我心目中的語(yǔ)文老師九年級作文

　　他總是在我迷惘之時(shí)像指南針一樣給我指引方向；在我遇到困難之時(shí)像父母般鼓勵我邁步前進(jìn)。他就是我心目中最敬佩的語(yǔ)文老師——潘老師。

　　他略胖的身軀，濃濃的黑眉毛，有時(shí)不小心笑成月亮般的瞇眼睛，櫻桃似的小嘴唇，一雙糯米似的牙齒，也許是操勞過(guò)度因而頭發(fā)稍少了點(diǎn)。上課時(shí)，他總是拿來(lái)一根木棍，個(gè)別同學(xué)的甜睡可以從木棍響聲中被敲醒······

　　有一次，他叫我們寫(xiě)一篇作文而且要當天上交，我當時(shí)很氣憤，因為只有一天時(shí)間如何才能寫(xiě)好一篇文章呢？再說(shuō)那天的作業(yè)又特別多。當時(shí)我想不交，但還是有些不自在，最終還是寫(xiě)了一篇敷衍了事的文章應付上交了，當我寫(xiě)到最后幾行時(shí)，我把那些字寫(xiě)得密密麻麻，說(shuō)真的有些字連我自己都不認識，心想：我自己都不認識，更何況是老師呢？

　　當老師把作文下發(fā)時(shí)，我立刻翻開(kāi)了作文本，發(fā)現最后的幾行字有紅色的密密麻麻的.老師批語(yǔ)，文章中的錯誤之處他總是一一給予改正，最后還有幾句評語(yǔ)鼓勵著(zhù)我，我頓時(shí)羞愧極了。

　　期末考試快到了，他為了我們全班同學(xué)能考出理想的成績(jì)，他總是反反復復地把課文講了好幾次；他總是不輕意放過(guò)任何一個(gè)簡(jiǎn)單的題目；他總是特意去找別的學(xué)校的試卷拿給我做；他總是培訓我們考試的基本技巧和注意事項；他總是鼓勵大家積極參加各種活動(dòng)來(lái)鍛煉膽量和適當減壓······

　　他對教學(xué)工作的認真、執著(zhù)精神讓我敬佩，“一日為師，終身為父�！币郧拔覍�這句話(huà)只是理解，而現在我是在感受。