我的語(yǔ)文老師五年級作文
現在回想起來(lái),在小學(xué)五年中,給我印象最深刻的就是我的語(yǔ)文老師兼班主任——郭老師了。

郭老師個(gè)子不高,臉圓圓的,總是留著(zhù)披肩長(cháng)發(fā)。記得她是我們一年級下學(xué)期調來(lái)的,當時(shí)她走進(jìn)教室,長(cháng)裙飄飄。我記得她手里沒(méi)有拿語(yǔ)文書(shū),沒(méi)有拿備課本,也沒(méi)有拿教輔書(shū),兩手空空地走上講臺,拿了根粉筆,在黑板上寫(xiě)下了自己的'名字,自我介紹說(shuō):“我叫郭媛,以后就要和大家一起學(xué)習語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科了!彼淖中銡鈽O了,一筆一畫(huà)都是那么的規范。接著(zhù),她用了一節課給我們講述什么是“語(yǔ)文”,我們聽(tīng)得如癡如醉,連響起了下課鈴都沒(méi)有發(fā)覺(jué),當我們還沉浸在她那動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言中,那抹白色已然消失在講臺上了。
就這樣,郭老師帶了我們整整一學(xué)期的課。我們心想:老師一定會(huì )再調換的,可誰(shuí)知,她沒(méi)有走,而且會(huì )一直帶完我們整個(gè)小學(xué),這讓我十分興奮。不久后發(fā)生的一件事讓我對郭老師,更加敬佩了。
那是四年級下學(xué)期的事了。一個(gè)周五上午的第四節課,是一節體育課,我因為跑得太快,一下子摔倒了,體育老師連忙把我扶到了語(yǔ)文辦公室。郭老師見(jiàn)我的手也摔破了,連忙給我的媽媽打了電話(huà),還讓班長(cháng)替我收拾了書(shū)包,提到了辦公室,我心里十分感動(dòng)。
郭老師,您在我困難時(shí)給予了幫助,在我迷惑時(shí)給予了指引,謝謝您,郭老師!
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