我的語(yǔ)文老師五年級作文
現在回想起來(lái)，在小學(xué)五年中，給我印象最深刻的就是我的語(yǔ)文老師兼班主任——郭老師了。
郭老師個(gè)子不高，臉圓圓的，總是留著(zhù)披肩長(cháng)發(fā)。記得她是我們一年級下學(xué)期調來(lái)的，當時(shí)她走進(jìn)教室，長(cháng)裙飄飄。我記得她手里沒(méi)有拿語(yǔ)文書(shū)，沒(méi)有拿備課本，也沒(méi)有拿教輔書(shū)，兩手空空地走上講臺，拿了根粉筆，在黑板上寫(xiě)下了自己的'名字，自我介紹說(shuō)：“我叫郭媛，以后就要和大家一起學(xué)習語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科了�！彼淖中銡鈽O了，一筆一畫(huà)都是那么的規范。接著(zhù)，她用了一節課給我們講述什么是“語(yǔ)文”，我們聽(tīng)得如癡如醉，連響起了下課鈴都沒(méi)有發(fā)覺(jué)，當我們還沉浸在她那動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言中，那抹白色已然消失在講臺上了。
就這樣，郭老師帶了我們整整一學(xué)期的課。我們心想：老師一定會(huì )再調換的，可誰(shuí)知，她沒(méi)有走，而且會(huì )一直帶完我們整個(gè)小學(xué)，這讓我十分興奮。不久后發(fā)生的一件事讓我對郭老師，更加敬佩了。
那是四年級下學(xué)期的事了。一個(gè)周五上午的第四節課，是一節體育課，我因為跑得太快，一下子摔倒了，體育老師連忙把我扶到了語(yǔ)文辦公室。郭老師見(jiàn)我的手也摔破了，連忙給我的媽媽打了電話(huà)，還讓班長(cháng)替我收拾了書(shū)包，提到了辦公室，我心里十分感動(dòng)。
郭老師，您在我困難時(shí)給予了幫助，在我迷惑時(shí)給予了指引，謝謝您，郭老師！
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