友；他們做過(guò)我們迷茫時(shí)的燈，通向理想彼岸的舵手；他們給過(guò)我們慈母般的愛(ài)，和嚴父般的教導……
他們用舌頭耕耘，用汗水澆灌，他們是世上最辛勤的園丁，他們盼望我們的心田能開(kāi)出最美的真善美的花；講臺、粉筆、黑板就是他們人生的舞臺；他們對我們的教誨不是無(wú)數的四十五分鐘所能包含的，他們對我們的影響乃是一生之久；他們批改的不僅僅是作業(yè)，也是在修直我們的路；他們窗前燃至深夜的燈，燃亮了多少童稚的希冀；他們的粉筆寫(xiě)下了多少人生的真諦，飛揚的粉筆屑染白了他們的雙鬢；他們不希求回報，對他們最好的回報就是心中的紀念，銘記諄諄教導，正直的生活。相信你此刻一定知道了他們是誰(shuí)，他們就是被稱(chēng)為人類(lèi)靈魂工程師的，我們的恩師。
誰(shuí)都離不開(kāi)老師，不論你從事什么樣的職業(yè)，不論你有多么大的成就，多高的名望和地位，老師是你成功的階梯，從教過(guò)我們的老師那里得到的是我們一生都受用不盡的財富。老師我們感謝您。
教師節的作文800字 篇2
親愛(ài)的老師、尊敬的師長(cháng)：
金秋送爽，桂菊飄香，第28個(gè)教師節伴著(zhù)幾縷成熟的芬芳，踏著(zhù)一片豐收的金黃向我們款款走來(lái)。一千多年前的韓愈曾對教師的作用有過(guò)經(jīng)典的詮釋“傳道，授業(yè)，解惑”,但歷經(jīng)十年寒窗的我們，深知老師的意義決非這簡(jiǎn)單的六個(gè)字？我們不會(huì )忘記：進(jìn)步時(shí)，老師的鼓勵；退步時(shí)，老師的憂(yōu)慮；歡樂(lè )時(shí)，老師的微笑；傷心時(shí)，老師的撫慰。老師，您不僅是傳勵志創(chuàng )業(yè)授知識的長(cháng)輩，更是伴我們成長(cháng)的知心朋友。
我們不會(huì )忘記：您悠悠的關(guān)愛(ài)像細雨一樣，于無(wú)聲處滋潤著(zhù)我們的心田；您殷切的.期望像導航的燈塔，讓我們目標更堅定更高遠；您諄諄的教誨，像顆顆砌階的石子，鋪就道路讓我們登上人生的高峰。老師，您不僅掌握知識大門(mén)的鑰匙，您更像我們的嚴父慈母。我們不會(huì )忘記：您何時(shí)佇立在教室外，陶醉于朗朗書(shū)聲中；您何時(shí)疾行于走廊上，生怕課時(shí)有一絲延誤；粉筆灰塵染白了您的雙鬢，紅墨水浸紅了您的眼底；無(wú)數個(gè)晨昏無(wú)數個(gè)節假日，您用心血換來(lái)滿(mǎn)枝碩果，用苦苦的守望向人民交出了優(yōu)秀的答卷：從清華北大的錄取通知，到各學(xué)科競賽頻傳捷報，從政府部門(mén)重要職務(wù)，到各行各業(yè)的精英骨干，從沿海發(fā)達地區到祖國大漠高原，從中山到全國，僑中的老師送走一批又一批學(xué)子。DJ舞曲
老師，您不僅是一個(gè)平凡的職業(yè)人，您更是祖國大業(yè)振興中華的脊梁。教師被譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師，而我們的老師又是那樣的樸實(shí)，“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！币粔K黑板，三尺講臺，演繹了您一生春蠶般的孜孜不倦，凝結了您多少年的辛勤汗水。歲月滄�？梢愿淖兡娜蓊�，時(shí)光荏苒卻難以更改您的忠誠！沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有蓬勃的生命；沒(méi)有老師，就難以鑄就我們燦爛的理想……千言萬(wàn)語(yǔ)，說(shuō)不盡對老師的感激；萬(wàn)語(yǔ)千言，道不完老師的恩德。感恩就要懂得回報：贍養父母，是對養育的反哺；善待朋友，是對友愛(ài)的回應；建設家園，是對社會(huì )的反饋；扶貧解困，是仁愛(ài)的推廣。對我們親愛(ài)的老師的回報，最好的方式就是發(fā)奮學(xué)習，勤奮上進(jìn)，用出色的成績(jì)和健康的成長(cháng)，換來(lái)老師燦爛的微笑，讓老師為我們而驕傲，為我們而自豪！
在這個(gè)教師節的早晨，我們全體同學(xué)向各位老師，真摯的說(shuō)一聲：“謝謝您，老師！祝你們節日快樂(lè )！”同時(shí)，我還衷心地祝福，祝福我們老師身體健康！家庭幸福匆匆那年經(jīng)典語(yǔ)錄！祝福僑中桃李滿(mǎn)天下！
此致敬禮！
中山市華僑中學(xué)全體同學(xué)
20xx年9月10日
教師節的作文800字 篇3
今天，是一年一度教師節。
靜靜打清早起床，就在想著(zhù)送老師什么禮物呢?猶豫了一陣子，她突然想起自己花園里種的菊花。菊花的顏色可真多啊!有紅的，有黃的，有紫的，還有白的.，五顏六色，千姿百態(tài)。靜靜想：白色的花代表純潔，紅色的花代表火熱。對，就送這兩種顏色的花給老師!
來(lái)到老師的辦公室，靜靜伸出她那圓溜溜的小臉蛋，向辦公室里望了望，呀，一個(gè)人也沒(méi)有。她走到老師辦公桌前，看見(jiàn)語(yǔ)文書(shū)上放著(zhù)一副老花眼鏡，可愛(ài)的小靜靜仿佛看見(jiàn)了昨天晚上老師為我們批改作業(yè)一直熬到深夜在桌子底下，放著(zhù)一本日歷，上面寫(xiě)著(zhù)“9月10日，教師節”這幾個(gè)字。旁邊還放著(zhù)一瓶墨水和一個(gè)地球儀。靜靜把菊花放在筆筒中，心里暗自說(shuō)道：“老師，您辛苦了�！边�想著(zhù)老師進(jìn)來(lái)時(shí)，看見(jiàn)了這兩束菊花，一定會(huì )很驚喜。她一邊想，臉上還面帶著(zhù)微笑，就連嘴巴旁的兩個(gè)小酒窩，都看得清清楚楚。送完花，靜靜回到了教室。
由此可見(jiàn)，每一個(gè)少先隊員對老師是多么的尊敬啊，就像靜靜，在教師節的一天，她不僅把花送給了老師，還把她那一顆赤熱的心獻給了老師。真是一束鮮花表深情!
剛剛泛出魚(yú)肚白，暗藍的天空中，還有幾顆調皮的小星星不愿意離開(kāi)。東方，太陽(yáng)慢慢地露出了笑臉，那金色柔和地光芒照射在樹(shù)梢上，大地上，房子上，頃刻間，萬(wàn)物像披上了金色地輕紗。
笑笑也早早地起床了，哼著(zhù)小調，邁著(zhù)輕快地腳步向學(xué)校走去。笑笑為什么這么開(kāi)心?因為今天就是教師節呀!她早就盼著(zhù)這一天呢，上個(gè)周末，她獨自來(lái)到野外采摘野菊花，為的是在教師節那天能為她敬愛(ài)地語(yǔ)文老師獻上一束花呀!
想著(zhù)想著(zhù)，笑笑就來(lái)到了學(xué)校。她走到老師辦公室的窗前望了望，老師不在。笑笑心里想：老師準是領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們又去打掃衛生了。笑笑小心翼翼地打開(kāi)窗戶(hù)，生怕被人看見(jiàn)。書(shū)桌的日歷上寫(xiě)著(zhù)“9月10日“是那樣顯眼，還有一本語(yǔ)文書(shū)和一副老花鏡。就是這副老花鏡，陪伴了老師多少個(gè)不眠之夜呀，笑笑眼前又浮現出那次的情景：
那次，笑笑生病在家，好幾天都沒(méi)去上學(xué)，課程落下了很多。笑笑上學(xué)之后，老師立刻為她補課。一次又一次不辭辛勞地解釋分析，額頭上都冒出了豆大的汗珠。笑笑心里想：風(fēng)扇啊，你要轉得快點(diǎn)兒該多好啊，老師就不會(huì )這樣熱啦!通過(guò)那次補課，笑笑的成績(jì)趕了上去，還考了第一名呢!
笑笑在心里贊嘆道：老師啊，您嘔心瀝血地教了我們三年，為我們付出了這么多，真不愧是人類(lèi)靈魂的工程師啊!想到這里笑笑從書(shū)包里拿出兩束野菊花，插在了插滿(mǎn)鋼筆的筆筒里。她想：老師累了，看看花就不累了。而老師不正如野菊花那般無(wú)私，那般堅強嗎?
教師節的作文800字 篇4
馬似逐電追風(fēng)放箭若流星趕月。時(shí)間過(guò)得就是這樣快老師在您的細心呵護與教導下學(xué)生又懷抱著(zhù)滿(mǎn)腹經(jīng)綸走過(guò)了一個(gè)春秋。
你還記得嗎老師 在您接我們班級的第一個(gè)星期里我那健忘的腦袋居然把作業(yè)本子落在了家里無(wú)數的恐懼和那顆忐忑不安的心預料著(zhù)將要
發(fā)生的一切�？墒鞘刮抑两穸几兄x的是您的微笑您的安慰還有您那溫柔的語(yǔ)句。從此我便由一個(gè)健忘的女孩子變成了好記性的姑娘。
老師您對那次送我回家的夜晚還有著(zhù)印象嗎 那可真是個(gè)可怕的晚上雷公電母都發(fā)了脾氣爸爸媽媽又去外地出差只有我一個(gè)人倍感害怕的我躲在校園的一棵大樹(shù)下哭泣就是那令人感動(dòng)的一雙手試去了我臉上的淚痕溫暖了那顆在寒冷中浸泡已久的孤寂的心。
是從什么時(shí)候開(kāi)始的老師 您的面龐不再浮現笑臉您的眸子中常常出現淚的晶瑩 是的您為了我們這群調皮的孩子付出得太多心傷心得太多淚流得太多。這都怪我們?yōu)槭裁慈绱瞬欢?非把您的心臟病氣了出來(lái)。后來(lái)大家也都難過(guò)了全班同學(xué)共同寫(xiě)了一封兼道歉的慰問(wèn)信每個(gè)人都簽了名我想對于那封信的印象您一定會(huì )比我要深得多阿。
老師您是那樣的善良又是那樣的慈祥您有一顆善解人意的心還有天空一樣的胸襟說(shuō)服了我曾經(jīng)無(wú)數個(gè)天真幼稚的`想法幫我改正了無(wú)數個(gè)昌昧失禮的舉動(dòng)。
滿(mǎn)天的星辰就像您滿(mǎn)天下的桃李一樣其數不可計但我們這群星辰卻仍會(huì )永遠地圍繞著(zhù)月亮媽媽沒(méi)錯您就是這世界上最最親愛(ài)的月亮媽媽給予了我們最奇妙的愛(ài)。
清風(fēng)弗過(guò)柳樹(shù)垂下的枝條是那般柔逸輕盈就像是您挽過(guò)我黑發(fā)的纖手是那般溫馨愜意。 。
您把最真誠的忠告送給了我。您把最綺麗的藍圖描述給了我您把最炙熱的感情施于了我您把最偉大的愛(ài)賜予了我您就是這樣的完美也是這世界上唯一能使我用"完美"這個(gè)詞眼兒來(lái)贊頌的人兒。
水里游的魚(yú)兒雖不能說(shuō)話(huà)但他們會(huì )用另一種方式告訴水兒魚(yú)兒有多么地愛(ài)它水兒雖然不能和魚(yú)兒溝通但它去用那最博大深沉的愛(ài)默默地義無(wú)反顧地給予了魚(yú)兒最大限度的快樂(lè )盡量吞噬了魚(yú)兒們的悲哀。
老師您是那月亮您是那清風(fēng)您是那水兒您是我心中的一盞明燈我會(huì )用自己的一生去好好待您我會(huì )用自己的尊嚴來(lái)承諾：學(xué)生一定不會(huì )忘讓老師失望！相信在您的諄諄教導下學(xué)生的成績(jì)也是會(huì )芝麻開(kāi)花節節高一年更比一年好。
我就是那星我就是那柳我就是那魚(yú)兒我就是您最大的驕傲。如果飛蛾撲火給了您蕩氣回腸的氣魄那我便是雄鷹用行動(dòng)來(lái)告訴您曾經(jīng)的小雛鷹已學(xué)會(huì )了展翅飛翔！
教師節的作文800字 篇5
帶著(zhù)昨夜的疲憊，迎著(zhù)微露的晨曦，是您呵——親愛(ài)的老師，早早把我們迎進(jìn)課堂。校園內外，有您和藹可親的笑臉，娓娓道來(lái)的訓導，循循善誘的講解，這些都恰似久旱的甘露，澆灌著(zhù)我們這些嗷嗷待哺的幼苗，給我們鼓勵和鞭策，給我們知識和智慧，扶著(zhù)我們邁上人生的一級又一級新臺階。在這里我要真誠地說(shuō)：辛苦了，老師。
我們知道，您含笑的臉龐上分明寫(xiě)著(zhù)憂(yōu)慮，您諄諄的教誨中總是隱藏著(zhù)不安：您的妻子下崗了，沒(méi)有工作，沒(méi)有收入，焦躁之心該多需要您去撫慰撫慰；您的讀初二的小孩學(xué)習成績(jì)又退步了，他又是多么地盼望著(zhù)做家長(cháng)的您能利用您的學(xué)業(yè)專(zhuān)長(cháng)，坐下來(lái)靜靜地為他一個(gè)人開(kāi)點(diǎn)小灶；還有您臥病在床的老父親正望眼欲穿地期盼作為獨子的您回家看看。上有老下有小，工作家務(wù)一肩挑�？粗�(zhù)您來(lái)去匆匆的背影，望著(zhù)您日漸憔悴的身姿，我們只想說(shuō)，歇歇吧，老師，辛苦了老師，我們懂您，老師！
作為老師，您也有普通人的喜怒哀樂(lè )，也有數不清的困惑、煩惱和不安。親愛(ài)的老師，您不該瞞著(zhù)我們帶病上課，身體可是一生的大事呀！醫生給您開(kāi)了那么多的住院病休的單子，您為什么就不給校長(cháng)，不給領(lǐng)導看看，有病休息是合理的啊�？赡偸撬较吕飳ξ覀冋f(shuō)：現在是生源的高峰期，老師人手有限，你們看，哪個(gè)老師不帶著(zhù)幾個(gè)班，哪個(gè)老師每周不是要上二十多節課，我要請假休息，不是給學(xué)校添麻煩嗎？——這就是我們可親可敬的老師，為了教育事業(yè)，把自己的身體看得那么隨意，把他的事業(yè)、他的學(xué)生看得那樣重要，在這樣高尚的人面前，誰(shuí)能不為之動(dòng)容。老師是我們現今社會(huì )里最值得尊敬的楷模！
隨著(zhù)時(shí)代的`進(jìn)步，社會(huì )的發(fā)展，家長(cháng)們都是望子成龍，望女成鳳，他們總巴不得教他們子女的老師個(gè)個(gè)是完人、是能人、是神人，還有社會(huì )戴給老師頭上的一頂頂亮閃閃的金冠，哪點(diǎn)不是壓得您喘不過(guò)氣來(lái)。不切實(shí)際的片面追求升學(xué)率，不全面的素質(zhì)教育，還有考試考核，連年的老師評聘、人事制度改革，還有末位淘汰等等，老師您哪點(diǎn)能馬虎小看，您太辛苦了老師。人是有差異的，未來(lái)是卓越成功還是平凡普通，我們自有主張，我們知道您盡力了，我們有的只是尊敬和感激，我們不會(huì )怨您；還有，生活之路不會(huì )是一帆風(fēng)順，在漫長(cháng)的人生旅途中，總免不了會(huì )有磕磕碰碰，您要看開(kāi)點(diǎn)，就像您平時(shí)教我們的那樣，要瀟灑面世，笑對人生，您說(shuō)是嗎？
老師，聽(tīng)說(shuō)您這次又被評為市級先進(jìn)教師，又獲得了中高職稱(chēng)，我們真為您高興，可不是嘛，好人自有好報，付出了辛勞總會(huì )有收獲。老師，一年又一年的耕耘在三尺講臺，伏案在一米桌面，您也夠辛苦的了，您真的該放松一下：出去旅旅游，釣釣魚(yú)，散散心，到迪廳去蹦蹦吧，我愿陪您一起去，我還要給您唱一支我心中真誠的歌：辛苦了老師。
謝謝大家，再次謝謝我們親愛(ài)的老師！
教師節的作文800字 篇6
老師，一個(gè)好聽(tīng)的名字；老師，一份崇尚的職業(yè)；老師，純正靈魂的追求！
從幼兒園到現在的初三，教過(guò)我的老師不計其數。雖然他們在我的生命中沒(méi)有停留過(guò)多的時(shí)間，但我想，他們絕不是我生命中匆匆的過(guò)客。很多老師的名字我都幾經(jīng)記不清了，但他們滿(mǎn)足的笑容和上課時(shí)的神情我一直都無(wú)法忘懷。
不知為什么，一提到“老師”這個(gè)字眼，我就想到了我小學(xué)的孫老師，她和藹，親切，漂亮，溫柔，她給我的感覺(jué)就像風(fēng)濾過(guò)湖面那般清爽。其中讓我最難忘的是，我第一次寫(xiě)的作文她會(huì )喜歡，并且為我有感情地朗誦，那是我在學(xué)習上第一次得到了肯定！孫老師，謝謝你，我不敢說(shuō)自己一定是匹千里馬，但謝謝作為伯樂(lè )的你相中了我。
不管是嚴厲的還是親切的，他們都是用自己所有的心血和青春來(lái)鋪下咱們的學(xué)習之路，對待頑皮的咱們，他們使上了十八般武藝，但最后的標準答案都是要咱們好！
咱們幾個(gè)女生喜歡在一起聊天，哪個(gè)老師最好啦，哪個(gè)老師最兇啦之類(lèi)的。在我印象里，陳老師是我見(jiàn)過(guò)最嚴厲的老師，嚴厲得有點(diǎn)讓我怕他了，不過(guò)也因為這樣，班里的頑固分子也安分守己了。陳老師的確嚴厲，咱們怕他，但不代表討厭他。因為他對咱們真的很負責，每天晚上，他都要做很晚的幻燈片，讓咱們第二天可以有全面的理解。有時(shí)，真覺(jué)得他像個(gè)超人了，晚上三四點(diǎn)睡覺(jué)還可以精神抖擻地給咱們上課。陳老師，謝謝你的`嚴厲教導，循循善誘。
剛轉入初三（7）班，對一切的新事物都充滿(mǎn)了疑惑。但上了3天課下來(lái)，咱們都說(shuō)現在的數學(xué)老師好。為什么呢？有同學(xué)說(shuō)，她講課透徹，咱們特別容易理解；有同學(xué)說(shuō)，她像個(gè)大姐姐，跟咱們挺親；有同學(xué)說(shuō)，她講課生動(dòng)有趣，不乏味，我說(shuō)，是因為她的笑，很燦爛，很可愛(ài)，愛(ài)笑的老師一定會(huì )帶動(dòng)咱們一起快樂(lè )。李老師，初三，您要更費心了！
如果黑板就是廣闊的藍天，那么，老師翱翔藍天的那一只云雀。鈴聲響起那刻，你用課本做翅膀，暢翔在教室的那片天地。課桌上，那難題堆放，猶如轟鳴閃電一樣布列，你手勢生動(dòng)又如一只飛翔的鷗，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線(xiàn)——劃過(guò)了又一道彩虹，不留下一片云彩，那天，正如你的心胸——一片亮堂堂的。
四度春風(fēng)化綢繆，
幾番秋雨洗鴻溝。
黑發(fā)積霜織日月，
粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。
蠶絲吐盡春未老，
燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋來(lái)碩果滿(mǎn)神州。
祝老師們桃李滿(mǎn)天下，節日快樂(lè )！
教師節的作文800字 篇7
今天是教師節，我們沒(méi)有放假。忙完一天的工作，參加了熱鬧的慶祝會(huì )，回到家里拿起中午忘在桌上的手機，發(fā)現上面有一個(gè)熟悉的來(lái)自家鄉的電話(huà)。是誰(shuí)呢？我撥過(guò)去，原來(lái)吳老師。
吳老師是我剛到夾江一小教書(shū)時(shí)的指導老師。那時(shí)候她已經(jīng)快退休了，但是指導起我的教育教學(xué)工作卻是一絲不茍。我至今仍清晰地記得她在指導我上一節公開(kāi)課時(shí)，幾乎一句句為我示范……今生能遇到她真是我的幸運。
吳老師在電話(huà)那頭說(shuō)：“今天是教師節，我打個(gè)電話(huà)祝你節日快樂(lè )！”
我一時(shí)羞愧不已，不好意思地說(shuō)：“吳老師，本該我主動(dòng)向您問(wèn)候的，真是對不起！”
吳老師說(shuō)：“小黃，你一直對我多好的！我聽(tīng)說(shuō)你在新學(xué)校里干得不錯，真是為你高興��！”
我更不好意思了，對吳老師我是一直滿(mǎn)懷感激之情的，但我又是一個(gè)最不懂得表達的人。逢年過(guò)節，也曾想過(guò)上老師家坐坐，最終卻又以這樣或那樣的理由為自己開(kāi)脫了。今天，說(shuō)實(shí)話(huà)，我竟然把吳老師給忘掉了。我真是對不起吳老師。
放下電話(huà)，我心里既高興又有點(diǎn)沉重。這時(shí)，電話(huà)響了。那頭傳來(lái)一個(gè)小伙子沉沉的低音：“黃老師，我是宿立新，祝你教師節快樂(lè )！”哦，這個(gè)睫毛長(cháng)長(cháng)、長(cháng)著(zhù)幾顆雀斑的孩子已經(jīng)在九中讀高中了。這么忙的學(xué)業(yè)還記得我，我的心里涌上一股暖流�！昂⒆�，你的學(xué)習怎樣？”話(huà)一出口，我有點(diǎn)后悔，還是改不了一開(kāi)口就問(wèn)學(xué)習的`毛病。要是孩子學(xué)習不夠好，那該多為難他呀！不過(guò)立新倒是很干脆地說(shuō)：“剛開(kāi)學(xué)考了一回，考得不太好，老師說(shuō)像這樣的成績(jì)只能剛剛上重本！”我趕緊安慰他：“能上重本已經(jīng)很不錯了，只要自己盡了力，黃老師相信你！”
十點(diǎn)半，正準備睡覺(jué)，電話(huà)又響了。這次又是一個(gè)學(xué)生打來(lái)的。他叫江昕海，在七中育才學(xué)校讀，上學(xué)期考了年級第一名。他說(shuō)他剛上完晚自習就趕緊給我打電話(huà)！我對這個(gè)勤奮的孩子說(shuō)，一定要注意身體��！
今天，我很感動(dòng)。為手機里那一條條家長(cháng)發(fā)的真摯的短信，為那一張張寫(xiě)滿(mǎn)祝福的卡片，為這晚上的三個(gè)電話(huà)。
感動(dòng)之余，我很自責。我也有很多辛勤培育過(guò)我的老師，但是在今天，我沒(méi)能為他們送上我的祝福。我只能在心底默默地為他們祈禱：祝他們身體健康，快樂(lè )幸福！
同時(shí)，我也感到自己肩上的擔子有多么沉重。想起彌校長(cháng)說(shuō)的話(huà)：“人生的三大幸事里，有一件就是遇到一位優(yōu)秀的老師�！蔽夷茏寣W(xué)生擁有這樣的幸事嗎？我能讓學(xué)生為我的存在感到幸福嗎……
今年的教師節，有著(zhù)別樣的味道。
教師節的作文800字 篇8
今天是9月10日，教師節。上午，我們只上了一節課，就排著(zhù)整齊的隊伍，來(lái)到西安師范禮堂，參加慶祝教師節大會(huì )。
一進(jìn)大禮堂，我首先看到一個(gè)美麗的大舞臺。臺上打著(zhù)燈光，掛著(zhù)紅色的幕布；臺下擺著(zhù)主席臺，上面坐著(zhù)領(lǐng)導。
同學(xué)們有次序地走向座位，剛剛坐下，就高興的議論開(kāi)了。這個(gè)說(shuō)：“這地方真美呀！”那個(gè)說(shuō)：“這舞臺真大呀！”……
忽然，大家靜了下來(lái)。��！原來(lái)是我們學(xué)校的龍主任宣布會(huì )議開(kāi)始了。龍主任首先介紹了臺上的幾位領(lǐng)導。接著(zhù)是全體老師走上前臺，少先隊員向老師戴上美麗的花環(huán)；每個(gè)年級組都有一個(gè)老師講話(huà)。
輪到初一年級組的組長(cháng)——我們的`班主任汪老師講話(huà)了。只見(jiàn)他滿(mǎn)面春風(fēng)的走上講臺，聲音洪亮的說(shuō)：“同學(xué)們，祝你們學(xué)得輕松，學(xué)得快樂(lè )，這是我們全體老師的希望，也是我們今后工作的努力方向……”汪老師的講話(huà)，引起了臺下一陣陣熱烈的掌聲。
是��！汪老師講得太好了，他的話(huà)講到了我們的心坎上了。老師們知道，我們現在的學(xué)習壓力太大了。為了將來(lái)能考上一個(gè)好中學(xué)，我們有多少人，不得不在星期天去參加各種補習班，就連節假日也沒(méi)有休息。
在一片掌聲中，三個(gè)主持節目的同學(xué)同時(shí)走上舞臺，宣布節目開(kāi)始。今天的節目非常精彩，有同學(xué)表演，還有同學(xué)和老師一起上臺表演。表演的節目有唱歌，有舞蹈，還有小品和詩(shī)歌朗誦。我們的賀老師，還和我們班的同學(xué)一起表演了《兔子舞》。我們的馬校長(cháng)，還上臺演唱了動(dòng)畫(huà)片《西游記》插曲。他唱得真是好聽(tīng)極了，引起了臺下一陣陣的掌聲。歌聲，掌聲，匯成了
一曲優(yōu)美動(dòng)人的交響曲。這時(shí)，我看到，全場(chǎng)的老師和同學(xué)，都沉浸在無(wú)比的喜悅之中。
看完節目，我們就開(kāi)始給遭受洪災的災區小朋友捐款。只見(jiàn)各班的值日班長(cháng)，抱著(zhù)捐款箱在同學(xué)們面前走來(lái)走去，同學(xué)們都把自己身上的零花錢(qián)拿出來(lái)投進(jìn)捐款箱。最后一登記，嗬！光我們班就捐了80多元錢(qián)呢！
接著(zhù)，又見(jiàn)龍主任抱著(zhù)一個(gè)大紅箱子放在舞臺上。大家都在好奇地問(wèn)：“拿這個(gè)干什么用呀？”嗷！原來(lái)這是老師們的捐款箱。這時(shí)，只見(jiàn)所有的老師，一個(gè)跟一個(gè)地走上舞臺，拿出自己的錢(qián)放入箱內。臺下的同學(xué)，都在使勁地給老師鼓掌……
通過(guò)今天參加慶祝教師節活動(dòng)，我更加熱愛(ài)我們的老師。同時(shí)，我也明白了老師對我們的希望，明白了老師最喜歡的禮物，就是我們在學(xué)習上能獲得一個(gè)好成績(jì)。我一定要好好學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，只有這樣，才能不辜負老師對我們的希望。
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