歌頌偉大的老師的作文
也許，每個(gè)人都會(huì )歌頌，老師是辛勤的園丁，但若你沒(méi)有當過(guò)老師，你是無(wú)法體會(huì )到老師的那份心酸、那份苦澀、那份艱辛，這一路的歷程，是多么的不容易。
時(shí)間來(lái)也匆匆，去也匆匆，我們情系嶺南社會(huì )實(shí)踐隊來(lái)到中國大陸最南端—徐聞角尾中心小學(xué)，晃眼間，已經(jīng)到了第六天了。這一路走過(guò)來(lái)，才發(fā)現當一位老師真不容易，而當一位好老師更加不容易。
小學(xué)生活潑、活躍，要想他們在課上安安靜靜的呆上40分鐘，這對于這一群小孩子來(lái)說(shuō)，該是多么的難受。所以，毫不意外的，在課堂上，有的孩子在課堂上偷偷講話(huà)，有的孩子在下面轉過(guò)身來(lái)和后面的孩子一起畫(huà)畫(huà)；有的孩子在下面和同桌暗自較勁，互相捏對方的手，手上的疤痕是多么的刺眼；完全無(wú)視在講臺上講得滿(mǎn)頭大汗的老師。所以，在課堂上，老師不僅要一邊兼顧上課的內容，而且要統籌全局，注意孩子們出現的各種狀況，一節課下來(lái)，身心疲倦。
當你為人師表，在課堂上看見(jiàn)這幾幕，心里真的很難受，如一朵黑云盤(pán)旋在你頭頂上，似傾盤(pán)大雨之勢，眼睛都濕潤了；除外，每當你講一件重大的事情時(shí)，若是孩子們感興趣之時(shí)，他們就嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，場(chǎng)面難以控制，要大聲的吼，把嗓子都喊啞了，孩子們才安靜下來(lái)。而你講的`事情，若是孩子不感興趣的話(huà)，他們就自己做自己的，把你的話(huà)當耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出。而最重要的是，小學(xué)生終究是小學(xué)生，他們還擺脫不了孩子們愛(ài)玩的天性，在上課時(shí)間總會(huì )狀況百出，一會(huì )那孩子哭了，一會(huì )那孩子因一點(diǎn)點(diǎn)小事吵起來(lái)了，一會(huì )那孩子又打架了，而這些瑣事，都需要老師一點(diǎn)一滴的去處理，一推大事小事堆積起來(lái)，真是身心疲累。
回想以前的種種，回憶一幕幕盤(pán)旋在我的腦海中，想起了每位帶過(guò)我的老師，發(fā)自?xún)刃牡南敫麄冋f(shuō)聲：“老師，辛苦了，感謝你們出現在我的人生中�！�
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