我親愛(ài)的何老師作文400字

　　我親愛(ài)的何老師，是我們的語(yǔ)文老師，她不僅教我們課本，還教了我們不少其它知識。前幾天，又教會(huì )了我們跳“兔子舞”。

　　我們的課間操后面有一段自由跳時(shí)間，大家總是在這時(shí)候打鬧，亂成一鍋粥。何老師發(fā)現后說(shuō)：“大家在自由跳的時(shí)候總愛(ài)說(shuō)話(huà)，也不鍛煉身體，也不遠眺，把時(shí)間都浪費了，我教給你們跳‘兔子舞’，怎么樣？”同學(xué)們高興地蹦了起來(lái)。在課間的時(shí)候，我們在何老師的指導下很快學(xué)會(huì )了跳“兔子舞”，同學(xué)們排成一條整齊的長(cháng)龍，一會(huì )兒左擺，一會(huì )兒右擺，好像就要騰飛了，別的班的老師看見(jiàn)了都說(shuō)好。

　　又到了該自由跳的時(shí)間了，我們開(kāi)始跳“兔子舞”，何老師在我們前面跳，何老師的舞姿真美呀！她簡(jiǎn)直不是成年人，而是和我們一樣大的小姑娘，天真、活潑，我們都愿意和她一塊跳。

　　何老師又給我們講了“兔子舞”是怎么學(xué)到的`：“我在北京學(xué)習的時(shí)候很幸運，每節課之前都要放一段“兔子舞”音樂(lè )，有的學(xué)員會(huì )跳，我就認真地跟她們學(xué)，于是便學(xué)會(huì )了，當時(shí)我就想要是同學(xué)們都學(xué)會(huì )了該多漂亮��！以后自由跳的時(shí)候大家都要認真跳��！“

　　學(xué)了“兔子舞”，我感到這兩次自由跳的時(shí)間過(guò)得更快，更充實(shí)，更快樂(lè )了。

　　何老師教我們學(xué)習，教我們玩。

　　我愛(ài)我的何老師！

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