我的五一勞動(dòng)節作文(匯編10篇)
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我的五一勞動(dòng)節作文，希望對大家有所幫助。
我的五一勞動(dòng)節作文1
轉眼間，五一國際勞動(dòng)節就要到了，學(xué)校放了三天假，利用這三天假期，我和媽媽?zhuān)瑑蓚�(gè)阿姨來(lái)到了故縣鎮一個(gè)有名的風(fēng)景區—漢山。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，汽車(chē)駛進(jìn)了漢山風(fēng)景區的大門(mén)。剛到山腳下，一股涼氣撲面而來(lái)，市區里還是艷陽(yáng)高照，這里卻下起了蒙蒙細雨。我們穿起了運動(dòng)鞋，戴上帽子，向山上出發(fā)。
上山的路可謂是崎嶇不平，全部是天然形成的石頭，經(jīng)過(guò)人工切割，而形成的樓梯，坡度特別大，樓梯的兩邊有用鐵制成的護欄，我們就抓著(zhù)護欄，一步一步地向上走。山上的樹(shù)很大，很密，又很茂盛，好像棵棵樹(shù)都連著(zhù)一樣，有的樹(shù)曼伸下來(lái)，沿著(zhù)向上看，根本看不到頭。走了一會(huì )，我們隱隱約約地聽(tīng)到了一陣‘嘩啦啦’的水聲。激動(dòng)又興奮的心情促使我們又加快了步伐，原來(lái)這是一個(gè)天然形成的泉眼，由于山壁陡峭，水從山壁上流下來(lái)，形成了一個(gè)‘瀑布’。水從高處流下來(lái)拍擊著(zhù)石壁，又給這寂靜的山野增添了一份熱鬧。
越向上走，能見(jiàn)度就越低，霧就越大，甚至連自己的腳尖都看不到。站在山上有一種被云霧纏繞著(zhù)的感覺(jué)。突然聽(tīng)到一陣清脆的鳥(niǎo)叫，‘嘰嘰喳喳’的，特別悅耳。駐足聆聽(tīng)的同時(shí)，我不僅也在沉思，在山下，我們?yōu)槭裁礇](méi)有呼吸到如此新鮮的空氣？為什么聽(tīng)不到悅耳的鳥(niǎo)叫？是因為人類(lèi)大量砍伐樹(shù)木，開(kāi)建工廠(chǎng)，污染空氣，把鳥(niǎo)兒逼到山上安家了嗎？再往上走，雨就越下越大，我們只得下山去，下山的過(guò)程又別有一番滋味。
快樂(lè )的五一就在歡聲笑語(yǔ)中結束了，這次旅行不僅帶給我無(wú)限的快樂(lè )與思考，更給了我一次與大自然親近的機會(huì )，身在大自然中，感受大自然的魅力，就會(huì )覺(jué)得心很大，很寬……
我的五一勞動(dòng)節作文2
今天是國際勞動(dòng)節，學(xué)校放假，我可以不去上學(xué)。為了感謝爸爸媽媽?zhuān)覜Q定過(guò)一個(gè)有特殊意義的勞動(dòng)節。平日里，爸爸媽媽辛苦工作，還要照顧我飲食起居，今天我給爸爸媽媽放假，準備為他們做一次早餐。
酸奶雞蛋餅是我最?lèi)?ài)的早餐，一般都是媽媽做的，平時(shí)看著(zhù)媽媽忙來(lái)忙去的，我也想嘗試一番。這個(gè)勞動(dòng)節媽媽竟然同意讓我做早餐，我喜出望外，趕緊行動(dòng)起來(lái)。
第一步：我拿出一個(gè)碗，接著(zhù)打入二個(gè)雞蛋，把酸奶、面粉放入碗中，來(lái)回攪拌均勻；第二步：在模具上刷一層植物油，把這些面糊倒入小模具里，面糊不能太多，也不能太少，倒至模具的三分之二處；第三步：蓋上模具蓋子，煎上十分鐘，等待美味。不到十分鐘，就聞到了酸奶雞蛋餅的味道了，一個(gè)個(gè)漂亮的酸奶雞蛋餅就誕生了，有小狗形狀的、小樹(shù)形狀的、貝殼形狀的，簡(jiǎn)直是藝術(shù)品。我拿了一小塊并嘗了嘗，哎呀，第一次做，沒(méi)有經(jīng)驗，全烤糊了。我把酸奶雞蛋餅放到餐桌上，讓奶奶嘗了一嘗，奶奶說(shuō)：“做的還不錯”。我想，奶奶大概是安慰我吧。
雖然我把酸奶雞蛋餅烤糊了，但是我還是很開(kāi)心，也明白了一些道理。媽媽告訴我：做什么事情都需要不斷的嘗試和改進(jìn)，做餅也一樣慢慢掌握了做餅的火候和技巧，就會(huì )做的越來(lái)越好！
我的五一勞動(dòng)節作文3
今天是“五一”勞動(dòng)節，我盼了你那么久，終于把你給盼到了，今天是可以體驗當家庭主婦的一天！
一大早起來(lái)吃過(guò)早飯，就要開(kāi)始“戰斗”，要先把桌上的“戰場(chǎng)”給清理干凈。哦！發(fā)現個(gè)“逃兵”——一只菜碗，我直接把它“抓”起來(lái)，打開(kāi)水龍頭，先沖水，再加點(diǎn)洗潔精，用點(diǎn)力搓。先在“敵人”身上潑點(diǎn)水，讓它清醒點(diǎn)。哦，還有點(diǎn)油污，第一步：?jiǎn)?wèn)它“投不投降”，變不變干凈？當然，不干凈也得干凈，不投降也要投降！好了，它終于成了我的俘虜！我還要繼續打掃“戰場(chǎng)”，不一會(huì )兒，一個(gè)個(gè)“敵人”被我審問(wèn)地無(wú)精打采，萎靡不振，半死不活。
然后我開(kāi)始打掃房間，當我剛打掃完臥室就滿(mǎn)頭大汗，還有好多一間沒(méi)有打掃呢！但學(xué)習貴在堅持，勞動(dòng)在于勤奮，我可是要當一天“家庭主婦”的男人呢！怎么能放棄呢？差不多打掃了一個(gè)小時(shí)，家里就變得跟新的一樣。哇！這是我家嗎？怎么變成這樣了！是我們的新房子嗎？太棒了！我不停地夸獎我的家。我走出外面看，每個(gè)角落都看，看了又看。
當一天“主婦”勞動(dòng)，我體會(huì )到媽媽的辛苦，也體會(huì )到勞動(dòng)的辛苦。這讓我聯(lián)想到在工地上干活的工人，深深體會(huì )到辛苦。除了辛苦，還有幸福，畢竟我也是當了一天“家庭主婦”的男人，不幸福也要幸福啊。因為我付出了勞動(dòng)，所以得到媽媽的“回報”——給我買(mǎi)了根冰棒。你可能會(huì )說(shuō)，就這？但這是靠自己勞動(dòng)換來(lái)的，是你體會(huì )不到的幸福！
你不得不說(shuō)，勞動(dòng)是最光榮的。
我的五一勞動(dòng)節作文4
“五一”是國際勞動(dòng)節。在這一天，很多人都會(huì )選擇休假，去游山玩水，享受勞動(dòng)帶來(lái)的成果。
今年“五一”假期，我和表哥去了鄉下太舅公家，摘野草莓、采茶葉，玩溪水，撿鵝卵石……我最?lèi)?ài)的還是玩水了，我們來(lái)到河邊，溪水“嘩嘩”地流著(zhù)，清澈見(jiàn)底，可以很清晰地看見(jiàn)小魚(yú)兒的身影，水底的石頭上面布滿(mǎn)了綠綠的滑滑的苔蘚。河中央有一片高凸的河床，四面環(huán)水，陽(yáng)光充沛。我們想去那邊玩打水漂，翻石頭，抓小魚(yú)，可是被一波湍急的水流檔住了去路。媽媽首先摸著(zhù)石頭，小心翼翼地過(guò)了河。然后，把我們一個(gè)一個(gè)地攙扶過(guò)去。為了方便渡河，我和表哥決定筑一條“水路”。
我們和大人一起搬來(lái)大塊不長(cháng)苔蘚的石頭，扔到河中央作基礎。接下來(lái)就是我們小孩子愛(ài)干的活兒了，在“小島”上收集很多石頭，一塊塊地往河里扔，水花四濺，小石頭落水的聲音不絕于耳。令我們沒(méi)想到的事發(fā)生了，我們扔下去的石頭，會(huì )被水流沖走一段距離，我們堅持不懈地往原目標位置填石頭。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，一條簡(jiǎn)單的“水路”就形成了，水流的速度也減慢了。我們叫忙著(zhù)拍照的媽媽過(guò)來(lái)再做一回小馬過(guò)河的實(shí)驗，看看水路是否可以走人了。媽媽半弓著(zhù)腰，小心翼翼地走一步，頓一下，試試我們的石頭是否結實(shí)牢固。經(jīng)過(guò)媽媽來(lái)回過(guò)河，證明我們的水路基礎已經(jīng)很實(shí)了。接下來(lái)，我和表哥繼續往水路上鋪石頭，使它更加平穩，過(guò)河時(shí)不會(huì )坍塌。
我們忙了好久，“水路”在旬陽(yáng)的映照下，閃耀著(zhù)金黃色的光輝。五一節，我為自己和來(lái)這里游山玩水的人做了一回勞動(dòng)者，雖然很辛苦，但是看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，我感到很欣慰。
我的五一勞動(dòng)節作文5
盼啊!盼呀，五一休假終于來(lái)到了，啊，我們期盼以久的“五一”假期終于來(lái)臨了，雖然我是初一，現在是學(xué)習的重要關(guān)頭，我的心情仍然那么輕松，那么快樂(lè )!
五一國際勞動(dòng)節亦稱(chēng)“五一節”，在每年的五月一日。它是全世界無(wú)產(chǎn)隊級、勞動(dòng)人民的共同節日。此節源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬(wàn)六千余名工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動(dòng)，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動(dòng)節。
在五一節中我的媽媽帶我出去玩了一天，把我接到干媽家先洗了個(gè)澡，然后讓我和妹妹玩，下了下棋，隨后就在干媽家吃了晚飯。吃完晚飯后媽媽便讓我玩了兩個(gè)小時(shí)的電腦。到了九點(diǎn)多鐘，我便洗洗睡了。
我回到家的事情無(wú)疑是復習功課，即使是期中考試考完了，但是這個(gè)并不意味著(zhù)我們初一生活的道路就結束了，因為期末考試才是初一的終點(diǎn)。所以我不能只將老師布置的作業(yè)寫(xiě)完就完事了，還要復習各科的科目。
其實(shí)說(shuō)到放，也就應該是我最孤單的時(shí)候了，安靜的聽(tīng)著(zhù)外界的與自己隔絕的喧嘩，安靜的發(fā)著(zhù)呆，安靜的胡思亂想，安靜的聆聽(tīng)著(zhù)安靜。五一雖然變成了三天，可一點(diǎn)也沒(méi)有打消人們游玩的熱情，令我好是失望，人，人，人，到處都是人。使我不得不一直呆在家里，無(wú)聊。
五月的大地春暖花開(kāi)，更是充滿(mǎn)了節日的氣氛：一簇簇鮮花迎風(fēng)招展、姹紫嫣紅，一縷縷柳絲隨風(fēng)飄動(dòng)、生機勃勃，大家都穿上了節日的盛裝，歡慶勞動(dòng)人民自己的節日。
我的五一勞動(dòng)節作文6
我今天去了田地里干了活，因為五一勞動(dòng)節總要干點(diǎn)什么！
一進(jìn)菜園子里，一大片的花和一大片的樹(shù)和草，風(fēng)吹著(zhù)草，發(fā)出沙沙聲，柳條被風(fēng)吹出嘩嘩的聲音�；ň透锌搭^了，它隨風(fēng)搖晃，各色的花在太陽(yáng)下看起來(lái)更加奪目。路邊的草散發(fā)著(zhù)迷人的氣息，旁邊的小河波光閃動(dòng)，太陽(yáng)光照在河面上映出了耀眼的光，田地里的風(fēng)格真是別具一格。
走進(jìn)菜園之后看見(jiàn)了一大片綠色的苗，苗的旁邊還有星星點(diǎn)點(diǎn)的小草伴隨著(zhù)。我先看見(jiàn)了白菜的苗，它們像一個(gè)個(gè)小傘一樣，我又去看了韭菜，讓我想不到的是，小小的苗可以把一大片土給掀了起來(lái)！我非常驚訝，小小的苗都有這么大的力量！
我又去了向日葵地，里面有很多雜草，所以我和媽媽、奶奶一起為向日葵除草，一開(kāi)始覺(jué)得很累也很難，手里的鋤頭怎么也不聽(tīng)使喚，地里的小草也不好鋤掉。當時(shí)我已經(jīng)想放棄了，不過(guò)在媽媽和奶奶的指導才發(fā)現鋤草也需要技巧，用力過(guò)大會(huì )鋤掉向日葵苗，用力太輕會(huì )鋤不到草根，緊握鋤頭，找到雜草后均衡用力，斬草除根。于是我想再試一下，按照他們的指導的方法，我試著(zhù)去鋤草，感覺(jué)越來(lái)越好鋤草了。就這樣我們在太陽(yáng)底下慢慢地鋤著(zhù)草。最后終于把向日葵地的草除掉了，抬頭一點(diǎn)發(fā)現太陽(yáng)已經(jīng)落下去了，天很晚了。
我禁不住嘆了一聲說(shuō)：“時(shí)間過(guò)得真快呀！”，于是我們收拾東西打道回府，戀戀不舍地回家了。雖然很累但我還會(huì )再來(lái)的。勞動(dòng)是有吸引力的。
通過(guò)這次的體驗，我知道了勞動(dòng)的付出都是不容易的。比我們做在教室辛苦多了，多以，我一定要好好學(xué)習，珍惜學(xué)習的大好時(shí)光。
我的五一勞動(dòng)節作文7
五一勞動(dòng)節到了，我們全家總動(dòng)員，給家里進(jìn)行了一次大掃除。
這次，經(jīng)過(guò)爸爸的軟磨硬泡，他成了總指揮。只見(jiàn)他就像上前線(xiàn)打仗的將軍一樣，一一給我和媽媽分配了任務(wù)。媽媽負責整理房間，我負責清除家里的小垃圾，而爸爸負責擦家里大大小小的窗戶(hù)和桌椅。分完工后，大家就熱火朝天地干了起來(lái)。
我決定先掃地，于是我拿著(zhù)掃把走進(jìn)了房間。唉，房間里的垃圾也太多了吧，真是無(wú)處下手�，F在我才明白，自己平時(shí)不講衛生、亂丟東西的壞習慣給媽媽造成了多么大的負擔。更令我臉紅的是，我不經(jīng)意間吐在地板上的泡泡糖，現在好像長(cháng)在了地上似的，怎么也弄不下來(lái)。沒(méi)辦法，我只好拿出了我的“武器”——小刀，終于用了“九牛二虎之力”才把它刮下來(lái)了。
爸爸這個(gè)指揮官太逗了。他把我和媽媽呼來(lái)喚去，我們都要忙不過(guò)來(lái)了，他還在那里一個(gè)勁地叫嚷：“這里有垃圾，那里太不整潔……”此時(shí)，我和媽媽已累得滿(mǎn)頭大汗。我們剛想休息一會(huì )兒，誰(shuí)知，老爸又命令我單槍匹馬去打掃衛生間。
我來(lái)到衛生間，一邊整理里面的物品，一邊哼著(zhù)不成調的小曲。誰(shuí)知一不小心碰到了洗浴的開(kāi)關(guān)，結果把自己淋成了落湯雞，爸爸見(jiàn)了，差點(diǎn)笑得從椅子上摔下來(lái)，而媽媽呢，直接坐在沙發(fā)上捂著(zhù)肚子起不來(lái)了……
轟轟烈烈的五一大掃除，就在這開(kāi)心的時(shí)刻完美落幕了。雖然我們都成了“花臉貓”，但望著(zhù)干凈整潔的家，大家心里都美滋滋的。
我的五一勞動(dòng)節作文8
人們都說(shuō)：勞動(dòng)最光榮。這一天,我去居委會(huì )勞動(dòng)了一天。
當我在切身體驗勞動(dòng)時(shí)，我才更進(jìn)一步地融會(huì )了這句話(huà)的'精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受，在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動(dòng)者內心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。
這一天,我去居委會(huì )干了一個(gè)上午的活兒，居委會(huì )的負責人讓我去小區里面刮小廣告。我高興的應承了下來(lái)，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了!于是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的拿著(zhù)負責人給我鏟子和水桶就走了，誰(shuí)知道事實(shí)和想象是有差距的，而且差距還不小。
我先找到一個(gè)貼在墻上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒(méi)有太大的結果，
本想放棄，然后去干點(diǎn)別的事情，但是不服輸的性格使我想到，還沒(méi)有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在那里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時(shí)候的情景了，被水沖過(guò)的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，當時(shí)心里挺興奮的，于是更加滿(mǎn)懷信心，去勞動(dòng)了!
經(jīng)過(guò)一番努力之后，被我清除過(guò)的地方確實(shí)看著(zhù)干凈，整潔多了。
我想，通過(guò)自己的勞動(dòng)，自己動(dòng)手動(dòng)腦解決了問(wèn)題是我收獲最大的，學(xué)習亦是如此吧!
通過(guò)這次實(shí)踐，給我留下了深刻的體會(huì )。當你做一件事的時(shí)候，無(wú)論是會(huì )還是不會(huì )，你都要有勇氣面對它，嘗試一下。而我在實(shí)踐中收獲了許多，同時(shí)也發(fā)現了許多自身的不足。所以，我會(huì )在今后的學(xué)習當中會(huì )更加努力，不斷地充實(shí)、完善自己!
我的五一勞動(dòng)節作文9
五一”三天的假期我過(guò)的可愉快了!
因為爸爸帶我和小弟弟回到了我的老家------安徽桐城，那里有我敬愛(ài)的爺爺、奶奶，還有很多我最好的小朋友們，我非常想念她們。
5月1日早晨我起的很早，打扮得漂漂亮亮的，準備好給好朋友的禮物-----我畫(huà)的五彩畫(huà)，就到車(chē)站乘車(chē)了。車(chē)子在道路上飛馳，我的心早就飛到了老家和小朋友們在一起玩了。
車(chē)子開(kāi)了3個(gè)多小時(shí)，就到了，下車(chē)往家走的路兩邊都是黃燦燦的油菜花，可漂亮了，在南京可看不到，我纏著(zhù)爸爸給我拍照。爺爺、奶奶都在家門(mén)口迎接我們呢，我撲到奶奶的懷里親了奶奶一下，奶奶樂(lè )壞了，一手摟著(zhù)弟弟一手摟著(zhù)我，在我的小臉上親個(gè)不停。我的小伙伴姚瑤、婷婷她們也來(lái)了，趕緊拿出我的禮物給她們。
在老家我和伙伴們玩跳皮筋，還和她們一起爬山，我還教她們跳舞，玩得可高興了，一直到很晚才回家，第二天上午我和奶奶一起到茶園采茶，奶奶采茶我和小弟弟就在茶地里玩挖蚯蚓玩，弄得我們像個(gè)灰老鼠似的。下午我和奶奶到田埂邊采蒿子(一種野菜)回家做蒿子粑吃，可香了，我都兩年沒(méi)有吃過(guò)了，奶奶傍晚做好了，我一下就吃了3個(gè)，把小肚子撐得圓鼓鼓的才罷休。
時(shí)間過(guò)得真快，我們又要回南京了，又要和我的好伙伴們分開(kāi)了，走的時(shí)候她們都來(lái)送我，我的眼淚都快流出來(lái)了，上車(chē)了，爺爺、奶奶一直送我們上車(chē)，在車(chē)上我和爸爸說(shuō)：“爸爸：以后放假我還要回老家”。
我的五一勞動(dòng)節作文10
“太好了!”“太好了!”我和同學(xué)們高興得手舞足蹈，“五一”長(cháng)假終于要來(lái)臨了，自由、輕松的時(shí)候就要到了!
老師開(kāi)始布置作業(yè)：“復習課文1——12課生字……”聽(tīng)完老師的話(huà)，你猜，我怎樣?我笑了，開(kāi)心地笑了�！白鳂I(yè)真少，這次能痛痛快快地玩了!”我原以為有堆積如山的作業(yè)等我去做，現在終于如釋重負。
放學(xué)了，同學(xué)們都開(kāi)心得像只出籠的小鳥(niǎo)，往年因作業(yè)多而愁眉不展的神態(tài)已蕩然無(wú)存。
我連蹦帶跳，去“迎接”弟弟，想快點(diǎn)告訴他我班這個(gè)“喜訊”。一到弟弟班，氣氛全變了：個(gè)個(gè)愁眉苦臉，人人唉聲嘆氣……我急忙問(wèn)弟弟怎么回事?弟弟猛地抬起頭，一個(gè)勁地向我“哭訴”：“1——21課生字……日記3篇，童話(huà)一篇……數學(xué)還有……”最后，他長(cháng)長(cháng)嘆了口氣：“唉——原本屬于我的時(shí)間，又被老師奪去了!”
聽(tīng)完他的“哭訴”，我同情地笑了笑，笑他真是不幸呀!
我和弟弟一同回家時(shí)，又聽(tīng)到一些同學(xué)議論：“老師瘋了，作業(yè)那么多!”“原來(lái)還打算去哪兒旅游，這回又泡湯了�！薄倏纯此麄兛迒手�(zhù)臉，垂頭喪氣的樣子，我又笑了笑，但不是笑他們不幸，而是笑自己太幸運了!
回家后，我陷入沉思：那些老師光知道多布置作業(yè)，讓他(她)的學(xué)生整天呆在家中苦思冥想地做題目，一會(huì )兒讀背“四書(shū)五經(jīng)”，一會(huì )兒又寫(xiě)“長(cháng)篇大論”，難道這對學(xué)生真有好處?難道這樣就能培養出一批四化接班人?何不讓他們……
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