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語(yǔ)文老師作文

時(shí)間:2021-08-27 16:57:18 老師 我要投稿

語(yǔ)文老師作文范文八篇

  1我的語(yǔ)文老師

語(yǔ)文老師作文范文八篇

  我的語(yǔ)文老師是何老師,別人都說(shuō)她很?chē)绤,我覺(jué)得她很可親,像媽媽一樣。我特別喜歡聽(tīng)她講課,我很認真聽(tīng),所以何老師經(jīng)?湮。我很聽(tīng)她的話(huà)。我更愛(ài)聽(tīng)她講的故事啦!我們班小朋友都愛(ài)聽(tīng)。

  何老師很漂亮,穿衣服很好看,很愛(ài)笑,我喜歡看她笑。她上課不笑,下課笑。我也很怕她,不知為什么。這就是我的語(yǔ)文老師。

  2我的語(yǔ)文老師

  我的語(yǔ)文老師,她漂亮,溫柔、善良,對我們每一位同學(xué)都無(wú)微不至的關(guān)心,這就是我們和藹可親的語(yǔ)文老師。

  我們的語(yǔ)文老師上課高效率,有方法, 我們的語(yǔ)文老師上課非常講究方法,課堂上,老師為我們有生有色朗誦課文、為我們細心講題等等,我們有不懂得去問(wèn)老師,老師都會(huì )耐心的細細的為我們講解,有一次我們上課時(shí)老師還叫我們編詩(shī)詞,我們都不會(huì )編,老師就先為我們編了一首,我們就照著(zhù)老師的方法編了起來(lái)。

  這就是我的語(yǔ)文老師。

  3我的語(yǔ)文老師

  我有一個(gè)和藹可親的語(yǔ)文老師,她把知識傳給了我們這些天真可愛(ài)的孩子們,F在,我給你們說(shuō)說(shuō)我的“二代媽媽”吧!

  我的語(yǔ)文老師有兩條彎彎的眉毛,眉毛下面有一雙大大的眼睛,老師視力不好,帶著(zhù)一副眼鏡,眼鏡把小小的鼻子壓得塌塌的,鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴,我感到老師老師長(cháng)得很美!

  語(yǔ)文老師把知識傳給了我們,把安全傳給了我們,把生命重要傳給了我們,我感到老師很美!是表里如一的美,因為她不但外表美,而且心靈美,在學(xué)習上她對我們嘔心瀝血,認真負責;在生活中她無(wú)微不至的關(guān)心我們。

  我覺(jué)的語(yǔ)文老師是個(gè)值得信賴(lài)的好老師。

  4我的語(yǔ)文老師

  我的語(yǔ)文老師很好,不打人也不罵人。我很喜歡她的這兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)。

  如果我們不聽(tīng)話(huà)的話(huà),只會(huì )說(shuō)我們兩句。我覺(jué)得語(yǔ)文老師做的對也不對。不對是因為這樣的,因為你的學(xué)生如果不聽(tīng)話(huà),你也不打也不罵,她就會(huì )一直那樣,那個(gè)錯誤就一直改不過(guò)來(lái),會(huì )很不好,在學(xué)習方面也會(huì )造成有所影響。因此,對于亂吐痰、打架、做操的時(shí)候推擠別人,會(huì )造成學(xué)生傷害的不良行為還是要嚴重處罰;好的地方是你能寬容學(xué)生,也能理解學(xué)生,這就是語(yǔ)文老師對的地方。

  我的語(yǔ)文老師改作業(yè)很認真,把錯的地方都改出來(lái)了。

  如果駝背坐,或坐姿不端正,老師會(huì )提醒你一下。我的老師很關(guān)心我們。

  我們的語(yǔ)文老師不錯吧!

  5我的語(yǔ)文老師

  頭發(fā)烏黑,眼睛光亮的有她,天天載著(zhù)歡笑聲來(lái)給我們上課的有她,不打學(xué)生,總是用慈祥的目光來(lái)糾正同學(xué)們的錯誤的有她,種種事情里都有她,她就是——我的語(yǔ)文老師。

  我的語(yǔ)文老師講課非常有趣,幽默,常常把知識貫穿于游戲中,把知識穿插于娛樂(lè )中,讓我們輕輕松松的把要點(diǎn)裝進(jìn)了大腦里。比如老師講到哪個(gè)詞語(yǔ)時(shí),老師會(huì )先給我們猜個(gè)謎語(yǔ),我們大家精神振奮的猜出答案時(shí),這個(gè)詞語(yǔ)也就記住了吧。

  我的語(yǔ)文老師非常關(guān)愛(ài)我們。你瞧,老師來(lái)上課了,怎么抱了一個(gè)箱子?咦,老師帶著(zhù)箱子干什么呢?原來(lái)如此,天氣太熱,箱子里裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的雪糕,老師給我們送來(lái)了絲絲涼意。老師親切地把雪糕分給了我們,我們明白這雪糕里承載著(zhù)老師對我們的愛(ài)。

  我愛(ài)我的語(yǔ)文老師。我會(huì )努力學(xué)習來(lái)回報老師對我們的辛苦付出的。

  6我的.語(yǔ)文老師

  我的語(yǔ)文老師叫黃暢春,烏黑的頭發(fā)挽成一個(gè)發(fā)髻放在腦后,大大的眼睛鑲在圓圓的臉上,她隨身攜帶一張武器——嘴巴,要是哪個(gè)學(xué)生搗亂或不完成作業(yè)等,她那張厲害的武器準會(huì )把他殺個(gè)片甲不留。

  有一次,劉志衡高高的舉起鋼筆一甩,我的臉上和白襯衣上便留下藍藍的墨水,臉上變成了一個(gè)大花貓,我氣得只想舉起拳頭打劉志衡一頓,回頭一想,黃老師經(jīng)常教導我們不許打架,我便嘟著(zhù)嘴去告訴老師,黃老師先帶我去洗了一下臉后便沖進(jìn)教室對著(zhù)劉志衡大聲吼道:“別人都不下座位就你下座位,你手怎么這么賤,別人甩你一身你就高興了?我看你是想挨打了,快給劉嘉源道歉!眲⒅竞饫硖澸s快給我道了歉。

  老師日夜操勞我們。夜深了,人也靜了,可黃老師還在批改作業(yè)。期末考試有些人取得了好成績(jì),老師就告訴他們不能驕傲;考的不好的人就安撫他們,鼓勵他們下次努力考好。終于老師的額頭上爬了幾條小蟲(chóng)子。

  黃老師就像一只帆船,載著(zhù)我們到達成功的彼岸,尋找知識的寶藏。老師您的愛(ài)我一年也說(shuō)不完。

  7我的語(yǔ)文老師

  上課鈴響了,同學(xué)們都靜靜的趴在課桌上等待老師的到來(lái)。突然,一個(gè)人影閃進(jìn)了教室,大家猜猜她是誰(shuí)呢?哈,她就是我們的“老班”,俗稱(chēng)班主任。

  你看!她高高的個(gè)子,長(cháng)長(cháng)的、直直的頭發(fā),服服帖帖地披在衣服上。一張圓圓的臉,細細的眉毛,下面綴著(zhù)兩顆黑珍珠似的眼睛,當你上課跑神時(shí),她那雙明亮的眼睛會(huì )射出嚴厲的光,以此來(lái)警告你;當你上課不敢回答問(wèn)題時(shí),她那一雙明亮的眼睛又會(huì )射出鼓勵的光,以此來(lái)鼓勵你;當你取得優(yōu)秀的成績(jì)時(shí),他那一雙明亮的眼睛還會(huì )射出贊揚的光,以此來(lái)贊揚你。她有一個(gè)鼻梁不高也不低的鼻子,下面還有一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的嘴巴,說(shuō)起話(huà)來(lái)可以趕上鐵齒銅牙的紀曉嵐。

  她有許多特點(diǎn),最顯著(zhù)的就是她的風(fēng)趣幽默。比如,有一次,她在講臺上問(wèn):“咱班圖書(shū)角都誰(shuí)丟書(shū)了呀?”然后,一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“我丟書(shū)了!”她問(wèn):“丟了什么書(shū)呀?”那個(gè)同學(xué)說(shuō):“五三班的壞小子!”說(shuō)罷,全班哄堂大笑,因為我們班就是五三班。她又說(shuō):“你昨天晚上作業(yè)又沒(méi)做吧?五三班的壞小子!”說(shuō)罷,又是一陣大笑,這次的笑似乎可以震驚全校!她自己呢?也是笑的上氣不接下氣!

  她就是我的語(yǔ)文老師,也是五三班的“老班”,有時(shí)幽默的“老班”,有時(shí)嚴厲的“老班”,有時(shí)可愛(ài)的“老班”,有時(shí)和藹的“老班”。聽(tīng)了我的介紹,大家是不是也喜歡上這個(gè)五三班的老班了呢?

  8我的語(yǔ)文老師

  初晨,陽(yáng)光暖洋洋地灑在大地的每個(gè)角落,喜鵲停在梢頭,時(shí)而嘰喳幾聲,清脆動(dòng)聽(tīng)。樹(shù)葉被風(fēng)兒吹得沙沙作響。

  我坐在教室里,正埋頭寫(xiě)著(zhù)作業(yè),半晌,不經(jīng)意抬眸,隨手把在臉頰邊飛舞徘徊的發(fā)絲拂去耳后。此時(shí)的老師正在垂眸幫我們批改作業(yè)。一縷青絲垂下,老師竟是不曾察覺(jué)。一束陽(yáng)光透過(guò)被微風(fēng)輕輕吹起的窗簾,斜斜地灑在老師的身上。那一縷發(fā)絲,也在陽(yáng)光的照耀下鍍上了一層金邊。老師睫毛微顫,輕輕地把批好的那本作業(yè)放到一旁的桌角,然后,又往回拉了拉那堆放得整齊的本子,生怕這些本子一不小心被碰下去發(fā)出響聲,打攪這教室中難得的靜謐。

  我的語(yǔ)文老師就是這樣一個(gè)人,細心沉穩。

  正午,陽(yáng)光火辣辣地炙烤著(zhù)大地,天上的云兒漫無(wú)目的地飄著(zhù),安靜的教室里,風(fēng)中央夾雜著(zhù)幾聲細碎。

  一名同學(xué)正被老師叫到講臺前。老師悉心教導著(zhù),眸中充滿(mǎn)期盼。一縷清風(fēng)吹進(jìn)教室,吹散了同學(xué)們心中的躁熱。老師用筆尖指著(zhù)作業(yè)本上的題,時(shí)不時(shí)圈圈點(diǎn)點(diǎn),陽(yáng)光在筆尖細碎。那同學(xué)似乎瞧見(jiàn)了老師眸中的期盼,咬了咬下唇,又與老師小聲幾句,這時(shí)老師也松開(kāi)了皺緊的眉頭,綻開(kāi)了笑顏。

  我的語(yǔ)文老師就是這樣一個(gè)人,耐心負責。

  傍晚,夕陽(yáng)西下。金色光芒柔和地籠罩著(zhù)萬(wàn)物,老師走在我們身邊,時(shí)不時(shí)地與我們說(shuō)上幾句,便有幾人哈哈大笑,而她自己,也溫柔地展露出笑顏,唇角勾著(zhù)淺淺的幸福,走到門(mén)口,目送我們離開(kāi)。

  我的語(yǔ)文老師就是這樣一個(gè)人,幽默隨和。

  老師,我是舟,您是海,沒(méi)有您的載托,我怎能遠航?老師,我是泉,您是山,沒(méi)有您的孕育,我怎能涓涓流淌?老師,您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言,對我充滿(mǎn)期望。那殷殷的目光,已在我心中生根、成長(cháng)……

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