我成了老師的師傅三年級作文

　　今天，上午第三節課我們班來(lái)玩“修改病句”的游戲。

　　我們先做了幾道題，后來(lái)老師又出了幾道題，最后老師又出了幾道題，老師邊寫(xiě)邊說(shuō)：“這道題很有水平，要是做出，這節課就是老師的師傅。話(huà)音剛落全班同學(xué)躍躍欲試，同學(xué)們看黑板上的`題目——“通過(guò)這次會(huì )議，我受到很大的啟發(fā)�！比�班同學(xué)專(zhuān)心致志地思考起來(lái)！

　　第一個(gè)先鋒劉璐俁做得又快又好。后了來(lái)有幾位同學(xué)給老師看，只有一位同學(xué)做錯，其他同學(xué)都對了，而且連平常成績(jì)不太好的同學(xué)也做對了。他們去掉的都是“使”字。

　　我把句子讀了一遍又一遍，總共有十遍吧。發(fā)現了問(wèn)題，我把“通過(guò)”去掉了。我心驚膽戰地上講臺給老師看。我心里緊張地好像有一只兔子在我心里上躥下跳，老師看了一會(huì )兒，突然把我抱到懷里，高興地說(shuō)：“哇！你真厲害�！蔽矣煮@又喜，那塊懸著(zhù)的石頭終于落地了，心里美滋滋的，好像一下子飄到云彩上面去了。走下講臺，滿(mǎn)臉通紅。我從來(lái)沒(méi)得過(guò)著(zhù)樣的表?yè)P！講這題的時(shí)候，老師在一次表?yè)P了我的答案是最好的，也是這節課里最棒的師傅！

　　原來(lái)我也可以做老師的師傅��！只要肯動(dòng)腦筋，任何事都可以做到最好喲！