老師我們永遠愛(ài)著(zhù)您作文
親愛(ài)的湯老師，您已經(jīng)離開(kāi)四·一班半年多了。您不知道，這一年半里，我們的生活似乎缺少了一縷最溫暖、最燦爛的陽(yáng)光。
您走后，學(xué)校接連不斷地為我們換了兩位數學(xué)老師，她們也很關(guān)心我們，而且也教得挺好，可不知為什么，同學(xué)們都非常想念您。每當老師在講課時(shí)，我總會(huì )情不自禁地想起慈眉善目的您；每當我到辦公室去批改作業(yè)時(shí)，我也會(huì )想起您那和藹可親的面容；每當上學(xué)放學(xué)時(shí)，我總會(huì )在學(xué)校門(mén)口四下張望，渴望能見(jiàn)到您熟悉而瘦削的身影……
湯老師，您猶如一盞明燈，照亮著(zhù)我們前進(jìn)的道路；您又好像一把閃閃發(fā)光的鑰匙，不辭辛勞地為我們打開(kāi)知識的大門(mén)……可您為什么要走，又為啥遲遲不肯歸來(lái)？
不知您還記得嗎？上學(xué)期第二周，您終于讓我們如愿以?xún)敗貋?lái)看望四、一班的全體同學(xué)。一聽(tīng)到敬愛(ài)的湯老師回來(lái)了，同學(xué)們都蜂擁而上，團團圍住您，高興得一蹦三尺高。我也欣喜若狂，手舞足蹈。我激動(dòng)得眼淚都在眼眶里翻騰著(zhù)，可又想起湯老師好不容易才回來(lái)，我又把涌到眼邊的淚水忍了回去。您微笑著(zhù)對大家說(shuō)：“快回去，等第三節課時(shí)，我再來(lái)看望你們！”聽(tīng)了這句話(huà)，我的心溫暖了許久。我們靜靜地回到教室里，坐著(zhù)等待著(zhù)您的到來(lái)。眼保健操的鈴聲終于結束了，您邁著(zhù)輕輕的腳步走進(jìn)了教室。我仔細地望著(zhù)您，啊，老師，您似乎消瘦了許多，可那熟悉的雙眼依然那么炯炯有神，眼神中也飽含了對我們的思念和期盼。您語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子們，你們要努力學(xué)習啊……”同學(xué)們用力點(diǎn)著(zhù)頭，把老師的話(huà)牢牢地記在心里，就在那刻，師生的情感在無(wú)聲的世界中盡情地交流著(zhù)，流淌著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們有的`趴在桌上低聲抽泣，有的哇哇放聲大哭起來(lái)，有的痛哭流涕……相信這一切您都目堵了。我剛開(kāi)始也強烈地抑制住自己晶瑩的淚珠�？墒�，我怎么也抑制不住自己的情緒，盡管我不斷鼓勵自己，不能哭，不能哭！可說(shuō)不清為什么，我的淚水也如泉水一樣嘩嘩地往外涌，不一會(huì )兒，我就淚流滿(mǎn)面……為了不影響我們上課，您又輕輕地離開(kāi)了我們。同學(xué)們不舍的目光整齊地投向您消失的地方。接下來(lái)的整節英語(yǔ)課鴉雀無(wú)聲，仿佛一根針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)�？纯创巴�，天空似乎不再那么蔚藍，不再那么遼闊；鳥(niǎo)兒唱的歌也似乎不再那么動(dòng)聽(tīng)……
俗話(huà)說(shuō)得好“一日為師，終身為父”。親愛(ài)的湯老師，您不知道，我們對您的敬愛(ài)之情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的，三年建立起來(lái)的感情是難舍難分的�；貋�(lái)吧，敬愛(ài)的老師！雖然您現在沒(méi)有教我們了，可是，親愛(ài)的湯老師，我們永遠愛(ài)著(zhù)您！