老師的擔心四年級作文

　　一天下課，我們在教室里玩耍、看書(shū)，一陣叫喊聲打破了融洽歡樂(lè )的場(chǎng)面。

　　只見(jiàn)翁澤和金燁兩人怒目對視，正準備“開(kāi)戰”。翁澤氣呼呼的，嘴巴翹的老高，甚至都可以?huà)煲恢挥推苛�。而此時(shí)的金燁呢，垂頭喪氣，一副懊惱的表情，似乎不知道怎么訴說(shuō)委屈，急得都快哭了。

　　原來(lái)金燁的新尺子找不到了，正好看到翁澤有一把與他一模一樣的'尺子，懷疑丟失的尺子就是翁澤拿的。兩個(gè)人根本沒(méi)有互相詢(xún)問(wèn)情況，也沒(méi)好好商量，二話(huà)不說(shuō)就“搏斗”起來(lái)。

　　同學(xué)們見(jiàn)他們鬧得這么兇，紛紛遠遠躲開(kāi)。這時(shí)，一個(gè)膽大的同學(xué)見(jiàn)沒(méi)辦法把他們拉開(kāi)，便轉身向辦公室跑去。很快老師急沖沖地走進(jìn)教室，兩個(gè)扭在一塊的同學(xué)立刻相互松開(kāi)了手，都等待向老師報告理由。老師把他們叫到一起，認真了解了事情的全部經(jīng)過(guò)之后，溫和地對他們說(shuō)道：“很多時(shí)候，只要大家多些溝通，多些諒解，沒(méi)有解決不了的事情�！闭f(shuō)著(zhù)老師分別看了他倆一眼，隨后把目光轉向我們。緊接著(zhù)，老師憂(yōu)慮地說(shuō)道：“一件小事，就讓我很擔心同學(xué)之間處理關(guān)系的方式，如果動(dòng)不動(dòng)就揮起拳頭，學(xué)校不就成了角斗場(chǎng)，讀書(shū)學(xué)習不是都白費了嗎？”聽(tīng)著(zhù)老師語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都慚愧地低下了頭。

　　老師的擔心是對的，因為我們確實(shí)缺乏處理同學(xué)之間小矛盾的能力。通過(guò)這個(gè)事件，同學(xué)們都得到了這樣的啟示：班級就像一個(gè)大家庭，我們就像兄弟姐妹。今后我們一定要友好相處，團結友愛(ài)，使班級成為一個(gè)優(yōu)秀的大集體。