初中我的新老師作文

初中我的新老師作文1

　　暑假轉眼就過(guò)去了，我已經(jīng)是一名初中生了。在新的學(xué)校中，我們漸漸熟悉并認識了教我們的老師，也發(fā)生了各種各樣或哭或笑的故事，但唯有開(kāi)學(xué)前匯操表演訓練時(shí)給我留下的印象最為深刻。

　　那時(shí)，我們剛剛認識了我們的班主任郭老師。郭老師長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛散發(fā)著(zhù)智慧的光芒，似乎每時(shí)每刻都在觀(guān)察同學(xué)們的一舉一動(dòng)。郭老師慈祥的臉上經(jīng)常掛著(zhù)笑容，很少見(jiàn)到老師生氣的樣子。

　　郭老師不但外表慈祥，內心也一點(diǎn)兒不比外表差。在我們練操時(shí)，老師就在旁邊一會(huì )兒跑前一會(huì )兒跑后給我們耐心地指導，而同學(xué)們卻還是做得手舞足蹈，有的同學(xué)動(dòng)作就像離弦的箭一樣快，而有的同學(xué)速度卻像只烏龜一樣，不慌不忙地做著(zhù)，整個(gè)班就如同一般散沙。我們本以為老師會(huì )大發(fā)雷霆，狠狠教訓我們一頓，而郭老師卻只用驚異的眼神望著(zhù)我們，嘴上仍然掛著(zhù)微笑，一邊拍著(zhù)手，一邊似乎很滿(mǎn)意地說(shuō)：“不錯，不錯，我看出大家很努力了，只要以后你們多練習不偷懶就一定能做好!”同學(xué)們也有了信心�？蓾u漸地，同學(xué)們因為覺(jué)得老師脾氣好，有的人就開(kāi)始偷懶了，而在溫柔的老師也有嚴歷的一面，郭老師似乎早就知道似的，早已經(jīng)準備好了最拿手的“兵器”—木棍。只要有同學(xué)累了，手往下墜一點(diǎn)兒就見(jiàn)老師先“確認目標”，用眼睛死死地盯著(zhù)你，再把右手微微往上抬，趁你不注意，用盡全力的打下去，只聽(tīng)“啪”，“啊!”“哈哈哈”，累好似隨著(zhù)全班同學(xué)的笑聲一起飛到了九霄云外。似乎每個(gè)同學(xué)都有事不完的勁，生怕老師那片烏云在自己那塊小天地上下雨。

　　終于，功夫不負有心人，在郭老師的指導下，我們班終于在最后的匯操表演中獲得了一等獎。老師還給我們每人一瓶綠茶作為獎品，我們品嘗著(zhù)用自己努力換來(lái)的“戰利品”心里比吃了蜜還甜呢!

初中我的新老師作文2

　　快樂(lè )的暑假過(guò)去，又迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期，今年我已經(jīng)是初中生了,進(jìn)入新的學(xué)校，升上了六年級，分到了二班，我真是開(kāi)心的都無(wú)地自容。迎來(lái)了新老師，新同學(xué)，幾張新的`面孔讓我又覺(jué)得陌生，又讓我覺(jué)得興奮。要問(wèn)我開(kāi)學(xué)以來(lái)最喜歡哪個(gè)老師，我一定毫不猶豫地回答：“可親可敬的語(yǔ)文老師�！蔽覀兊男抡Z(yǔ)文老師雖然才和我們接觸一星期，卻已經(jīng)給我留下了深刻的印象。

　　我的新語(yǔ)文老師，個(gè)子一般般，不算太高，常常穿著(zhù)一套粉色的裙子，漂亮極了。留著(zhù)烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)、紅潤的嘴唇和高高的鼻梁、一雙金光閃閃的大眼睛上戴著(zhù)一副小眼睛。這雙明亮的眼睛顯得很有神。她上課的時(shí)候很?chē)烂C，眼睛瞪得大大的。但是下課的時(shí)候，我們卻又像朋友一樣有說(shuō)有笑�？捎幸馑剂�!

　　她對我們像親人朋友一樣好得很。下課時(shí)，同學(xué)們都喜歡和老師一起說(shuō)笑，都喜歡圍在她身邊。因為，我們能感覺(jué)到老師對我們很熱情，她就像我們的親人一樣。但是上課的時(shí)候，她比較嚴肅、認真的給我們講課。你不要看老師上課很?chē)烂C，她聲音可洪亮了，又清楚又標準，讓我們聽(tīng)起來(lái)不費力，老師一講起課來(lái)，娓娓動(dòng)聽(tīng)，讓我們由淺入深,感覺(jué)身臨其境，都沉醉在課堂中，多開(kāi)心的一節課啊!如果沒(méi)有同學(xué)惹她生氣，她是不會(huì )無(wú)緣無(wú)故地對我們發(fā)脾氣。這個(gè)新語(yǔ)文老師，上課講的知識特別多，我們學(xué)得也很多，聽(tīng)的我是津津有味的，我非常喜歡上這個(gè)語(yǔ)文老師的課。

　　老師的工作很辛苦的，她向辛勤的園丁，哺育著(zhù)我們祖國的花朵,“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽曳浅Ｏ矚g這句話(huà)，我也從心里非常敬佩我的老師。我唯一能報答老師的，只有好好學(xué)習，把各門(mén)功課學(xué)好，做一個(gè)守紀律，學(xué)習成績(jì)突出的好學(xué)生!我絕不會(huì )讓老師失望。

初中我的新老師作文3

　　轉眼間，一個(gè)快樂(lè )的暑假就過(guò)去了，暑假過(guò)后，新的學(xué)年也來(lái)了。這一年是我在小學(xué)的學(xué)習生涯中的最后一年，也是最辛苦的一年。

　　在新的一個(gè)學(xué)年里，我們班也換的兩位新老師，這兩位分別是教數學(xué)的楊老師，另一位是教英語(yǔ)的Miss SU(蘇老師)。今天，我給大家介紹的是Miss SU。

　　蘇老師有一大長(cháng)長(cháng)的卷發(fā)，個(gè)子中等，她是一位很有方法的老師。先說(shuō)她給我們上的第一節課吧，她給我們的第一節課和別的老師的不一樣。她呢，先說(shuō)了幾分鐘的紀律，然后呢，把一些五年級學(xué)習的單詞和句型給我們復習一遍，讓我們學(xué)習新知識時(shí)不會(huì )那么的生疏，不像別的老師一樣，第一節課總是講一節課的紀律。

　　然后說(shuō)她說(shuō)她教我們背單詞。她說(shuō)：背單詞其實(shí)一點(diǎn)也不難，只要你肯去記。我還清清楚楚地記得她教我們的幾種方法：第一種是用放學(xué)，上學(xué)的幾分種來(lái)記二到四個(gè)單詞，記憶力好的同學(xué)還可以記一個(gè)句子。這樣一來(lái)，僅僅是一個(gè)星期都可以記得了四十到八十個(gè)單詞或二十個(gè)句子了，第二種是很有名的方法：一個(gè)單詞。你第一天來(lái)看了它，然后第三天來(lái)看一看，一個(gè)星期來(lái)看，然后一個(gè)月又來(lái)看一看，最后三個(gè)月又看看它，就永遠也不忘不了這個(gè)單詞，蘇老師還教我們要回家讀書(shū)，以前的老師都是叫我們讀15～30分鐘的，而蘇老師卻叫我們只讀5分鐘。她說(shuō)：讀書(shū)讀太久喉嚨會(huì )不舒服，每天讀5分鐘就夠了，我回去試了試，喉嚨果然比以前舒服多了，而且讀5分鐘也比以前記得更牢了。

　　這就是我們的新英語(yǔ)老師—Miss SU ,一位有辦法的老師。